中職學(xué)生人生規(guī)劃與就業(yè)形勢(shì)分析

中職學(xué)生

人生規(guī)劃與就業(yè)形勢(shì)分析第一部分人生規(guī)劃一、人生規(guī)劃1、什么是人生規(guī)劃？所謂人生規(guī)劃就是一個(gè)人根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和個(gè)人發(fā)展的志向，對(duì)自己的未來的發(fā)展道路做出一種預(yù)先的策劃和設(shè)計(jì)。人生規(guī)劃包括：個(gè)人自身規(guī)劃（包括身，心，靈）健康規(guī)劃；事業(yè)規(guī)劃（包含職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)規(guī)劃）；情感規(guī)劃（愛情、親情、友情）；晚景規(guī)劃。

人生規(guī)劃使我們?cè)谝?guī)劃人生的同時(shí)可以更理性的思考自己的未來，初步嘗試性的選擇未來適合自己從事的事業(yè)和生活，盡早多從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己綜合能力和綜合素質(zhì)。2、人生規(guī)劃的目的？人生規(guī)劃的目的就是要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，也是人生規(guī)劃的基礎(chǔ)和原則。人的人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不斷的改變和清晰。人生規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。3、人生規(guī)劃步驟第一步：確立自己的人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。主要的方法是:

1.自問；自己冷靜下來總結(jié)自己；

2.問他人：讓別人給你中肯的評(píng)價(jià)

3.專業(yè)評(píng)價(jià)：通過專業(yè)人員幫助你總結(jié)第三步：詳細(xì)制定自己的人生規(guī)劃，最好是細(xì)化到各個(gè)年齡段。第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標(biāo)——行動(dòng)。第五步：在成長(zhǎng)中磨練自己，及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)，因?yàn)闆]有什么規(guī)劃是一

層不變的。人生規(guī)劃詠蛙毛澤東獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲？孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。人物簡(jiǎn)介阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人之一阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官阿里巴巴公司主席和非執(zhí)行董事軟銀集團(tuán)董事中國(guó)雅虎董事局主席亞太經(jīng)濟(jì)合作組織下工商咨詢委員會(huì)會(huì)員杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院院長(zhǎng)華誼兄弟傳媒集團(tuán)董事北京華夏管理學(xué)院特聘教授第二部分就業(yè)形勢(shì)分析一目前的就業(yè)形勢(shì)

根據(jù)勞動(dòng)社會(huì)保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)在“十一五”期間計(jì)劃年均新增勞動(dòng)力需求總量為1800萬，但“十一五”期間每年新增勞動(dòng)力供給為2000萬，每年將出現(xiàn)200萬富余勞動(dòng)力。根據(jù)中國(guó)人事科學(xué)研究院《中國(guó)人才報(bào)告》預(yù)計(jì)，2010年我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬，而需求總量為6000萬。以上兩項(xiàng)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)勞動(dòng)力總體有富余，但專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)上。二、中專課程設(shè)置分析中專課程文化課語文、數(shù)學(xué)、政治、哲學(xué)等專業(yè)課理論課實(shí)訓(xùn)課（考職業(yè)資格證書）公共課普通話書法藝術(shù)心理健康教育就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育

體育三、中職學(xué)生的擇業(yè)觀1、中職學(xué)生要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。在擇業(yè)過程中，每一位學(xué)生都希望找到一份稱心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實(shí)現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認(rèn)識(shí)自己，客觀評(píng)價(jià)自己。不少學(xué)生更多地考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面；既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。面對(duì)就業(yè)你準(zhǔn)備好了嗎？2、在求職擇業(yè)過程中，信心不僅給學(xué)生帶來勇氣和力量，也會(huì)使用人單位從氣勢(shì)上產(chǎn)生認(rèn)同感。要使自己在擇業(yè)過程中保持堅(jiān)定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作。其次，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。其三是要有一腔打動(dòng)用人單位的熱情。要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。同時(shí)我們要努力消除依賴心理。有些學(xué)生在生活中依賴性很強(qiáng)，無論做什么事情總要請(qǐng)一個(gè)參謀，一旦沒了參謀，就成了無源之水，無本之木。于是這些人在擇業(yè)中往往表現(xiàn)出很沒主見，人云亦云，別人覺得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從。面對(duì)就業(yè)你準(zhǔn)備好了嗎？3、要保持清新的頭腦，要有自己的主見。

