《聞官軍收河南河北》公開課課件

《聞官軍收河南河北》公開課課件課前引語(yǔ)杜甫詩(shī)圣，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人詩(shī)歌背景唐朝盛世，詩(shī)歌繁榮課堂目標(biāo)了解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)詩(shī)歌技巧課程大綱課前引語(yǔ)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)主題。背景介紹了解詩(shī)歌創(chuàng)作的歷史背景和社會(huì)環(huán)境。詩(shī)歌賞析深入分析詩(shī)歌的語(yǔ)言、意象、結(jié)構(gòu)和情感。課堂互動(dòng)通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，加深對(duì)詩(shī)歌的理解和感悟?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄繁尘敖榻B唐朝開元年間，天下太平，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)安定。但在開元盛世之后，由于唐玄宗寵信奸臣楊國(guó)忠，導(dǎo)致政治腐敗，社會(huì)動(dòng)蕩。安史之亂爆發(fā)，天下大亂，戰(zhàn)火蔓延，百姓流離失所。唐朝的統(tǒng)治岌岌可危。公元757年，安史之亂平定后，唐朝開始重建家園，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，鞏固統(tǒng)治。詩(shī)人杜甫也經(jīng)歷了安史之亂的戰(zhàn)亂，親眼目睹了戰(zhàn)亂的殘酷和百姓的苦難。他懷著強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，寫下了許多反映戰(zhàn)亂題材的詩(shī)歌，其中就包括《聞官軍收河南河北》。李淵起兵背景1隋朝末年隋朝統(tǒng)治后期，政治腐敗、民不聊生，農(nóng)民起義此起彼伏。2李淵身份李淵是隋朝官員，在關(guān)中地區(qū)擁有強(qiáng)大的軍事力量。3起兵時(shí)機(jī)隋煬帝征討高句麗失敗，導(dǎo)致天下大亂，李淵抓住機(jī)會(huì)起兵。隋煬帝的終結(jié)1大業(yè)十一年隋煬帝發(fā)動(dòng)了對(duì)高句麗的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果以失敗告終，隋朝國(guó)力大損。2大業(yè)十四年隋煬帝在江都被部將宇文化及殺死，隋朝滅亡。3原因隋煬帝的暴政，比如修建長(zhǎng)城、開鑿大運(yùn)河、征討高句麗等，導(dǎo)致民怨沸騰，最終引發(fā)了農(nóng)民起義。李淵建立唐朝1建立唐朝李淵稱帝，建立唐朝2隋末動(dòng)亂隋朝末年，天下大亂3李淵起兵李淵響應(yīng)起義，率軍攻入長(zhǎng)安詩(shī)人杜甫的事跡生平簡(jiǎn)介杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”。他出身于官僚家庭，曾做過左拾遺等官職，但仕途并不順利。他一生經(jīng)歷了安史之亂，親身感受了戰(zhàn)亂的殘酷和人民的苦難。杜甫的詩(shī)歌以現(xiàn)實(shí)主義著稱，反映了唐代社會(huì)各個(gè)階層的狀況，被稱為“詩(shī)史”。詩(shī)歌成就杜甫的詩(shī)歌內(nèi)容廣泛，包括政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)、生活、愛情、友誼等各個(gè)方面，風(fēng)格多樣，有豪邁、沉郁、悲壯、細(xì)膩等。他的詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸、自然、感人至深，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。杜甫的詩(shī)歌作品數(shù)量眾多，流傳至今的詩(shī)歌作品共有1400多首，其中《春望》、《登高》、《兵車行》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等都是膾炙人口的名篇。詩(shī)歌創(chuàng)作背景安史之亂爆發(fā)，唐朝陷入戰(zhàn)亂杜甫流亡在外，思念家鄉(xiāng)聽到官軍收復(fù)失地，激動(dòng)萬(wàn)分詩(shī)歌寫作手法白描手法詩(shī)歌用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，描繪景物，展現(xiàn)詩(shī)人情感。對(duì)比手法詩(shī)歌將兩種事物或場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)比，突出詩(shī)歌主旨。