2022-2023學(xué)年浙江省溫州市鹿城區(qū)部編版六年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(原卷版+解析)

2023年鹿城區(qū)小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)語(yǔ)文卷溫馨提示：1．全卷共六頁(yè)，考試時(shí)間110分鐘。2．答案要寫在答題卡相應(yīng)的位置上，試卷上作答無(wú)效。3．請(qǐng)認(rèn)真審題，細(xì)心答題。1．答題卡卷面整潔，字跡端正。（3分）【設(shè)計(jì)封面】1.請(qǐng)?jiān)凇缎麄魇謨?cè)》的封面上端正地摘錄下面的句子。雁山甌水，溫暖之州。___________________2.封面要突出溫州的簡(jiǎn)稱“甌”。根據(jù)字形，應(yīng)選擇（）A. B. C. D.【撰寫前言】3.根據(jù)拼音寫漢字。歡迎來(lái)到歷史文化名城——溫州。這是一片人杰地靈、xīngwàng（）發(fā)達(dá)的土地。在這里，您會(huì)認(rèn)識(shí)在各lǐngyù（）有所jiànshù（）的溫州名人，您會(huì)驚訝fèiténg（）綿延的宋韻甌風(fēng)，您會(huì)沉醉于如詩(shī)如畫的甌越山水……rèqíng（）的溫州人民歡迎您！【繪制年代尺】建城4.公元前192年，鄒搖建都東甌。從此，溫州人詩(shī)意地（qī）居在東甌大地上。請(qǐng)給“qī”選擇正確的漢字。（）A.犧 B.棲 C.凄 D.泣設(shè)郡5.公元323年，永嘉設(shè)郡。郭璞見(jiàn)周圍群山錯(cuò)立，恰如北斗星座，因此構(gòu)建了“山水斗城”。下列和“山水斗城”的“斗”意思一樣的是（）A.見(jiàn)兩小兒辯斗 B.斗轉(zhuǎn)星移 C.海水不可斗量 D.爭(zhēng)奇斗艷更名溫州6.公元675年，永嘉郡更名為溫州。溫州人在這片土地上不斷除舊更新，開(kāi)拓創(chuàng)新，在改變中發(fā)展，真可謂（）A.常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。 B.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。C.窮則變，變則通，通則久。 D.茍日新，日日新，又日新。發(fā)現(xiàn)遺址7.2022年，朔門古港遺址挖掘出土。下列用詞有誤的是（）A.遺址重見(jiàn)天日，證實(shí)了溫州港我國(guó)古代重要港口。B.南宋時(shí)期，溫州港吸引了五湖四海的商人前來(lái)交流。C.遺址中發(fā)現(xiàn)了碼頭、航船、船貨等，還有造船廠、航標(biāo)塔等，真是司空見(jiàn)慣。D.從古港遺址可以推想出當(dāng)時(shí)溫州港車水馬龍的景象?！局谱髅?.請(qǐng)幫忙完成溫州名人名片。①曾任永嘉郡守，他喜歡四處游歷，在山水間流連的他近水________，近山________，后來(lái)成為山水詩(shī)鼻祖。②宋朝著名政治家、詩(shī)人、愛(ài)國(guó)名臣。他歷經(jīng)磨難，依舊正直不阿，真是：千磨萬(wàn)擊______，任爾________。③愛(ài)國(guó)詩(shī)人。曾在溫州駐足。他寫的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！睍?huì)讓人想到“人固有一死，或重于______，或輕于_____。”④曾任教于溫州中學(xué)，在《匆匆》一文中寫道：過(guò)去的日子如_____，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)_____了?！緦W(xué)唱童謠】溫州方言很有特色。手冊(cè)上編印了溫州童謠，想讓客人聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱。9.以下詩(shī)句中的傳統(tǒng)節(jié)日與《十二月令》中的哪一句相關(guān)？請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（）迢迢牽牛星，皎皎河漢女。（）今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。（）五月五日午，贈(zèng)我一枝艾。（）10.“十二月，糖糕印狀元?！痹跍刂葸^(guò)年時(shí)會(huì)制作狀元糕。狀元糕的寓意是：________11.結(jié)合內(nèi)容給“水冰骨”添加注釋?！咀⑨?】曬霉毒：晾曬衣服、被褥、書(shū)籍等容易霉變的物品?！咀⑨?】水冰骨：_______________美味材料一①溫州是美食天堂。清晨，一碗碗熱氣騰騰的糯米飯、豬臟粉端上餐桌；中午，在老街里尋覓鴨舌、燈盞糕、豬油渣；傍晚，清蒸的黃魚(yú)，腌制的“江蟹生”出現(xiàn)在大排檔。②溫州菜也叫“甌菜”，被列入《中國(guó)菜譜》的甌菜菜式就有46道。甌菜選用的食材多樣，烹調(diào)方法多達(dá)30余種。甌菜烹飪技術(shù)還被列入浙江省“非遺”名錄。在歐美，甌菜館占了中國(guó)餐館的較大比例。“這是我從小吃到大的味道！”許多遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的溫州人來(lái)到餐館，只為吃上一碗地道的溫州糯米飯。材料二道是無(wú)魚(yú)卻有魚(yú)①說(shuō)起魚(yú)類菜，人們往往聯(lián)想到魚(yú)頭、魚(yú)尾、魚(yú)身。溫州名菜三絲敲魚(yú)，讓人看不出魚(yú)的痕跡，但嘗上一口鮮嫩滑爽，味道醇美。不見(jiàn)魚(yú)卻嘗到了魚(yú)鮮味，真是“魚(yú)”味無(wú)窮。②傳說(shuō)道光年間，溫州府來(lái)了一位府臺(tái)，隨身帶來(lái)一名福建廚師。這位廚師模仿福建敲肉做了敲魚(yú)。③敲魚(yú)的關(guān)鍵在于“敲”，給魚(yú)塊拍上適量的淀粉，隨后就是不斷地拍粉、敲打、直至成為薄如蟬翼的魚(yú)片。這期間，淀粉撲太多，魚(yú)肉就失了韌度；敲太重魚(yú)肉不成形，敲太輕魚(yú)肉敲不薄。敲好后，將魚(yú)片切條燒熟，最后配以香菇、火腿、雞脯肉、青菜等輔料?！玖私鉁刂菸兜馈?2.材料一以一日三餐為例，介紹了溫州美食____多，____多，烹調(diào)方法多的特點(diǎn)。