人教版一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)（全冊）同步隨堂練習(xí)一課一練

人教版一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)（全冊）同步隨堂練習(xí)一課一練

科目：數(shù)學(xué)

適用版本：人教版

適用范圍：【教師教學(xué)】

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新人教版一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)

全冊同步練習(xí)

(課本配套，適合課堂小測、作業(yè)布置和知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練)

第1單元準(zhǔn)備課

數(shù)一

O/d()個(gè)

尸I()個(gè)

n口()個(gè)

?I(^個(gè)

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第1單元準(zhǔn)備課

第2課時(shí)比多少

一、數(shù)一數(shù)，在最多的下面畫^,最少的畫，。

Qo0

□□□

二、仔仔細(xì)細(xì)比。

（1）e◎??◎

（白）a（4篇。白

*****

Illi*4

（1）此（J多，?。ǎ┍龋ǎ┥佟?/p>

M畫久畫?！丁?/p>

（1）畫。比百多兩個(gè)。（2）畫比。少3個(gè)

?OCDO。

)個(gè)

/

)個(gè)

(

\

)個(gè)

/)個(gè)

(

X

^舊

n

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一、填一填

S^（）

①小馬的上面是（）,小象的下曲是（）;

②小鴨的前面是（），后面是（）。

（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（），它的后面還有（）個(gè)，前面還有（）個(gè)。

三、聯(lián)系生活

紅燈在黃燈的面，綠燈在黃燈的面。紅燈亮,

汽車停，綠燈亮，汽車行。汽車、行人靠馬路的側(cè)前

進(jìn)。小朋友們！你們也要遵守交通規(guī)則??！

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第2單元位置

第2課時(shí)左、右

一、看圖填一填。

(1)明明的左邊是—，右邊

HiiHH6

O

(2)紅紅在麗麗的邊,麗麗的右邊有人。

(3)請(qǐng)你在麗麗的左邊畫一個(gè)小朋友。

三、請(qǐng)你在小朋友的右腳處畫左手處畫

四、給小朋友們穿上漂亮的衣服。(涂一涂)

給我左邊的小朋友涂1:藍(lán)色的衣服，

右邊的小朋友涂上黃色的衣服。

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第3單元1?5的認(rèn)識(shí)和加減法

第1課時(shí)1?5的認(rèn)識(shí)

一、我能填正確

（1）一、二、（）、（）^5o

（2）（）、4、3、（）、（）o

（3）和2相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。

（4）3前面的數(shù)是（），4后面的數(shù)是（）。

（5）在2和4中間的數(shù)是（）。

二、圈一圈，連一連

四、按數(shù)字畫圓圈3

5()3()

2()4()

第3單元1?5的認(rèn)識(shí)和加減法

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第2課時(shí)比大小

□

□

二、請(qǐng)?jiān)?)填上合適的數(shù)

5>()()<3()>4

2<()3<()()=()

1<()()>()()<()

三、我會(huì)把它們從小到大的順序排列

24351

()<()<()<()<()

四、四一)3/

第3單元1?5的認(rèn)識(shí)和加減法

第3課時(shí)第幾

一、給小昆蟲排隊(duì)

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能

（1）一共有（）只昆蟲。

（2）從左邊數(shù),是第（）個(gè)。

（3）從右邊數(shù),A是第（）個(gè)。

（4）把左邊4個(gè)小昆蟲圈起來。

二、數(shù)一數(shù)，圈一圈

⑴從右數(shù)第3個(gè):

⑵從左教第4個(gè)：

⑶從右數(shù)第2個(gè):

(4)從左數(shù)第5個(gè):

三、同學(xué)們報(bào)數(shù)，從左冢排儲(chǔ)，數(shù)/小明排第2,這

一隊(duì)一共有多少個(gè)同學(xué)？

四、盒子里有5個(gè)中秋月餅，小紅吃的月餅比5個(gè)少，小紅最多已

經(jīng)吃了（）個(gè)月餅。

第3單元1?5的認(rèn)識(shí)和加減法

第4課時(shí)分與合

一、我能分得對(duì)

Ama

/,

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4

三、能力提升

第3單元1?5的認(rèn)識(shí)和加減法

第5課時(shí)加法的認(rèn)識(shí)

一、填一填。

1.算式“4+1二5”中“十”是()，這個(gè)算式讀作：()。

2.2+3=()讀作：()。1+4=()讀作：

()0

二、說一說，填一填。

1.