某校學(xué)生到廣東東莞黃江精成集團(tuán)實(shí)習(xí)期間，由于個(gè)別學(xué)生不嚴(yán)格要求自己，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，修養(yǎng)差觀念落后，部分學(xué)生鬧事，不按時(shí)上班，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)學(xué)校的不認(rèn)可。導(dǎo)致，有140多名同學(xué)不能在黃江精成集團(tuán)繼續(xù)實(shí)習(xí)，其他同學(xué)很也不愿意回來，但是有不得不會(huì)來，在這個(gè)時(shí)候，跟著起哄、鬧事的同學(xué)悔之晚矣。因此。我告訴大家，不論在什么時(shí)候,都要有自己的主見，自己的看法。面對(duì)就業(yè)你準(zhǔn)備好了嗎？4、要把握好自己擇業(yè)的方向，明確自己適合從事什么性質(zhì)的工作。因此他們?cè)趽駱I(yè)中，就有明顯的針對(duì)性和方向性，機(jī)會(huì)雖然很少，但他卻能抓得很準(zhǔn)很穩(wěn)。一個(gè)深入了解社會(huì)的人，信息暢通，思維開闊，他就能很清楚各個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)構(gòu)架及其發(fā)展?fàn)顩r，能對(duì)自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判斷。這樣他們就能很順利地找到自己想去的單位，并能很快適應(yīng)單位的需要和社會(huì)的發(fā)展。最后我們要使自己具有良好的心理素質(zhì)。有些人心理素質(zhì)較差，到單位致意參加面試，原本準(zhǔn)備充分，有條不紊，可是一見單位領(lǐng)導(dǎo)，就驚慌失措，手忙腳亂，頓時(shí)心理一片空白，不知所措，好端端的一個(gè)機(jī)會(huì)就這樣給泡湯了。中專學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā)，靈活選擇，絕不能一味高挑。面對(duì)就業(yè)你準(zhǔn)備好了嗎？5、敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們都應(yīng)該為之盡一份心、出一份力。敬業(yè)，離不開對(duì)自己工作的認(rèn)真思考和奉獻(xiàn)。你明確自己的工作目標(biāo)了嗎？你為這個(gè)目標(biāo)付出了嗎？“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。近年來，隨著中等職業(yè)教育在我國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展，中職畢業(yè)生就業(yè)所必須具備的敬業(yè)精神就被提到很高的位置上來看待。社會(huì)需要敬業(yè)精神，企業(yè)需要敬業(yè)精神，而作為培養(yǎng)人才的學(xué)校，在學(xué)生即將走上工作崗位，接受社會(huì)的挑選之前，除了教給你們?cè)鷮?shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較高的職業(yè)技能外，還須培養(yǎng)你們良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。面對(duì)就業(yè)你準(zhǔn)備好了嗎？6、既然你選擇了職業(yè)學(xué)校，就要“既來之，則安之”，既然選擇了你所喜歡的專業(yè)，就應(yīng)該樹立牢固的專業(yè)思想，把學(xué)好專業(yè)理論知識(shí)和掌握精湛的職業(yè)技能作為自己人生奮斗的目標(biāo)。我們學(xué)校開設(shè)的職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)課，就是強(qiáng)化學(xué)生的愛崗敬業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，努力將他們從一個(gè)“學(xué)校人”轉(zhuǎn)變成一個(gè)合格的“社會(huì)人”。面對(duì)就業(yè)你準(zhǔn)備好了嗎？7、要樹立從小事做起、從最簡(jiǎn)單的工作做起，不要好高騖遠(yuǎn)。

