第11課《社會觀察·活動二：關(guān)注社區(qū)安全讓生活更精彩》 教學(xué)設(shè)計(jì)　2023-2024學(xué)年粵教版《綜合實(shí)踐活動》七年級下冊

第11課《社會觀察·活動二：關(guān)注社區(qū)安全，讓生活更精彩》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年粵教版《綜合實(shí)踐活動》七年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本課節(jié)選自2023—2024學(xué)年粵教版《綜合實(shí)踐活動》七年級下冊，第11課《社會觀察·活動二：關(guān)注社區(qū)安全，讓生活更精彩》。教學(xué)內(nèi)容包括：1.學(xué)習(xí)社區(qū)安全的認(rèn)識，了解社區(qū)安全隱患的常見類型；2.分析社區(qū)安全問題的成因和影響；3.探討如何提升社區(qū)安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1.社會責(zé)任感，通過關(guān)注社區(qū)安全問題，增強(qiáng)學(xué)生對社區(qū)安全的責(zé)任感和參與意識；2.問題解決能力，通過分析社區(qū)安全隱患，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力；3.創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生在提升社區(qū)安全方面提出創(chuàng)新性建議，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社區(qū)安全隱患，了解其成因和影響，并學(xué)習(xí)如何提出和實(shí)施改善社區(qū)安全的措施。

-舉例說明：教師應(yīng)重點(diǎn)講解以下內(nèi)容：

-社區(qū)安全隱患的類型，如交通安全、消防安全、公共衛(wèi)生安全等。

-社區(qū)安全隱患的成因分析，如設(shè)施老化、管理不善、居民安全意識薄弱等。

-改善社區(qū)安全的具體措施，如設(shè)立安全警示標(biāo)志、定期檢查維護(hù)設(shè)施、開展安全教育活動等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：本節(jié)課的難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解社區(qū)安全隱患的復(fù)雜性，并能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實(shí)際問題的解決。

-舉例說明：教師應(yīng)關(guān)注以下難點(diǎn)并采取相應(yīng)措施：

-學(xué)生對社區(qū)安全隱患的認(rèn)識不足，難以識別潛在的危險。

-學(xué)生在分析安全隱患成因時，可能缺乏深入的社會觀察和批判性思維能力。

-學(xué)生在提出改善措施時，可能缺乏創(chuàng)新性和可行性。

-突破難點(diǎn)的方法：

-通過案例分析，讓學(xué)生直觀地了解社區(qū)安全隱患。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。

-鼓勵學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，將理論知識與實(shí)際情境相結(jié)合。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響）、社區(qū)安全宣傳資料、圖片和視頻素材。

-課程平臺：學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程平臺，用于發(fā)布教學(xué)資源和學(xué)生作品展示。

-信息化資源：社區(qū)安全相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報道、安全知識網(wǎng)站。

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、實(shí)地考察、問卷調(diào)查。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對社區(qū)安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道社區(qū)安全的重要性嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于社區(qū)安全事故的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受社區(qū)安全問題的嚴(yán)重性。

簡短介紹社區(qū)安全的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.社區(qū)安全基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解社區(qū)安全的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解社區(qū)安全的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹社區(qū)安全的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.社區(qū)安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解社區(qū)安全的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的社區(qū)安全案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解社區(qū)安全的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用社區(qū)安全知識解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與社區(qū)安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對社區(qū)安全的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)社區(qū)安全的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括社區(qū)安全的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)社區(qū)安全在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用社區(qū)安全知識。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于社區(qū)安全的短文或報告，內(nèi)容可以包括他們所了解的社區(qū)安全隱患、可能的原因以及提出的改善建議。

要求學(xué)生在作業(yè)中結(jié)合實(shí)際生活，提出具有創(chuàng)新性和可行性的社區(qū)安全提升措施。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師對教學(xué)過程進(jìn)行反思，以改進(jìn)教學(xué)方法。

過程：

教師總結(jié)本次教學(xué)過程中的亮點(diǎn)和不足，思考如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

教師可以提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-社區(qū)安全法律法規(guī)：收集并整理與社區(qū)安全相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等，讓學(xué)生了解法律在保障社區(qū)安全中的作用。

-社區(qū)安全案例庫：收集國內(nèi)外社區(qū)安全案例，包括火災(zāi)、交通事故、公共衛(wèi)生事件等，分析案例中的安全問題和應(yīng)對措施，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

-安全教育視頻資源：搜集并推薦一些安全教育視頻，如交通安全教育片、消防安全教育片等，通過視頻的形式加深學(xué)生對社區(qū)安全知識的理解。

-社區(qū)安全知識手冊：整理一份社區(qū)安全知識手冊，內(nèi)容包括家庭安全、消防安全、交通安全、公共衛(wèi)生安全等方面的基本知識，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)和查閱。