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小女孩右手有3支/左手有2支，它們合并在一起，一

共有i,可以用加法計(jì)算。

IZ-2=

讀作：加口品

2.

,樹\:只鳥，又飛來了口把它們合并在一起,

共有區(qū)罩，可以用加法計(jì)算。

2+

讀作:

第3單元1?5的認(rèn)識(shí)和加減法

第6課時(shí)5以內(nèi)的加法

一、照樣子畫一畫，再寫出得數(shù)。

2+3=04+1=0

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0。000

1+2=03+1=0

二、連一連

1+253+23+21+3

3+141+42+12+3

2+331+34+11+2

2+221+13+11+4

三、看圖算一算

如果O=2氏3□O

那么得心）；+匚］）△

△；+=O）。

0=0）；+=△）口

0=0）；+=△）。

第3單元1?5的認(rèn)識(shí)和加減法

第7課時(shí)減法的認(rèn)識(shí)

一、算一算。

O0000OO00OO&

口二□□□□

二、填一填。

3-2=1,讀作：（）

（電

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三、說一說，填一填。

2.

原Q,當(dāng)小刺猬背走了4―還剩下個(gè)一忙以用減法

計(jì)算。

□,

第3單元1?5的認(rèn)識(shí)和加減法

第8課時(shí)5以內(nèi)的減法

一、擺一擺，寫一寫

0000Q

□OD=□

000HM

□OD=D...OOD□

二、看算式，先劃去“。，再填數(shù)

OOOOOOOOOOOQOOOOOO

4-1=5-2=4-2=5-1=

三、看誰算得又對(duì)又快

3-2=3-1=5-1=2-2=4-3=

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2-2=1-1=3-2=5-4=4-1=

4-1=5-3=5-2=4-2=1-0=

>V或=

3-2O5-43-1。5-2Q

41O12+31+1Os242O

5、填表

原有吃掉還剩

()粒9粒7粒

第3單元1?5的認(rèn)識(shí)和加減法

第9課時(shí)0的認(rèn)識(shí)和加減法

一、在口里填數(shù).

□12545\

二、看圖填數(shù).

()()()

三、在O填“V”或“二”

3-2Q5-34-2。35-1O

3-0O04-45-2O-04-0Q

四、能力提升

3-3=3-1=3+0=2-2=4-4=

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5-4=5-0=5-3=3-3=2+0=

4+1=2+3=5-3=4-2=1+0=

4-4=2+3=0+0=3-0=0+1=

五、筐里有5個(gè)果子，拿走3個(gè)，又放進(jìn)2個(gè)，最后又拿走4個(gè),

現(xiàn)在筐里有多少個(gè)果子？

第4單元認(rèn)識(shí)圖形（一）

第1課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形

一、連一連

（正方體）

O（圓柱）

3（SE）LJ

Oc?O

二、數(shù)學(xué)門診部。

（1）正方體有四個(gè)面，每個(gè)面都相等。（）

（2）圓柱體上下兩個(gè)面都是圓形。（）

（3）長方體六個(gè)面都是長方形。（）

三、數(shù)一數(shù)

⑷有

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0

第4單元認(rèn)識(shí)圖形（一）

第2課時(shí)圖形的拼搭

一、連一連

ao?B

二、我會(huì)看一看，填一填。

⑴由（）個(gè)小正方體組成。

、，

⑵///由（）個(gè)小正方體組成。

⑶由（）個(gè)小圓柱組成。

三、哪兩個(gè)圖形可以拼成左邊的形狀？連一連

召

④

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第5單元6?10的認(rèn)識(shí)和加減法

第10課時(shí)加減混合

一、填一填

4+3-2=O+3LdJ5Q4=□

4+5-6=8口+2二9-5pn=□

WJ

填空

()-()+4=82+()+()=10

7-()+()=33+()-()二6

10-()+8=85+()-6=3

5+()-1=98-()=10-4

三、在。填y>"或“=”

8-3+4O6+3-58

8-3-2O7+3-49

3+7-52+3+56

四、一根木頭鋸成4段，每鋸一段用2分鐘，一共要用幾分鐘?