這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在日本，故事主角，則是一個(gè)利用假期到東京大飯店打工的大學(xué)女生。該大學(xué)女生在這個(gè)五星級(jí)飯店里所分配到的工作是清洗廁所。當(dāng)她第一天伸手進(jìn)馬桶刷洗時(shí)，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)嘔吐。勉強(qiáng)撐過幾日后，實(shí)在難以為繼，遂決定辭職。但就在此關(guān)鍵時(shí)刻，大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清洗工作完成后，從馬桶里舀了一杯水喝下去。大學(xué)生看得目瞪口呆，但老清潔工卻自豪自在地表示，經(jīng)他清理過的馬桶，是干凈得連里面的水都可以喝下去的！這個(gè)舉動(dòng)帶給大學(xué)生很大的啟發(fā)，令她了解到所謂敬業(yè)精神，就是任何工作不論性質(zhì)如何，都有理想、境界，與更高的質(zhì)量可以追尋；而工作的意義和價(jià)值，不在其高低貴賤如何？卻在從事工作的人，能否把重點(diǎn)放在工作本身，去挖掘或創(chuàng)造其中的樂趣和積極性。于是，此后，再進(jìn)入廁所時(shí)，大學(xué)生不再引以為苦，卻視為自我磨練與提升的道場(chǎng)，每清洗完馬桶，也總捫心自問：“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當(dāng)經(jīng)理驗(yàn)收考核成果，女大學(xué)生在所有人面前，從她清洗過的馬桶里舀了一杯水喝下去！這個(gè)舉動(dòng)同樣震驚了在場(chǎng)所有人，尤讓經(jīng)理認(rèn)為這名工讀生是絕對(duì)必需延攬的人才！畢業(yè)后，大學(xué)生果然順利進(jìn)入帝國(guó)飯店工作。而憑著這簡(jiǎn)直匪夷所思的敬業(yè)精神，三十七歲以前，她是日本大飯店最出色的員工和晉升最快的人。三十七歲以后，她步入政壇，得到首相賞識(shí)，成為日本內(nèi)閣郵政大臣！這位女大學(xué)生的名字叫野田圣子。直到現(xiàn)在，這位現(xiàn)年四十四歲、被認(rèn)為極有潛力角逐首相大位的內(nèi)閣大臣，據(jù)說每次自我介紹時(shí)總還是說：“我是最敬業(yè)的廁所清潔工，和最忠于職守的內(nèi)閣大臣！”面對(duì)就業(yè)你準(zhǔn)備好了嗎？2007年1月廈門金龍汽車座椅公司，有這樣兩位中職學(xué)生，一位是學(xué)塑模專業(yè)的女畢業(yè)生，一位叫陳秋君，另一位叫袁遠(yuǎn)英。她們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇褪菓{著自己對(duì)工作的獨(dú)到見解和本著一種創(chuàng)新求實(shí)的敬業(yè)精神，從最基層做起，流水線上的作業(yè)員，品管員，倉管員，和其他男員工一樣，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)艱苦付出，獲得了公司上下的認(rèn)同，如今，一個(gè)是公司技術(shù)部的副主任，一個(gè)是財(cái)務(wù)部的主管。她們談起自己的工作經(jīng)歷時(shí)，深有感觸地說：“母校的老師們不僅教給了我們專業(yè)理論知識(shí)，還交給了我們一項(xiàng)重要的法寶——那就是創(chuàng)新求實(shí)的敬業(yè)精神，老師講的野田圣子的故事使我們受用一輩子?。　蔽覀兊穆殬I(yè)指導(dǎo)老師正是用這種震撼心靈的感人故事教育了我們的學(xué)生，使他們的人生有了一股蓬勃向上的原動(dòng)力，激勵(lì)他們?nèi)ッ鎸?duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，克服各種困難，實(shí)現(xiàn)人生的美好理想。面對(duì)就業(yè)你準(zhǔn)備好了嗎？擇業(yè)要求：就業(yè)問題上做到“四個(gè)要”。一要職業(yè)定位準(zhǔn)確。既要樹立正確的職業(yè)觀，“見