13.對(duì)材料二的題目“道是無(wú)魚(yú)卻有魚(yú)”最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵ǎ〢.突出了三絲敲魚(yú)這道溫州名菜背后的詩(shī)情畫意。B.“無(wú)魚(yú)”是指碗中看不見(jiàn)魚(yú)，所以三絲敲魚(yú)不屬于魚(yú)類菜。C.“有魚(yú)”是指魚(yú)塊敲打而成的魚(yú)片，“有魚(yú)”是一種夸張的說(shuō)法。D.既點(diǎn)出這道菜的烹飪技術(shù)，又給讀者更多想象空間。14.根據(jù)兩則材料，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）因?yàn)楫T菜入選省“非遺”名錄，所以甌菜走向了世界。（）（2）三絲敲魚(yú)的故事，說(shuō)明甌菜在發(fā)展歷程中不斷博采眾長(zhǎng)。（）（3）材料二詳寫敲魚(yú)片的制作，略寫入鍋?zhàn)鰷?，這樣詳略得當(dāng)，突出甌菜做法巧妙。（）【甄選美食入冊(cè)】15.同學(xué)們想在宣傳手冊(cè)中印上三絲敲魚(yú)的做法。請(qǐng)根據(jù)材料二，完成流程圖?！驹O(shè)計(jì)版塊標(biāo)語(yǔ)】16.請(qǐng)借助材料一，幫忙設(shè)計(jì)“美味溫州”版塊的標(biāo)語(yǔ)。溫州美食，是山的味道、海的味道，更是______的味道、_______的味道。詩(shī)畫溫州掃碼宣傳手冊(cè)，能觀看溫州風(fēng)光片。請(qǐng)你參與風(fēng)光片的制作。水墨仙境楠溪江（節(jié)選）肖復(fù)興①我想清澈這個(gè)詞應(yīng)該是專為楠溪江而設(shè)置的，因?yàn)樗该鞯靡呀?jīng)沒(méi)有了深度，水底的鵝卵石、水草和小魚(yú)，仿佛就在眼前，伸手摸它們，其實(shí)還在很深的地方。②最好是乘坐竹排順江而下，水在腳下，一路親近著你，濕潤(rùn)而溫馨。竹排和江水那樣親密無(wú)間，我們也才會(huì)體會(huì)到水如凈土、魚(yú)若行空的澄凈透明。江上的舴艋舟和船頭的魚(yú)鷹，如國(guó)畫中點(diǎn)染出的水漬墨暈，更顯出江在平緩而幽美地流動(dòng)。兩岸的灘林婆娑搖曳，楊樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)、楊梅樹(shù)，盡情地舒展腰身，像是一江平靜的碧水長(zhǎng)出了秀發(fā)，婀娜多姿，隨風(fēng)飄逸，顯出楠溪江風(fēng)情萬(wàn)種的一面。③都說(shuō)女兒是水做的，那得是好水，就像楠溪江的水一樣。其實(shí)，反過(guò)來(lái)可以說(shuō)好水也是女兒做的，楠溪江就是好女兒做成的，是那種藏在深閨的漂亮女兒做的。藏在深閨的漂亮，是沒(méi)有污染的漂亮，是清水出芙蓉、天然去雕飾的漂亮，清新純真。④楠溪江上那些碇（dìng）步，實(shí)在是太漂亮了。那是楠溪江獨(dú)特的風(fēng)景，是用一塊塊方方正正的石頭壘在江中剛剛高過(guò)水面，每塊石碇間有一段小小的間隔，橫躺在水中，像一個(gè)美麗的口琴，江水從中潺潺流過(guò)，吹響清亮的樂(lè)章，那是只屬于楠溪江自己的旋律。⑤如果說(shuō)楠溪江是小姑娘明亮的眼睛，碇步就是自然而恰到好處的眉毛。（選文有刪改）【梳理腳本】17.這腳本（選文）主要從________和________兩個(gè)方面描繪了楠溪江的美景。18.閱讀第二自然段，填寫“拍攝計(jì)劃單”。拍攝計(jì)劃單拍攝意圖：展示楠溪江處處風(fēng)光如畫拍攝順序：腳下——（）——（）制作建議：配上（舒緩優(yōu)美激昂熱烈）音樂(lè)，并以（氣緩聲沉氣平聲柔）的語(yǔ)氣來(lái)錄制解說(shuō)詞。（在正確選項(xiàng)上打“√”）19.為什么說(shuō)楠溪江就是好女兒做成的？下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.一方水土養(yǎng)一方人，楠溪江水滋養(yǎng)了好女兒。B.楠溪江水像好女兒一樣清新純真，不受污染。C.楠溪江水擁有好女兒般清水出芙蓉、天然去雕飾的漂亮?！静蹲界R頭】20.根據(jù)文章內(nèi)容，你會(huì)選哪幅照片作為視頻封面圖？請(qǐng)說(shuō)明理由。圖一圖二我選圖（），理由是：____________。21.閱讀第一自然段和第五自然段，完成鏡頭捕捉筆記?！居涗浕ㄐ酢?2.大家提議，畢業(yè)那天將制作好的宣傳手冊(cè)、風(fēng)光短片放入禮盒，贈(zèng)給母校留念，以感謝母校的栽培之恩。下列最適合寫在贈(zèng)言卡上的一項(xiàng)是（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。 B.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。C.三人行，必有我?guī)熝伞?D.聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。智慧溫州為了制作“智慧溫州”版塊，班級(jí)開(kāi)展了主題討論。材料一：《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》（節(jié)選）更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。材料二：自2019年溫州舉辦世界青年科學(xué)家峰會(huì)以來(lái)，“青科會(huì)”累計(jì)邀請(qǐng)了2600余名青年科學(xué)家代表參會(huì)。2022年“青科會(huì)”，溫州落地高能級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)16個(gè)，引進(jìn)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和技術(shù)合作項(xiàng)目232個(gè)。在青科會(huì)的大健康論壇上，溫州醫(yī)科大學(xué)的李院士介紹了他和團(tuán)隊(duì)的重要研究成果——全球第一個(gè)獲批的“生長(zhǎng)因子”藥物。李院士說(shuō)：“研究‘生長(zhǎng)因子’最難的不是發(fā)現(xiàn)，而是提煉?！