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文檔簡介
牛頓運動定律綜合應用第2課時1/261、滑塊—滑板類問題特點:包括兩個物體,而且物體間存在相對滑動.2、滑塊和滑板常見兩種位移關(guān)系:滑塊由滑板一端運動到另一端過程中,若滑塊和滑板同向運動,位移之差等于板長;反向運動時,位移之和等于板長.三、滑塊—滑板類問題2/26【高考真題2】(·全國新課標)如圖所表示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1足夠長木板,其上疊放一質(zhì)量為m2木塊.假定木塊和木板之間最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等.現(xiàn)給木塊施加一隨時間t增大水平力F=kt(k是常數(shù)),木板和木塊加速度大小分別為a1和a2,以下反應a1和a2改變圖線中正確是()經(jīng)典例題剖析A三、滑塊—滑板類問題3/26例2之跟蹤訓練如圖所表示,放在水平地面上木板B長1m,質(zhì)量為2kg,B與地面間動摩擦因數(shù)為0.2.一質(zhì)量為3kg小鐵塊A放在B左端,A、B之間動摩擦因數(shù)為0.4.當A以3m/s初速度向右運動后,求最終A對地位移和A對B位移.經(jīng)典例題剖析
[解析]
A在摩擦力作用下作減速運動,B在上、下兩個表面摩擦力協(xié)力作用下先做加速運動,當A、B速度相同時,A、B馬上保持相對靜止,一起向右做減速運動.A在B對它摩擦力作用下做勻減速運動:
B在上、下兩個表面摩擦力協(xié)力作用下做勻加速運動
μAmAg
μ(mA+mB)g
μAmAg由μAmAg=mAaA得
aA=μAg=4m/s2由μAmAg-
μ(mA+mB)g=mBaB得:三、滑塊—滑板類問題4/26當A相對B速度變?yōu)榱銜r,A在B上停頓滑動,此時:
vA=vB,即v0-aAt=aBt,解得t=0.6s經(jīng)典例題剖析在此時間內(nèi)B位移在此時間內(nèi)A位移此時間內(nèi)AB位移差三、滑塊—滑板類問題
μAmAg
μ(mA+mB)g
μAmAg
μ(mA+mB)g5/26三、滑塊—滑板類問題1.滑塊與滑板存在相對滑動臨界條件是什么?
(1)運動學條件:若兩物體速度和加速度不等,則會相對滑動.
(2)動力學條件:假設(shè)兩物體間無相對滑動,先用整體法算出一起運動加速度,再用隔離法算出其中一個物體“所需要”摩擦力f;比較f與最大靜摩擦力fm關(guān)系,若f>fm,則發(fā)生相對滑動.
2.滑塊滑離滑板臨界條件是什么?
當滑板長度一定時,滑塊可能從滑板滑下,恰好滑到滑板邊緣到達共同速度是滑塊滑離滑板臨界條件.
6/26【中等題12】(菏澤統(tǒng)測)如圖1-2-7所表示,質(zhì)量M=8kg小車放在水平光滑平面上,在小車左端加一水平推力F=8N,當小車向右運動速度到達1.5m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質(zhì)量為m=2kg小物塊,物塊與小車間動摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長.求(1)小物塊放后,小物塊及小車加速度各為多大?(2)經(jīng)多長時間二者到達相同速度?圖1-2-7(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=1.5s小物塊經(jīng)過位移大小為多少?(取g=10m/s2).三、滑塊—滑板類問題7/26【解析】三、滑塊—滑板類問題8/26四、傳送帶問題難點與疑點:難點:傳送帶與物體運動牽制。關(guān)鍵是受力分析和情景分析疑點:牛頓第二定律中a是物體對地加速度,運動學公式中S是物體對地位移,這一點必須明確。
9/26經(jīng)典例題剖析四、傳送帶問題(3)這袋面粉在傳送帶上留下痕跡最長可能有多長(設(shè)袋初速度仍為零)?此時傳送帶轉(zhuǎn)速n應滿足何種條件?考題:如圖所表示。一水平傳送裝置由輪半徑均為R=1/π米主動輪O1和從動輪O2
及傳送帶等組成。兩輪軸心相距S=8m,輪與傳送帶不打滑?,F(xiàn)用此裝置運輸一袋面粉,已知這袋面粉與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為μ=0.4,這袋面粉中面粉可不停從袋中滲出。O2O1(2)要想最快將這袋面粉由A端送到B端(設(shè)袋初速度仍為零),傳送帶轉(zhuǎn)速n最少應為多大?(1)當傳送帶以V=4m/s速度向右勻速運動時,將這袋面粉由左端
正上方A點輕放在傳送帶上后,這袋面粉由A端運輸?shù)接叶?/p>
正上方B端所用時間為多少?10/26經(jīng)典例題剖析四、傳送帶問題考題:如圖所表示。一水平傳送裝置由輪半徑均為R=1/π米主動輪O1和從動輪O2