業(yè)勇為”，“先就業(yè)，后擇業(yè)”，又要心甘情愿以第一線工人干起，決不能因?yàn)槲沂堑闹袑．厴I(yè)生，就不愿當(dāng)工人。二要愛崗敬業(yè)。認(rèn)真履行職業(yè)道德規(guī)范，尤其要珍惜來之不易的就業(yè)崗位。不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)，不愛崗就會(huì)下崗。三要勤學(xué)苦練。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，發(fā)揮自己的潛能，勇于立業(yè)、創(chuàng)業(yè)。四要踏實(shí)苦干。這是成才的基礎(chǔ)，也是青年人有所作為的必由之路。但也有一小部分畢業(yè)生缺乏吃苦耐勞的精神，一味追求工資福利待遇，好高騖遠(yuǎn)，挑三揀四，輕易“跳槽”，以致一事無成，影響成才。有待于在今后職業(yè)指導(dǎo)中不斷探索更為有效的方法予以改進(jìn)。存在的問題---從學(xué)生就業(yè)來看暴露出來的問題---

1、學(xué)生定位不準(zhǔn)確，對(duì)待遇期望值過高。

首先，學(xué)生沒有把自己的位置擺正，其次，學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)技能估計(jì)過高。對(duì)自己的能力估計(jì)過高。渤?；ぞ蜆I(yè)學(xué)生如此。同學(xué)們應(yīng)該明白在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，技能畢竟有限，有很多工作崗位你是很難立即勝任的。這就是為什么畢業(yè)生到任何一個(gè)正規(guī)單位去了之后就要進(jìn)行一段時(shí)間培訓(xùn)的原因。再次，學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)畢業(yè)后所從事的工作特點(diǎn)及性質(zhì)了解不夠，沒有充分的思想準(zhǔn)備。

技術(shù)工種的特點(diǎn)決定了工作時(shí)間越長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)就越豐富，技能就越高，待遇才可能高。剛出校門的中職生，專業(yè)技能有限，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，待遇較低是理所當(dāng)然的。有的同學(xué)總認(rèn)為外面的錢很容易賺，遍地是黃金，出去就能拿一千兩千，一旦沒有達(dá)到理想中的薪資同學(xué)們就開始抱怨，心理上就有一種落差，認(rèn)為上當(dāng)受騙了。每個(gè)月拿一兩千的不是沒有，但那必須要付出等值的勞動(dòng)。假如你一無技術(shù)。二無付出，別人憑什么給錢你。同學(xué)們可以換位想一想，假如你是老板，你會(huì)怎么做？我們常聽說一句話，你想要他的錢，他想要你好好的工作。你也必須有等值的付出，這就是說我們的學(xué)生定位不準(zhǔn)確，對(duì)自己估計(jì)過高。（有些學(xué)生取中級(jí)資格證書、農(nóng)民工有證書可多拿80多元）存在的問題---從學(xué)生就業(yè)來看暴露出來的問題

