第28課 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

第28課改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就教學(xué)設(shè)計--2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本節(jié)課以“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就”為主題，通過梳理改革開放以來的重要歷史事件和成就，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識改革開放的歷史意義和深遠(yuǎn)影響。結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計一系列活動，讓學(xué)生在參與中感受改革開放的偉大歷程，激發(fā)愛國熱情和民族自豪感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生歷史思維、文化理解、愛國情懷和社會主義核心價值觀。通過學(xué)習(xí)改革開放的歷史進(jìn)程和成就，學(xué)生能夠增強歷史責(zé)任感，理解中國特色社會主義道路的優(yōu)越性，培養(yǎng)獨立思考和批判性思維能力，同時激發(fā)愛國熱情，樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解改革開放的歷史背景和決策過程，分析改革開放對中國社會、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響。

②掌握改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主要成就，包括經(jīng)濟(jì)體制改革、對外開放、科技進(jìn)步、人民生活水平提高等方面。

2.教學(xué)難點，

①深入理解改革開放的歷史必然性和時代背景，幫助學(xué)生形成正確的改革開放觀。

②分析改革開放過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及黨和人民如何克服困難，推動改革開放不斷深化。

③培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析改革開放的歷史意義和現(xiàn)實價值，提高學(xué)生的歷史思維能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解改革開放的歷史背景、過程和成就，幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞改革開放的成就和影響進(jìn)行討論，培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力。

3.案例分析法：通過具體案例，引導(dǎo)學(xué)生分析改革開放的復(fù)雜性和多面性。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示改革開放的歷史場景和成就。

2.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強學(xué)習(xí)的互動性和趣味性。

3.實物教學(xué)：展示改革開放時期的實物，如老照片、舊報紙等，增強學(xué)生的感性認(rèn)識。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以“中國改革開放以來，你身邊發(fā)生了哪些變化？”為話題，引導(dǎo)學(xué)生分享個人經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對改革開放的興趣。

回顧舊知：簡要回顧新中國成立以來的歷史發(fā)展，尤其是改革開放前后的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的變化。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：

-詳細(xì)講解改革開放的歷史背景、決策過程和實施階段。

-分析改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主要成就，包括經(jīng)濟(jì)體制改革、對外開放、科技進(jìn)步、人民生活水平提高等方面。

-舉例說明：以深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立為例，說明改革開放如何推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

互動探究：

-引導(dǎo)學(xué)生討論：改革開放初期，我國面臨的主要困難和挑戰(zhàn)有哪些？如何克服這些困難？

-分組討論：將學(xué)生分成小組，分別探討改革開放對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等方面的具體影響。

3.案例分析（約15分鐘）

-選擇典型案例，如家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、國企改革等，分析其改革背景、實施過程和取得的成果。

-引導(dǎo)學(xué)生分析案例中存在的問題和不足，以及如何改進(jìn)和完善。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動：

-完成課后習(xí)題，加深對知識點的理解和應(yīng)用。

-結(jié)合自身經(jīng)歷，撰寫一篇關(guān)于改革開放的短文，表達(dá)對改革開放的認(rèn)識和感悟。

教師指導(dǎo)：

-針對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

-鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的觀點和看法。

5.總結(jié)提升（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)改革開放的歷史意義和現(xiàn)實價值。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：在新的歷史條件下，如何繼續(xù)推進(jìn)改革開放，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

6.布置作業(yè)（約5分鐘）

-查閱資料，了解改革開放以來我國某一領(lǐng)域的重大成就及其影響。

-結(jié)合所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于改革開放的讀后感。

7.教學(xué)反思（課后）

-教師對本次課的教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)和反思，為今后的教學(xué)提供參考。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《中國改革開放30年大事記》：詳細(xì)記錄改革開放30年來的重要歷史事件，幫助學(xué)生了解改革開放的歷程。

-《中國改革開放以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》：分析改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)體制改革的歷程、成果和經(jīng)驗教訓(xùn)。

-《中國對外開放與國際貿(mào)易》：探討對外開放對我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的影響，以及在國際貿(mào)易中的地位和作用。

-《中國特色社會主義理論體系》：學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要理論，理解改革開放的理論基礎(chǔ)。

-《中國近代史》：回顧新中國成立以來我國的歷史發(fā)展，了解改革開放的背景和原因。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-結(jié)合所學(xué)知識，調(diào)查了解自己家鄉(xiāng)改革開放以來的變化，撰寫一篇調(diào)查報告。

-研究我國某一領(lǐng)域的改革開放成就，如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技等，分析其特點和影響。

-通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑，查找相關(guān)資料，了解我國在某一國際組織中的地位和作用。

-分析改革開放以來我國在國際舞臺上的角色變化，探討其對世界的影響。

-結(jié)合自身專業(yè)或興趣，探討改革開放對某一行業(yè)或領(lǐng)域的影響，提出自己的觀點和建議。

3.實踐活動建議

-組織學(xué)生參觀改革開放以來的成就展覽，如深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)等，親身體驗改革開放帶來的變化。

-邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者舉辦講座，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)和了解的機會。

-鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動，如志愿服務(wù)、社會調(diào)查等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。

-開展辯論賽、演講比賽等活動，讓學(xué)生在比賽中提升自己的表達(dá)能力和思辨能力。

4.跨學(xué)科融合

-結(jié)合語文、英語等學(xué)科，讓學(xué)生閱讀關(guān)于改革開放的外文資料，了解國際社會對改革開放的評價和看法。

-跨學(xué)科開展研究性學(xué)習(xí)，如政治與經(jīng)濟(jì)、歷史與文化等，讓學(xué)生從不同角度審視改革開放。

-鼓勵學(xué)生參與社會實踐，如志愿服務(wù)、社會調(diào)查等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.改革開放的歷史背景

①改革開放前的社會狀況

②改革開放的歷史必然性

③改革開放的決策過程

2.改革開放的主要成就

①經(jīng)濟(jì)體制改革

②對外開放政策

③科技進(jìn)步

②政治體制改革

③文化繁榮

④社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

3.改革開放的影響與啟示

①對我國社會的影響

②對世界的影響

③對中國特色社會主義道路的啟示

4.改革開放面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

①面臨的困難和挑戰(zhàn)

②克服困難的措施

③對未來發(fā)展的展望典型例題講解1.例題：

問題：1978年，我國在哪個城市設(shè)立了第一個經(jīng)濟(jì)特區(qū)？

答案：深圳。

2.例題：

問題：以下哪項不是改革開放以來的經(jīng)濟(jì)體制改革措施？

A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

B.國企改革

C.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

D.恢復(fù)高考制度

答案：D

3.例題：

問題：改革開放以來，我國對外開放的主要形式有哪些？

答案：設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開放城市、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)以及內(nèi)陸和沿邊開放城市。

4.例題：

問題：以下哪個不是改革開放以來的科技進(jìn)步成就？

A.長征系列運載火箭成功發(fā)射

B.中國高鐵的快速發(fā)展

C.中國成功發(fā)射北斗導(dǎo)航衛(wèi)星

D.中國成功研制出第一顆原子彈

答案：D

5.例題：

問題：改革開放以來，我國在政治體制改革方面取得了哪些成就？

答案：建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、推進(jìn)民主政治建設(shè)、加強法制建設(shè)等。

6.例題：

問題：改革開放以來，我國在文化繁榮方面有哪些表現(xiàn)？

答案：文學(xué)、藝術(shù)、電影、電視劇、網(wǎng)絡(luò)文化等方面的繁榮