及傳送帶等組成。兩輪軸心相距S=8m,輪與傳送帶不打滑?,F(xiàn)用此裝置運輸一袋面粉,已知這袋面粉與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為μ=0.4,這袋面粉中面粉可不停從袋中滲出。O2O1(1)當傳送帶以V=4m/s速度向右勻速運動時,將這袋面粉由左端
正上方A點輕放在傳送帶上后,這袋面粉由A端運輸?shù)接叶?/p>
正上方B端所用時間為多少?11/26經(jīng)典例題剖析四、傳送帶問題考題:如圖所表示。一水平傳送裝置由輪半徑均為R=1/π米主動輪O1和從動輪O2
及傳送帶等組成。兩輪軸心相距S=8m,輪與傳送帶不打滑?,F(xiàn)用此裝置運輸一袋面粉,已知這袋面粉與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為μ=0.4,這袋面粉中面粉可不停從袋中滲出。O2O1(2)要想最快將這袋面粉由A端送到B端(設(shè)袋初速度仍為零),傳送帶轉(zhuǎn)速n最少應為多大?12/26經(jīng)典例題剖析四、傳送帶問題(3)這袋面粉在傳送帶上留下痕跡最長可能有多長(設(shè)袋初速度仍為零)?此時傳送帶轉(zhuǎn)速n應滿足何種條件?考題:如圖所表示。一水平傳送裝置由輪半徑均為R=1/π米主動輪O1和從動輪O2
及傳送帶等組成。兩輪軸心相距S=8m,輪與傳送帶不打滑?,F(xiàn)用此裝置運輸一袋面粉,已知這袋面粉與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為μ=0.4,這袋面粉中面粉可不停從袋中滲出。O2O113/26處理方法:由初速度關(guān)系,分析摩擦力方向,從而得運動狀態(tài)。14/26圖1
經(jīng)典例題剖析四、傳送帶問題15/26答案
2.5s
16/2617/26鞏固練習【1】如圖1-2-1所表示,長12m質(zhì)量為50kg木板右端有一立柱.木板置于水平地面上,木板與地面間動摩擦因數(shù)為0.1,質(zhì)量為50kg人立于木板左端,木板與人均靜止,當人以4m/s2加速度勻加速向右奔跑至板右端時,立刻抱住立柱,(取g=10m/s2)試求:(1)人在奔跑過程中受到摩擦力大?。?2)人在奔跑過程中木板加速度.(3)人從開始奔跑至抵達木板右端所經(jīng)歷時間.圖1-2-1【2】物塊從光滑曲面上P點自由滑下,經(jīng)過粗糙靜止水平傳送帶以后落到地面上Q點,若傳送帶皮帶輪沿逆時針方向轉(zhuǎn)動起來,使傳送帶隨之運動,如圖7所表示,再把物塊放到P點自由滑下,則:()A.物塊將仍落在Q點
B.物塊將會落在Q點左邊
C.物塊將會落在Q點右邊
D.物塊有可能落不到地面上PQ18/26【解析】(1)設(shè)人質(zhì)量為m,加速度為a1,木板質(zhì)量為M,加速度為a2,人對木板摩擦力為f.則對人有:f=ma1=200N,方向向右.【解析】(1)設(shè)人質(zhì)量為m,加速度為a1,木板質(zhì)量為M,加速度為a2,人對木板摩擦力為f.則對人有:f=ma1=200N,方向向右.圖1-2-119/26【2】物塊從光滑曲面上P點自由滑下,經(jīng)過粗糙靜止水平傳送帶以后落到地面上Q點,若傳送帶皮帶輪沿逆時針方向轉(zhuǎn)動起來,使傳送帶隨之運動,如圖7所表示,再把物塊放到P點自由滑下,則:()A.物塊將仍落在Q點
B.物塊將會落在Q點左邊
C.物塊將會落在Q點右邊
D.物塊有可能落不到地面上PQA20/26小結(jié)1.滑塊與滑板存在相對滑動臨界條件是什么?
2.滑塊滑離滑板臨界條件是什么?21/26作業(yè)3、講義其它題目
1、如圖示,物體從Q點開始自由下滑,經(jīng)過粗糙靜止水平傳送帶后,落在地面P點,若傳送帶按順時針方向轉(zhuǎn)動。物體仍從Q點開始自由下滑,則物體經(jīng)過傳送帶后:()A.一定仍落在P點B.可能落在P點左方C.一定落在P點右方D.可能落在P點也可能落在P點右方QP2、如圖示,傳送帶與水平面夾角為370
,并以v=10m/s運行,在傳送帶A端輕輕放一個小物體,物體與傳送帶之間動摩擦因數(shù)μ=0.5,AB長16米,求:以下兩種情況下物體從A到B所用時間.(1)傳送帶順時針方向轉(zhuǎn)動(2)傳送帶逆時針方向轉(zhuǎn)動AB22/26謝謝!23/262、如圖示,傳送帶與水平面夾角為370
,并以v=10m/s運行,在傳送帶A端輕輕放一個小物體,物體與傳送帶之間動摩擦因數(shù)μ=0.5,AB長16米,求:以下兩種情況下物體從A到B所用時間.(1)傳送帶順時針方向轉(zhuǎn)動(2)傳送帶逆時針方向轉(zhuǎn)動AB解:(1)傳送帶順時針方向轉(zhuǎn)動時受力如圖示:vNfmgmgsinθ-μmgcosθ=maa=gsinθ-μgcosθ=2m/s2S=1/2at224/26ABv(2)傳送帶逆時針方向轉(zhuǎn)動物體受力如圖:Nfmg開始摩擦力方向向下,向下勻加速運動a=gsin370+μgcos370=10m/s2t1=v/a=1s
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