2、獨(dú)生子女的嬌氣現(xiàn)在學(xué)生當(dāng)中，獨(dú)生子女較多，主要表現(xiàn)為，吃苦精神不夠，嬌氣太重。沒有上進(jìn)心，特別是部分學(xué)生初到一個(gè)單位，剛開始還好，但工作一段時(shí)間后，那種怕苦怕累的缺點(diǎn)就顯現(xiàn)出來了。再加上有些家長(zhǎng)比較溺愛遷就自己的孩子，不忍心自己的孩子受苦。這樣更容易造成學(xué)生就業(yè)后產(chǎn)生波動(dòng)。我們07舉個(gè)例子，我們學(xué)生到了別人工作一年甚至于幾年都不容易進(jìn)的部門，做了不到一個(gè)月就做不下去了。為什么呀？有同學(xué)說公司太不近人情，還沒有適應(yīng)上白班就開始要她上夜班。同學(xué)們，你以為這是在家里在學(xué)校??？上班之后，你的身份就發(fā)生了轉(zhuǎn)變，嚴(yán)肅認(rèn)真不講情面的領(lǐng)導(dǎo)替代了和藹可親的老師，陌生的同事關(guān)系替代了熟悉親密的同學(xué)關(guān)系。誰還管你是家里的皇帝小姐?。繋c(diǎn)要求1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊有限的時(shí)間努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。說到學(xué)習(xí)態(tài)度，我要說兩句，我們有的同學(xué)，老師在上面講得口干舌燥，他在下面看小說，照鏡子，甚至有的一節(jié)課上完，課本都沒拿出來。到頭來，埋怨說在學(xué)校什么都沒學(xué)到。怪誰呢？同學(xué)們，你聽不懂是你的能力問題，但你像這樣做就不僅僅是你的態(tài)度問題了，這還是一個(gè)品德問題，這是對(duì)老師的極度不尊重。幾點(diǎn)要求2、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這就要才同學(xué)們平時(shí)養(yǎng)成不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)等習(xí)慣。（在校不準(zhǔn)拉幫結(jié)派不準(zhǔn)打架斗毆）遵守廠規(guī)廠紀(jì)，具有較強(qiáng)的組織觀念。但凡好的單位，他們的規(guī)章制度肯定是很嚴(yán)格，如果學(xué)生不能適應(yīng)，輕則扣錢，重則除名。在學(xué)校錯(cuò)了老師對(duì)你批評(píng)教育下不為例，在上班以后就沒有下一次了。單位不會(huì)寬容你的，所以說，良好的行為習(xí)慣大家一定要在平時(shí)養(yǎng)成。再比如，我們要求你們平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)一絲不茍地搞衛(wèi)生等習(xí)慣，實(shí)際上就是為了你們今后在工作崗位上能夠做到認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。幾點(diǎn)要求3、大家要熱愛班集體榮譽(yù)感上班之后才能做到愛崗敬業(yè)，熱愛自己的單位，大家想想看，一個(gè)對(duì)單位漠不關(guān)心的人，能受到單位歡迎嗎？你們可能也注意到，很多單位都有這樣一條醒目的標(biāo)語：只有愛崗、才不會(huì)下崗、只有敬業(yè)、才不會(huì)失業(yè)。另外對(duì)馬上準(zhǔn)就業(yè)的同學(xué)十分重要。幾點(diǎn)要求4、定位準(zhǔn)確，低調(diào)做人，踏實(shí)做事，首先你要擺正自己的位置，想到自己的不足，你只是一名中專生，專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能都還很薄弱，到單位去了是要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)磨練的。有了這種低調(diào)的心態(tài)，你幫會(huì)對(duì)工作崗位不會(huì)有過高的要求，對(duì)于工作會(huì)更積極主動(dòng)，任勞任怨。這樣才更有利于你今后的發(fā)展。幾點(diǎn)要求5、學(xué)會(huì)處理社會(huì)人際關(guān)系，做好這方面的心理準(zhǔn)停車場(chǎng)，工作意味著我們走出學(xué)校單純的環(huán)境，走向社會(huì)的大舞臺(tái)，同事關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，不像同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系那么簡(jiǎn)單明；朗，容易相處。我們要重視人際交往，懂得與人團(tuán)結(jié)合作的原則，我們要認(rèn)識(shí)到和諧融洽的人際關(guān)系的原則是以誠(chéng)待人，為人處事要以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，誠(chéng)信既包括客觀評(píng)價(jià)自己與他人，坦率的表露心跡，也包括待人赤誠(chéng)相見，誠(chéng)實(shí)守信的人最容易被社會(huì)所接納，背信棄義的行為是人們所不齒的，譬如說，考試舞弊現(xiàn)象就是一種不講誠(chéng)信的表現(xiàn)。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展注重人與人之間的合作，團(tuán)隊(duì)精神，不要事事以我為中心。要以全局為重，處事要考慮到別人。另外我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)寬容與忍耐，摒棄自私自利與霸氣。在處理人與人之間的關(guān)系方面，應(yīng)采取謙和謙讓的態(tài)度，消除偏激，避免將矛盾激化。再次，我們要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)尊重別人，講究禮儀，從小事做起養(yǎng)成文明交往的良好習(xí)慣。譬如說，我們?cè)趹?yīng)聘時(shí)，呈現(xiàn)遞證件的姿勢(shì)就能反映一個(gè)人的基本素質(zhì)。