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第5單元6?10的認(rèn)識(shí)和加減法

第1課時(shí)6、7的認(rèn)識(shí)

一、分一分。

EZZJggEzz]

\/\/

gggg處約

ggg.gqg

「?g

gqg丫

-qqa—

二、我能填得對(duì)。

⑴（）、（）、二、（）、4、（）、（）、（）

（2）（）、6、（）、（）、三、（）、一、（）

三、在。填“V”或“二”。

第5單元6?10的認(rèn)識(shí)和加減法

第2課時(shí)6、7的加減法

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一、填寫

二、算一算

7-3=02+4=03+4=□1+6=口

7-4=□6-5二口6+1二口4+2=□

三、填一填。（填“+”或）

478Yg

25。62=4O

61Q75二2O

51Q71=6O

第5單元6?10的認(rèn)識(shí)和加減法

第3課時(shí)用數(shù)學(xué)

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6一2匚］2口||

二、算一算，填一填

3+4=□4+2=口0+7=□5+2=D3+3=口

7-6=07-0=06-4=□6-1=口7-7=0

三、總結(jié)一下

123456

7

62

12345

6

42

四、天平板上有6個(gè)同樣的鐵球，左右各3個(gè)，如果拿走1個(gè)，板

上還有幾個(gè)？

第5單元6?10的認(rèn)識(shí)和加減法

第4課時(shí)8、9的認(rèn)識(shí)

一、寫一寫

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41722A3

三、先看數(shù)，再接著AN

△△ooo

△z\oo

4、把一、二、三、4、5、6、7^8這8個(gè)數(shù)填在下面的匚卜每個(gè)

數(shù)只能用一次，使等式成立。

+□□:□□□□□□

第5單元6?10的認(rèn)識(shí)和加減法

第5課時(shí)8、9的加減法

一、我能填得對(duì)。（照樣子填寫）

二、算一算

2+7=3+5=8-6=0+8=

9-7=9-6=9-4=3+6=

4+5=8-3=4+4=8-5=

三、在6填y“>”或

8Q780289-3Q

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9。&5Q599-2Q

四、媽媽買來了8個(gè)西紅柿，分給明明和剛剛，他們倆可能得到幾

個(gè)？填一填。

明明

岡U岡|]

第5單元6?10的認(rèn)識(shí)和加減法

第6課時(shí)用數(shù)學(xué)

一、不計(jì)算，在得數(shù)大的算式后面畫

J5+3□9-5□3+519-3□J

〔5+4□2-+U□4+3□8-3□〔

二、算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么。

3+5=6+2=1+8=2+5=4+5二

5+3=2+6=8+1=5+2=5+4二

三、猴子奪紅旗。

□

⑴-3

⑵后再-T2=-0~日

⑶=-rr^

⑷賽二片二口二□口

四、動(dòng)物排隊(duì)做操，小狗前面有3只小動(dòng)物,后面有5只小動(dòng)物，一共有（

）只小動(dòng)物。

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五、哥哥有4塊糖，弟弟有8塊糖，弟弟給哥哥（）塊糖，兩人的

糖就一樣多了。

第5單元6?10的認(rèn)識(shí)和加減法

第7課時(shí)10的認(rèn)識(shí)

一、在口里填上一個(gè)數(shù)，使上、下兩個(gè)數(shù)湊成10。

SSESB□SBS

SD□□□□□□□

二、畫一畫，填一填。

(1)OOOO________△△△AAAA

三、數(shù)一姒,

◎◎◎◎◎◎◎◎

nnnnnnnnnr

i.?）個(gè)，有（口個(gè)。

2.◎少廠）個(gè)，

四、分一分，填一填。

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第5單元6?10的認(rèn)識(shí)和加減法

第8課時(shí)10的加減法

一、算一算。

2+8二7+3=4+6=1+9=

8+2=3+7=6+4二9+1=

二、連一連

6+385+23+57+3

4+475+410-34+4

3+492+69+13+4

三、看圖寫算式

0000

□O□二口□OD=D

□□□=□□O□二口

還可以這樣寫：

□□□=□□OD=D

□OD=D□OD=D

第5單元6?10的認(rèn)識(shí)和加減法

第9課時(shí)連加、連減

一、算一算。

2+4+3=6-4-2=8-3-1=8-6-1=

3+5+2=4+3+3=6+2+1=9-4-3二

2+3+5=8-3-2=4+2+4=6-3-2二

二、我能連得快。

2+3+54-F5+11+

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3+3+廠186++2[)5+2+=10

9-<V48-2-=2=1

四、數(shù)學(xué)i'j分部。(對(duì)的打M,錯(cuò)的務(wù)X。)

3+1+4=7()9-6-3=0()10-2-5=8()

4+2+3=8()10-5-3=2()3+14-4=8()

