企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（第四版）教案22：非流動(dòng)負(fù)債的核算-長期借款的核算

教學(xué)設(shè)計(jì)28：非流動(dòng)負(fù)債的核算——長期借款的核算 教學(xué)學(xué)時(shí) 2課時(shí)100分鐘授課地點(diǎn)2號(hào)樓XXX教學(xué)分析學(xué)情分析1.素質(zhì)養(yǎng)成方面，學(xué)生對(duì)于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容保持較高的興趣和熱情，對(duì)于學(xué)習(xí)成果有一定的要求和目標(biāo)；2.能力技術(shù)方面，學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)，對(duì)信息化的內(nèi)容接受程度較高，但在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)際動(dòng)手操作業(yè)務(wù)層面有所欠缺；3.基礎(chǔ)知識(shí)方面，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程，并且學(xué)習(xí)了企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的資產(chǎn)和流動(dòng)負(fù)債部分，對(duì)會(huì)計(jì)的原理和方法有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹立誠信意識(shí)，明確履約還款責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的職業(yè)素養(yǎng)，避免違規(guī)違法融資的行為發(fā)生引導(dǎo)學(xué)生樹立融資風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，合理選擇融資渠道，提高資金營運(yùn)效率知識(shí)目標(biāo)掌握長期借款的核算內(nèi)容和會(huì)計(jì)處理方法了解借款利息的會(huì)計(jì)處理方法了解借款費(fèi)用的會(huì)計(jì)處理能力目標(biāo)能按期確認(rèn)長期借款利息費(fèi)用并正確進(jìn)行會(huì)計(jì)處理能按照合同協(xié)議約定還本付息，維護(hù)企業(yè)信用，正確進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)長期借款取得的會(huì)計(jì)處理長期借款利息相關(guān)的會(huì)計(jì)科目設(shè)置和賬務(wù)處理實(shí)際支付利息費(fèi)用的賬務(wù)處理教學(xué)難點(diǎn)借款費(fèi)用資本化期間的確定；借款費(fèi)用的會(huì)計(jì)處理；長期借款的利息；思政融入在計(jì)算借款利息時(shí)，要樹立誠信意識(shí)，明確履約還款責(zé)任在取得長期借款業(yè)務(wù)時(shí)，要注重培養(yǎng)遵紀(jì)守法的職業(yè)素養(yǎng)，避免違規(guī)違法融資；并且要樹立融資風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，合理選擇融資渠道，提高資金營運(yùn)效率教學(xué)方法通過企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)切入，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，課前通過下發(fā)任務(wù)，使學(xué)生在課前先進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的預(yù)習(xí)；課中使用的現(xiàn)代化教學(xué)手段主要是多媒體演示，同時(shí)采用講授、討論、板書等傳統(tǒng)教學(xué)手段。注重了現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合；課后安排本節(jié)課程作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)下發(fā)下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生思維不斷拓展，開闊思路。教學(xué)資源智慧職教云課堂（手機(jī)版）財(cái)智未來綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)功能：學(xué)生課上分崗位完成具體業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)操作。功能：依托國家級(jí)精品資源共享課進(jìn)行二次開發(fā)并將教學(xué)資源上傳至智慧職教平臺(tái)。智慧職教云課堂平臺(tái)極域教室教學(xué)監(jiān)控平臺(tái)功能：實(shí)現(xiàn)師生線上互動(dòng)，學(xué)生課前自學(xué)，課中檢測(cè)，課后反饋。功能：實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。課前教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前預(yù)習(xí)東鵬公司準(zhǔn)備新建大型項(xiàng)目案例推送任務(wù)；根據(jù)案例背景，站在控股股東的立場(chǎng)考慮可以從哪些渠道籌集資金場(chǎng)景模擬，換位思考課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖業(yè)務(wù)引入（10min）回顧課前案例同學(xué)交流課下思考的籌集資金的方式1.業(yè)務(wù)導(dǎo)入：根據(jù)股權(quán)籌資債權(quán)籌資引入今天的教學(xué)內(nèi)容—長期借款2.業(yè)務(wù)分析：長期借款方式下取得的資金主要的使用目的是什么1.小組討論：學(xué)生通過討論、交流，匯總結(jié)果，積極發(fā)言；2.學(xué)記要點(diǎn)：通過討論歸納，得出長期借款的概念和特點(diǎn)1.授之以漁：通過教師的引導(dǎo)啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找問題，分析問題的方法；2.