崩钤菏繌氖隆吧L(zhǎng)因子”研究30多年，前15年只專注做一件事——提煉出可批量生產(chǎn)的“生長(zhǎng)因子”。李院士和他的團(tuán)隊(duì)試過(guò)無(wú)數(shù)種方法，后來(lái)把基因技術(shù)用到提煉上來(lái)，才解決了難題，有了全世界第一個(gè)“生長(zhǎng)因子”藥物?！纠斫獠牧稀?3.以下與“見(jiàn)微知著”意思最接近的一項(xiàng)是（）A一葉障目 B.因小見(jiàn)大 C.追根求源 D.察言觀色24.根據(jù)以上兩個(gè)材料填寫表格。事例相同點(diǎn)________（1）都是關(guān)于科學(xué)探究的故事。（2）研究成果都是________才獲得的。李院士和他的團(tuán)隊(duì)通過(guò)多年努力，研發(fā)出了世界上第一個(gè)“生長(zhǎng)因子”藥物。25.整理材料時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為材料二是科學(xué)探究事例，也能說(shuō)明“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這個(gè)觀點(diǎn)。但是小鹿告訴他材料二不能說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)開(kāi)________【展開(kāi)討論】26.請(qǐng)你一起完成討論任務(wù)。小靈通無(wú)意中登上了一艘開(kāi)往“未來(lái)市”的氣墊船，在船上結(jié)識(shí)了小虎子和小燕兄妹倆。在未來(lái)市，小靈通看到了耳朵里的小小擴(kuò)音器、香煙盒似的半導(dǎo)體電視電話機(jī)等數(shù)不清的高科技新事物。小鹿：材料一選自溫籍作家葉永烈的文章。近來(lái)我看到他寫的科幻小說(shuō)《小靈通漫游未來(lái)》一書(shū)的梗概。看了梗概，我猜測(cè)小靈通在“未來(lái)市”最有可能經(jīng)歷的事是（）A．小靈通努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。B．小靈通親身體驗(yàn)新奇事物。C．小靈通和朋友們歷經(jīng)磨難。D．小靈通成了未來(lái)市的名人。小城：這書(shū)寫于六十年前，書(shū)中好多幻想已成現(xiàn)實(shí)。在一次采訪中，葉永烈說(shuō)寫科幻小說(shuō)不僅要會(huì)幻想，還要考慮想象__________，并進(jìn)行論證。葉永烈身上有溫州人精神：既腳踏實(shí)地又大膽想象。小語(yǔ)：材料二中的李院士真了不起?。乃难孕兄形彝瑯影l(fā)現(xiàn)了溫州人精神：______________。不過(guò)讀這個(gè)材料時(shí)，我有疑問(wèn)：承辦世界青年科學(xué)家峰會(huì)對(duì)溫州有什么好處？小文：我借助材料二中的數(shù)據(jù)感受到：“青科會(huì)”是一個(gè)能給溫州帶來(lái)__________的峰會(huì)。溫州人真是太有智慧了！出彩溫【征集稿件】27.通過(guò)“制作城市宣傳手冊(cè)”這一項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)“溫州人”欽佩不已。大家決定發(fā)起“身邊的溫州人”征稿活動(dòng)，并在“出彩溫州”版塊進(jìn)行展示。征稿主題：身邊溫州人征稿要求：①介紹身邊令人佩服溫州人，可以是一個(gè)人，也可以是一群人。②突出他（們）的特點(diǎn)，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把真情實(shí)感自然表達(dá)出來(lái)。③題目自擬，不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校。

2023年鹿城區(qū)小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)語(yǔ)文卷溫馨提示：1．全卷共六頁(yè)，考試時(shí)間110分鐘。2．答案要寫在答題卡相應(yīng)的位置上，試卷上作答無(wú)效。3．請(qǐng)認(rèn)真審題，細(xì)心答題。1．答題卡卷面整潔，字跡端正。（3分）【設(shè)計(jì)封面】1.請(qǐng)?jiān)凇缎麄魇謨?cè)》的封面上端正地摘錄下面的句子。雁山甌水，溫暖之州。___________________2.封面要突出溫州的簡(jiǎn)稱“甌”。根據(jù)字形，應(yīng)選擇（）A. B. C. D.【答案】1.雁山甌水，溫暖之州。2.C【解析】【1題詳解】本題考查漢字書(shū)寫。摘錄句子時(shí)要注意，漢字要寫在指定位置，摘錄時(shí)注意不要漏寫字詞，漢字要書(shū)寫規(guī)范、美觀。注意“雁”“暖”漢字的書(shū)寫筆畫，“雁”不要少寫一個(gè)“亻”?！?題詳解】本題考查漢字的演變。甌，指小盆。形聲字，字形采用“瓦”作邊旁，采用“區(qū)”作聲旁。甌，篆文=（區(qū)，“謳”的省略，歌唱）+（瓦，陶器），造字本義：古代用于伴奏的陶制吹奏樂(lè)器。故選C?！咀珜懬把浴?.根據(jù)拼音寫漢字。歡迎來(lái)到歷史文化名城——溫州。這是一片人杰地靈、xīngwàng（）發(fā)達(dá)的土地。在這里，您會(huì)認(rèn)識(shí)在各lǐngyù（）有所jiànshù（）的溫州名人，您會(huì)驚訝fèiténg（）綿延的宋韻甌風(fēng)，您會(huì)沉醉于如詩(shī)如畫的甌越山水……rèqíng（）的溫州人民歡迎您！【答案】①.興旺②.領(lǐng)域③.建樹(shù)④.沸騰⑤.熱情【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)，本題“旺、領(lǐng)、域、建、沸、騰、熱”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意?！纠L制年代尺】建城4.公元前192年，鄒搖建都東甌。從此，溫州人詩(shī)意地（qī）居在東甌大地上。請(qǐng)給“qī”選擇正確的漢字。（）A.犧 B.棲 C.凄 D.泣【答案】B【解析】【詳解】本題考查同音字。A．