新版八年級物理下冊72靜電現(xiàn)象省公開課一等獎新課獲獎課件

第七章從粒子到宇宙

二、靜電現(xiàn)象1/26想一想：1.物質是由分子組成，那么分子能不能再分呢？2.我國古代有這么一段話“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。它表示了什么意思呢？意思：一尺長木棍，一天砍去二分之一，萬世也砍不完。說明：物質能夠不停地往下分。2/26一個氧氣分子是由兩個氧原子組成。分子是有原子組成：一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子組成3/26分子種類：1.不一樣原子組成分子稱為化合物分子2.相同原子組成分子稱為單質分子化合物分子單質分子4/26碳原子介紹微觀與宏觀：微觀上原子排列次序不一樣，從而宏觀上物質性質有了很大差異。石墨原子模型

金剛石原子模型

富勒烯原子模型5/26原子還能夠再分嗎？一、摩擦起電

將塑料尺在頭發(fā)上摩擦然后讓它靠近小紙屑你看了什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：摩擦過塑料尺吸引紙屑

經(jīng)摩擦過物體能夠吸引輕小物體，人們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷。用摩擦方式使物體帶電，叫做摩擦起電。6/261、

在干燥秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時會發(fā)覺一些小火花，并伴有“啪啪”響聲，這是因為脫毛衣時因

起電，發(fā)生

緣故。

2、電視機熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因為電視機工作時，屏幕上有_________，而含有了吸引

性質。摩擦放電電荷你在生活中見過類似摩擦起電現(xiàn)象嗎？輕小物體7/268/269/26電荷有幾個？想一想：被毛皮摩擦過橡膠棒與被絲綢摩擦過玻璃棒帶電一樣嗎？2、兩種電荷：經(jīng)絲綢摩擦過玻璃棒帶

電荷；經(jīng)毛皮摩擦過橡膠棒帶

電荷。正負10/26二、電荷間相互作用同種電荷相互

。

異種電荷相互

。排斥吸引11/26想一想：

到現(xiàn)在為止：有幾個方法能夠判斷物體帶電？12/26

還有其它方法檢驗物體帶電嗎？13/26三、驗電器1、作用：試驗室里慣用驗電器來

。2、原理：

。想一想：從驗電器張角大小我們能夠看出什么？答：能夠判斷所帶電荷多少檢驗物體是否帶電。同種電荷相互排斥結構14/26思索：1、摩擦前塑料尺是不帶電，這說明什么？2、分子和原子都不帶電，為何摩擦后物體會帶電？猜測：原子能夠分成更小微粒分子和原子都不帶電。15/26湯姆遜：發(fā)覺電子偉大人物

19世紀末，電學興起，這提供了破壞原子方法。在低壓氣體下放電，原子被分為帶電兩部分。1897年，美國湯姆遜在研究該兩部分電荷時，發(fā)覺其一帶負電（稱為電子），而另一個較重部分則帶正電。這一事實說明原子不再是不可分割。16/26

用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒經(jīng)過摩擦之后就會失去電子，從而帶上正電，而絲綢得到玻璃棒電子帶負電；用毛皮去摩擦橡膠棒，橡膠棒經(jīng)過摩擦會得到電子，從而帶負電，而毛皮失去了電子帶正電。

因為絲綢和玻璃棒相比，絲綢對電子束縛能力較強；毛皮和橡膠棒相比，橡膠棒對電子束縛能力較強一些

為何摩擦后物體會帶電呢？17/26為何摩擦后物體會帶電呢？電子發(fā)生了移動

摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，而只是將電子由一個物體轉移到另一個物體。實質：電子從一個物體轉移到另一個物體上，得到電子帶負電，失去電子帶正電。18/26靜電現(xiàn)象應用與防護【應用】了解靜電在生活中應用實例。靜電除塵靜電噴涂靜電復印19/26靜電現(xiàn)象應用與防護【防護】了解靜電在生活中危害和防護辦法。電中和放電火花環(huán)境加濕導線接地20/26課堂小結一、摩擦起電摩擦過物體能吸引輕小物體，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。二、電荷間相互作用自然界只有兩種電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引三、驗電器作用：檢驗物體是否帶電原理：同種電荷相互排斥五、摩擦起電實質電子轉移四、分子由原子組成,原子是由原子核和核外電子組成21/261、用與絲綢摩擦過玻璃棒去靠近輕質小物體a，a被吸引過來，則a是（）

A、帶正電B、帶負電

C、不帶電D、可能帶負電，也可能不帶電D22/26

2、用毛皮摩擦過橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因為（）

A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質量太小，不能帶電

C、紙屑帶是正電荷，同種電荷相互排斥，所以飛開

D、紙屑帶是負電荷，同種電荷相互排斥，所以飛開D23/263、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個帶正電，一個帶負電

B、兩個帶負電，一個帶正電

C、兩個帶正電，一個不帶電

D、兩個帶異種電，一個不帶電D24/264.毛皮與橡膠棒