合肥科技職業(yè)學(xué)院《圖畫書閱讀與教學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁合肥科技職業(yè)學(xué)院

《圖畫書閱讀與教學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在圖形的色彩搭配中，冷暖色調(diào)的運(yùn)用可以營造不同的氛圍。冷色調(diào)給人安靜、寒冷的感覺，暖色調(diào)則帶來溫暖、活躍的氛圍。如果要繪制一個(gè)冬日的雪景，應(yīng)該以哪種色調(diào)為主？（）A.冷色調(diào)B.暖色調(diào)C.冷暖色調(diào)均衡D.隨機(jī)選擇2、計(jì)算機(jī)繪圖軟件通常提供了多種繪圖工具，在繪制直線時(shí)，如果需要繪制一條與水平方向成45度角的直線，且長度為100個(gè)單位，以下哪種操作方式最為便捷？（）A.使用直線工具，手動(dòng)輸入角度和長度B.打開網(wǎng)格捕捉，拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制C.借助坐標(biāo)輸入，輸入起點(diǎn)和終點(diǎn)坐標(biāo)D.使用旋轉(zhuǎn)工具將水平直線旋轉(zhuǎn)45度3、在使用繪圖軟件的克隆工具時(shí)，可以復(fù)制圖像的部分區(qū)域。當(dāng)需要修復(fù)一張有瑕疵的照片時(shí)，克隆工具應(yīng)該在圖像的哪個(gè)部分取樣？（）A.瑕疵附近相似的區(qū)域B.圖像的任意位置C.圖像的中心位置D.圖像的邊緣位置4、當(dāng)使用計(jì)算機(jī)繪圖軟件進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)，以下哪種方式不利于提高工作效率？（）A.明確分工，各自負(fù)責(zé)不同的部分B.及時(shí)溝通，分享設(shè)計(jì)思路和進(jìn)展C.多人同時(shí)編輯同一個(gè)文件，實(shí)時(shí)看到對方的修改D.定期匯總和整合各自的成果5、在使用計(jì)算機(jī)繪圖軟件進(jìn)行圖形編輯時(shí)，常常需要對多個(gè)圖形進(jìn)行對齊操作。如果要將一組圖形水平居中對齊，以下哪個(gè)工具或命令是最合適的？（）A.移動(dòng)工具B.對齊工具C.分布工具D.旋轉(zhuǎn)工具6、在計(jì)算機(jī)繪圖軟件中，動(dòng)作面板可以記錄一系列操作并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化處理。以下關(guān)于動(dòng)作面板的說法，不準(zhǔn)確的是（）A.可以創(chuàng)建新的動(dòng)作，并為動(dòng)作設(shè)置快捷鍵B.動(dòng)作面板中的動(dòng)作可以應(yīng)用于不同的圖像，提高工作效率C.對動(dòng)作中的某個(gè)步驟進(jìn)行修改后，之前應(yīng)用該動(dòng)作的圖像也會自動(dòng)更新D.動(dòng)作面板只能記錄軟件自帶的操作，不能記錄用戶自定義的操作7、當(dāng)使用計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制一幅動(dòng)漫風(fēng)格的插畫時(shí)，以下哪種線條表現(xiàn)方式能夠增強(qiáng)畫面的活力？（）A.粗細(xì)均勻的線條B.斷斷續(xù)續(xù)的線條C.富有變化的線條D.筆直的線條8、在圖形設(shè)計(jì)中，對稱和均衡是常用的構(gòu)圖原則。對稱構(gòu)圖給人以穩(wěn)定、整齊的感覺，均衡構(gòu)圖則更富有變化和動(dòng)感。如果要設(shè)計(jì)一個(gè)具有動(dòng)態(tài)感的海報(bào)，應(yīng)采用哪種構(gòu)圖原則？（）A.對稱構(gòu)圖B.均衡構(gòu)圖C.中心構(gòu)圖D.黃金分割構(gòu)圖9、在計(jì)算機(jī)繪圖中，若要快速切換繪圖工具的屬性，以下哪種方法較為便捷？（）A.在菜單欄中選擇B.使用快捷鍵C.打開屬性面板進(jìn)行設(shè)置D.重新選擇工具10、在計(jì)算機(jī)繪圖的圖形與文字的組合應(yīng)用中，以下關(guān)于圖文搭配原則的描述中，錯(cuò)誤的是（）圖文搭配要考慮內(nèi)容的相關(guān)性、比例的協(xié)調(diào)性和風(fēng)格的一致性。那么，當(dāng)文字較多時(shí)，應(yīng)該如何處理與圖形的關(guān)系？A.突出圖形B.簡化文字C.合理布局D.以上都不對11、在計(jì)算機(jī)繪圖中，若要模擬真實(shí)的布料紋理，以下哪種方法效果較好？（）A.使用濾鏡生成B.手工繪制C.掃描真實(shí)布料D.下載現(xiàn)成的紋理素材12、在使用繪圖軟件的吸管工具時(shí)，可以吸取圖像中的顏色。