幾點(diǎn)要求6、要做好角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備，們從小到大已經(jīng)習(xí)慣了輕松的學(xué)生生活，養(yǎng)成了依賴心理，自律不嚴(yán)的習(xí)慣。（學(xué)生——員工寬松的學(xué)校環(huán)境——制度嚴(yán)格的工作環(huán)境）而工作之后，身份轉(zhuǎn)變了，環(huán)境改變了，那就必須嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，擔(dān)負(fù)起員工的責(zé)任和義務(wù)，你們開始可能很難適應(yīng)角色的迅速轉(zhuǎn)變。精神壓力很大，有的學(xué)生甚至認(rèn)為社會(huì)是冷酷的，人與人之間是無情的。產(chǎn)生了悲觀失望的情緒，這就要求我們?cè)谛Ｆ陂g就；應(yīng)該對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，面臨因難受和問題時(shí)不要總想依賴別人的幫助，要培養(yǎng)自己獨(dú)立吃苦的精神。只有這樣，我們以后才能在工作崗位上站穩(wěn)腳跟，為自己的事業(yè)邁向更高階層奠定良好的基礎(chǔ)職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)指南客觀認(rèn)識(shí)自我評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)確定職業(yè)目標(biāo)和路徑終生學(xué)習(xí)高效行動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)靈活調(diào)整簡(jiǎn)而言之，職業(yè)規(guī)劃就是：知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動(dòng)去達(dá)成職業(yè)目標(biāo)！職業(yè)規(guī)劃五步曲(1)客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位評(píng)估自我：想做什么？能做什么？適合做什么？看重什么？人崗是否匹配？人企是否匹配？職業(yè)規(guī)劃五步曲(2)評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，確定目標(biāo)評(píng)估外界：對(duì)我的要求？有什么樣的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)？長(zhǎng)期目標(biāo)：專家？管理者？技術(shù)？營(yíng)銷？短期目標(biāo)：積累能力和經(jīng)驗(yàn)？追求業(yè)績(jī)？職業(yè)規(guī)劃五步曲(3)擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑在知己、知彼的基礎(chǔ)上，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)選擇最適合自己的路徑，注意要考慮風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)職業(yè)規(guī)劃五步曲(4)制定行動(dòng)策略，終生學(xué)習(xí)，高效行動(dòng)區(qū)分輕重緩急，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾職業(yè)規(guī)劃五步曲(5)與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正和反饋不斷修正、優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃，以適應(yīng)各種變化認(rèn)清「就業(yè)」與「就學(xué)」的差異-角色轉(zhuǎn)變？學(xué)生比較項(xiàng)目公司職工學(xué)習(xí)（對(duì)將來的投資），喜歡或不喜歡都無所謂本職工作工作（為社會(huì)做貢獻(xiàn)），沒有權(quán)力喜歡或不喜歡沒有固定收入，依賴父母，沒有自主權(quán)經(jīng)濟(jì)有固定收入，依靠工資，有自主權(quán)主要是記憶力，理解能力需要的能力口才，承受能力，工作能力，自我約束能力上課表現(xiàn)，考試成績(jī)，客觀評(píng)價(jià)，100分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)每天都可以說是考試，可以根據(jù)一個(gè)人的觀點(diǎn)判斷這個(gè)人的能力，有建設(shè)性的意見和看法，可以贏得150分或200分如果不遵守紀(jì)律，受損失的是自己紀(jì)律、規(guī)定如果沒有按規(guī)定辦事，將可能給其它人帶來麻煩，遭到團(tuán)隊(duì)的拋棄以上課、課外活動(dòng)等集體活動(dòng)進(jìn)行交往，與社會(huì)基本隔離，無需追隨前輩人際關(guān)系以工作為媒介，沒有固定的交往形式，關(guān)系復(fù)雜，接觸社會(huì)，追隨前輩。大自由度小學(xué)習(xí)—實(shí)踐—學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)基本生活狀態(tài)學(xué)習(xí)—實(shí)踐—?jiǎng)?chuàng)新，輸出自己的知識(shí)社會(huì)的預(yù)備人員社會(huì)地位和責(zé)任承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、建設(shè)者和貢獻(xiàn)者企業(yè)招聘時(shí)最看重的素質(zhì)專業(yè)技能80.21%工作經(jīng)驗(yàn)80.21%工作態(tài)度70.21%教育背景48.09%有較好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神

