人教版七年級上冊歷史與社會第三單元 第三課《傍水而居》教學(xué)設(shè)計

人教版七年級上冊歷史與社會第三單元第三課《傍水而居》教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容人教版七年級上冊歷史與社會第三單元第三課《傍水而居》

1.地理環(huán)境與聚落

2.河流與城市

3.水資源與人類生活

4.城市發(fā)展與水

5.水資源保護與可持續(xù)發(fā)展核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，了解人類與水環(huán)境的關(guān)系，認識到水對人類社會的重要性。

2.增強學(xué)生的地理實踐能力，通過觀察和分析河流與城市的關(guān)系，提升空間思維和地理信息處理能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念，認識到水資源保護的重要性，激發(fā)學(xué)生參與環(huán)境保護的積極性。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-核心內(nèi)容：河流對城市發(fā)展的作用及影響。

-細節(jié)列舉：

-了解河流的流向、流量等基本特征。

-分析河流如何影響城市的選址、交通、經(jīng)濟等。

-通過案例研究，如長江、黃河對沿線城市的影響，強化重點內(nèi)容。

2.教學(xué)難點

-難點內(nèi)容：水資源保護與可持續(xù)發(fā)展策略。

-細節(jié)列舉：

-學(xué)生難以理解水資源短缺與浪費的關(guān)系。

-環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展之間的平衡點。

-例如，討論如何通過技術(shù)創(chuàng)新減少工業(yè)用水，以及如何推廣節(jié)水意識。

-教師可以采用角色扮演、小組討論等形式，幫助學(xué)生理解和參與水資源保護的實際策略。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解河流對城市的影響，引導(dǎo)學(xué)生理解地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞水資源保護問題進行討論，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。

3.案例分析法：通過分析具體案例，如上海、天津等城市的河流治理，幫助學(xué)生理解理論與實踐的結(jié)合。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示河流與城市的關(guān)系。

2.互動軟件：使用地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件，讓學(xué)生模擬河流對城市的影響。

3.實地考察：組織學(xué)生參觀附近的河流或水利設(shè)施，增強學(xué)生對水資源保護的感性認識。教學(xué)過程設(shè)計**用時：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于城市河流治理的視頻，展示河流與城市生活的密切關(guān)系。

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考河流對城市發(fā)展的影響，激發(fā)學(xué)生探究的興趣。

-活動細節(jié)：學(xué)生觀看視頻后，小組討論，分享各自的觀察和想法。

-用時：5分鐘

**二、講授新課（15分鐘**）

1.河流的基本特征（5分鐘）

-講解河流的流向、流量、流域面積等基本概念。

-舉例說明河流的這些特征如何影響城市的發(fā)展。

-活動細節(jié)：通過地圖展示河流流向，讓學(xué)生標注并討論。

-用時：5分鐘

2.河流與城市的關(guān)系（5分鐘）

-講解河流如何影響城市的選址、交通、經(jīng)濟等。

-案例分析：以長江、黃河為例，分析河流對沿線城市的影響。

-活動細節(jié)：學(xué)生分組討論案例，總結(jié)河流與城市的互動關(guān)系。

-用時：5分鐘

3.水資源保護與可持續(xù)發(fā)展（5分鐘）

-講解水資源保護的重要性，以及可持續(xù)發(fā)展的策略。

-互動環(huán)節(jié)：提出問題，如“如何減少工業(yè)用水”，“如何推廣節(jié)水意識”。

-活動細節(jié)：學(xué)生分組討論，提出解決方案，并進行班級分享。

-用時：5分鐘

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

1.課堂練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計練習(xí)題，包括填空、選擇題和簡答題，鞏固學(xué)生對新課內(nèi)容的理解。

-活動細節(jié)：學(xué)生獨立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

-用時：10分鐘

2.小組討論（5分鐘）

-學(xué)生分組討論，針對練習(xí)中的問題，提出自己的觀點和解決方案。

-活動細節(jié)：每組派代表分享討論結(jié)果，全班進行交流。

-用時：5分鐘

**四、課堂提問（5分鐘**）

-針對講授新課和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，提出開放性問題，鼓勵學(xué)生思考和表達。

