助理企業(yè)培訓(xùn)師練習(xí)試卷附答案

第頁助理企業(yè)培訓(xùn)師練習(xí)試卷附答案1.拓展培訓(xùn)或體驗(yàn)式培訓(xùn)，其理論基礎(chǔ)主張“從做中學(xué)”的含義是（）A、更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí)B、掌握技能C、獲得分析和解決問題的能力D、通過實(shí)際操作獲得經(jīng)驗(yàn)【正確答案】：D2.（）是企業(yè)經(jīng)營管理六要素之一A、教材要素B、時(shí)間要素C、基本信息臺(tái)帳D、財(cái)務(wù)信息臺(tái)帳【正確答案】：B3.()規(guī)定要求，“從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者上崗前必需經(jīng)過培訓(xùn)”。從而確立了“先培訓(xùn)，后上崗”的原則A、民辦教育促進(jìn)法B、職業(yè)教育法C、《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》D、勞動(dòng)法【正確答案】：D4.影響勞動(dòng)力供給的主要因素不包括（）A、人們的習(xí)慣B、技術(shù)進(jìn)步C、可供選擇的機(jī)會(huì)D、勞動(dòng)力滾動(dòng)【正確答案】：B5.（）是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段。A、教材B、培訓(xùn)方法C、培訓(xùn)師D、教學(xué)設(shè)備【正確答案】：B6.拓展培訓(xùn)之所以受到追捧，是因?yàn)樗梢酝ㄟ^設(shè)計(jì)訓(xùn)練過程來協(xié)助企業(yè)有效地達(dá)成重組核心資源的目標(biāo)，幫助企業(yè)員工（）。A、克服困難，完成訓(xùn)練B、克服惰性，磨練意志C、戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)，提煉品質(zhì)D、戰(zhàn)勝自己，提升個(gè)性【正確答案】：B7.培訓(xùn)項(xiàng)目和課程開發(fā)是全局和局部的關(guān)系，具體表現(xiàn)為：()培訓(xùn)項(xiàng)目決定課程開發(fā)：培訓(xùn)項(xiàng)目引領(lǐng)課程開發(fā)。A、培訓(xùn)項(xiàng)目支配課程開發(fā)B、培訓(xùn)項(xiàng)目指導(dǎo)課程開發(fā)C、培訓(xùn)項(xiàng)目支撐課程開發(fā)D、培訓(xùn)項(xiàng)目包含課程開發(fā)【正確答案】：A8.確定培訓(xùn)解決方案包括不（A、明確方案設(shè)計(jì)的培訓(xùn)項(xiàng)目B、評(píng)估現(xiàn)有的培訓(xùn)資源C、企業(yè)的財(cái)力）D、確定培訓(xùn)重點(diǎn)項(xiàng)目與常規(guī)項(xiàng)目【正確答案】：C9.下面關(guān)于“培訓(xùn)與組織氣候”關(guān)系描述不正確的選項(xiàng)有（）A、培訓(xùn)與組織氣候的關(guān)系是辨證的B、培訓(xùn)與組織氣候沒有關(guān)系C、組織氣候的變化必須導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化D、組織氣候決定、影響和制約培訓(xùn)效果【正確答案】：B10.培訓(xùn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的科學(xué)性是不包括（）A、全面性含義B、一致性含義C、獨(dú)立性含義D、可行性含義【正確答案】：D11.多媒體是多種信息的表達(dá)形式，是多種信息類型的綜合，它包含聲音信息（）A、文字信息B、圖形信息C、圖像信息D、以上都是【正確答案】：D12.人力資源所具備的特征不含有（）A、活動(dòng)性與可控性B、時(shí)效性與變化性C、能動(dòng)性與獨(dú)立性D、主觀性與客觀性【正確答案】：D13.學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)工作學(xué)習(xí)化，把工作過程看成是學(xué)習(xí)過程，在工作過程中（）。A、注意總結(jié)和理性學(xué)習(xí)B、注意總結(jié)和反思性學(xué)習(xí)C、強(qiáng)調(diào)總結(jié)和反思D、強(qiáng)調(diào)回顧和反思【正確答案】：B14.培訓(xùn)教材開發(fā)信息整理常用的方法之一是（）。A、鑒別方法B、推理方法C、問詢方法D、觀察方法【正確答案】：A15.WORD97和WORD2000的主要功能不包括（）A、文字編輯功能B、編輯演示文稿功能C、圖片、圖形和藝術(shù)字編輯功能D、表格處理功能【正確答案】：B16.拓展培訓(xùn)中的“破冰”，是為了使參訓(xùn)學(xué)員達(dá)到身心投入最佳狀態(tài)的（）。A、學(xué)習(xí)階段B、開始階段C、導(dǎo)入活動(dòng)D、入門活動(dòng)【正確答案】：C17.PowerPoint由于它強(qiáng)大的編輯功能且簡單易學(xué)，培訓(xùn)師起步制作課件都是從PowerPoint開始．但它的主要缺陷是：()。A、不支持IE瀏覽器B、不支持動(dòng)畫功能C、內(nèi)置動(dòng)畫生硬、交互功能差D、界面操作不友好【正確答案】：C18.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，以下（）被認(rèn)為是非勞動(dòng)人口。A、下崗人員B、失業(yè)者C、家務(wù)勞動(dòng)者D、再就業(yè)人員【正確答案】：C19.以下哪項(xiàng)是職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的主要方法（）A、直接傳授式B、跟蹤訪談式C、暗訪式D、集團(tuán)協(xié)商式【正確答案】：A20.正式群體，其目的是為了完成群體的共同目標(biāo)，以下特點(diǎn)不包括（）A、有明確的組織機(jī)構(gòu)B、責(zé)任個(gè)體化C、有明確的職責(zé)分配D、個(gè)人的行為受群體的統(tǒng)一規(guī)范約束【正確答案】：B21.以下關(guān)于“節(jié)儉”的說法，你認(rèn)為正確的是（）A、節(jié)儉是美德，但不利于拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長B、節(jié)儉是物質(zhì)匱乏時(shí)代的需要，不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)C、生產(chǎn)的發(fā)展主要靠節(jié)儉來實(shí)現(xiàn)D、節(jié)儉不僅具有道德價(jià)值，也具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值【正確答案】：D22.文明職工的基本要求是（）A、模范遵守國家法律和各項(xiàng)紀(jì)律，全面聽從上級(jí)的任何安排B、努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精C、顧客是上帝，對(duì)顧客應(yīng)唯命是從D、對(duì)態(tài)度蠻橫的顧客要以其人之道還治其人之身【正確答案】：B23.教育培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)概括為：教育的終身化、法制化、民主化、（）、現(xiàn)代化。A、國際化B、技能化C、新穎性D、創(chuàng)新性【正確答案】：A24.人才需求預(yù)測(cè)獲取數(shù)據(jù)的方法主要有投入產(chǎn)出法、（）A、特爾婓法B、趨勢(shì)外推法C、因果關(guān)系法D、以上都是【正確答案】：D25.企業(yè)的發(fā)展過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過程，因而培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)應(yīng)具有（）A、時(shí)效性B、前瞻性C、有效性D、能動(dòng)性【正確答案】：B26.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，如果某一個(gè)人目前或是（）之前，在從事著有償性的工作，這個(gè)人就是就業(yè)者。A、一個(gè)季度B、一個(gè)月C、一周D、一天【正確答案】：C27.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用，人們必須增強(qiáng)（）。A、個(gè)人意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、效率意識(shí)、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識(shí)B、個(gè)人意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、公平意識(shí)、民主法制意識(shí)、開拓創(chuàng)新精神C、自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、開拓創(chuàng)新精神D、自立意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、公平意識(shí)、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識(shí)【正確答案】：C28.教育的永恒性特點(diǎn)要求教育者既要向?qū)W生傳授（），也要傳授社會(huì)主流思想意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的基本能力和對(duì)社會(huì)正確的基本態(tài)度。A、職業(yè)道德B、知識(shí)和技能C、知識(shí)和職業(yè)態(tài)度D、職業(yè)規(guī)范【正確答案】：B29.培訓(xùn)工作只有與（）緊密結(jié)合，才會(huì)有生命力。A、效率B、效益C、技能D、就業(yè)【正確答案】：D30.體驗(yàn)式培訓(xùn)中的小組訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)員的集體觀念.溝通合作意識(shí)。以下舉辦小組培訓(xùn)的要點(diǎn)中，哪項(xiàng)是不正確的（）A、每小組培訓(xùn)人數(shù)46人，每個(gè)參加者要自始至終，不得中途退出B、每個(gè)小組最好由不同性格.知識(shí)和技能的人員組成C、培訓(xùn)人員要控制.主導(dǎo)小組活動(dòng)，必要時(shí)可以打斷D、小組訓(xùn)練要集中解決某一個(gè)問題，在解決的過程中讓參加者領(lǐng)悟溝通和協(xié)作的重要性【正確答案】：C31.培訓(xùn)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)性工作不包括（）A、加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量教育工作B、培訓(xùn)質(zhì)量管理文獻(xiàn)資料檔案工作C、強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量信息工作D、培訓(xùn)質(zhì)量管理責(zé)任制健全【正確答案】：B32.