—學(xué)習(xí)成績(jī)好的優(yōu)勢(shì)、掌握主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力

—樂于幫助別人，也容易得到別人的幫助

道德品行和修養(yǎng)較高的人

—具有優(yōu)秀的習(xí)慣：忠誠(chéng)、敬業(yè)、謙虛、友愛、禮貌、整潔……富有強(qiáng)烈地責(zé)任心

—主動(dòng)承擔(dān)更多的責(zé)任，自動(dòng)承擔(dān)責(zé)任有進(jìn)取心和拼搏精神

—飽滿的工作熱情，提高職業(yè)生涯的品味企業(yè)對(duì)人才的要求

企業(yè)人工作的基本守則守則1永遠(yuǎn)比上司期待的工作成果做得更好守則2懂得提升工作效能和效率的方法守則3一定在指定的期限完成工作守則4工作時(shí)間，集中精神，專心工作守則5任何工作都要用心去做守則6要有防止錯(cuò)誤的警惕心守則7做好整理整頓守則8秉持工作的改善意識(shí)守則9養(yǎng)成節(jié)省費(fèi)用的習(xí)慣

選擇什么樣的工作？選擇職業(yè)的三個(gè)重要參考點(diǎn)：

1、適宜的環(huán)境（性格、才智、體力）

2、選擇一個(gè)專業(yè)（喜歡、適用）

3、選擇你的發(fā)展舞臺(tái)（有助于你的職業(yè)生涯）討論：幾個(gè)比較流行的說法

1、先就業(yè)，后擇業(yè)

2、自主創(chuàng)業(yè)要使我們學(xué)生懂得，并不是每個(gè)職業(yè)都適合你？要學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄！

什么是好的工作？工作輕松？能學(xué)到東西？有發(fā)展前景？收入高于市場(chǎng)行情？穩(wěn)定和安逸

——好的工作是合適你的工作。

——合適的工作是要逐步體驗(yàn)的。高職學(xué)生在本企業(yè)可以從事的職業(yè)：售后服務(wù)、制造調(diào)試、品保計(jì)量、售前技術(shù)支持、例行試驗(yàn)、各類文員、市場(chǎng)策劃、銷售、物流、選擇單位和崗位持有的心態(tài)認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境雙向選擇

—不要怕挫折、盡早選擇重視企業(yè)的發(fā)展前景

—薪資、環(huán)境、人文、市場(chǎng)、產(chǎn)品、管理者注重自身完善發(fā)展的需求

—從基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)挑戰(zhàn)性的工作，專業(yè)對(duì)口

—有壓力，才能得到鍛煉面試的準(zhǔn)備注意個(gè)人形象

—簡(jiǎn)歷、守時(shí)、禮貌、衛(wèi)生、整潔準(zhǔn)備多套方案

—針對(duì)不同性質(zhì)的公司、針對(duì)不同性質(zhì)的崗位對(duì)薪金福利的想法

—職位的性質(zhì)決定了工資、企業(yè)的性質(zhì)決定了工資

—工作有吸引力、企業(yè)有吸引力，薪酬可以作為次要因素事先對(duì)企業(yè)要有個(gè)了解

—通過多種渠道了解所面試單位的情況要有自信心態(tài)度決定一切！能力也決定一切！面試交談保持良好的個(gè)人形象，禮儀謙虛適度。表達(dá)學(xué)習(xí)的愿望，不要說什么都不會(huì)，實(shí)事求是談哪些專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)驗(yàn)也不要太擔(dān)心，要自信，企業(yè)看中的是你的潛力。與其吹捧不如有實(shí)質(zhì)性的見解，避免假大空通過網(wǎng)站研究企業(yè)的產(chǎn)品、領(lǐng)先技術(shù)、行業(yè)背景、企業(yè)文化