虛實(shí)結(jié)合詩(shī)歌將虛實(shí)結(jié)合，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，意境深遠(yuǎn)。詩(shī)歌內(nèi)容分析家國(guó)情懷詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的喜悅和對(duì)人民安居樂業(yè)的期盼。樂觀情緒詩(shī)歌展現(xiàn)了詩(shī)人積極樂觀的精神面貌，對(duì)未來(lái)充滿信心。詩(shī)歌的文化價(jià)值歷史記錄展現(xiàn)唐代社會(huì)風(fēng)貌和人民生活文化傳承體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精神語(yǔ)言藝術(shù)精煉的語(yǔ)言和優(yōu)美的韻律，展現(xiàn)漢語(yǔ)言的魅力詩(shī)歌之美賞析這首詩(shī)采用白描手法，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，卻充滿了感情的張力。詩(shī)歌中“聞官軍收河南河北”的喜訊，如同一道閃電，照亮了詩(shī)人的心扉，也照亮了整個(gè)唐朝的未來(lái)。“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”這兩句詩(shī)，用“忽傳”和“涕淚滿衣裳”的強(qiáng)烈反差，表現(xiàn)出詩(shī)人激動(dòng)、欣喜的心情，同時(shí)也反映了安史之亂給人民帶來(lái)的巨大痛苦。整首詩(shī)以平實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)了詩(shī)人深切的愛國(guó)情懷和對(duì)人民的深厚感情，展現(xiàn)了唐朝人民團(tuán)結(jié)一致、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。名句默寫練習(xí)練習(xí)默寫名句是學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的有效方法，能幫助我們加深對(duì)詩(shī)歌的理解和記憶。以下是一些《聞官軍收河南河北》中的名句，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍瑢懀?*“_，_?！?***“_，_?！?***“_，_?！?*復(fù)習(xí)總結(jié)詩(shī)歌背景學(xué)習(xí)了《聞官軍收河南河北》的創(chuàng)作背景，了解了唐朝初期的歷史和詩(shī)人杜甫的生平。詩(shī)歌內(nèi)容分析了詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)了詩(shī)歌表達(dá)的喜悅之情和愛國(guó)之情。詩(shī)歌手法學(xué)習(xí)了詩(shī)歌的寫作手法，例如比喻、對(duì)偶、虛實(shí)結(jié)合等。課后思考詩(shī)歌意象詩(shī)歌中有哪些生動(dòng)的意象？詩(shī)歌情感詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的情感？詩(shī)歌背景這首詩(shī)歌的創(chuàng)作背景是什么？課后拓展閱讀杜甫生平了解杜甫的生平經(jīng)歷，能夠更深刻地理解其詩(shī)歌創(chuàng)作背景和思想情感。唐朝歷史學(xué)習(xí)唐朝的歷史，有助于理解詩(shī)歌所反映的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境。詩(shī)歌鑒賞閱讀更多杜甫的詩(shī)歌作品，并學(xué)習(xí)詩(shī)歌鑒賞方法，提升對(duì)詩(shī)歌的理解和欣賞能力。結(jié)構(gòu)層次1開篇點(diǎn)題以“聞官軍收河南河北”開門見山，直抒胸臆，展現(xiàn)出詩(shī)人喜悅的心情。2中間鋪陳運(yùn)用一系列動(dòng)詞，如“捷書”、“喜欲狂”、“飛渡”、“聞喜色”等，生動(dòng)形象地描繪出詩(shī)人聽到捷報(bào)后的激動(dòng)和喜悅。3結(jié)尾點(diǎn)明最后以“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂”點(diǎn)明詩(shī)人內(nèi)心深處的喜悅之情。意象比喻生動(dòng)形象運(yùn)用比喻手法，將抽象的思想和情感具體化，使讀者更容易理解和感受。增強(qiáng)表現(xiàn)力通過將事物比作更生動(dòng)的事物，增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力。意境深遠(yuǎn)通過比喻，將讀者帶入詩(shī)歌所描繪的意境，引發(fā)讀者對(duì)詩(shī)歌的聯(lián)想和思考。抒情抒懷個(gè)人情感詩(shī)歌表達(dá)了杜甫對(duì)國(guó)家和人民的深切關(guān)懷，以及對(duì)戰(zhàn)亂的痛恨和對(duì)和平的渴望。