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文檔簡介
ExpressingyourselfPartALet’stalk&DescribeandchooseUnit2
教學目標通過本節(jié)課的學習,學生能夠聽、說、讀核心詞匯:body,leg,long,short.通過本節(jié)課的學習,學生能夠使用核心句型“Itis....”“Ithas....”描述人或者動物的外貌特征。通過本節(jié)課的學習,學生能夠在不同的真實場景中使用本課句型介紹自己的寵物和表達喜好。通過本節(jié)課的學習,學生能夠意識到動物的重要性,并培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護小動物的好習慣。01Leadin01.LeadinSingandanswer1.Whatanimalscanyouseeinthevideo?2.Whatarethey?Whatanimalsdoyousee?你在歌曲里看到了什么動物?
dog
cat
mouse
fish
bird
lion
01.LeadinLookandsaypets01.LeadinLookandsayDoyouhaveapet?01.LeadinLookandsayIhaveadog.01.LeadinLookandsayIhaveadog.Doyouhaveadog?Yes,Ido.Ihaveadog.01.LeadinLookandsayIhaveacat.Doyouhaveacat?Yes,Ido.Ihaveacat.01.LeadinLookandsayIhaveafish.Doyouhaveafish?No,Idon’t.01.LeadinLookandsayIhavearabbit.Doyouhavearabbit?No,Idon’t.01.LeadinLookandsayIhaveabird.Doyouhaveabird?No,Idon’t.01.LeadinLookandsayDoyouhaveapet,pet,pet,pet?Yes,Ido.Yes,Ido.Ihaveadog,dog,dog,dog.Ilikemydog.Ilikemydog.Doyouhaveapet,pet,pet,pet?No,Idon’t.No,Idon’t.01.LeadinListenandchant02Presentation02.PresentationLet’stalk1.Whoarethey?02.PresentationWatchandchoose2.Whataretheytalkingabout(談論)?
A.B.petsfruit02.PresentationWatchandchoose02.PresentationWatchandchoose2.Whataretheytalkingabout(談論)?
A.B.petsfruit02.PresentationWatchandchoose3.Whohasadog?
A.B.ZhangPengMikeBlack02.PresentationWatchandchoose02.PresentationWatchandchoose3.Whohasadog?
A.B.ZhangPengMikeBlack02.PresentationListenandchoose4.Whatisitlike(它長什么樣)?A.Ithasashortbodyandlonglegs.B.Ithasalongbodyandshortlegs.C.Ithasashortbodyandshortlegs.02.PresentationReadandchooseIthasalongbodyandshortlegs.WhichisMike’sdog?
A.B.Lookatthepanda.Itis____.bigsmallIthas________.smallearssmalleyes02.PresentationLet’stalkLookatthelion.Itis____.bigsmallIthas________.longlegsshortlegs02.PresentationLet’stalkLookatthegiraffe.Itis____.tallshortIthas________.longlegsshortlegs02.PresentationLet’stalkLookatthedog.Itis____.tallshortIthas________.longlegsshortlegs02.PresentationLet’stalkLookatthedog.Itis____.bigsmallIthasa________.longbodyshortbody02.PresentationLet’stalkLookatthesnake.Itis____.longshortIthasa________.longbodyshortbody02.PresentationLet’stalk02.PresentationListenandchoose5.WhatanimaldoesZhangPenglike?
A.B.02.PresentationListenandfill6.ZhangPenglikesdogbecausedogsare__________.Theycan_______too.friendlyhelpus02.PresentationWatchandrepeat
lthasalongbodyandshortlegs.02.PresentationListenandrepeatZhangPeng:
MikeBlack:
ZhangPeng:
Yourdogiscute.Yes,that’sright.
Doyoulikedogs?Yes,ldo.Dogsarefriendly.Theycanhelpustoo.Role-play02.PresentationZhangPeng:
Yourdogiscute.lthasalongbodyand
shortlegs.MikeBlack:
Yes,that’sright.Doyoulikedogs?ZhangPeng:
Yes,ldo.Dogsarefriendly.Theycanhelp
ustoo.intonation語調emotional情感豐富bodylanguage肢體語言pronounciation發(fā)音cooperation合作Fillintheblanks02.PresentationZhangPeng:
Yourdogiscute.lthas____________and
__________.MikeBlack:
Yes,that’s______._______________?ZhangPeng:
Yes,ldo.Dogsare_______.Theycan___
ustoo.alongbodyshortlegsrightDoyoulikedogsfriendlyhelp1.表示動物外形的某個特征的句型:
Itis+描述外形特征的形容詞,意為“它......”
Ithas+外形特征,意為“它有......”eg:Lookattheelephant.Itisbigandtall.Ithasalongnose.
看這只大象,它又高又大,它的鼻子很長。Languagepoint02.PresentationAmazinganimalsThegiraffeis____.tallThelionis____.fastTheelephantis____.bigThefishis____.smallListenandfill02.PresentationIt’sorange.Ithasalongtailandbigears.It’sthefox.Describeandchoose02.PresentationIt’swhite.Ithasashorttailandbigears.It’stherabbit.Describeandchoose02.PresentationIt’swhiteandblack.Ithasashorttail.It’sthepanda.Describeandchoose02.PresentationIt’sbrown.Ithasalongtailandabigmouth.It’sthemonkey.Describeandchoose02.PresentationIt’sorange.Ithasabigtailandbigeyes.It’sthefish.Describeandchoose02.PresentationIt’s…It’s…Ithas..NamePetDoasurvey02.PresentationHello,everyone!I’m___.Thisismypet.It’s___________(black/red/….).It’s______________(cute/old/friendly).Ithas________and_________.It’sa___________(dog/cat/rabbit...).Writeandsay02.Presentation03PracticeReadandchoose03.Practice()1.It_______alongtail.A.haveB.isC.has()2.Theycan________us.A.helpB.helpsC.helped()3.Yourdog_______cute.A.amB.isC.areReada
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