對(duì)應(yīng)聘崗位的職業(yè)描述談話中緊緊圍繞應(yīng)聘崗位，服務(wù)于此中心，不可離題千里，夸夸其談。專業(yè)課程、技術(shù)知識(shí)圍繞應(yīng)聘崗位態(tài)度決定一切！能力也決定一切！面試交談的準(zhǔn)備準(zhǔn)備好應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的各項(xiàng)測(cè)試，技能測(cè)試（試卷、現(xiàn)場(chǎng)操作）、心理測(cè)試、健康測(cè)試等。問及對(duì)問題的看法、愛好、課余時(shí)間安排等問題，企業(yè)著重看性格、語言表達(dá)（健談程度）、思維邏輯性等。不要太著重提到薪金。問及提自己的期望值：1500元左右，保證最低生活要求。了解企業(yè)的薪金制度：依崗而定，逐年調(diào)整。五金三金、新的國(guó)家勞動(dòng)合同法、三班倒、加班費(fèi)、安排食宿等哪些可以問哪些不問；牢記，不會(huì)企業(yè)不會(huì)為了某幾個(gè)人指定標(biāo)準(zhǔn)或個(gè)人薪金，除非你是職業(yè)經(jīng)理人不怕無伯樂，就怕干不了。站在企業(yè)角度思考他想要什么樣的人才？

職場(chǎng)流行的書籍沒有借口—為成功找辦法，不為失敗找借口把信送給加西亞——服從和敬業(yè)華為的冬天—對(duì)待變革、管理你在為誰工作—調(diào)整心態(tài)細(xì)節(jié)決定成敗—工作的方法建立良好的職業(yè)觀念

20-28歲吃苦的階段，學(xué)習(xí)、積累最重要；28-35歲精力最旺盛、最易發(fā)揮才智的階段；35-45歲創(chuàng)業(yè)、獨(dú)立、職業(yè)經(jīng)理人的輝煌階段最大的幸福就是在自己最想到的公司做自己最喜歡的職業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生在企業(yè)工作中存在的問題期望值過高嬌氣、驕氣主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)基本技能不扎實(shí)缺乏自律缺乏基本的溝通意識(shí)不能有效調(diào)整心態(tài)馬虎思想上要有艱苦的準(zhǔn)備

—全過程的參與安裝、調(diào)試、生產(chǎn)，到第一線去，從最基本的做起。

—善待枯燥和乏味，從工作中找到成就感、充實(shí)感、幸福感

積極主動(dòng)地承擔(dān)工作

—盡力出色、多做“份外事”學(xué)會(huì)人際溝通，虛心、誠(chéng)懇

—需要真誠(chéng)、也會(huì)掩飾；少一些沖動(dòng)，多一點(diǎn)理智看開很多事（大事、小事）寬廣的胸襟，建立良好的人際關(guān)系（不怕挫折，溝通第一）舉例：我把同事、上司關(guān)系搞砸了；他老要找我的茬；癥結(jié)：先要索取，才談付出心態(tài)的積極暗室--踏上社會(huì)思想和技術(shù)準(zhǔn)備融入團(tuán)隊(duì)

—真實(shí)、坦誠(chéng)、忠誠(chéng)、責(zé)任、熱心做一個(gè)積極的、不計(jì)較得失的人

—為什么老要我干最苦、最累的活；比較別人的辦公環(huán)境、薪水；出差要接送做一個(gè)誠(chéng)信踏實(shí)的人

—回扣該拿嗎？該挖公司墻角嗎？虛開發(fā)票等經(jīng)費(fèi)報(bào)銷，廣告費(fèi)等虛報(bào)作假？拿踏踏實(shí)實(shí)的錢，睡安安穩(wěn)穩(wěn)的覺，做堂堂正正的人。自我管理

—推銷自己、自我塑造、提高效率、時(shí)間管理對(duì)自己的工作精益求精

—打好基礎(chǔ)、爭(zhēng)取工作優(yōu)秀做一個(gè)快樂的精神富翁。

—比車、比房、比薪水、比孩子，無休止的與別人比，你會(huì)永遠(yuǎn)患得患失，珍惜現(xiàn)在學(xué)會(huì)感恩，健康、幸福的家庭、快樂的事業(yè)、奮斗的激情、年輕的感覺心態(tài)斗志等等，你每天和自己比，感謝給你苦難、挫折的人和