家國(guó)情懷詩(shī)歌展現(xiàn)了杜甫的愛國(guó)情懷和憂國(guó)憂民的思想，表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂和對(duì)百姓疾苦的同情。蘊(yùn)含主旨詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家統(tǒng)一和人民安居樂業(yè)的期盼，以及對(duì)收復(fù)失地、恢復(fù)中原的激動(dòng)心情。這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和民族自豪感，表達(dá)了對(duì)唐朝強(qiáng)大的軍事力量的贊頌。詩(shī)歌展現(xiàn)了戰(zhàn)亂過后，人民渴望和平，重建家園的美好愿景。詩(shī)歌韻律平仄相間詩(shī)歌韻律是詩(shī)歌語(yǔ)言的節(jié)奏和音調(diào)，它通過平仄相間、抑揚(yáng)頓挫，創(chuàng)造出優(yōu)美的音韻效果。音韻和諧這首詩(shī)采用的是七言絕句的格式，平仄聲調(diào)對(duì)仗工整，讀起來(lái)朗朗上口，音韻和諧。字句精煉語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，沒有冗余的字句。每一字每一句都經(jīng)過仔細(xì)斟酌，精雕細(xì)琢。修辭手法對(duì)偶詩(shī)中使用了大量的對(duì)偶，例如“**白日依山盡**，**黃河入海流**”。這種對(duì)偶不僅使詩(shī)歌語(yǔ)言更加整齊，也使詩(shī)歌的意境更加優(yōu)美。比喻詩(shī)歌中也運(yùn)用了比喻，例如“**家書抵萬(wàn)金**”。這句詩(shī)將家書比作萬(wàn)金，生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的思念之情?？鋸?jiān)姼柚羞€使用了夸張，例如“**卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂**”。這句詩(shī)夸張地表達(dá)了詩(shī)人得知官軍收復(fù)失地后的喜悅之情。想象創(chuàng)造意象杜甫通過鮮明的意象，將讀者帶入詩(shī)歌意境。比喻詩(shī)歌運(yùn)用比喻手法，使詩(shī)歌更加生動(dòng)形象。細(xì)節(jié)詩(shī)歌中的細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了詩(shī)人細(xì)膩的觀察力和豐富的想象力。詩(shī)歌傳承流傳千古《聞官軍收河南河北》作為唐代詩(shī)歌的經(jīng)典之作，歷經(jīng)千百年依然廣為傳頌。世代吟誦詩(shī)歌的意境和情感打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，成為中華文化寶庫(kù)中不可或缺的一部分。傳承文化通過學(xué)習(xí)和品味詩(shī)歌，我們能夠更好地理解中華民族的精神和文化。藝術(shù)魅力詩(shī)歌語(yǔ)言的精煉，意象的鮮明，情感的真摯，以及結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，都展現(xiàn)了杜甫詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。這首詩(shī)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，描繪了收復(fù)失地的喜悅，抒發(fā)了詩(shī)人愛國(guó)情懷，也展現(xiàn)了唐朝的強(qiáng)大國(guó)力。詩(shī)歌欣賞《聞官軍收河南河北》是杜甫晚年創(chuàng)作的一首七言絕句，它以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、鮮明的對(duì)比、濃烈的感情，抒發(fā)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的喜悅心情。詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸自然，音調(diào)激越，富有感染力，讀來(lái)令人心潮澎湃，久久不能忘懷。這首詩(shī)體現(xiàn)了杜甫的詩(shī)歌特色，即“沉郁頓挫”，既有深沉的思想內(nèi)容，又有跌宕起伏的藝術(shù)表現(xiàn)。它也展現(xiàn)了杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格，即“憂國(guó)憂民”，反映了詩(shī)人對(duì)國(guó)家和人民命運(yùn)的深切關(guān)懷。課堂討論互動(dòng)思考同學(xué)們，這首詩(shī)帶給你怎樣的思考？分享見解請(qǐng)大家積極參與討論，分享你的理解和感受?？偨Y(jié)展