五、10個(gè)同學(xué)排隊(duì)，小紅前面有7個(gè)同學(xué)，小紅后面有幾個(gè)同學(xué)？

第6單元11?20各數(shù)的認(rèn)識(shí)

第1課時(shí)11?20各數(shù)的認(rèn)識(shí)

一、看圖寫數(shù)。

(2111I11[III1⑶II

H3「1"TT1

[十任ImI

)()

()

填空。

（1）1個(gè)十和5個(gè)一組成（）。2個(gè)十是（）

（2）17是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。

（3）寫出下面各數(shù)。

十三（）十七（）九（）二十（）

（4）13是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。

（5）1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是（）。

（6）2和10合起來是（）

三、從小到大排列下面各數(shù)。

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5821201511718720

四、哪組與其他三組不同？在括號(hào)里畫VO

(1)二、四、6、8()

…(2)1三、15、17、19()

(3)6、7、8、9()

⑷7、9、1-、13()

第6單元11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)

第2課時(shí)11?20各數(shù)的寫法

一、看圖寫數(shù)。

.6-

000.

0000

0000S—?.?

(十位I個(gè)位十位個(gè)位

個(gè)<

:(7本()*)

二、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

(1)一個(gè)兩位數(shù)，它的最高位是()位。

(1)個(gè)(2)十(3)百

(2)一個(gè)兩位數(shù)，十位是1,個(gè)位是9,這個(gè)數(shù)是()。

(1)91(2)19(3)90

(3)最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)的差是()。

(1)1(2)9(3)19

三、排序。

(1)在()里填數(shù)。

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OI2

I]1I，t11I11111:」111」

tttt

()()()()

(2)按從大到小的順序，把數(shù)填上.

1941118208714156

第6單元11?20各數(shù)的認(rèn)識(shí)

第3課時(shí)10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法

一、口算。

12+7=12+4=16-5=15+4=18-6=17-10=

11+7=19-3=14-10=15-15=13+0=14-0=

二、在。填或

16-6010+815O78

13+2Qp14+3190+413

三、在《子填“十”或“一

120=15174=1^2)195=14

100=171610=…155=10

四、分與合。

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五、移動(dòng)一根火柴使等式成立，快寫出算式吧!

第6單元11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)

第4課時(shí)用數(shù)學(xué)

一、看誰算得又對(duì)又快。

8-4+3=3+2+4=9-6+4=7-4+5=

7+3-4=10-1-7=5—0+4=8+2—4=

9-2+3=8-1+2=1+8-3=3+3-3=

二、在O里填上“>”、V或二。

4+1Q66-2。37-2。4

5—2。6+13+5。76+206-2

3+5。79一7。34+4。4+5

8—2。2+510-7Q9-64+5。5+4

三、填空。

(1)7比9少(),()比()少3,()比()多2.

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⑵8和10中間的一個(gè)數(shù)是（）,5前面一個(gè)數(shù)是（），6后面一個(gè)

數(shù)是（）.

（3）比8多2的數(shù)是〔）,比9少3的數(shù)是（）.

四、在□和。里填上合適的數(shù)，使每條線上的和都等于下面口里的

數(shù)。

第7單元認(rèn)識(shí)鐘表

第1課時(shí)認(rèn)識(shí)整時(shí)

一、填一填

（1）鐘面上的又細(xì)又長的針的針叫（）針，又短又粗的針叫

（）針C

（2）時(shí)針走一圈是）個(gè)小時(shí)，分針走一圈是）小

時(shí)，時(shí)針走一格是）小時(shí)。

二、我能認(rèn)得準(zhǔn)。

2時(shí)

2:00

三、請(qǐng)你給下面的鐘面畫上時(shí)針或分針。

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四、時(shí)鐘一時(shí)敲1下，二時(shí)敲2下，從1時(shí)到5時(shí)一共敲了多少下？

第8單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法

第1課時(shí)9加幾

一、我能填得快。

????

waeto????????

9+5二口9+6二口

三、分一分。

98□□□i

AAAAA/l\

口7口4541□□□

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四、能力提升。

9+5=9+2二9+9=9+4二

9+8=9+6=9+7=9+3=

第8單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法

第2課時(shí)8、7、6加幾（1）

一、填一填。

8+6=7+5=4+8=7+3=6+5=

7+7=6+8=5+8=7+6=6+4=

第8單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法

第3課時(shí)8、7、6加幾(2)

一、接力我第一。

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