以下哪些選項(xiàng)屬于人力資源開發(fā)的基本程序（）A、培訓(xùn)需求分析B、制定開發(fā)方案C、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案D、以上都是【正確答案】：D33.（）是進(jìn)行培訓(xùn)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)之一，是檢測(cè)培訓(xùn)效果的重要手段，為改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量管理工作提供必須的和可靠的依據(jù)。A、培訓(xùn)評(píng)估B、培訓(xùn)需求文件C、培訓(xùn)計(jì)劃D、培訓(xùn)課程體系【正確答案】：A34.多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)以（）為目的．以學(xué)習(xí)理論、教育理論和傳播學(xué)為理論基礎(chǔ)。A、優(yōu)化教學(xué)效果B、突出技能展示C、展示知識(shí)的體系D、激發(fā)學(xué)員興趣【正確答案】：A35.班組管理是班組長日常工作的核心內(nèi)容，但不包括（）A、生產(chǎn)任務(wù)的安排B、生產(chǎn)中突發(fā)問題的處理C、對(duì)員工地培訓(xùn)D、對(duì)員工的獎(jiǎng)懲【正確答案】：C36.建立質(zhì)量管理體系必須依據(jù)（）。A、統(tǒng)一的模式B、上級(jí)的要求C、組織自身的特點(diǎn)D、行業(yè)的特點(diǎn)【正確答案】：C37.培訓(xùn)課程計(jì)劃實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作不包括（）A、培訓(xùn)后勤準(zhǔn)備B、通知參加培訓(xùn)的學(xué)員C、培訓(xùn)者的自我準(zhǔn)備D、說明培訓(xùn)課程主題【正確答案】：D38.人力資本理論的創(chuàng)始人是美國哈弗大學(xué)教授（）A、沃爾什《人力資本觀》B、丹尼森C、舒爾茨D、貝克爾【正確答案】：A39.以下哪個(gè)為培訓(xùn)項(xiàng)目立項(xiàng)的可行性分析因素（）。A、培訓(xùn)大綱B、任務(wù)說明書C、分析培訓(xùn)的必要性D、培訓(xùn)項(xiàng)目組織【正確答案】：C40.目前，在培訓(xùn)中應(yīng)用的多媒體設(shè)備類型有視覺媒介、聽覺媒介、觸覺媒介、遠(yuǎn)程培訓(xùn)媒體（）A、感官媒介B、味覺媒介C、記憶媒介D、操作模擬媒介【正確答案】：D41.滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期修訂（）的方法A、短期計(jì)劃B、中期計(jì)劃C、長期計(jì)劃D、未來計(jì)劃【正確答案】：D42.經(jīng)濟(jì)學(xué)將失業(yè)分為摩擦性失業(yè)、季節(jié)性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)和（）A、環(huán)境性失業(yè)B、周期性失業(yè)C、外因性失業(yè)D、災(zāi)害性失業(yè)【正確答案】：B43.培訓(xùn)項(xiàng)目與課程開發(fā)的關(guān)系，具體表現(xiàn)有很多，以下選項(xiàng)不屬于的是（）。A、課程開發(fā)決定培訓(xùn)項(xiàng)目B、培訓(xùn)項(xiàng)目決定課程開發(fā)C、培訓(xùn)項(xiàng)目支配課程開發(fā)D、培訓(xùn)項(xiàng)目引領(lǐng)課程開發(fā)【正確答案】：A44.（）是教材選擇的依據(jù)A、培訓(xùn)目標(biāo)B、培訓(xùn)計(jì)劃C、課程原則D、課程計(jì)劃【正確答案】：A45.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)筆試測(cè)驗(yàn)的目的是測(cè)查人們潛在的（）A、職業(yè)能力B、職業(yè)適應(yīng)性C、職業(yè)素D、職業(yè)興趣【正確答案】：B46.在開展培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)性工作時(shí)，要注意把握的要點(diǎn)中不正確的是（）A、建立評(píng)估基礎(chǔ)臺(tái)帳B、制定評(píng)估工作實(shí)施計(jì)劃方案C、在清楚了解評(píng)估目的的前提下進(jìn)行信息、資料收集D、信息加工與起草評(píng)估方案建議書【正確答案】：A47.結(jié)果層評(píng)估是以培訓(xùn)組織單位和用人單位為評(píng)估主體的（）評(píng)估。A、形成性B、開始性C、終結(jié)性D、中間性【正確答案】：C48.以下哪種情況屬于誠實(shí)勞動(dòng)？（）A、出工不出力B、炒股票C、制造假冒偽劣產(chǎn)品D、盜版【正確答案】：B49.培訓(xùn)動(dòng)員的意義不包括（）A、告知有關(guān)培訓(xùn)的詳細(xì)情況B、做好培訓(xùn)資源的準(zhǔn)備C、了解特殊要求D、調(diào)動(dòng)學(xué)員強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)積極性【正確答案】：B50.培訓(xùn)質(zhì)量管理（），可以更加有效地落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任，有助于全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。A、完善培訓(xùn)制度B、運(yùn)用和反饋評(píng)估信息C、發(fā)揮培訓(xùn)指南的作用D、保證培訓(xùn)評(píng)估的有效性【正確答案】：C51.在資源配置上，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以智力資源、（）為第一要素。A、自然資源B、海外資產(chǎn)C、無形資產(chǎn)D、信息資源【正確答案】：C52.培訓(xùn)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系包括（）A、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)集B、評(píng)價(jià)主持人C、結(jié)果指標(biāo)D、效能指標(biāo)【正確答案】：D53.（）是指現(xiàn)實(shí)教學(xué)培訓(xùn)目的而選擇的教育培訓(xùn)內(nèi)容的總和。A、教材B、課程C、培訓(xùn)大綱D、培訓(xùn)計(jì)劃【正確答案】：B54.人力資源預(yù)測(cè)方面的指標(biāo)不包括（）A、未來人才需求的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量指標(biāo)B、人才素質(zhì)與企業(yè)需求吻合程度指標(biāo)C、員工發(fā)展方向和發(fā)展?jié)摿χ笜?biāo)D、教育培訓(xùn)總量指標(biāo)和相對(duì)量指標(biāo)【正確答案】：D55.根據(jù)職業(yè)的定義以及它所具又的基本要求，可以概括出職業(yè)的三大特征，一是社會(huì)性特征；二是（）；三是技能性特征。A、普遍性特征B、任務(wù)性特征C、知識(shí)性特征D、經(jīng)濟(jì)性特征【正確答案】：D56.在下列選項(xiàng)中，符合平等尊重要求的是（）A、根據(jù)員工工齡分配工作B、根據(jù)服務(wù)對(duì)象的性別給予不同的服務(wù)C、師徒之間要平等尊重D、取消員工之間的一切差別【正確答案】：C57.在企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展中，應(yīng)該采用多種途徑，協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系，構(gòu)建（）的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)員工的積極性，保證企業(yè)管理管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。A、和諧、溫馨、人性化B、和諧、緊張而有序、人性化C、互幫互助、嚴(yán)格縝密、突出個(gè)性D、分管培訓(xùn)部門的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)【正確答案】：A58.員工考評(píng)的核心在于（）A、考核要素的完整B、要素標(biāo)志的建立C、狀態(tài)標(biāo)度的制定D、考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)【正確答案】：D59.對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)應(yīng)遵循（）原則A、以激發(fā)與鼓勵(lì)為主的原則B、系統(tǒng)性與科學(xué)性原則C、注重針對(duì)性和精神效果的原則D、以上都是【正確答案】：A60.以下說法正確的是（）A、辦事公道是對(duì)廠長、經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大B、誠實(shí)守信不一定是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)C、誠實(shí)守信可以帶來經(jīng)濟(jì)效益D、在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，信守承諾者往往失敗【正確答案】：C61.團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)組織，是由兩個(gè)以上成員組成的（）。A、非正式群體B、非正式組織C、目標(biāo)或任務(wù)的共同體D、群體【正確答案】：C62.教育的基本特點(diǎn)不包括（）A、規(guī)范性B、永恒性C、歷史性D、相對(duì)獨(dú)立性【正確答案】：A63.素質(zhì)教育應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)員的()為重點(diǎn)。A、管理能力和實(shí)踐能力B、管理能力和思維能力C、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D、知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力【正確答案】：C64.下面屬于制訂培訓(xùn)課程計(jì)劃基本程序的選項(xiàng)不包括（）A、課程模塊設(shè)計(jì)B、起草課程計(jì)劃C、課程實(shí)驗(yàn)與試驗(yàn)D、課程考核與評(píng)估【正確答案】：D65.《關(guān)于加強(qiáng)職工教育工作的決定》規(guī)定，建立專職與兼職教育相結(jié)合的職教隊(duì)伍，各企業(yè)單位應(yīng)按職工總數(shù)的（）比例組建。A、千分之一至千分之五B、千分之二至千分之六C、千分之二至千分之五D、千分之三至千分之五【正確答案】：D66.職業(yè)培訓(xùn)教材開發(fā)工作的基本方法之一是（）。