小老鼠上燈臺(tái)1

小班音樂活動(dòng)《小老鼠上燈臺(tái)》教案王麗君活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲，借助多媒體以及教具理解歌詞內(nèi)容。2、嘗試用身體的不同部位做燈臺(tái)。3、積極參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲“貓來了”的緊張的情緒。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：目標(biāo)3活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，小老鼠指偶一手一只鋼琴伴奏燈臺(tái)教具小老鼠圖片一只活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣?！變弘S著《老鼠畫貓》的音樂進(jìn)入“洞外面的活動(dòng)場(chǎng)景”。師：今天我們來扮演一群小老鼠好嗎？小老鼠們，我們一起到外面去玩好嗎？小老鼠走路是輕輕的，老師看看哪個(gè)小老鼠走路最輕，然后找一個(gè)位置坐下來，好嗎？坐下引導(dǎo)幼兒向老師問好。小老鼠表現(xiàn)真棒，老師還要看看哪只小老鼠最有禮貌，我們一起輕輕的轉(zhuǎn)過身給各位老師問聲好，然后輕輕的轉(zhuǎn)過來，可以嗎？二、發(fā)聲練習(xí)。——老師：外面的空氣真好呀！我們一起來做深呼吸吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒一起來做呼氣、手插腰吸氣。）——教師引導(dǎo)幼兒用對(duì)唱的形式演唱《動(dòng)物的叫聲》。1234︱5—︱565︱565︱5432︱1—︱︳小雞怎么叫嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰小鴨怎么叫嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎小狗怎么叫汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪青蛙怎么叫呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱三、播放課件，理解歌詞內(nèi)容?！龑?dǎo)幼兒把每句歌詞說完整。1）播放課件師：哇，真香呀！什么東西這么香，我們?nèi)フ艺铱?。鼠寶寶快看，那是什么？這油真香呀？王老師口水都要出來了，我好想去吃哦，原來香味是從這里發(fā)出來的。誰來了？你們猜猜小老鼠來干什么？我們一起來看一看小老鼠到底來趕什么來了好嗎？哦，原來小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃我們繼續(xù)看看：這個(gè)時(shí)候誰來了？喵喵喵貓來了，哎喲，這個(gè)時(shí)候小老鼠可著急了，在燈臺(tái)上面下不來了，喵喵喵，貓來了，一不小心，嘰里咕嚕滾下來——鼠寶寶你們看到了什么？發(fā)生了什么事？老鼠總結(jié)歌詞一起重新再觀看一次。教師小結(jié)：哦，原來是一只小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃，下不來，喵喵喵貓來了，嘰里咕嚕滾下來。2）播放課件（快速播放）老師朗誦歌詞內(nèi)容四、教具操作進(jìn)一步加深對(duì)歌詞的理解，欣賞歌曲。3）出示燈臺(tái)和小老鼠，老師念兒歌表演一次，（琴伴奏）小老鼠，上燈臺(tái)偷油吃，聽？喵喵喵（琴）誰來了？嚇得小老鼠嘰里咕嚕滾下來小老鼠嚇得不敢出來了看看貓走了沒有？小老鼠又出來了第二次表演時(shí)，老師用唱歌的方式表演。（琴曲譜伴奏）小朋友幫老師看看大花貓走了沒有？表演第三遍。哎呀，這只小老鼠太可怕了，小老鼠嚇得不敢出來了五、身體各個(gè)部位做燈臺(tái)，學(xué)唱歌曲。制偶表演老師表演并唱歌唱好后，給小朋友們問好。誰愿意做我的大燈臺(tái)呀？1——2名幼兒示范請(qǐng)小朋友拿起你們小椅子下的小老鼠，和老師一樣戴在手指上。好了嗎？小老鼠給老師揮揮手。這么多的小老鼠，我們一起去找油吃了好嗎？手臂做燈臺(tái)老師和小朋友一起表演，你們吃到油了嗎？都吃到了？那只貓?zhí)膳铝?，老師還沒有吃到油，不過我有一個(gè)好辦法，要不你們一起來幫我唱歌，我就不怕大花貓了表演一次出了手臂可以做燈臺(tái)，我們