小藍(lán)和小黃教案

小藍(lán)和小黃設(shè)計(jì)意圖：李歐-李?yuàn)W尼的經(jīng)典繪本《小黃和小藍(lán)》內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，書里面繪制了許多有趣好玩的故事情節(jié)，其中有這樣一篇：兩個(gè)好朋友“小黃”和“小藍(lán)”在一起玩，相互抱一抱后，變成了綠色，回到家，雙方的爸爸媽媽都不認(rèn)識(shí)自己了。于是，他們傷心地哭了起來(lái)，有趣的是淚珠又讓他們變成了原來(lái)的自己。有趣、曲折的情節(jié)、常見(jiàn)的場(chǎng)景、變化的驚奇，是這本書帶給小朋友好玩兒、新奇的體驗(yàn)。小班的孩子特別喜愛(ài)做泥工，對(duì)顏色也特別敏感，教師利用故事中對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而幫助幼兒學(xué)習(xí)顏色的調(diào)和變化，寓教于樂(lè)，孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)了故事和顏色的漸變。活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)色彩的變化產(chǎn)生好奇和興趣，愿意和同伴一起進(jìn)行泥工游戲。2、激發(fā)豐富的想象力，體驗(yàn)故事的有趣情節(jié)。3、知道黃色和藍(lán)色和在一起會(huì)產(chǎn)生變化。活動(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)豐富的想象力，體驗(yàn)故事的有趣情節(jié)?；顒?dòng)難點(diǎn)：知道黃色和藍(lán)色和在一起會(huì)產(chǎn)生變化。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、《小藍(lán)和小黃》繪本。2、藍(lán)色和黃色的面團(tuán)或橡皮泥?；顒?dòng)過(guò)程：一、引題，介紹故事主人公1、師：小朋友們，今天給大家介紹兩個(gè)朋友（出示撕貼的藍(lán)色紙）這個(gè)顏色寶寶叫小藍(lán)，（出示撕貼的黃色紙）這是小藍(lán)最好的朋友——小黃。2、2、師：有一天，小藍(lán)和小黃在一起時(shí)發(fā)生了一件有趣的事，我們一起來(lái)看看。二、翻開繪本《小藍(lán)和小黃》，逐頁(yè)講述1、內(nèi)頁(yè)一：介紹小藍(lán)家①幼兒觀察畫面并提問(wèn)：我們一起去小藍(lán)家參觀一下，看，家里有誰(shuí)？小藍(lán)家里有誰(shuí)？（藍(lán)爸爸藍(lán)媽媽）②小結(jié)：小藍(lán)的家里有爸爸有媽媽還有小藍(lán)，真是相親相愛(ài)的一家人。2、內(nèi)頁(yè)二：介紹小黃家①幼兒觀察畫面：小黃就住在街對(duì)面，來(lái)看看，小黃的家里有幾個(gè)人？都有誰(shuí)？②引導(dǎo)幼兒大膽想象人物形象。3、內(nèi)頁(yè)三：小藍(lán)和小黃變色①小藍(lán)和小黃跑出去玩，見(jiàn)到對(duì)方很驚喜地?fù)肀г谝黄?，越抱越緊，結(jié)果融合在一起變成了“綠”。②玩累了，“綠”就回到家里又會(huì)發(fā)生什么事呢？4、內(nèi)頁(yè)四、五：爸爸媽媽都不認(rèn)識(shí)小藍(lán)和小黃①“綠”回到家，藍(lán)爸爸和藍(lán)媽媽說(shuō)：“你不是我們的小藍(lán)，你是小綠?！蹦恰熬G”回到家黃爸爸和黃媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)它嗎？為什么？他們會(huì)對(duì)“