A、搜集信息資料B、積極調(diào)研，開發(fā)具有實(shí)用價(jià)值的教材C、使用多媒體，開發(fā)電教能用的教材D、積極參與職業(yè)教材的開發(fā)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛搜集、積累素材【正確答案】：D67.企業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)具備的基本素質(zhì)有職業(yè)道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和（）素質(zhì)。A、語言能力B、文字能力C、溝通能力D、職業(yè)能力【正確答案】：D68.培訓(xùn)師在形成與培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度中首先應(yīng)該（）。A、樹立質(zhì)量意識(shí)B、樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)C、提高決策能力D、提高思想境界【正確答案】：D69.在職業(yè)活動(dòng)中，不公正公平的現(xiàn)象是（）A、按原則辦事B、不循私情C、堅(jiān)持按勞分配D、不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失【正確答案】：C70.江澤民同志提出的我國教育的根本宗旨是（）A、必須全面貫徹的教育方針B、提高國民素質(zhì)C、培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D、必須同勞動(dòng)生產(chǎn)相結(jié)合【正確答案】：B71.我國哪部法規(guī)首次明確提出了“開發(fā)勞動(dòng)者技能”的概念（）A、教育法B、職業(yè)教育法C、勞動(dòng)法D、職業(yè)技能鑒定規(guī)定【正確答案】：C72.“人之相知，貴相知心”，是說人與人之間的交往中要（）。A、真誠相待B、直言不諱C、坦然以對(duì)D、真心待人【正確答案】：A73.宏觀的企業(yè)職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析法不包括（）A、整體性分析法B、績效差距分析法C、能力分析法D、任務(wù)分析法【正確答案】：C74.拓展訓(xùn)練個(gè)人項(xiàng)目所遵循的原則是（）A、心力挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小B、注意提高個(gè)人獨(dú)立應(yīng)變能力C、是個(gè)體體驗(yàn)獨(dú)自克服困難，獲得成功的感受D、磨練個(gè)性，鍛煉毅力【正確答案】：A75.要實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，應(yīng)預(yù)測(cè)分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的（）A、人力、物力B、外部條件C、內(nèi)部條件D、資源條件和客觀環(huán)境【正確答案】：D76.職業(yè)道德的價(jià)值在于（）A、有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量B、可以降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益C、有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系D、以上都是【正確答案】：D77.教科書并不是教材的全部，而只是教材這個(gè)概念中的一部分內(nèi)容。以下（）不屬于

教材。A、模型B、多媒體材料C、教案D、教學(xué)資料【正確答案】：C78.全面質(zhì)量管理的工作程序被稱之為“戴明”循環(huán)，其含義是（）A、調(diào)研、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)B、行動(dòng)、檢測(cè)、評(píng)估和反饋C、確定、實(shí)施、評(píng)價(jià)和激勵(lì)D、計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和處理【正確答案】：D79.企業(yè)發(fā)展的要求包括：人員要素、信息要素、時(shí)間要素、資金要素、商品與服務(wù)要素（）A、場(chǎng)所與設(shè)施要素B、科學(xué)管理要素C、教職工要素D、物質(zhì)要素【正確答案】：A80.拓展培訓(xùn)中，“安全”是首要的，培訓(xùn)師不僅要保障學(xué)員的身體安全，還應(yīng)努力做到使學(xué)員感到（）。A、心理安全B、身心安全C、團(tuán)隊(duì)安全D、心理放松【正確答案】：A81.經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，收入是影響需求的主要因素之一。當(dāng)消費(fèi)者的收入減少時(shí)，對(duì)這種物品的需求量反而上升，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱這種物品為（）。A、低檔物品B、高檔物品C、必需物品D、正常物品【正確答案】：A82.在工作群體內(nèi)部，成員的技能狀況是（）。A、互補(bǔ)的B、隨機(jī)的C、隨機(jī)的或無明顯規(guī)律的D、有規(guī)律的【正確答案】：C83.培訓(xùn)需求的成因有很多，以下符合的選項(xiàng)有（）A、環(huán)境變化、人員變化B、工作任務(wù)變化C、進(jìn)行前瞻性分析D、現(xiàn)狀與愿望的差距【正確答案】：C84.關(guān)于培訓(xùn)教材與培訓(xùn)課程關(guān)系的表述，正確的是（）。A、培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程內(nèi)容和形式的具體化B、培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)C、培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程的文字表達(dá)D、培訓(xùn)教材是根據(jù)培訓(xùn)課程改編的【正確答案】：A85.人力資源開發(fā)是使人力資源()。A、保值、增值的工作B、內(nèi)耗的工作C、時(shí)效性降低D、可控性減弱【正確答案】：A86.反應(yīng)層評(píng)估作為形成性評(píng)估，一般在（）進(jìn)行。A、任意時(shí)間B、培訓(xùn)之前C、培訓(xùn)之后D、培訓(xùn)期間【正確答案】：D87.企業(yè)人力資源開發(fā)培訓(xùn)的主要種類不包括（）形式。A、崗前開發(fā)培訓(xùn)B、員工業(yè)余自學(xué)C、在崗開發(fā)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗開發(fā)培訓(xùn)D、培訓(xùn)進(jìn)修【正確答案】：D88.以下哪項(xiàng)是常用的面試位置排列方式（）A、方桌式B、斜一對(duì)一式C、講臺(tái)式D、戶外式【正確答案】：B89.培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的輔助信息主要有：培訓(xùn)設(shè)施、工具方面的信息、培訓(xùn)時(shí)機(jī)方面的信息

（）A、培訓(xùn)師資方面的信息B、培訓(xùn)教材方面的信息C、培訓(xùn)學(xué)費(fèi)方面的信息D、培訓(xùn)費(fèi)用方面信息【正確答案】：A90.以下哪種不是教材開發(fā)的主要方法（）A、教師自編、自制B、學(xué)員提供教材C、修改增補(bǔ)現(xiàn)有教材D、內(nèi)部集體合編【正確答案】：B91.撰寫項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)材料基本框架不可或缺的組成部分是（）。A、前言B、副標(biāo)題C、目錄D、概況【正確答案】：D92.以下屬于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)制教學(xué)形式的是（）。A、崗位培訓(xùn)B、模擬訓(xùn)練C、戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練D、課堂教學(xué)【正確答案】：A93.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征除了經(jīng)濟(jì)關(guān)系市場(chǎng)化，還包括（）A、生產(chǎn)要素社會(huì)化B、產(chǎn)權(quán)關(guān)系明晰化C、市場(chǎng)體系發(fā)育成熟D、生產(chǎn)力高度發(fā)展【正確答案】：B94.課程設(shè)置不包括（）A、內(nèi)容及范圍B、順序C、培訓(xùn)技法D、課程特點(diǎn)【正確答案】：D95.《就業(yè)促進(jìn)法》樹立了一面（）的旗幟。A、高舉勞動(dòng)保護(hù)B、同工同酬、男女平等C、城鄉(xiāng)平等、男女平等D、公平就業(yè)、反對(duì)歧視【正確答案】：D96.職業(yè)資格證書是勞動(dòng)者具有和達(dá)到某種職業(yè)所要求的B的憑證，是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在勞動(dòng)者

身上的體現(xiàn)和定位。A、態(tài)度和技能B、知識(shí)和技能C、職業(yè)精神和職業(yè)知識(shí)D、技能和工作業(yè)績【正確答案】：B97.以人為本理念的核心是（）A、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)B、人才是未來經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)C、重視人、尊重人D、向人才要效益【正確答案】：C98.筆試測(cè)驗(yàn)的試測(cè)與測(cè)驗(yàn)合成的基本步驟不包括（）A、確定試測(cè)群體規(guī)模B、確定試測(cè)人員結(jié)構(gòu)C、確定題目效度D、對(duì)試測(cè)數(shù)據(jù)的分析處理【正確答案】：C99.在加拿大，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的機(jī)構(gòu)是（）。A、名牌大學(xué)B、社區(qū)學(xué)院C、企業(yè)大學(xué)D、人才市場(chǎng)【正確答案】：B100.參觀訪問的培訓(xùn)方法是職工（）參觀訪問，并從其他單位的工作中得到啟發(fā)。A、有針對(duì)性地B、自發(fā)性地C、隨意性地D、自行【正確答案】：A101.（）是指人與人之間相交往、相互作用、相互滿足的狀態(tài)A、心理關(guān)系B、心理狀態(tài)C、人際關(guān)系D、人際狀態(tài)【正確答案】：C102.根據(jù)教材介紹，（）是影響勞動(dòng)力需求的主要因素之一A、習(xí)慣與工作態(tài)度B、收入效應(yīng)C、產(chǎn)品價(jià)格D、激勵(lì)機(jī)制【正確答案】：C103.一下培訓(xùn)質(zhì)量管理的內(nèi)涵不正確的是（）A、培訓(xùn)質(zhì)量管理的主體是人B、培訓(xùn)質(zhì)量管理的范圍必須是培訓(xùn)的全過程C、培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須既要先進(jìn)，又要實(shí)事求是D、培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量滿足企業(yè)培訓(xùn)需求【正確答案】：A104.