犧：古代祭祀用的毛色純一的牲畜。B．棲：居??；停留。C．凄：冷落蕭條；悲傷。D．泣：無(wú)聲流淚；低聲哭。結(jié)合字義，可知，形容溫州人居住應(yīng)選：棲。故選B。設(shè)郡5.公元323年，永嘉設(shè)郡。郭璞見(jiàn)周圍群山錯(cuò)立，恰如北斗星座，因此構(gòu)建了“山水斗城”。下列和“山水斗城”的“斗”意思一樣的是（）A.見(jiàn)兩小兒辯斗 B.斗轉(zhuǎn)星移 C.海水不可斗量 D.爭(zhēng)奇斗艷【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋。山水斗城：幾座山形成一個(gè)北斗七星的形狀，所以稱為斗城。斗：北斗星。A．兩小兒辯斗的“斗”指比賽勝負(fù)，爭(zhēng)勝。B．斗轉(zhuǎn)星移：北斗轉(zhuǎn)換了方向，星辰移了位置。形容時(shí)間的流逝，歲月的變遷。斗：北斗星。C．海水不可斗量的“斗”指量糧食的器具。D．爭(zhēng)奇斗艷“斗”指比賽爭(zhēng)斗的意思。故選B。更名溫州6.公元675年，永嘉郡更名為溫州。溫州人在這片土地上不斷除舊更新，開(kāi)拓創(chuàng)新，在改變中發(fā)展，真可謂（）A.常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。 B.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。C.窮則變，變則通，通則久。 D.茍日新，日日新，又日新?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查名句的理解與運(yùn)用。A．“常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”的意思：在物資豐富時(shí)要考慮到缺乏的日子，不要到了缺乏時(shí)才后悔。B．“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”的意思：路途遙遠(yuǎn)才能知道馬的力氣大小，日子長(zhǎng)了才能看出人心的好壞。C．“窮則變，變則通，通則久”的意思：事物處于窮盡的局面就須改變，改變之后就會(huì)通達(dá)，通達(dá)就能長(zhǎng)久。D．“茍日新，日日新，又日新”的意思：如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。結(jié)合句義，可知，此處用來(lái)形容溫州人的不斷除舊更新，應(yīng)選：茍日新，日日新，又日新。故選D。發(fā)現(xiàn)遺址7.2022年，朔門古港遺址挖掘出土。下列用詞有誤的是（）A.遺址重見(jiàn)天日，證實(shí)了溫州港是我國(guó)古代重要港口。B.南宋時(shí)期，溫州港吸引了五湖四海的商人前來(lái)交流。C.遺址中發(fā)現(xiàn)了碼頭、航船、船貨等，還有造船廠、航標(biāo)塔等，真是司空見(jiàn)慣。D.從古港遺址可以推想出當(dāng)時(shí)溫州港車水馬龍的景象?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。A．重見(jiàn)天日：重見(jiàn)光明。比喻脫離黑暗、困苦等而開(kāi)始新的生活。形容遺址不恰當(dāng)。B．五湖四海：指全國(guó)各地。形容來(lái)自各地的商人，恰當(dāng)。C．司空見(jiàn)慣：比喻常見(jiàn)之事，不足為奇。形容在遺址中發(fā)現(xiàn)了這些東西，恰當(dāng)。D．車水馬龍：車子像江河的流水，馬像游動(dòng)的長(zhǎng)龍。形容車馬來(lái)往不絕，十分熱鬧繁華。形容原來(lái)的溫州港恰當(dāng)。故選A?！局谱髅?.請(qǐng)幫忙完成溫州名人名片。①曾任永嘉郡守，他喜歡四處游歷，在山水間流連的他近水________，近山________，后來(lái)成為山水詩(shī)鼻祖。②宋朝著名政治家、詩(shī)人、愛(ài)國(guó)名臣。他歷經(jīng)磨難，依舊正直不阿，真是：千磨萬(wàn)擊______，任爾________。③愛(ài)國(guó)詩(shī)人。曾在溫州駐足。他寫的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”會(huì)讓人想到“人固有一死，或重于______，或輕于_____?！雹茉谓逃跍刂葜袑W(xué)，在《匆匆》一文中寫道：過(guò)去的日子如_____，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)_____了?！敬鸢浮竣?知魚(yú)性②.識(shí)鳥(niǎo)音③.還堅(jiān)勁④.東西南北風(fēng)⑤.泰山⑥.鴻毛⑦.輕煙⑧.蒸融【解析】【詳解】本題考查名句默寫。①書(shū)寫時(shí)注意“魚(yú)”“性”“鳥(niǎo)”的正確寫法。②書(shū)寫時(shí)注意“堅(jiān)”“南”的正確寫法。③書(shū)寫時(shí)注意“泰”“鴻”的正確寫法。④書(shū)寫時(shí)注意“輕”“蒸”“融”的正確寫法?！緦W(xué)唱童謠】溫州方言很有特色。手冊(cè)上編印了溫州童謠，想讓客人聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱。9.以下詩(shī)句中的傳統(tǒng)節(jié)日與《十二月令》中的哪一句相關(guān)？請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（）迢迢牽牛星，皎皎河漢女。（）今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。（）五月五日午，贈(zèng)我一枝艾。（）10.“十二月，糖糕印狀元?！痹跍刂葸^(guò)年時(shí)會(huì)制作狀元糕。狀元糕的寓意是：________11.結(jié)合內(nèi)容給“水冰骨”添加注釋?！咀⑨?】曬霉毒：晾曬衣服、被褥、書(shū)籍等容易霉變的物品。【注釋2】水冰骨：_______________【答案】9.①.④②.②③.③④.①10.高中狀元