2.拓展建議

-家庭安全實(shí)踐：建議學(xué)生在家庭中開展安全自查，檢查家中是否存在安全隱患，如電器線路老化、燃?xì)夤艿佬孤┑?，并記錄下來，與家長共同解決。

-交通安全體驗(yàn)：鼓勵學(xué)生在家長的陪同下，體驗(yàn)交通安全，如遵守交通規(guī)則、正確使用交通信號、學(xué)習(xí)交通安全標(biāo)識等，提高交通安全意識。

-社區(qū)安全志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)安全志愿服務(wù)活動，如義務(wù)巡查、宣傳教育等，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。

-安全知識競賽：舉辦社區(qū)安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的興趣，檢驗(yàn)學(xué)生對社區(qū)安全知識的掌握程度。

-安全主題活動：結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，開展安全主題活動，如消防逃生演練、地震應(yīng)急演練等，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。

-安全教育講座：邀請專業(yè)人士來校進(jìn)行安全教育講座，如消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等，拓寬學(xué)生的安全知識面。

-安全主題繪畫、寫作比賽：鼓勵學(xué)生通過繪畫、寫作等形式表達(dá)對社區(qū)安全的理解和感悟，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和表達(dá)能力。

-校內(nèi)安全文化建設(shè)：在校內(nèi)營造安全文化氛圍，如設(shè)置安全標(biāo)語、開展安全知識宣傳活動等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探討了社區(qū)安全的重要性，了解了社區(qū)安全隱患的類型、成因和影響，并學(xué)習(xí)了如何提升社區(qū)安全水平。以下是本節(jié)課的主要內(nèi)容回顧：

1.社區(qū)安全的定義和重要性：社區(qū)安全是指社區(qū)居民在生活、工作和娛樂過程中所面臨的安全保障。社區(qū)安全關(guān)系到每個人的生命財產(chǎn)安全，是構(gòu)建和諧社區(qū)的基礎(chǔ)。

2.社區(qū)安全隱患的類型：包括交通安全、消防安全、公共衛(wèi)生安全、鄰里糾紛等。

3.社區(qū)安全隱患的成因：如設(shè)施老化、管理不善、居民安全意識薄弱等。

4.提升社區(qū)安全的方法：

-加強(qiáng)社區(qū)安全宣傳教育，提高居民安全意識。

-定期檢查和維護(hù)社區(qū)設(shè)施，確保其安全運(yùn)行。

-建立健全社區(qū)安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任。

-鼓勵居民參與社區(qū)安全監(jiān)督，共同維護(hù)社區(qū)安全。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，以下是一些當(dāng)堂檢測題目：

1.簡述社區(qū)安全的重要性。

2.列舉三種常見的社區(qū)安全隱患。

3.分析社區(qū)安全隱患的成因。

4.提出兩種提升社區(qū)安全的方法。

5.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阍谏鐓^(qū)中遇到過哪些安全隱患，以及你是如何應(yīng)對的。

檢測結(jié)束后，教師對學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。通過課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高社區(qū)安全意識。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在講解社區(qū)安全知識時，我嘗試使用案例教學(xué)法，通過具體案例的分析，讓學(xué)生更加直觀地了解社區(qū)安全隱患的嚴(yán)重性和應(yīng)對方法。這種教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.小組合作學(xué)習(xí)：我鼓勵學(xué)生在課堂上進(jìn)行小組討論，通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠互相學(xué)習(xí)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。這種教學(xué)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，有的學(xué)生甚至不愿意發(fā)言。這可能是因?yàn)樗麄儗ι鐓^(qū)安全問題缺乏足夠的關(guān)注，或者是對討論內(nèi)容不感興趣。

2.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)：雖然我盡量使教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，但仍有部分學(xué)生反映教學(xué)內(nèi)容過于理論化，與他們的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系不大。

3.教學(xué)評價方式單一：我主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這種評價方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地引入與學(xué)生生活息息相關(guān)的案例，并鼓勵學(xué)生分享自己身邊的安全故事，以此激發(fā)他們的興趣和參與熱情。

2.豐富教學(xué)內(nèi)容：我會努力將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，通過組織實(shí)地考察、邀請社區(qū)安全專家講座等方式，讓學(xué)生更加深入地了解社區(qū)安全問題。

3.多元化教學(xué)評價：為了更全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我將采用多元化的評價方式，包括課堂表現(xiàn)、小組合作、個人作業(yè)、社區(qū)實(shí)踐等多個方面，以便更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。同時，我也會鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價和同伴評價，培養(yǎng)他們的反思能力。板書設(shè)計(jì)①社區(qū)安全基本概念

-社區(qū)安全的定義

-社區(qū)安全的組成要素

-社區(qū)安全的重要性

②社區(qū)安全隱患類型

-交通安全隱患

-消防安全隱患

-公共衛(wèi)生安全隱患

-鄰里糾紛隱患

③社區(qū)安全隱