（）是崗位職務(wù)描述工作的核心內(nèi)容A、崗位設(shè)定B、崗位描述C、職務(wù)分析D、職務(wù)概述【正確答案】：C105.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）A、多說俏皮話B、用尊稱，不用忌語C、語速要快節(jié)省客人時(shí)間D、避重就輕【正確答案】：B106.企業(yè)教育培訓(xùn)投資包括（）A、舉辦崗前、在職員工培訓(xùn)費(fèi)用B、委托高校培養(yǎng)代培生的費(fèi)用C、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)員工的費(fèi)用D、進(jìn)行培訓(xùn)基地建設(shè)的費(fèi)用【正確答案】：C107.正確地認(rèn)識(shí)同事關(guān)系，明確相互交往的基點(diǎn)是（）A、求同存異B、利益一致，相互依存C、誠實(shí)守信D、嚴(yán)于律己，寬以待人【正確答案】：B108.在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，將失業(yè)分為（）、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、周期性失業(yè)、季節(jié)性失業(yè)。A、經(jīng)常性失業(yè)B、摩擦性失業(yè)C、自愿性失業(yè)D、階段性失業(yè)【正確答案】：B109.集團(tuán)思考法的規(guī)則有（）A、參加者一般為3~6人B、自由地提出想法C、提出大量想法D、由他人的想法產(chǎn)生聯(lián)想【正確答案】：A110.崗位職務(wù)描述應(yīng)遵循的原則包括（）。A、專家行為原則B、個(gè)性化原則C、科學(xué)操作原則D、以上都是【正確答案】：D111.培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要指標(biāo)不包括（）。A、培訓(xùn)辦學(xué)條件指標(biāo)B、受訓(xùn)者的數(shù)量和質(zhì)量指標(biāo)C、培訓(xùn)的微觀管理水平指標(biāo)D、培訓(xùn)升學(xué)率指標(biāo)【正確答案】：D112.組織的含義是（）A、政黨B、社會(huì)團(tuán)體C、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體D、社會(huì)單元【正確答案】：D113.（）是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度中的勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)象以及勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。A、勞動(dòng)市場(chǎng)學(xué)B、勞動(dòng)管理學(xué)C、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)D、管理學(xué)【正確答案】：C114.“特性－因素”的核心問題就是如何將每個(gè)人的特性與（）有機(jī)結(jié)合。A、職業(yè)能力B、職業(yè)素質(zhì)C、職業(yè)責(zé)任D、職業(yè)因素【正確答案】：D115.選擇培訓(xùn)教材的基本原則（）A、教師主體原則B、與培訓(xùn)目標(biāo)相適應(yīng)原則C、技能性原則D、學(xué)科性原則【正確答案】：B116.在工作中，以下不屬于人際交往基本原則的是（）。A、自信原則B、平等原則C、從工作需要出發(fā)原則D、寬宏豁達(dá)原則【正確答案】：A117.人力是人的綜合素質(zhì)得到綜合發(fā)揮所產(chǎn)生的作用力，是（）A、體力.智力.心力的總和B、現(xiàn)代經(jīng)理增長的主要源泉C、人的現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)能力和潛力D、創(chuàng)新能力的源泉【正確答案】：C118.為更加有針對(duì)性地選擇或開發(fā)教材，首先應(yīng)了解（）。A、培訓(xùn)課程需要的時(shí)間B、培訓(xùn)課程設(shè)置的主要目標(biāo)C、培訓(xùn)課程需要的教學(xué)組織形式D、培訓(xùn)課程內(nèi)容的范圍和順序【正確答案】：B119.培訓(xùn)師首先應(yīng)對(duì)國際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解，按此標(biāo)準(zhǔn)去（）。A、選用教材B、備課C、講課D、輔導(dǎo)【正確答案】：A120.企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)是為了提高學(xué)員的（），對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。A、擇業(yè)能力B、崗位工作能力C、分析問題解決問題的能力D、積極參與互動(dòng)積極性【正確答案】：B121.培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的基礎(chǔ)性工作，應(yīng)遵循準(zhǔn)確性原則、全面性原則和（）A、概括性原則B、科學(xué)性原則C、時(shí)效性原則D、經(jīng)濟(jì)性原則【正確答案】：C122.影響崗位職務(wù)分析的主要因素不包括（）A、專家素質(zhì)B、管理者的素質(zhì)C、專家隊(duì)伍構(gòu)成因素D、組織管理與過程控制【正確答案】：B123.培訓(xùn)評(píng)估的客觀性原則的具體含義是（）A、培訓(xùn)評(píng)估要科學(xué)、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映評(píng)價(jià)對(duì)象的全貌B、評(píng)估在指導(dǎo)思想上，要以滿足社會(huì)需要的程度為根本的價(jià)值取向C、注意評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的解釋D、端正評(píng)估態(tài)度【正確答案】：A124.在進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估時(shí)，既要注意培訓(xùn)系統(tǒng)中各要素內(nèi)部的相互依賴和相互獨(dú)立性，又要注意各要素受系統(tǒng)外種種環(huán)境的影響和制約，這是遵循了培訓(xùn)評(píng)估的（）A、客觀性原則B、方向性原則C、系統(tǒng)性原則D、社會(huì)需求原則【正確答案】：C125.培訓(xùn)師的職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有（）A、愛崗敬業(yè)，恪盡職守B、遵紀(jì)守法，為人師表C、勤奮敬業(yè)，任勞任怨D、以上都是【正確答案】：D126.作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的條件，團(tuán)隊(duì)成員普遍遵循的核心，我們稱之為（）A、團(tuán)隊(duì)精神B、團(tuán)隊(duì)職責(zé)C、指導(dǎo)原則D、限制條件【正確答案】：A127.我國首次在()中，以法律的形式對(duì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的提取、使用等問題作出了明確的要求。A、勞動(dòng)法B、勞動(dòng)合同法C、職業(yè)教育法D、就業(yè)促進(jìn)法【正確答案】：A128.培訓(xùn)教材開發(fā)信息分類的方法之一是（）。A、按格式類別分類B、按種類分類C、按功能分類D、按主體分類【正確答案】：D129.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為不正確的是（）A、愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B、現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值C、愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念D、發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【正確答案】：B130.（）是衡量培訓(xùn)師是否稱職的核心標(biāo)準(zhǔn)A、創(chuàng)新能力B、表達(dá)能力C、理論素養(yǎng)D、研究能力【正確答案】：A131.職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育有著根本的不同，它具有以下特點(diǎn)（）A、為勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的即時(shí)性、技能訓(xùn)練的操作性B、同生產(chǎn)崗位結(jié)合的直接性、隸屬于勞動(dòng)工作的專業(yè)性C、側(cè)重職業(yè)資格證書的非學(xué)歷性D、以上都是【正確答案】：D132.下列哪一項(xiàng)沒有違反誠實(shí)守信的要求？（）A、保守企業(yè)秘密B、派人打進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手內(nèi)部，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C、根據(jù)服務(wù)對(duì)象來決定是否遵守承諾D、凡有利于企業(yè)利益的行為【正確答案】：A133.培訓(xùn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系不包括（）A、培訓(xùn)指標(biāo)B、素質(zhì)指標(biāo)C、職責(zé)指標(biāo)D、效能指標(biāo)【正確答案】：A134.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》提出了人才評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)是（）A、品德、知識(shí)、能力、業(yè)績B、知識(shí)、資歷和學(xué)歷、業(yè)績、能力C、能力、知識(shí)、資歷和學(xué)歷、品德D、業(yè)績、品德、資歷和學(xué)歷、能力【正確答案】：A135.頭腦風(fēng)暴法在現(xiàn)代培訓(xùn)中廣泛應(yīng)用，它能夠激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維和解決問題的創(chuàng)造力。以下不符合頭腦暴法的選項(xiàng)是（）A、規(guī)定一個(gè)主題，組織學(xué)員明確要解決的問題，并進(jìn)行討論B、請(qǐng)每個(gè)人提出解決問題的建議和方案C、組織者和參加者可以對(duì)方案進(jìn)行必要的評(píng)議和完善D、收集可能的方案，交給大家反復(fù)討論，剔除不合理.重復(fù)內(nèi)容，選出最優(yōu)方案【正確答案】：C136.對(duì)培訓(xùn)與組織氣候的辨證關(guān)系不正確的描述是（）A、組織氣候決定、影響和制約培訓(xùn)效果B、組織氣候變化會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化C、培訓(xùn)效果對(duì)組織氣候具有反作用D、組織氣候變化一般不會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)效果的變化【正確答案】：D137.柯氏四級(jí)評(píng)估模型有四個(gè)級(jí)別評(píng)估，其中之一為（）評(píng)估。A、過程B、學(xué)習(xí)C、背景D、輸入【正確答案】：B138.培訓(xùn)教材開發(fā)的信息資料，包括與職業(yè)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的一些理論、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、方法和

