關節(jié)活動范圍訓練-教案

實用文檔教師姓名陳進課程名稱運動治療技術班級2013康復3班授課日期2014年9月3日第1周授課順序3章節(jié)名稱關節(jié)活動范圍的訓練技術教學目標1.掌握關節(jié)活動范圍訓練有關的基本概念、基本原則及注意事項。2.了解關節(jié)活動范圍受限的生理性因素及病理性因素。3.掌握關節(jié)活動范圍訓練的常用技術。教學重點和難點重點：關節(jié)活動范圍訓練相關概念及基本原則。難點：關節(jié)活動范圍受限的生理性因素及病理性因素。在訓練中如何注意。教學資源1.教材：《運動治療技術》河南省科學技術出版社張紹嵐主編2.參考書：《運動療法技術學》紀樹榮主編華夏出版社《物理治療學》燕鐵斌主編人民衛(wèi)生出版社評估反饋通過課堂提問、討論、練習、作業(yè)批改等，了解學生對基礎知識、重點、難點的掌握情況，檢測教學目標達成。作業(yè)改善關節(jié)活動范圍的常用訓練技術有哪些？課后記教案教學活動及板書設計關節(jié)活動范圍訓練技術利用病例，導入關節(jié)活動范圍訓練。5min一、概述（一）基本概念：15min關節(jié)活動度又稱關節(jié)活動范圍(rangeofjointmotion，ROM)，是指關節(jié)運動時所通過的運動弧關節(jié)活動范圍訓練（ROMtraining）利用各種方法維持或恢復因組織粘連或肌肉痙攣等多種原因引起的各種關節(jié)功能障礙的運動治療技術（二）關節(jié)活動范圍受限的原因30min正常的生理因素病理性因素（三）關節(jié)活動范圍訓練的基本原則、注意事項15min二、訓練方法25min關節(jié)活動范圍訓練方法主要包括以下四種。主動運動主動助力運動器械練習懸吊練習滑輪練習CPM被動運動關節(jié)牽引關節(jié)松動技術關節(jié)可動范圍訓練教師姓名陳進課程名稱運動治療技術班級2013康復3班授課日期2014年9月4日第1周授課順序4章節(jié)名稱實訓1：關節(jié)活動范圍訓練1教學目標通過實訓，掌握上肢關節(jié)活動范圍訓練的常用技術。教學重點和難點重點：觀察不同種類關節(jié)運動的方式難點：被動關節(jié)活動度訓練方法（上肢）教學資源1.教材：《運動治療技術》河南省科學技術出版社張紹嵐主編2.參考書：《運動療法技術學》紀樹榮主編華夏出版社《物理治療學》燕鐵斌主編人民衛(wèi)生出版社評估反饋通過巡查與抽查等，了解學生對被動關節(jié)活動度訓練方法（上肢）的掌握情況，檢測實訓目標達成。作業(yè)操作練習課后記教案教學活動及板書設計實訓1關節(jié)活動范圍的訓練1【實訓目的和要求】通過實訓，掌握上肢關節(jié)活動范圍訓練的常用技術?！局饕獙嵱杻x器及材料】治療床、治療墊、治療椅、上肢關節(jié)主動與被動訓練器?！緦嵱枅鏊靠祻椭委熂夹g實訓室【實訓內(nèi)容】1.觀察不同種類關節(jié)運動的方式：觀察單軸關節(jié)，雙軸關節(jié)及多軸關節(jié)的運動形式，使學生進一步掌握關節(jié)的構造，關節(jié)運動的面和軸。2.選取男女學生各一名示范，使學生加深對影響關節(jié)活動度的生理因素。3.老師先選取一名學生為操作對象，示范肩、肘、腕關節(jié)被動活動度訓練，然后學生2個為一組，互相操作。4.被動關節(jié)活動度訓練方法（上肢）：（1）肩關節(jié)活動范圍包括前屈170°，后伸60°，外展170°，水平外展40°和內(nèi)收130°，內(nèi)旋70°外旋90°及肩胛骨被動活動。注意患者舒適體位及治療師雙手放置位置。操作時，牢記關節(jié)活動技術原則。操作前，應向患者解釋，取得配合，治療過程中，密切關注患者反應。治療完畢，使患者自然舒適位。（2）肘關節(jié)及前臂：活動范圍為屈伸，活動度為0-150°。旋前旋后80度。（3）腕關節(jié)掌屈80，背伸70，尺偏30，橈偏20.