11.手伸到水里已經(jīng)有冰冷刺骨的感覺(jué)了。【解析】【9題詳解】本題考查對(duì)古詩(shī)句子的理解。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！背鲎酝蹙S的《九月九日憶山東兄弟》，句中“登高”和“插茱萸”是農(nóng)歷九月九重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。與《十二月令》的“九月九，登高送娘舅”相關(guān)?！疤鎏鰻颗Ｐ牵ê訚h女?！背鲎詽h樂(lè)府《迢迢牽牛星》，句中寫的是牽牛星和織女星，這是農(nóng)歷七月七，七夕時(shí)的情景，與《十二月令》的“七月七，巧食喜鵲啄”相關(guān)?！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰(shuí)家?！背鲎酝踅ǖ摹妒逡雇隆?，寫的是中秋時(shí)節(jié)的景象。與《十二月令》的“八月八，月餅餡芝麻”相關(guān)?！拔逶挛迦瘴?，贈(zèng)我一枝艾”出自文天祥的《端午即事》，寫的是農(nóng)歷五月五日，端午時(shí)節(jié)的景象。與《十二月令》的“五月五，過(guò)重午”相關(guān)。【10題詳解】本題考查常識(shí)的積累?！盃钤狻笨梢詮淖置嬉馑紒?lái)理解記憶，就是希望吃到狀元糕的人夠高中狀元，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往。故“狀元糕”的寓意是高中狀元。【11題詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。可結(jié)合上下和字面意思來(lái)理解，“十月末，水刺骨”在農(nóng)歷十月末時(shí)天氣已經(jīng)寒冷了，在這個(gè)時(shí)候下水，會(huì)感到水的寒冷，那種刺骨的寒冷。故可注釋為：手伸到水里已經(jīng)有冰冷刺骨的感覺(jué)了。美味材料一①溫州是美食天堂。清晨，一碗碗熱氣騰騰的糯米飯、豬臟粉端上餐桌；中午，在老街里尋覓鴨舌、燈盞糕、豬油渣；傍晚，清蒸的黃魚(yú)，腌制的“江蟹生”出現(xiàn)在大排檔。②溫州菜也叫“甌菜”，被列入《中國(guó)菜譜》的甌菜菜式就有46道。甌菜選用的食材多樣，烹調(diào)方法多達(dá)30余種。甌菜烹飪技術(shù)還被列入浙江省“非遺”名錄。在歐美，甌菜館占了中國(guó)餐館的較大比例?！斑@是我從小吃到大的味道！”許多遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的溫州人來(lái)到餐館，只為吃上一碗地道的溫州糯米飯。材料二道是無(wú)魚(yú)卻有魚(yú)①說(shuō)起魚(yú)類菜，人們往往聯(lián)想到魚(yú)頭、魚(yú)尾、魚(yú)身。溫州名菜三絲敲魚(yú)，讓人看不出魚(yú)的痕跡，但嘗上一口鮮嫩滑爽，味道醇美。不見(jiàn)魚(yú)卻嘗到了魚(yú)鮮味，真是“魚(yú)”味無(wú)窮。②傳說(shuō)道光年間，溫州府來(lái)了一位府臺(tái)，隨身帶來(lái)一名福建廚師。這位廚師模仿福建敲肉做了敲魚(yú)。③敲魚(yú)的關(guān)鍵在于“敲”，給魚(yú)塊拍上適量的淀粉，隨后就是不斷地拍粉、敲打、直至成為薄如蟬翼的魚(yú)片。這期間，淀粉撲太多，魚(yú)肉就失了韌度；敲太重魚(yú)肉不成形，敲太輕魚(yú)肉敲不薄。敲好后，將魚(yú)片切條燒熟，最后配以香菇、火腿、雞脯肉、青菜等輔料?！玖私鉁刂菸兜馈?2.材料一以一日三餐為例，介紹了溫州美食____多，____多，烹調(diào)方法多的特點(diǎn)。13.對(duì)材料二的題目“道是無(wú)魚(yú)卻有魚(yú)”最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵ǎ〢.突出了三絲敲魚(yú)這道溫州名菜背后的詩(shī)情畫意。B.“無(wú)魚(yú)”是指碗中看不見(jiàn)魚(yú)，所以三絲敲魚(yú)不屬于魚(yú)類菜。C.“有魚(yú)”是指魚(yú)塊敲打而成的魚(yú)片，“有魚(yú)”是一種夸張的說(shuō)法。D.既點(diǎn)出這道菜的烹飪技術(shù)，又給讀者更多想象空間。14.根據(jù)兩則材料，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）因?yàn)楫T菜入選省“非遺”名錄，所以甌菜走向了世界。（）（2）三絲敲魚(yú)的故事，說(shuō)明甌菜在發(fā)展歷程中不斷博采眾長(zhǎng)。（）（3）材料二詳寫敲魚(yú)片的制作，略寫入鍋?zhàn)鰷@樣詳略得當(dāng)，突出甌菜做法巧妙。（）【甄選美食入冊(cè)】15.同學(xué)們想在宣傳手冊(cè)中印上三絲敲魚(yú)的做法。請(qǐng)根據(jù)材料二，完成流程圖?！驹O(shè)計(jì)版塊標(biāo)語(yǔ)】16.請(qǐng)借助材料一，幫忙設(shè)計(jì)“美味溫州”版塊的標(biāo)語(yǔ)。溫州美食，是山的味道、海的味道，更是______的味道、_______的味道?！敬鸢浮?2.①.菜品②.小吃13.D14.①.×②.×③.√15.敲打成片切條燒熟16.①.傳承②.家【解析】【12題詳解】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的概括。材料一的第①段以溫州的一日三餐來(lái)介紹溫州的美食。從“清晨，一碗碗熱氣騰騰的糯米飯、豬臟粉端上餐桌；中午，在老街里尋覓鴨舌、燈盞糕、豬油渣；傍晚，清蒸的黃魚(yú)，腌制的“江蟹生”出現(xiàn)在大排檔?！笨芍獪刂菰绮拓S富多樣，中午老街里的小吃多種多樣，晚餐的海鮮菜品多。故可總結(jié)為溫州美食菜品多，小吃多，從材料二的第②段主要講的是溫州菜的烹飪方法，可總結(jié)為溫州美食烹調(diào)方法多。【13題詳解】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。閱讀材料二可知“道是無(wú)魚(yú)卻有魚(yú)”主要寫的是溫州名菜三絲敲魚(yú)。因?yàn)槿z敲魚(yú)“讓人看不出魚(yú)的痕跡，但嘗上一口鮮嫩滑爽，味道醇美。不見(jiàn)魚(yú)卻嘗到了魚(yú)鮮味”，因?yàn)榭床怀鲷~(yú)的痕跡，隨后材料二的第③段講了三絲敲魚(yú)的烹飪方法，要將魚(yú)敲打成魚(yú)片，用“道是無(wú)魚(yú)卻有魚(yú)”留給讀者更多的想象空間?！?4題詳解】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。