（）A、最新研究成果B、實(shí)踐C、專業(yè)結(jié)構(gòu)D、成果【正確答案】：A139.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在運(yùn)行過程中，其表現(xiàn)規(guī)律之一是互利性的（）。A、市場(chǎng)中心化規(guī)律B、等價(jià)交換規(guī)律C、公平公正規(guī)律D、自由競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律【正確答案】：B140.柯氏四級(jí)評(píng)估模型有四個(gè)級(jí)別評(píng)估，其中之一為（）評(píng)估。A、投入B、過程C、結(jié)果D、情景【正確答案】：C141.()是通過勞動(dòng)力供給與勞動(dòng)力需求的變化，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源科學(xué)配置的機(jī)制和形式。A、勞動(dòng)力市場(chǎng)B、經(jīng)濟(jì)C、需求D、就業(yè)【正確答案】：A142.()是勞動(dòng)者具有和達(dá)到某種職業(yè)所要求的知識(shí)和技能的憑證。A、技術(shù)水平B、職業(yè)建設(shè)C、工作能力D、職業(yè)資格證書【正確答案】：D143.培訓(xùn)課程開發(fā)的基本特征不包括（）A、以能力教學(xué)為核心B、以操作目標(biāo)體系為框架C、以滿足共性與個(gè)性同步發(fā)展為主體D、以有效利用為功能【正確答案】：D144.培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容除了教學(xué)評(píng)價(jià)的確定、進(jìn)度安排和實(shí)施，還包括（）A、教學(xué)學(xué)生的愿望B、教學(xué)策略與教學(xué)媒體的選擇C、班級(jí)老師的目標(biāo)D、教學(xué)內(nèi)容實(shí)施【正確答案】：B145.評(píng)估應(yīng)建立良好的反饋系統(tǒng)，反饋的對(duì)象之一是（）A、培訓(xùn)組織者B、支援部門C、培訓(xùn)部門D、培訓(xùn)主管【正確答案】：B146.運(yùn)用“員工個(gè)體培訓(xùn)需求分析法”來確定員工個(gè)體培訓(xùn)需求的具體內(nèi)容，應(yīng)從以下哪些方面進(jìn)行分析（）A、員工的業(yè)績考核記錄B、員工的技能測(cè)驗(yàn)成績C、個(gè)人填寫的培訓(xùn)意愿申報(bào)D、以上都是【正確答案】：D147.人力資源開發(fā)的內(nèi)容是()。A、職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)技能B、職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)技能、職業(yè)潛能C、取業(yè)技能、職業(yè)變化、職業(yè)能力D、職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)屬性、職業(yè)能力【正確答案】：B148.拓展訓(xùn)練也叫（），其實(shí)都可以稱之為體驗(yàn)式培訓(xùn)。A、戶外培訓(xùn)B、拓展培訓(xùn)C、參與式培訓(xùn)D、戶外鍛煉【正確答案】：B149.()是指從業(yè)人員對(duì)所從事職業(yè)的看法及其在工作中的表現(xiàn)A、職業(yè)態(tài)度B、職業(yè)聲譽(yù)C、職業(yè)能力D、職業(yè)利益【正確答案】：A150.下列選項(xiàng)中不是生產(chǎn)活動(dòng)主要內(nèi)容或范圍描述的一項(xiàng)是（）A、產(chǎn)品的品種、類型B、職業(yè)、工種名稱、工種序號(hào)C、活動(dòng)的性質(zhì)、范圍D、活動(dòng)的技術(shù)、技能標(biāo)準(zhǔn)【正確答案】：B151.以下哪項(xiàng)不能維護(hù)企業(yè)信譽(yù)？（）A、樹立產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)B、重視服務(wù)質(zhì)量，樹立服務(wù)意識(shí)C、保守企業(yè)一切秘密D、妥善處理顧客對(duì)企業(yè)的投訴【正確答案】：C152.培訓(xùn)評(píng)估的作用可以概括為以下哪幾個(gè)方面：鑒定與考核（）。A、指導(dǎo)與促進(jìn)作用B、信息反饋與調(diào)節(jié)作用C、目標(biāo)導(dǎo)向作用D、以上都是【正確答案】：D153.崗位規(guī)范書的設(shè)計(jì)不包括（

）A、經(jīng)驗(yàn)因素B、技能條件C、教育因素D、個(gè)人特質(zhì)因素【正確答案】：B154.智能教育的方法不包括（）A、教授事實(shí)的教育培訓(xùn)方法B、教授概念的教育培訓(xùn)方法C、感性教育培訓(xùn)方法D、促進(jìn)創(chuàng)造性的教育培訓(xùn)方法【正確答案】：C155.表現(xiàn)培訓(xùn)質(zhì)量管理內(nèi)涵的是（）。A、緊緊圍繞企業(yè)對(duì)人力資源提出的要求，為企業(yè)發(fā)展提供個(gè)性化的培訓(xùn)B、在質(zhì)量體系中運(yùn)行職能的所有活動(dòng)C、培訓(xùn)質(zhì)量管理是在培訓(xùn)過程中確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)D、培訓(xùn)質(zhì)量管理范圍是培訓(xùn)全過程【正確答案】：D156.國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中規(guī)定，用人單位招錄職工必須嚴(yán)格執(zhí)行（）A、先就業(yè)、后培訓(xùn)B、先上崗、后培訓(xùn)C、先取得職業(yè)學(xué)校學(xué)歷的人員中先錄用D、優(yōu)先錄用具有大學(xué)以上學(xué)歷的人員【正確答案】：C157.設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程的基本程序不包括（）A、明確課程目標(biāo)B、制定課程標(biāo)準(zhǔn)C、規(guī)范考核評(píng)價(jià)D、分析培訓(xùn)需求【正確答案】：D158.教育的基本特點(diǎn)不包括（）。A、永恒性B、歷史性C、相對(duì)獨(dú)立性D、超前性【正確答案】：D159.知識(shí)經(jīng)濟(jì)以（）為第一生產(chǎn)支柱A、智力資源B、高新技術(shù)C、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)D、高等教育【正確答案】：C160.（）屬于培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的內(nèi)容。A、教材整理工作B、相關(guān)培訓(xùn)信息的搜集工作C、教材編寫工作D、管理性工作【正確答案】：B161.在教學(xué)中多媒體技術(shù)的作用之一是（）。A、用來表示包含聲音信息等多種信息類型的綜合B、便于知識(shí)管理與共享C、多種信息的表達(dá)方式D、多種媒體的結(jié)合【正確答案】：B162.職業(yè)道德守則可以增強(qiáng)培訓(xùn)師的（）和創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高管理和教學(xué)水平。A、管理意識(shí)B、守法意識(shí)C、服務(wù)意識(shí)D、責(zé)任意識(shí)【正確答案】：C163.備課應(yīng)遵循的基本原則是（）A、教育學(xué)目的的決定性B、教育內(nèi)容的規(guī)定性C、教學(xué)對(duì)象的可受性D、以上都是【正確答案】：D164.當(dāng)代教育中，強(qiáng)調(diào)受教育者的（）A、自覺性B、客體性C、主動(dòng)性D、主體性【正確答案】：C165.以下哪項(xiàng)是人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容之一（）A、開發(fā)員工的職業(yè)技能B、開發(fā)員工的生活經(jīng)驗(yàn)C、開發(fā)員工的理論知識(shí)D、開發(fā)員工的身體素質(zhì)【正確答案】：A166.在團(tuán)隊(duì)形成的開始階段，不僅要營造良好的環(huán)境，創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合，驗(yàn)證團(tuán)隊(duì)建設(shè)的可行性，還要（）。A、明確目的、選擇成員B、制定目標(biāo)、選擇地點(diǎn)、開展培訓(xùn)C、明確目標(biāo)、選擇地點(diǎn)D、明確目的、開展培訓(xùn)【正確答案】：B167.以下哪項(xiàng)是職業(yè)培訓(xùn)教師必備的基本素質(zhì)（）A、學(xué)術(shù)素質(zhì)B、職業(yè)能力素質(zhì)C、社交素質(zhì)D、決策能力素質(zhì)【正確答案】：B168.企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)都是通過（）進(jìn)行的A、商品產(chǎn)銷B、貨幣收支C、人員管理D、經(jīng)營資金【正確答案】：B169.下列選項(xiàng)中不屬于特殊商品市場(chǎng)的選項(xiàng)是（）A、生產(chǎn)資料市場(chǎng)B、技術(shù)信息市場(chǎng)C、土地市場(chǎng)D、勞動(dòng)力市場(chǎng)【正確答案】：A170.科學(xué)的培訓(xùn)工作過程是（）。A、培訓(xùn)需求分析制定培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)考核評(píng)估反饋和總結(jié)提高B、制定培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)需求分析實(shí)施培訓(xùn)考核評(píng)估反饋和總結(jié)提高C、制定培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)考核評(píng)估反饋和總結(jié)提高D、實(shí)施培訓(xùn)培訓(xùn)需求分析考核評(píng)估反饋和總結(jié)提高【正確答案】：A171.培訓(xùn)質(zhì)量管理方針的內(nèi)容是以（）和解決實(shí)際問題為最高質(zhì)量方針。