河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學(xué)院《兒童畫創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學(xué)院《兒童畫創(chuàng)作》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的想象力發(fā)展需要自由的空間。關(guān)于激發(fā)想象力的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以下哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.提供豐富的材料和道具B.限制幼兒的活動區(qū)域和方式C.鼓勵幼兒大膽表達自己的想法D.允許幼兒對環(huán)境進行一定的改造2、在選擇學(xué)前教育的教材和教具時，需要考慮哪些因素？以下哪個方面不是重點考慮的？（）A.符合幼兒的年齡特點和認知水平B.教材內(nèi)容的趣味性和多樣性C.教具的昂貴程度和品牌知名度D.能否促進幼兒的主動學(xué)習(xí)和探索3、在學(xué)前教育的音樂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更適合培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感：（）A.歌曲演唱B.節(jié)奏拍打C.音樂欣賞D.樂器演奏4、對于學(xué)前兒童的色彩感知，以下哪種教學(xué)方法更能讓他們感受色彩的變化：（）A.色彩混合實驗B.色彩填充練習(xí)C.色彩搭配講解D.色彩名稱記憶5、當(dāng)學(xué)前兒童在活動中表現(xiàn)出失敗和挫折時，教師以下哪種鼓勵方式更能幫助幼兒樹立信心？（）A.告訴幼兒下次會更好B.幫助幼兒分析原因并給予建議C.讓幼兒重新嘗試D.轉(zhuǎn)移幼兒注意力6、學(xué)前兒童的社會交往能力對其成長至關(guān)重要。對于培養(yǎng)幼兒社會交往能力的方法，以下哪種說法是不準(zhǔn)確的？（）A.組織合作游戲，讓幼兒學(xué)會分工與協(xié)作B.引導(dǎo)幼兒分享玩具和食物，培養(yǎng)分享意識C.過度保護幼兒，避免其與他人產(chǎn)生沖突D.鼓勵幼兒主動與他人打招呼和交流7、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，培養(yǎng)觀察能力是基礎(chǔ)。以下哪種活動安排最能幫助幼兒養(yǎng)成細致觀察的習(xí)慣？（）A.組織戶外觀察自然現(xiàn)象B.觀看科普動畫片C.講解科學(xué)知識D.進行科學(xué)實驗演示8、學(xué)前兒童的注意力集中時間較短，教師在教學(xué)時需要采用合適的方法。以下哪種教學(xué)策略更能吸引幼兒的注意力？（）A.長時間講解B.頻繁更換活動C.利用多媒體教具D.讓幼兒自主探索9、在學(xué)前兒童的語言故事教學(xué)中，以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力：（）A.變換聲音B.勻速講述C.快速講述D.小聲講述10、學(xué)前兒童的社會性發(fā)展需要與同伴互動。以下哪種游戲更能促進幼兒之間的合作與交流？（）A.競爭游戲B.合作游戲C.單人游戲D.電子游戲11、學(xué)前兒童的繪畫發(fā)展具有階段性特點。以下哪種繪畫表現(xiàn)更符合大班幼兒的水平？（）A.涂鴉B.簡單圖形組合C.能表現(xiàn)物體細節(jié)D.以線條為主12、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過于簡單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機選擇13、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的團隊合作精神時，以下哪種小組活動更能達到目的：（）A.接力比賽B.共同繪畫C.小組拼圖D.一起搭積木14、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識？以下哪個活動是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.組織幼兒進行垃圾分類B.讓幼兒觀看環(huán)保主題的動畫片C.帶領(lǐng)幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深奧的環(huán)保理論知識15、在學(xué)前教育的科學(xué)實驗活動中，教師應(yīng)如何保障幼兒的安全？以下哪個措施是不正確的？（）A.提前檢查實驗材料和設(shè)備B.向幼兒詳細講解實驗步驟和注意事項C.讓幼兒獨自進行有危險的實驗操作D.在實驗過程中密切關(guān)注幼兒的行為二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的注意力，提高幼兒的學(xué)習(xí)效率和專注能力。2、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的科學(xué)觀察化石活動中，如何向幼兒介紹化石的形成和歷史價值？3、（本題5分）對于學(xué)前兒童的自我評價不準(zhǔn)確的情況，教師應(yīng)如何幫助他們正確認識自己的優(yōu)點和不足？4、（本題5分）詳細說明在學(xué)前教育中，如何開展體能訓(xùn)練活動，增強幼兒的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒的情感教育需要教師的關(guān)注和引導(dǎo)。論述學(xué)前教育中如何敏銳捕捉幼兒的情感需求，并給予恰當(dāng)?shù)闹С趾突貞?yīng)。2、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展科學(xué)探究活動，培養(yǎng)兒童的觀察、實驗和推理能力。3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒尊重和欣賞不同的文化、民族和生活方式，培養(yǎng)其全球視野和跨文化交流能力？4、（本題5分）幼兒園的親子活動對于增進親子關(guān)系和幼兒發(fā)展具有重要意義。論述如何策劃豐富多樣、富有教育內(nèi)涵的親子活動。5、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進行自我評價和相互評價，促進其自我意識和社會交往能力的發(fā)展？四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園組織春游活動，有的孩子在途中走失。老師如何快速有效地找到孩子，并在今后的活動中加強安全管理？2、（本題10分）在幼兒園的美術(shù)活動中，老師發(fā)現(xiàn)有些孩子總是用單一的顏色畫畫，不愿意嘗試其他顏色。分析原因并給出引導(dǎo)孩子使用多種顏色的方法。3、（本題10分）在課堂上，老師