-活動細節(jié)：學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-用時：5分鐘

**五、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘**）

-總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)水資源保護的重要性。

-布置作業(yè)：學(xué)生完成課后練習(xí)，準備下一節(jié)課的討論話題。

-活動細節(jié)：教師總結(jié)，學(xué)生整理筆記，準備作業(yè)。

-用時：5分鐘

**總用時：45分鐘**知識點梳理1.河流的基本特征

-河流的流向：地球自轉(zhuǎn)和地形地貌對河流流向的影響。

-河流的流量：降水、蒸發(fā)和流域地形對河流流量的影響。

-河流的流域面積：流域內(nèi)所有區(qū)域的水流最終都匯入河流。

2.河流與城市的關(guān)系

-城市的選址：河流的位置對城市選址的影響，如交通便利、水源供應(yīng)等。

-城市的交通：河流作為交通動脈，對城市交通網(wǎng)絡(luò)的形成和發(fā)展起到重要作用。

-城市的經(jīng)濟：河流促進城市經(jīng)濟發(fā)展，如農(nóng)業(yè)灌溉、航運、旅游等。

3.水資源保護

-水資源短缺：全球水資源分布不均，部分地區(qū)存在水資源短缺問題。

-水污染：工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)業(yè)污染對水資源的污染。

-水資源保護措施：節(jié)約用水、治理污染、生態(tài)保護等。

4.水資源的可持續(xù)發(fā)展

-可持續(xù)發(fā)展的概念：滿足當(dāng)代需求，不損害后代滿足其需求的能力。

-水資源可持續(xù)發(fā)展的原則：公平性、有效性、可持續(xù)性。

-水資源可持續(xù)發(fā)展的措施：水資源管理、水資源規(guī)劃、水資源利用等。

5.案例分析

-長江：分析長江對沿線城市的影響，如航運、灌溉、生態(tài)保護等。

-黃河：探討黃河對沿線城市的影響，如水資源短缺、泥沙淤積、生態(tài)惡化等。

6.學(xué)生活動

-觀察河流：了解河流的流向、流量、流域面積等基本特征。

-分析案例：通過案例分析，認識河流與城市的關(guān)系。

-討論問題：討論水資源保護與可持續(xù)發(fā)展的策略，提出解決方案。

-互動交流：在課堂討論中，與其他同學(xué)分享觀點和想法。

7.教學(xué)評價

-學(xué)生對河流基本特征的理解程度。

-學(xué)生對河流與城市關(guān)系的認識。

-學(xué)生對水資源保護與可持續(xù)發(fā)展的策略的掌握情況。

-學(xué)生在課堂討論中的參與度和表達能力。重點題型整理1.**案例分析題**

-題型：分析長江對上海、南京等城市的影響，并討論這些影響對城市發(fā)展的利弊。

-答案示例：長江為上海、南京等城市提供了豐富的水資源，有利于城市生活和工業(yè)用水。同時，長江的航運功能促進了城市經(jīng)濟的發(fā)展。然而，長江的洪水威脅和水質(zhì)污染也給城市帶來了不利影響。

2.**問題解決題**

-題型：假設(shè)你所在的城市面臨水資源短缺問題，請?zhí)岢鲋辽賰煞N解決方案。

-答案示例：解決方案一：推廣節(jié)水意識，提高居民用水效率；解決方案二：建設(shè)節(jié)水型社會，減少工業(yè)用水量。

3.**比較分析題**

-題型：比較黃河和長江在流域面積、流量、影響等方面的異同。

-答案示例：相同點：都是中國重要的河流，對流域內(nèi)的城市和農(nóng)業(yè)有重要影響。不同點：長江流域面積更大，流量更穩(wěn)定，而黃河流域面積較小，流量波動較大，且泥沙含量高。

4.**開放性問題**

-題型：討論如何平衡水資源保護與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。

-答案示例：可以通過以下方式平衡：實施水資源管理政策，提高水資源利用效率；發(fā)展節(jié)水型產(chǎn)業(yè)，減少對水資源的依賴；加強水資源保護宣傳，提高公眾環(huán)保意識。

5.**討論題**

-題型：討論水資源保護對可持續(xù)發(fā)展的意義。

-答案示例：水資源保護對可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，因為水資源是生命之源，是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)。保護水資源有助于維護生態(tài)平衡，促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。板書設(shè)計①河流的基本特征

-流向：受地球自轉(zhuǎn)和地形地貌影響

-流量：受降水、蒸發(fā)和地形影響

-流域面積：流域內(nèi)所有區(qū)域水流匯入

②河流與城市的關(guān)系

-城市選址：河流位置影響城市選址

-城市交通：河流作為交通動脈促進城市交通網(wǎng)絡(luò)

-城市經(jīng)濟：河流促進城市經(jīng)濟發(fā)展（航運、灌溉、旅游）

③水資源保護

-水資源短缺：全球水資源