（1）錯(cuò)誤，閱讀材料一的第二段可知，“甌菜”的烹調(diào)方法很多在中國(guó)很出名，在歐美，甌菜館占了中國(guó)餐館的較大比例，是因?yàn)椤霸S多遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的溫州人來(lái)到餐館，只為吃上一碗地道的溫州糯米飯?！笔呛Ｍ馊A僑心中家鄉(xiāng)的味道，故表述錯(cuò)誤。（2）錯(cuò)誤，材料二中“三絲敲魚(yú)”的故事是“傳說(shuō)道光年間，溫州府來(lái)了一位府臺(tái)，隨身帶來(lái)一名福建廚師。這位廚師模仿福建敲肉做了敲魚(yú)。”主要是講“三絲敲魚(yú)”這道菜的由來(lái)，而“甌菜”的菜式很多，“三絲敲魚(yú)”只是其中一個(gè)，不能說(shuō)明甌菜在發(fā)展歷程中不斷博采眾長(zhǎng)。（3）正確，材料二主要寫的就是“三絲敲魚(yú)”這道菜，“三絲敲魚(yú)”的關(guān)鍵在于敲魚(yú)片，故詳寫詳寫敲魚(yú)片的制作。該句表述正確?！?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的概括。讀題可知流程圖我們可從材料二的第③段概括，從“敲魚(yú)的關(guān)鍵在于“敲”，給魚(yú)塊拍上適量的淀粉，隨后就是不斷地拍粉、敲打、直至成為薄如蟬翼的魚(yú)片?！笨芍紫纫獙Ⅳ~(yú)塊拍粉，隨后就是敲打成魚(yú)片，從“敲好后，將魚(yú)片切條燒熟，最后配以香菇、火腿、雞脯肉、青菜等輔料?！笨芍谌绞囚~(yú)片切條燒熟，然后再配輔料。故可填“敲打成片”“切條燒熟”?！?6題詳解】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。題目要求借助材料一，那么寫的時(shí)候要注意。設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)則需要詞句簡(jiǎn)短的同時(shí)還能突出對(duì)象的特點(diǎn)。溫州有山，有海，故說(shuō)“溫州美食，是山的味道、海的味道”因?yàn)椴牧弦恢姓f(shuō)到“甌菜烹飪技術(shù)還被列入浙江省‘非遺’名錄”，那么我們可以說(shuō)有“傳承”的味道，材料一還說(shuō)到“許多遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的溫州人來(lái)到餐館，只為吃上一碗地道的溫州糯米飯?！蹦敲匆部梢哉f(shuō)有“家”的味道。詩(shī)畫溫州掃碼宣傳手冊(cè)，能觀看溫州風(fēng)光片。請(qǐng)你參與風(fēng)光片的制作。水墨仙境楠溪江（節(jié)選）肖復(fù)興①我想清澈這個(gè)詞應(yīng)該是專為楠溪江而設(shè)置的，因?yàn)樗该鞯靡呀?jīng)沒(méi)有了深度，水底的鵝卵石、水草和小魚(yú)，仿佛就在眼前，伸手摸它們，其實(shí)還在很深的地方。②最好是乘坐竹排順江而下，水在腳下，一路親近著你，濕潤(rùn)而溫馨。竹排和江水那樣親密無(wú)間，我們也才會(huì)體會(huì)到水如凈土、魚(yú)若行空的澄凈透明。江上的舴艋舟和船頭的魚(yú)鷹，如國(guó)畫中點(diǎn)染出的水漬墨暈，更顯出江在平緩而幽美地流動(dòng)。兩岸的灘林婆娑搖曳，楊樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)、楊梅樹(shù)，盡情地舒展腰身，像是一江平靜的碧水長(zhǎng)出了秀發(fā)，婀娜多姿，隨風(fēng)飄逸，顯出楠溪江風(fēng)情萬(wàn)種的一面。③都說(shuō)女兒是水做的，那得是好水，就像楠溪江的水一樣。其實(shí)，反過(guò)來(lái)可以說(shuō)好水也是女兒做的，楠溪江就是好女兒做成的，是那種藏在深閨的漂亮女兒做的。藏在深閨的漂亮，是沒(méi)有污染的漂亮，是清水出芙蓉、天然去雕飾的漂亮，清新純真。④楠溪江上那些碇（dìng）步，實(shí)在是太漂亮了。那是楠溪江獨(dú)特的風(fēng)景，是用一塊塊方方正正的石頭壘在江中剛剛高過(guò)水面，每塊石碇間有一段小小的間隔，橫躺在水中，像一個(gè)美麗的口琴，江水從中潺潺流過(guò)，吹響清亮的樂(lè)章，那是只屬于楠溪江自己的旋律。⑤如果說(shuō)楠溪江是小姑娘明亮的眼睛，碇步就是自然而恰到好處的眉毛。（選文有刪改）【梳理腳本】17.這腳本（選文）主要從________和________兩個(gè)方面描繪了楠溪江的美景。18.閱讀第二自然段，填寫“拍攝計(jì)劃單”。拍攝計(jì)劃單拍攝意圖：展示楠溪江處處風(fēng)光如畫拍攝順序：腳下——（）——（）制作建議：配上（舒緩優(yōu)美激昂熱烈）的音樂(lè)，并以（氣緩聲沉氣平聲柔）的語(yǔ)氣來(lái)錄制解說(shuō)詞。（在正確選項(xiàng)上打“√”）19.為什么說(shuō)楠溪江就是好女兒做成的？下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.一方水土養(yǎng)一方人，楠溪江水滋養(yǎng)了好女兒。B.楠溪江水像好女兒一樣清新純真，不受污染。C.楠溪江水擁有好女兒般清水出芙蓉、天然去雕飾的漂亮?！静蹲界R頭】20.根據(jù)文章內(nèi)容，你會(huì)選哪幅照片作為視頻封面圖？請(qǐng)說(shuō)明理由。圖一圖二我選圖（），理由是：____________。21.閱讀第一自然段和第五自然段，完成鏡頭捕捉筆記?！居涗浕ㄐ酢?2.大家提議，畢業(yè)那天將制作好的宣傳手冊(cè)、風(fēng)光短片放入禮盒，贈(zèng)給母校留念，以感謝母校的栽培之恩。下列最適合寫在贈(zèng)言卡上的一項(xiàng)是（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。 B.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。C.三人行，必有我?guī)熝?D.聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)?！敬鸢浮?7.①.江水②.碇步18.江面兩岸舒緩優(yōu)美氣平聲柔19.A20.