A、提高效益B、控制主體和責(zé)任者C、滿足需求D、控制程序和手段【正確答案】：C172.作為終結(jié)性評(píng)價(jià)的年度評(píng)價(jià)方案，具體包括（）A、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)B、培訓(xùn)課程評(píng)價(jià)和培訓(xùn)管理評(píng)價(jià)C、學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)和教師工作業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)D、以上都是【正確答案】：D173.《關(guān)于加強(qiáng)職工教育工作的決定》規(guī)定，建立專職與兼職教師相結(jié)合的職教隊(duì)伍，各企事業(yè)單位應(yīng)按職工總數(shù)的（）比例組建。A、千分之一至千分之五B、千分之二至千分之六C、千分之二至千分之五D、千分之三至千分之五【正確答案】：D174.課基本原則中，教學(xué)內(nèi)容的（）指教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要以教學(xué)的內(nèi)容為核心。A、目的性B、規(guī)定性C、可授性D、適應(yīng)性【正確答案】：B175.團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)工作的意義不包括以下（）A、增強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平B、使管理層有時(shí)間進(jìn)行戰(zhàn)略性思考C、增加決策的準(zhǔn)確性D、提高工作績效【正確答案】：A176.課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開發(fā)（）等。A、標(biāo)準(zhǔn)B、策略C、建議D、模式【正確答案】：C177.員工個(gè)體素質(zhì)是指員工需具備的（）A、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力B、學(xué)歷水平C、年齡與性別D、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、知識(shí)水平、專業(yè)技能和身體狀況【正確答案】：D178.團(tuán)隊(duì)建設(shè)能滿足個(gè)人心理需求，具體體現(xiàn)在（）。A、團(tuán)隊(duì)能夠增加個(gè)人的滿足感和企業(yè)的穩(wěn)定性B、團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人能夠得到別人的幫助、支持和具體指導(dǎo)C、團(tuán)隊(duì)可以對(duì)個(gè)人提供精神上和物質(zhì)上的幫助與關(guān)心體貼D、以上都是【正確答案】：D179.培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集常用的方法是（）。A、分析法B、編寫法C、檢索法D、鑒別法【正確答案】：C180.對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的考察方法中，以下為間接考察法的是（）A、學(xué)生個(gè)人閱歷B、對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的把握C、面談D、現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)【正確答案】：B181.企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定提取職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)，對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)。以下企業(yè)的做法正確的是：（）A、今年企業(yè)效益不好，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)可以不提取，勞動(dòng)行政部門無權(quán)監(jiān)督和處罰B、今年企業(yè)效益不好，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)可以不足額提取，明年再提取C、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)可以用作裝修辦公樓D、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額提取，并用于企業(yè)培訓(xùn)【正確答案】：D182.老陳是企業(yè)的老職工，始終堅(jiān)持節(jié)儉辦事的原則。有些年輕人看不慣他這樣做，認(rèn)為他的做法與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則不符。在你看來，節(jié)儉的重要價(jià)值不在于（）。A、節(jié)儉是安邦定國的法寶B、節(jié)儉是誠實(shí)守信的基礎(chǔ)C、節(jié)儉是持家之本D、節(jié)儉是維持人類生存的必需【正確答案】：B183.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)相比較，其優(yōu)點(diǎn)之一在于（）。A、突出計(jì)劃的作用B、突出了自由競(jìng)爭(zhēng)C、企業(yè)信息完全公開D、政府指導(dǎo)職能減弱【正確答案】：B184.職業(yè)培訓(xùn)教師的特性不包括（）A、教學(xué)活動(dòng)的組織者B、教學(xué)活動(dòng)的管理者C、學(xué)員疑問的解答者D、實(shí)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者【正確答案】：B185.按照職業(yè).工種屬性要求，并結(jié)合一定的相對(duì)獨(dú)立活動(dòng)組織所承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容的要求,描述出某個(gè)特定崗位所應(yīng)具備的綜合素質(zhì)元素的圖表，稱為（）A、職務(wù)描述B、崗位職位描述C、崗位描述D、崗位職務(wù)【正確答案】：B186.企業(yè)培訓(xùn)師在課堂上傳遞信息、表情達(dá)意不主要靠（）A、語言B、體態(tài)C、板書D、學(xué)員積極參與的互動(dòng)性【正確答案】：D187.建立和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，政府在配置資源過程中必須堅(jiān)持（）A、宏觀調(diào)控原則B、市場(chǎng)化原則C、價(jià)格機(jī)制的原則D、供求平衡原則【正確答案】：B188.職業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是企業(yè)發(fā)展的（）A、戰(zhàn)略組成部分B、直接構(gòu)成部分C、間接構(gòu)成部分D、特殊構(gòu)成部分【正確答案】：A189.培訓(xùn)評(píng)估的社會(huì)需求原則的基本含義是適度超前性和（）A、根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B、評(píng)估在指導(dǎo)思想上，要以滿足社會(huì)需要的程度為根本的價(jià)值取向C、調(diào)查研究D、標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性【正確答案】：B190.（）是網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通訊系統(tǒng)，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)的傳輸、加工、轉(zhuǎn)發(fā)、變換等工作A、資源子網(wǎng)B、通信子網(wǎng)C、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議D、通信線路【正確答案】：B191.以下哪項(xiàng)是培訓(xùn)評(píng)價(jià)的基本原則（）A、學(xué)科性原則B、封閉性原則C、方向性原則D、理論性原則【正確答案】：C192.愛崗敬業(yè)的具體要求不包括（）A、樹立職業(yè)理想B、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C、提高職業(yè)技能D、抓住擇業(yè)機(jī)遇【正確答案】：D193.制訂課程計(jì)劃常用的需求分析方法不包括以下（）A、培訓(xùn)需求的必要性分析方法B、培訓(xùn)需求的整體性分析方法C、培訓(xùn)需求的績效差距分析法D、培訓(xùn)需求的結(jié)構(gòu)分析法【正確答案】：D194.以下屬于企業(yè)培訓(xùn)特有的教學(xué)模式是（）。A、集體教學(xué)制B、靈活教學(xué)制C、個(gè)別教學(xué)制D、復(fù)式教學(xué)制【正確答案】：B195.員工招聘主要選用崗位職務(wù)檔案中的（）條款。A、工作特點(diǎn)B、工作環(huán)境C、工作領(lǐng)域D、綜合素質(zhì)【正確答案】：D196.職業(yè)資格證書是由政府認(rèn)定的考核機(jī)構(gòu)，按國家規(guī)定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和任職資格，對(duì)勞動(dòng)者技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正.科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和鑒定的結(jié)果，是勞動(dòng)者具有和達(dá)到某種職業(yè)所要的（）的憑證，是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在勞動(dòng)者身上的體現(xiàn)和定位。A、態(tài)度和技能B、知識(shí)和技能C、職業(yè)精神和職業(yè)知識(shí)D、技能和工作業(yè)績【正確答案】：B197.正規(guī)群體（即組織）在規(guī)范化階段的特點(diǎn)不包括（）。A、群體結(jié)構(gòu)的作用充分發(fā)揮B、內(nèi)部成員之間形成了密切關(guān)系C、內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定D、群體表現(xiàn)出一定的凝聚力【正確答案】：A198.培訓(xùn)教師資源庫應(yīng)保持（）A、年輕的年齡結(jié)構(gòu)B、合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)C、原有的職稱結(jié)構(gòu)D、個(gè)人素質(zhì)方面的信息【正確答案】：B199.教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)是對(duì)人才素質(zhì)、培訓(xùn)效益和（）等進(jìn)行科學(xué)分析和價(jià)值判斷，以探求教育培訓(xùn)的規(guī)律，尋求解決問題途徑的一種科學(xué)方法。