啟發(fā)思維：引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，換位思考；新知講解（15min）長期借款取得的賬務(wù)處理1.教師講解：根據(jù)取得業(yè)務(wù)的實(shí)際發(fā)生情況，確定相關(guān)賬戶設(shè)置和相應(yīng)賬務(wù)處理，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要注重培養(yǎng)遵紀(jì)守法的職業(yè)素養(yǎng)，避免違規(guī)違法融資；并且要樹立融資風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，合理選擇融資渠道，提高資金營運(yùn)效率。2.例題鞏固：在不同情景下長期借款的取得情況如何進(jìn)行賬務(wù)處理1.聽講思考：學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)長期借款取得的賬務(wù)處理2.實(shí)際操作根據(jù)老師設(shè)置的情景進(jìn)行相關(guān)的賬務(wù)處理領(lǐng)悟原理：通過教師的講解和學(xué)生的實(shí)際操作，讓學(xué)生了解并掌握長期借款取得的相關(guān)會(huì)計(jì)處理融會(huì)貫通（25min）長期借款后續(xù)支出的核算1.知識(shí)講解：考慮分期付息和一次性還本付息情況下的不同處理方式。在計(jì)算借款利息時(shí)，同學(xué)們要樹立誠信意識(shí)，明確履約還款責(zé)任2.啟發(fā)提問：產(chǎn)生兩種不同處理情況的原因主要是因?yàn)槭裁?.案例實(shí)操：給學(xué)生提供真實(shí)的業(yè)務(wù)單據(jù)讓學(xué)生在真實(shí)業(yè)務(wù)背景下進(jìn)行實(shí)際會(huì)計(jì)操作1.聽講思考：學(xué)生認(rèn)真聽課思考，明確分期付息和一次性還本付息的不同之處2.回答問題：兩種不同處理方式的原因3.實(shí)際操作學(xué)生實(shí)際動(dòng)手，在實(shí)操當(dāng)中對(duì)知識(shí)進(jìn)行更深刻的認(rèn)識(shí)1.理解知識(shí)：通過教師的講解讓學(xué)生領(lǐng)悟兩種情況下的賬務(wù)處理；2.溝通表達(dá)：提高學(xué)生的溝通表達(dá)能力；3.動(dòng)手能力通過實(shí)際操作提高學(xué)生的動(dòng)手能力新知講解（5min）借款費(fèi)用的概念和類型知識(shí)講解：借款費(fèi)用的概念借款費(fèi)用的范圍借款費(fèi)用的類型識(shí)記要點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)真聽課思考，明確借款費(fèi)用的概念、費(fèi)用和類型理解知識(shí)：通過教師的講解讓學(xué)生領(lǐng)悟相關(guān)概念新知講解（20min）借款費(fèi)用的確認(rèn)原則1.教師講授：明確借款費(fèi)用的確認(rèn)原則和解決的問題，明確符合資本化條件的資產(chǎn)有哪些，借款費(fèi)用可以資本化的范圍以及借款費(fèi)用如何確認(rèn)2.提問互動(dòng)：學(xué)生就所講授內(nèi)容中不太了解的地方進(jìn)行提問，教師講解和同學(xué)講解穿插進(jìn)行1.學(xué)記要點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)，2.參與互動(dòng)：互動(dòng)討論，互相講解，啟發(fā)思維，積極發(fā)言。態(tài)度培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生專注、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成勇于表達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新知講解（25min）借款費(fèi)用資本化1.教師講授：借款費(fèi)用開始資本化的時(shí)點(diǎn)；借款費(fèi)用暫停資本化的時(shí)點(diǎn)；借款費(fèi)用停止資本化的時(shí)點(diǎn)；2.提問互動(dòng)：教師通過互動(dòng)提問，了解學(xué)生掌握情況1.學(xué)記要點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)，了解借款費(fèi)用資本化開始、暫停和停止的時(shí)點(diǎn)2.參與互動(dòng)：互動(dòng)討論，啟發(fā)思維，積極發(fā)言。態(tài)度培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生專注、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成勇于表達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖思維拓展推送全情景下的實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)題，讓同學(xué)分崗位模擬實(shí)際操作推送案例發(fā)布任務(wù)完成任務(wù)：學(xué)生以小組為單位完成教師推送的任務(wù)，并體會(huì)不同崗位的實(shí)際操作鞏固拓展：加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)知識(shí)的了解，對(duì)具體業(yè)務(wù)操作的熟悉課后作業(yè)智慧職教配套在線題和課本配套練習(xí)冊(cè)在線推送作業(yè)和布置配套練習(xí)冊(cè)習(xí)題完成任務(wù)學(xué)生按時(shí)完成相關(guān)作業(yè)鞏固拓展：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)反思教學(xué)效果學(xué)生已經(jīng)基本掌握和了解長期借款和借款費(fèi)用的相關(guān)會(huì)計(jì)處理，具備了較好的溝通能力、良好的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)創(chuàng)新引入企業(yè)真實(shí)的案例業(yè)務(wù)，在課前通過實(shí)際案例進(jìn)