①.2②.圖2有江水，有碇步，和文章主題更貼切。21.江水清澈作者對(duì)楠溪江喜愛(ài)之情22.B【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)選文的理解概括。閱讀選文，選文第①段至第③段描寫的是楠溪江的江水，第④段寫的是楠溪江上的碇步，最后一段“如果說(shuō)楠溪江是小姑娘明亮的眼睛，碇步就是自然而恰到好處的眉毛?！笔菍?duì)選段內(nèi)容的總結(jié)，可以得知選文主要從楠溪江水和楠溪江的江上碇步兩個(gè)方面來(lái)描繪楠溪江的美景?！?8題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)選文的理解。題目要求閱讀第②自然段，填寫“拍攝計(jì)劃單”，注意審題，我們可以按照第②自然段的觀景順序來(lái)填寫拍攝計(jì)劃單，第②自然段先是看腳下的竹排和江水，再看江面上的船、魚(yú)鷹，然后再寫兩岸的風(fēng)景。故我們的拍攝順序?yàn)椋耗_下——江面——兩岸。從“如國(guó)畫中點(diǎn)染出的水漬墨暈，更顯出江在平緩而幽美地流動(dòng)”可知江水是平緩而又幽美的，從“像是一江平靜的碧水長(zhǎng)出了秀發(fā)，婀娜多姿，隨風(fēng)飄逸”可看出江水是柔美而又清澈的，我們可以配舒緩優(yōu)美的音樂(lè)，用氣平聲柔的語(yǔ)氣來(lái)錄制解說(shuō)詞?！?9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)選文句子的理解。楠溪江的水清澈透明，沒(méi)有被污染，有一種大自然的純凈之美，像深閨中的女兒一樣純真而美好。說(shuō)“楠溪江就是好女兒做的”就是想表達(dá)楠溪江水清澈、純凈、純真之美。文中寫的都是景，并未講到水養(yǎng)人，故A項(xiàng)理解錯(cuò)誤?！?0題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容及圖片內(nèi)容的理解。圖1有山、有水，有漁船是一幅美麗的江景圖。圖2有山、有水，還有一排橫在江面上的碇步石，與文中所寫內(nèi)容更加貼近，故選圖2?！?1題詳解】本題考查學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。（1）鏡頭捕捉筆記可以根據(jù)文章的內(nèi)容和景物的特點(diǎn)來(lái)捕捉。拍攝第①段的景物，我們指導(dǎo)第①自然段中楠溪江水的特點(diǎn)是清澈透明，我們可以用近景鏡頭來(lái)拍攝江水，這樣更能表現(xiàn)出江水的“清澈透明”。（2）最后一段總結(jié)全文?？捎萌扮R頭展現(xiàn)楠溪江的全貌，最后一段再次點(diǎn)出了江水的美。表達(dá)了作者對(duì)楠溪江的美景的喜愛(ài)之情?！?2題詳解】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。A.“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思是年輕的時(shí)候整日游手好閑不奮發(fā)圖強(qiáng)，等你年紀(jì)大一點(diǎn)了再來(lái)后悔悲傷就沒(méi)有辦法了。適合用于勸人珍惜時(shí)間。B.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”比喻要使小樹(shù)成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間。而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，并且十分不容易?？捎糜诟卸髂感?。C.“三人行，必有我?guī)熝伞钡囊馑际菐讉€(gè)人在一起行走，其中必定有可作為我的老師的人。D.“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”強(qiáng)調(diào)一句話可以啟發(fā)人們的思想并節(jié)省時(shí)間精力，有時(shí)候比讀書(shū)還來(lái)得有價(jià)值。這句成語(yǔ)常被用來(lái)形容一些獨(dú)具慧眼的人或者指導(dǎo)性強(qiáng)的好建議。故選B。智慧溫州為了制作“智慧溫州”版塊，班級(jí)開(kāi)展了主題討論。材料一：《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》（節(jié)選）更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。材料二：自2019年溫州舉辦世界青年科學(xué)家峰會(huì)以來(lái)，“青科會(huì)”累計(jì)邀請(qǐng)了2600余名青年科學(xué)家代表參會(huì)。2022年“青科會(huì)”，溫州落地高能級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)16個(gè)，引進(jìn)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和技術(shù)合作項(xiàng)目232個(gè)。在青科會(huì)的大健康論壇上，溫州醫(yī)科大學(xué)的李院士介紹了他和團(tuán)隊(duì)的重要研究成果——全球第一個(gè)獲批的“生長(zhǎng)因子”藥物。李院士說(shuō)：“研究‘生長(zhǎng)因子’最難的不是發(fā)現(xiàn)，而是提煉?！崩钤菏繌氖隆吧L(zhǎng)因子”研究30多年，前15年只專注做一件事——提煉出可批量生產(chǎn)的“生長(zhǎng)因子”。李院士和他的團(tuán)隊(duì)試過(guò)無(wú)數(shù)種方法，后來(lái)把基因技術(shù)用到提煉上來(lái)，才解決了難題，有了全世界第一個(gè)“生長(zhǎng)因子”藥物?！纠斫獠牧稀?3.以下與“見(jiàn)微知著”意思最接近的一項(xiàng)是（）A.一葉障目 B.因小見(jiàn)大 C.追根求源 D.察言觀色24.根據(jù)以上兩個(gè)材料填寫表格。事例相同點(diǎn)________（1）都是關(guān)于科學(xué)探究的故事。（2）研究成果都是________才獲得的。