A、教育效果B、培訓(xùn)效果C、教學(xué)效果D、經(jīng)濟(jì)效益【正確答案】：C200.培訓(xùn)需求的成因不包括（）A、行為變化B、人員變化C、工作變化D、環(huán)境變化【正確答案】：A201.對(duì)培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)性工作的要求除了與培訓(xùn)目標(biāo)相一致、與課程目標(biāo)相一致外，還包括（）。A、與培訓(xùn)計(jì)劃相一致B、與培訓(xùn)教學(xué)相一致C、保持課程開發(fā)基礎(chǔ)性工作的系統(tǒng)性D、與上司意愿相一致【正確答案】：C202.對(duì)于各類專業(yè)人員，其職業(yè)潛能的開發(fā)重點(diǎn)不包括（）A、提高技能B、更新知識(shí)C、對(duì)助手的指導(dǎo)能力D、進(jìn)取精神和創(chuàng)新能力【正確答案】：C203.人員要素的特征有：首位性、能動(dòng)性、創(chuàng)新性（）A、高增值性B、思想性C、高知識(shí)型D、科學(xué)性【正確答案】：A204.（）規(guī)定，企業(yè)不僅要“承擔(dān)對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員進(jìn)行職業(yè)教育的費(fèi)用，”而且“不得挪用.克扣職工教育的經(jīng)費(fèi)?！盇、《憲法》B、《勞動(dòng)法》C、《職業(yè)教育法》D、《就業(yè)促進(jìn)法》【正確答案】：C205.許多企業(yè)都是把提高（）、挖掘員工的發(fā)展?jié)撃茏鳛槠髽I(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。A、企業(yè)的質(zhì)量B、員工待遇C、員工的綜合素質(zhì)D、產(chǎn)品的質(zhì)量【正確答案】：C206.讓培訓(xùn)參加者處于模擬的日常工作環(huán)境之中，按照他在實(shí)際工作中應(yīng)有的權(quán)責(zé)來擔(dān)當(dāng)與其實(shí)際工作類似的角色，模擬性地處理工作事務(wù)。這種培訓(xùn)方法是：（）能力點(diǎn)A、案例研究B、模擬訓(xùn)練C、角色扮演D、體驗(yàn)式培訓(xùn)【正確答案】：B207.下列市場(chǎng)中屬特殊商品市場(chǎng)的有（）A、消費(fèi)品市場(chǎng)B、勞動(dòng)力市場(chǎng)C、金融市場(chǎng)D、生產(chǎn)資料市場(chǎng)【正確答案】：B208.職業(yè)培訓(xùn)教材的特點(diǎn)以下說法正確的是：（）A、實(shí)用性原則B、專家行為原則C、充分體現(xiàn)職業(yè)崗位活動(dòng)D、無法充分體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)【正確答案】：C209.以下屬于培訓(xùn)評(píng)估基礎(chǔ)性工作的具體內(nèi)容的是（）。A、補(bǔ)充完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B、樹立正確的評(píng)估觀念C、強(qiáng)調(diào)評(píng)估工作紀(jì)律D、對(duì)搜集的相關(guān)信息、資料進(jìn)行整理【正確答案】：D210.當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)采用培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量管理承擔(dān)的責(zé)任（）A、直接的控制責(zé)任B、是“第一責(zé)任人”C、督導(dǎo).評(píng)價(jià)和指導(dǎo)責(zé)任D、第一時(shí)間的.微觀的責(zé)任【正確答案】：B211.人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容不包括（）A、開發(fā)職業(yè)技能B、提高員工的知識(shí)水平C、開發(fā)職業(yè)潛能，促其實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D、開發(fā)職業(yè)品質(zhì)【正確答案】：B212.無論是學(xué)科性課程的評(píng)價(jià)，還是培訓(xùn)課程的評(píng)價(jià)，都有（）和終結(jié)性評(píng)價(jià)的要求。A、開始性B、中間性C、過程性D、初始性【正確答案】：C213.關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)課程的特征的表述，不正確的是（）。A、課程目標(biāo)對(duì)社會(huì)勞動(dòng)力需求的直接性B、課程設(shè)計(jì)中的技能訓(xùn)練有一定比例界定C、理論知識(shí)服從于技能要求，具有不系統(tǒng)性D、注意經(jīng)濟(jì)性和政治性【正確答案】：D214.培訓(xùn)評(píng)估工作中容易出現(xiàn)（）問題。A、沒有建立良好的反饋系統(tǒng)B、缺乏長期的培訓(xùn)計(jì)劃C、培訓(xùn)預(yù)算不足D、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠【正確答案】：C215.工作輪換培訓(xùn)法是（），其本身就是一種培訓(xùn)。A、職工兼任其他崗位的工作B、職工先后承擔(dān)不同崗位的工作C、職工調(diào)往其他單位工作D、職工離開崗位另求職業(yè)【正確答案】：B216.統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分為總量指標(biāo)、（）指標(biāo)和平均指標(biāo)。A、分量B、軟性C、相對(duì)D、絕對(duì)【正確答案】：C217.訓(xùn)班班務(wù)管理中學(xué)員管理是指按照（）和學(xué)員的構(gòu)成情況，制定培訓(xùn)班學(xué)員管理制度。A、培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃B、培訓(xùn)課程內(nèi)容C、培訓(xùn)課程計(jì)劃D、培訓(xùn)的總體安排【正確答案】：D218.確定培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)注意的問題有（）A、確定企業(yè)急需人才B、同企業(yè)主管排出課程順序C、按照培訓(xùn)內(nèi)容選定培訓(xùn)地點(diǎn)D、確定培訓(xùn)的時(shí)間【正確答案】：A219.在市場(chǎng)機(jī)制中，不論是消費(fèi)者個(gè)人，還是經(jīng)濟(jì)實(shí)體，都將通過（）相互發(fā)生作用，完成商品的交換。A、政府B、計(jì)劃C、商場(chǎng)D、市場(chǎng)【正確答案】：D220.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的具體對(duì)象不包括（）A、勞動(dòng)力資源的稀缺性B、經(jīng)濟(jì)周期C、效率最大化D、效用最大化【正確答案】：B221.企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)目的的建立在對(duì)（）系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)之上。A、培訓(xùn)B、模擬C、教學(xué)D、生產(chǎn)【正確答案】：A222.廣義的人力資源開發(fā)主要指建立學(xué)習(xí)型社會(huì)、發(fā)展學(xué)校教育和（）A、使人力資源保值、增值的工作B、是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長的主要源泉C、建立人才和勞動(dòng)力市場(chǎng)D、發(fā)展高校教育、精英教育【正確答案】：C223.現(xiàn)代企業(yè)的人力資源開發(fā)重點(diǎn)是（）A、開發(fā)職業(yè)潛能B、開發(fā)職業(yè)品質(zhì)C、開發(fā)員工的專業(yè)知識(shí)技能D、全面提高員工素質(zhì)【正確答案】：C224.培訓(xùn)評(píng)估的社會(huì)需求原則強(qiáng)調(diào)，職業(yè)培訓(xùn)的一切都必須以（）為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。A、促進(jìn)科技進(jìn)步B、社會(huì)發(fā)展需求C、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需求D、滿足職業(yè)生涯發(fā)展【正確答案】：B225.培訓(xùn)的（）是培訓(xùn)質(zhì)量管理和控制的直接目標(biāo)要求，它不僅包括培訓(xùn)的針對(duì)性和適用性，還包括培訓(xùn)的成本核算。A、有效性B、客觀性C、靈活性D、適時(shí)性【正確答案】：A226.()是指社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使一部分產(chǎn)業(yè)消失或縮減，導(dǎo)致從事這一產(chǎn)業(yè)的人失去工作。A、結(jié)構(gòu)性失業(yè)B、失業(yè)者C、失業(yè)率D、摩擦性失業(yè)【正確答案】：A227.崗位職務(wù)描述的基本單位不包括（）。A、微動(dòng)作B、目標(biāo)C、任務(wù)D、元素【正確答案】：B228.人力資源管理，對(duì)企業(yè)所有的工作進(jìn)行分析，以確定每項(xiàng)工作的（）A、工作描述和價(jià)值B、崗位職責(zé)說明C、確定薪酬的依據(jù)D、考核評(píng)價(jià)的依據(jù)【正確答案】：A229.人力資源開發(fā)是（）的基礎(chǔ)和前提。A、企業(yè)技術(shù)發(fā)展B、人力資源管理C、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)D、人力資源規(guī)劃【正確答案】：B230.職業(yè)所具有的要素除了工作或勞動(dòng)的名稱、對(duì)象、內(nèi)容、方式和場(chǎng)所外，還包括（）A、崗位職務(wù)描述B、薪資C、具有從事該職業(yè)所需要的資格和能力D、從事職業(yè)活動(dòng)所獲取的職務(wù)【正確答案】：C231.準(zhǔn)確把握每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)不包括（）A、知識(shí)性目標(biāo)B、能力性目標(biāo)C、技術(shù)性目標(biāo)D、思想性目標(biāo)【正確答案】：C232.（）指特定工作的實(shí)際需要與任職者現(xiàn)有知識(shí)能力之間的差距A、職業(yè)培訓(xùn)B、職業(yè)能力C、培訓(xùn)目標(biāo)D、培訓(xùn)需求【正確答案】：B233.影響勞動(dòng)力需求的主要因素不包括（）A、產(chǎn)品的價(jià)格B、技術(shù)進(jìn)步C、勞動(dòng)力供給D、外延擴(kuò)大再生產(chǎn)【正確答案】：C234.間接考察法主要考察企業(yè)培訓(xùn)師的（）和以往的教學(xué)效果等方面。A、歷史背景B、政治態(tài)度C、個(gè)人閱歷D、學(xué)歷層次【正確答案】：C235.