如果要吸取一個(gè)物體的中間色調(diào)，應(yīng)該在物體的哪個(gè)位置吸??？（）A.高光部分B.陰影部分C.中間部分D.任意位置13、在計(jì)算機(jī)繪圖中，若要在圖形中添加文字并使其與圖形完美融合，應(yīng)注意：（）A.文字的顏色和字體B.文字的大小和位置C.文字的排版和間距D.文字的描邊和陰影14、在使用計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制插畫時(shí)，為了使畫面更具層次感，以下做法錯(cuò)誤的是：（）A.只使用單一的顏色和色調(diào)B.運(yùn)用不同的線條粗細(xì)和虛實(shí)來區(qū)分物體的遠(yuǎn)近C.利用光影效果來營造立體感和空間感D.合理安排前景、中景和背景的元素15、在計(jì)算機(jī)繪圖中，若要為一個(gè)圖形添加陰影效果，以下哪種方法較為常用？（）A.使用陰影工具直接繪制陰影B.利用圖層樣式中的陰影選項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置C.通過復(fù)制圖形并調(diào)整顏色和位置來模擬陰影D.以上方法效果相同，可隨意選擇16、在計(jì)算機(jī)繪圖軟件中，路徑工具常用于創(chuàng)建復(fù)雜的圖形輪廓。當(dāng)使用路徑工具繪制一個(gè)閉合曲線后，要將其轉(zhuǎn)換為選區(qū)，以下哪種操作是正確的？（）A.直接按回車鍵B.右鍵選擇“建立選區(qū)”C.點(diǎn)擊路徑面板中的“將路徑作為選區(qū)載入”按鈕D.雙擊路徑面板中的路徑縮略圖17、在繪制動(dòng)物形象時(shí)，需要了解動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)和特征。貓的身體柔軟靈活，狗的四肢粗壯有力。如果要繪制一只奔跑中的貓，其身體姿態(tài)應(yīng)該是怎樣的？（）A.身體伸展，四肢用力B.身體蜷縮，四肢彎曲C.身體起伏，四肢交替D.身體挺直，四肢不動(dòng)18、當(dāng)使用計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制一幅城市風(fēng)景圖時(shí)，以下哪種構(gòu)圖方法能夠突出主題并增強(qiáng)畫面的層次感？（）A.對稱構(gòu)圖B.中心構(gòu)圖C.三分法構(gòu)圖D.滿版構(gòu)圖19、在計(jì)算機(jī)三維繪圖中，以下關(guān)于模型的細(xì)分曲面技術(shù)，描述錯(cuò)誤的是？（）A.可以增加模型的細(xì)節(jié)B.會使模型更加光滑C.不會增加模型的面數(shù)D.常用于角色建模20、在計(jì)算機(jī)繪圖中，若要對一個(gè)圖形進(jìn)行精確的尺寸標(biāo)注，以下哪種工具或功能是必不可少的？（）A.測量工具，直接測量圖形的長度、角度等尺寸B.標(biāo)注工具，能夠添加線性、半徑、直徑等標(biāo)注樣式C.網(wǎng)格和參考線，輔助確定圖形的位置和尺寸D.以上都是二、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述計(jì)算機(jī)繪圖中如何繪制具有雪花質(zhì)感的圖形。2、（本題5分）詳細(xì)闡述計(jì)算機(jī)繪圖中如何繪制具有荷葉質(zhì)感的圖形。3、（本題5分）論述計(jì)算機(jī)繪圖中如何運(yùn)用智能對象的鏈接和嵌入功能。4、（本題5分）論述計(jì)算機(jī)繪圖中如何使用形狀工具繪制復(fù)雜的自定義形狀。5、（本題5分）請闡述在計(jì)算機(jī)繪圖中如何使用圖形的對稱功能繪制一個(gè)對稱的圖案，如蝴蝶，并說明對稱軸的選擇和設(shè)置方法。三、操作題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）用繪圖軟件繪制一個(gè)琵琶，琴弦和琴身細(xì)節(jié)到位。2、（本題5分）在繪圖中為一個(gè)圖形添加水波效果。3、（本題5分）繪制一個(gè)多邊形，有一個(gè)外角為36度，填充為淡黃色。4、（本題5分）畫一幅花園的假山，有流水和綠植。5、（本題5分）繪制一個(gè)橢圓形，短軸是長軸的一半，填充為淡紫色。四、綜合設(shè)計(jì)題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）構(gòu)建一個(gè)動(dòng)漫風(fēng)格的校園場景，包括教學(xué)樓、操場、圖書館等建筑和設(shè)施，以及學(xué)生和老師的角色形象。畫面要色彩明快，人物形象生動(dòng)，展現(xiàn)出校園的活力和氛圍，運(yùn)用二維和三維繪圖技術(shù)結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作。2