李院士和他的團(tuán)隊(duì)通過(guò)多年努力，研發(fā)出了世界上第一個(gè)“生長(zhǎng)因子”藥物。25.整理材料時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為材料二是科學(xué)探究事例，也能說(shuō)明“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這個(gè)觀點(diǎn)。但是小鹿告訴他材料二不能說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)開(kāi)________【展開(kāi)討論】26.請(qǐng)你一起完成討論任務(wù)。小靈通無(wú)意中登上了一艘開(kāi)往“未來(lái)市”的氣墊船，在船上結(jié)識(shí)了小虎子和小燕兄妹倆。在未來(lái)市，小靈通看到了耳朵里的小小擴(kuò)音器、香煙盒似的半導(dǎo)體電視電話機(jī)等數(shù)不清的高科技新事物。小鹿：材料一選自溫籍作家葉永烈的文章。近來(lái)我看到他寫的科幻小說(shuō)《小靈通漫游未來(lái)》一書(shū)的梗概?？戳斯８?，我猜測(cè)小靈通在“未來(lái)市”最有可能經(jīng)歷的事是（）A．小靈通努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。B．小靈通親身體驗(yàn)新奇事物。C．小靈通和朋友們歷經(jīng)磨難。D．小靈通成了未來(lái)市的名人。小城：這書(shū)寫于六十年前，書(shū)中好多幻想已成現(xiàn)實(shí)。在一次采訪中，葉永烈說(shuō)寫科幻小說(shuō)不僅要會(huì)幻想，還要考慮想象__________，并進(jìn)行論證。葉永烈身上有溫州人精神：既腳踏實(shí)地又大膽想象。小語(yǔ)：材料二中的李院士真了不起??！從他的言行中我同樣發(fā)現(xiàn)了溫州人精神：______________。不過(guò)讀這個(gè)材料時(shí)，我有疑問(wèn)：承辦世界青年科學(xué)家峰會(huì)對(duì)溫州有什么好處？小文：我借助材料二中的數(shù)據(jù)感受到：“青科會(huì)”是一個(gè)能給溫州帶來(lái)__________的峰會(huì)。溫州人真是太有智慧了！【答案】23.B24.①.阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。②.不斷探索反復(fù)實(shí)驗(yàn)。25.材料二側(cè)重于講解決問(wèn)題。26.①.B②.科學(xué)性③.勤于思考，不怕困難④.發(fā)展【解析】【23題詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋。見(jiàn)微知著：見(jiàn)到事物的一點(diǎn)苗頭，就能料到它未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。A.一葉障目：眼睛被一片樹(shù)葉擋住，指看不到事物的全貌。B.以小見(jiàn)大：從小地方、小事情上可以看出大問(wèn)題。C.追根求源：追究事物產(chǎn)生的根源。D.察言觀色：觀察言語(yǔ)臉色來(lái)揣摩對(duì)方的心意。故選B?！?4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料主要內(nèi)容的概括。表格中第一列要求寫事例，那么①應(yīng)寫材料一中故事的主要內(nèi)容，材料一主要寫阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。表格的第二列是要求寫相同點(diǎn)，閱讀材料一和材料二，從材料一“阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論”和材料二“李院士和他的團(tuán)隊(duì)試過(guò)無(wú)數(shù)種方法，后來(lái)把基因技術(shù)用到提煉上來(lái)，才解決了難題”可知他們還有一個(gè)共同點(diǎn)就是：研究成果都是經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察、試驗(yàn)才獲得的?！?5題詳解】本題考查學(xué)生的理解能力。此題需要找兩個(gè)科學(xué)探究的故事的不同之處，“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”側(cè)重于說(shuō)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，材料二中李院士說(shuō)“研究‘生長(zhǎng)因子’最難的不是發(fā)現(xiàn)，而是提煉”大多數(shù)內(nèi)容在寫如何解決問(wèn)題?！?6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料的理解。①閱讀材料，從材料“在未來(lái)市，小靈通看到了耳朵里的小小擴(kuò)音器、香煙盒似的半導(dǎo)體電視電話機(jī)等數(shù)不清的高科技新事物?！敝锌芍§`通來(lái)到了未來(lái)世界，那么他遇到事物都是他以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事物，加之閱讀題干，知道這是科幻小說(shuō)的梗概，可推測(cè)出小靈通將會(huì)遇到很多新奇事物。故選B。②《小靈通漫游未來(lái)》寫于六十年前，如今的我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的幻想已成現(xiàn)實(shí)，我們大致可猜測(cè)葉永烈先生在采訪時(shí)說(shuō)科幻小說(shuō)不僅要會(huì)幻想而且要考慮想象的科學(xué)性和未來(lái)的可行性，并進(jìn)行論證。③從小語(yǔ)的話語(yǔ)中可知寫的是李院士身上溫州人的精神。從“李院士和他的團(tuán)隊(duì)試過(guò)無(wú)數(shù)種方法，后來(lái)把基因技術(shù)用到提煉上來(lái)，才解決了難題”可知，李院士身上的溫州人精神是“勤于思考、不怕困難”。④從材料二中“2022年‘青科會(huì)’，溫州落地高