注意選取合適體位。（4）掌指關節(jié)及指尖關節(jié)注意每次針對一個關節(jié)，逐個活動。5.借助上肢CPM儀器及關節(jié)牽引改善關節(jié)活動度方法6.使用器械或自我練習改善關節(jié)活動度方法（滑輪，肩梯，肋木，體操棒）教師姓名陳進課程名稱運動治療技術班級2013康復3班授課日期2014年9月9日第2周授課順序5章節(jié)名稱實訓2：關節(jié)活動范圍訓練2教學目標通過實訓，掌握下肢關節(jié)活動范圍訓練的常用技術。教學重點和難點重點：觀察不同種類關節(jié)運動的方式難點：被動關節(jié)活動度訓練方法（下肢）教學資源1.教材：《運動治療技術》河南省科學技術出版社張紹嵐主編2.參考書：《運動療法技術學》紀樹榮主編華夏出版社《物理治療學》燕鐵斌主編人民衛(wèi)生出版社評估反饋通過巡查與抽查等，了解學生對被動關節(jié)活動度訓練方法（下肢）的掌握情況，檢測實訓目標達成。作業(yè)操作練習課后記教案教學活動及板書設計實訓2關節(jié)活動范圍的訓練2【實訓目的和要求】通過實訓，掌握下肢關節(jié)活動范圍訓練的常用技術?！局饕獙嵱杻x器及材料】治療床、治療墊、治療椅、下肢關節(jié)主動與被動訓練器?！緦嵱枅鏊靠祻椭委熂夹g實訓室【實訓內(nèi)容】1.觀察不同種類關節(jié)運動的方式：觀察單軸關節(jié)，雙軸關節(jié)及多軸關節(jié)的運動形式，使學生進一步掌握關節(jié)的構造，關節(jié)運動的面和軸。2.選取男女學生各一名示范，使學生加深對影響關節(jié)活動度的生理因素。3.老師先選取一名學生為操作對象，示范髖、膝、踝關節(jié)被動活動度訓練，然后學生2個為一組，互相操作。4.被動關節(jié)活動度訓練方法（下肢）：（1）髖關節(jié)屈曲120°，后伸30，外展45，內(nèi)收30，內(nèi)外旋45°。注意活動髖關節(jié)時膝關節(jié)的位置。（2）膝關節(jié)屈曲135°，伸0°。（3）踝關節(jié)背屈20°，跖屈50°。注意患者背屈障礙遠較跖屈障礙多見。跟腱牽拉手法尤其重要。（4）足部內(nèi)翻和外翻5.借助下肢CPM儀器及關節(jié)牽引改善關節(jié)活動度方法6.使用器械或自我練習改善關節(jié)活動度方法（體重，重物，滑輪，肋木，平行杠）教師姓名陳進課程名稱運動治療技術班級2013康復3班授課日期2014年9月10日第2周授課順序6章節(jié)名稱實訓3：關節(jié)活動范圍訓練3教學目標通過實訓，掌握軀干關節(jié)活動范圍訓練的常用技術。教學重點和難點重點：觀察不同種類關節(jié)運動的方式難點：被動關節(jié)活動度訓練方法（軀干）教學資源1.教材：《運動治療技術》河南省科學技術出版社張紹嵐主編2.參考書：《運動療法技術學》紀樹榮主編華夏出版社《物理治療學》燕鐵斌主編人民衛(wèi)生出版社評估反饋通過巡查與抽查等，了解學生對被動關節(jié)活動度訓練方法（軀干）的掌握情況，檢測實訓目標達成。作業(yè)操作練習+實訓報告課后記教案教學活動及板書設計實訓3關節(jié)活動范圍的訓練3【實訓目的和要求】通過實訓，掌握軀干關節(jié)活動范圍訓練的常用技術?！局饕獙嵱杻x器及材料】治療床、治療墊、治療椅?！緦嵱枅鏊靠祻椭委熂夹g實訓室【實訓內(nèi)容】1.觀察不同種類關節(jié)運動的方式：觀察單軸關節(jié)，雙軸關節(jié)及多軸關節(jié)的運動形式，使學生進一步掌握關節(jié)的構造，關節(jié)運動的面和軸。2.選取男女學生各一名示范，使學生加深對影響關節(jié)活動度的生理因素。3.老師先選取一名學生為操作對象，示范頸椎、胸椎、腰椎被動活動度訓練，然后學生2個為一組，互相操作。4.被動關節(jié)活動度訓練方法（軀干）：（1）頸部被動訓練：患者臥位，頭部放松，由治療師行各方向（前屈，后伸，左右側屈，左右旋轉）被動活動。