2024-2025學(xué)年高中歷史第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課英國(guó)君主立憲制的建立即學(xué)即練隨堂鞏固含解析新人教版必修1

PAGE1-第7課英國(guó)君主立憲制的建立1．(2024·貴州學(xué)考)俗話說(shuō)“一山不容二虎，一國(guó)不容二主”，但是在17世紀(jì)的英國(guó)卻出現(xiàn)了“天有二日，國(guó)有二君”的場(chǎng)景。下列與此相關(guān)的是()A．英荷斗爭(zhēng) B．獨(dú)立斗爭(zhēng)C．“光榮革命” D．英法斗爭(zhēng)解析：選C。抓住信息“在17世紀(jì)的英國(guó)卻出現(xiàn)了‘天有二日，國(guó)有二君’的場(chǎng)景”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，1688年，議會(huì)邀請(qǐng)瑪麗和威廉承襲英國(guó)王位，共同統(tǒng)治英國(guó)，史稱“光榮革命”。2．(2024·杭州高一期末)1689年英國(guó)《權(quán)利法案》13條款中除第6條外，都是重申議會(huì)“自古就有的權(quán)利”。據(jù)此推斷()A．英國(guó)議會(huì)制度起先于《權(quán)利法案》的頒布B．英國(guó)議會(huì)的權(quán)力在此法案頒布后發(fā)生了重大改變C．光榮革命后，英國(guó)議會(huì)能干脆建立常備軍D．此法案頒布后，國(guó)王的權(quán)力完全被議會(huì)剝奪解析：選B。英國(guó)《權(quán)利法案》頒布后議會(huì)擁有了立法權(quán)等重要權(quán)力，起先超過(guò)國(guó)王，故B項(xiàng)正確；從材料“議會(huì)‘自古就有的權(quán)利’”可知，英國(guó)議會(huì)制度早于《權(quán)利法案》的頒布，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《權(quán)利法案》規(guī)定國(guó)王不經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)，不得組建常備軍，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；《權(quán)利法案》頒布后國(guó)王還保留肯定的行政權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．(2024·四川學(xué)考)下列法律條文出自()A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《德意志帝國(guó)憲法》解析：選A。由材料信息“國(guó)王無(wú)權(quán)廢止法律”“不得侵?jǐn)_議會(huì)的征稅權(quán)”可知，這是1689年《權(quán)利法案》限制國(guó)王的立法權(quán)、征稅權(quán)等。4．(2024·廣東學(xué)考)英國(guó)學(xué)者哈勒維說(shuō)：“英國(guó)是供作憲政考古的博物館，這里積累了以往歲月的遺跡?！边@里是在說(shuō)明英國(guó)()A．君主立憲制已經(jīng)是一種過(guò)時(shí)的政體B．君主立憲制被共和制所取代C．君主立憲制被其他國(guó)家廣泛采納D．君主立憲制的確立與完善具有漸進(jìn)性的特征解析：選D。材料中“供作憲政考古的博物館”意指歷史上英國(guó)試驗(yàn)過(guò)多種政體，“積累了以往歲月的遺跡”是強(qiáng)調(diào)英國(guó)政治發(fā)展具有按部就班的特征，故D項(xiàng)正確；A、B、C三項(xiàng)均不是材料的主旨。5．(2024·浙江學(xué)考)英國(guó)代議制的確立和完善經(jīng)驗(yàn)了漫長(zhǎng)的過(guò)程，漸漸形成了一些慣例。如“國(guó)王不出席內(nèi)閣會(huì)議”，“一旦內(nèi)閣受到下院的反對(duì)，首相就要辭職向議會(huì)謝罪，或解散下院提前大選”，“內(nèi)閣無(wú)需預(yù)先征得國(guó)王同意，即可召開(kāi)會(huì)議”等。這反映出英國(guó)代議制的特點(diǎn)是()①內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)②國(guó)王是最高權(quán)力的象征③議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)④國(guó)王、議會(huì)和內(nèi)閣互不統(tǒng)屬A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：選A?！皣?guó)王、議會(huì)和內(nèi)閣互不統(tǒng)屬”說(shuō)法不精確，解除④，故A項(xiàng)正確。6．(2024·武漢高一期中)有人認(rèn)為英國(guó)維多利亞女王(1837－1901年在位)之所以享有盛譽(yù)，不是因?yàn)樗龀隽耸裁崔Z動(dòng)的事業(yè)，而是因?yàn)樗裁炊疾蛔?。由此可?jiàn)，女王在英國(guó)()A．無(wú)所事事 B．“統(tǒng)而不治”C．掌控議會(huì) D．領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)閣解析：選B。君主立憲制下英國(guó)國(guó)王處于“統(tǒng)而不治”的地位，無(wú)權(quán)廢除任何法律。作為國(guó)家元首，在對(duì)外交往中代表英國(guó)；國(guó)王是國(guó)家的人格化，是民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國(guó)家統(tǒng)一的象征；國(guó)王作為英聯(lián)邦的首腦，起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用。故選B項(xiàng)。教材答疑·名師指津一、學(xué)思之窗(教材P37)(1)這些規(guī)定限制了國(guó)王的哪些權(quán)力？(2)《權(quán)利法案》頒布前后英國(guó)國(guó)王和議會(huì)的權(quán)力各有什么改變？提示(1)這些規(guī)定限制了國(guó)王的立法權(quán)、征稅權(quán)，擴(kuò)大了議會(huì)選舉權(quán)。(2)英國(guó)國(guó)王的權(quán)力受到限制，國(guó)王處于“統(tǒng)而不治”的地位，英王的權(quán)力受到議會(huì)和法律的制約。議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王的權(quán)力，成為國(guó)家權(quán)力的中心。二、本課測(cè)評(píng)(教材P39)英國(guó)君主立憲制有什么特點(diǎn)和作用？提示特點(diǎn)：見(jiàn)本課[重點(diǎn)學(xué)問(wèn)1·史論形成]。作用：大大減弱了國(guó)王的權(quán)力，議會(huì)及政府逐步駕馭了治理國(guó)家的權(quán)力，它結(jié)束了英國(guó)的封建專制制度，使英國(guó)走上資產(chǎn)階級(jí)政治民主化的道路，有利于資本主義的發(fā)展。三、學(xué)習(xí)延長(zhǎng)(教材P39)閱讀以上材料，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)今日英國(guó)君主立憲制的看法。提示(1)在現(xiàn)代英國(guó)君主立憲制中，英王“臨朝不理政”，游離于黨派政治紛爭(zhēng)之外，無(wú)權(quán)廢除任何法律。真正駕馭國(guó)家實(shí)權(quán)的是現(xiàn)