社會(huì)管理及人力資源開發(fā)與管理中的人際關(guān)系，是指社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)及社會(huì)生活中人與人之間的心理關(guān)系或心理距離，它的變化與發(fā)展取決于（）。A、雇員方的貢獻(xiàn)大小B、雙方需要滿足的程度C、雇傭方的報(bào)酬多少D、雙方的認(rèn)可程度【正確答案】：B236.市場(chǎng)機(jī)制要解決的三個(gè)基本問題是（）A、生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)B、公平、效率和利潤C(jī)、效益、技術(shù)和流通環(huán)節(jié)D、課程決定培訓(xùn)項(xiàng)目【正確答案】：A237.培訓(xùn)動(dòng)員的意義在于（）A、告知有關(guān)培訓(xùn)的詳細(xì)情況B、調(diào)動(dòng)學(xué)員強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)積極性C、強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律D、以上都是【正確答案】：D238.不直接影響問卷調(diào)查結(jié)果真實(shí)性的是（）。A、被調(diào)查人員的職業(yè)范圍B、被調(diào)查人員的文化程度C、被調(diào)查人員的理解能力D、被調(diào)查人員的表達(dá)能力【正確答案】：A239.（）是指特定工作的實(shí)際需要與任職者現(xiàn)有知識(shí)能力之間的差距A、績效差距B、確認(rèn)差距C、培訓(xùn)需求D、培訓(xùn)預(yù)測(cè)【正確答案】：C240.培訓(xùn)師應(yīng)遵循以（）為指引的原則A、示范、典范B、指導(dǎo)、督導(dǎo)C、幫助、交流D、肯定、表揚(yáng)【正確答案】：A241.以下培訓(xùn)質(zhì)量管理的作用的選項(xiàng)不正確的是（）A、有利于政府和社會(huì)對(duì)培訓(xùn)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)B、有助于全面提高培訓(xùn)質(zhì)量C、發(fā)揮培訓(xùn)工作指南的作用D、有利于參與者加強(qiáng)關(guān)心培訓(xùn)質(zhì)量【正確答案】：D242.（）確定以后，由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步要考慮的問題A、總體目標(biāo)B、分支目標(biāo)C、措施步驟D、約束條件【正確答案】：B243.互動(dòng)式教學(xué)要求學(xué)員積極參加，在參與培訓(xùn)活動(dòng)中獲得知識(shí).技能和正確的行為方式。因此，該方法對(duì)培訓(xùn)師素質(zhì)要求較高，特別要求培訓(xùn)師具有與學(xué)員（）的能力。A、溝通交流B、激勵(lì)引導(dǎo)C、溝通和正確引導(dǎo)學(xué)員參與D、激勵(lì)和溝通【正確答案】：C244.培訓(xùn)質(zhì)量管理和控制必須符合企業(yè)人力資源戰(zhàn)略和（）的要求。A、課程開發(fā)計(jì)劃B、教材開發(fā)計(jì)劃C、總體培訓(xùn)計(jì)劃D、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃【正確答案】：C245.()是由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定、修改和頒布實(shí)施的強(qiáng)制約束性文件。A、憲法B、法律C、制度D、章程【正確答案】：B246.拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)體現(xiàn)在綜合性、挑戰(zhàn)極限、（）、高峰體驗(yàn)和自我教育。A、集體中的個(gè)體B、集體中的個(gè)人C、集體中的個(gè)性D、集體中的本人【正確答案】：C247.培訓(xùn)評(píng)估是進(jìn)行培訓(xùn)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)之一，是（）的重要手段，為改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量管理工作提供必須的和可靠的依據(jù)。A、檢驗(yàn)企業(yè)發(fā)展B、檢驗(yàn)培訓(xùn)效果C、改進(jìn)培訓(xùn)設(shè)計(jì)D、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展【正確答案】：B248.對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)的方法不包括（）A、教導(dǎo)的方法B、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的方法C、模擬訓(xùn)練法D、激勵(lì)和鼓勵(lì)的方法【正確答案】：C249.（）規(guī)定要求，“從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)”，從而確立了“先培訓(xùn)，后上崗”的原則A、《民辦教育促進(jìn)法》B、《職業(yè)教育法》C、《憲法》D、《勞動(dòng)法》【正確答案】：D250.培訓(xùn)教材與學(xué)科性教材的區(qū)別在（）A、內(nèi)容方面B、結(jié)構(gòu)方面C、基本特征D、表現(xiàn)形式【正確答案】：A251.工作團(tuán)隊(duì)的類型不包括（）。A、問題解決型B、自我管理型C、特定目標(biāo)型D、多功能型【正確答案】：C252.第一次提出“開發(fā)勞動(dòng)者的職業(yè)技能”概念的法律是（）A、憲法B、勞動(dòng)合同法C、勞動(dòng)法D、就業(yè)促進(jìn)法【正確答案】：C253.《職業(yè)教育法》規(guī)定的職業(yè)教育的保障條件不包括職業(yè)教育的（）A、法定地位B、經(jīng)費(fèi)來源C、師資建設(shè)D、設(shè)施服務(wù)【正確答案】：A254.下列對(duì)職業(yè)道德規(guī)范“誠信”本質(zhì)內(nèi)涵的歷屆，正確的是（）。A、表達(dá)自己的真心和愿望即為誠信B、物美價(jià)廉是誠信在商業(yè)領(lǐng)域的基本要求C、說話算話是誠信的本質(zhì)要求D、誠信是一種社會(huì)信譽(yù)和經(jīng)營資質(zhì)【正確答案】：D255.培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中，培訓(xùn)投入按投資主體分為（）、企事業(yè)單位的投資和個(gè)人的投資。A、國家的投資B、成人教育投資C、學(xué)歷教育投資D、再就業(yè)培訓(xùn)投資【正確答案】：A256.常用的崗位描述信息搜集方法有：觀察法、問卷調(diào)查法（）A、面談法B、工作實(shí)踐與工作日寫實(shí)法C、功能性工作分析法D、以上都是【正確答案】：D257.培訓(xùn)評(píng)估在指導(dǎo)思想上，要以（）的程度為根本的價(jià)值取向。A、促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)B、依據(jù)社會(huì)調(diào)整C、滿足社會(huì)需求D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展【正確答案】：C258.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在運(yùn)行過程中，其表現(xiàn)規(guī)律之一是崇尚優(yōu)勢(shì)的（）。A、自由競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律B、開發(fā)規(guī)律C、優(yōu)勝劣汰規(guī)律D、市場(chǎng)中心化規(guī)律【正確答案】：C259.人才需求預(yù)測(cè)獲取數(shù)據(jù)的方法不包括（）。A、循環(huán)分析法B、特爾斐法C、趨勢(shì)外推法D、因果關(guān)系法【正確答案】：A260.培訓(xùn)項(xiàng)目由多個(gè)要件組成，其中（）是主要的核心內(nèi)容。A、項(xiàng)目實(shí)施B、課程目標(biāo)C、教學(xué)評(píng)估D、課程開發(fā)【正確答案】：D261.我國實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略是()A、以城市就業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村就業(yè)B、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)C、以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)D、以高新技術(shù)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革提升就業(yè)【正確答案】：B262.以下哪種教學(xué)法是美國哈佛大學(xué)首創(chuàng)的（）A、案例B、實(shí)踐C、互動(dòng)D、學(xué)科【正確答案】：A263.教育的基本特點(diǎn)不包括（）A、規(guī)范性B、永恒性C、歷史性D、相對(duì)獨(dú)立性E、嚴(yán)肅性【正確答案】：A264.現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)是（）A、教育普及化B、教育法制化C、教育企業(yè)化D、教育標(biāo)準(zhǔn)化【正確答案】：B265.我國教育的根本宗旨是（）A、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B、提高國民素質(zhì)C、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力D、完善市場(chǎng)機(jī)制【正確答案】：B266.人力資源開發(fā)和人力資源管理遵循的共同管理思想是（）A、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)思想B、人本管理思想C、企業(yè)核心能力思想D、構(gòu)建員工素質(zhì)模型【正確答案】：B267.多媒體是多種信息的表達(dá)方式，用來表示包含（）、圖像信息、圖形信息和聲音信息等多種信息類型的綜合。A、電影B、攝像C、電視D、文字信息【正確答案】：D268.班組長在班組培訓(xùn)工作中的角色不應(yīng)該是（）。A、培訓(xùn)計(jì)劃的制定者B、培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行的監(jiān)督者C、培訓(xùn)工作的教練D、各培訓(xùn)部門之間的協(xié)調(diào)者【正確答案】：D269.廣義的課程不包括（）。A、所涉及到的各類理論教學(xué)內(nèi)容B、各種實(shí)際訓(xùn)練科目C、各門學(xué)科D、完整的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)【正確答案】：D270.在工作中，正確認(rèn)識(shí)同事之間的關(guān)系，明確相互交往的基點(diǎn)，即（），從而為取得合作型的人際關(guān)系提供正確的認(rèn)知條件。A、利益一致，相互