2025年小學老師工作計劃（9篇）

2025年小學老師工作計劃（9篇）2025年小學老師工作計劃（精選9篇）2024年小學老師工作計劃篇1一、指導思想扎實開展“理解教材、科學設計、落實目標”為主題的系列化研修活動，圍繞“教師研修、教學常規(guī)建設、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)”等工作，借助校本網(wǎng)絡研修和區(qū)域協(xié)作研修的平臺，使師生在活動中學習，活動中成長，活動中提高。我們將強化校本培訓，引導教師增師識、強師能、修師德，努力建設學習型團體、敬業(yè)型團體、研究型群體，造就一支素質較高、結構合理、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，努力探索學法、構建求實創(chuàng)新和諧的課堂。以提高教育質量為中心，全面實施素質教育，全面推進新課程改革，打造岳林教育特色品牌。努力造就適應新課程改革需要的教師隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展，高質量完成上級的各項工作任務。二、具體工作及措施1、加強新教師培訓工作、名師帶徒活動和領雁工程活動。配合市教師進修學校做好新教師的繼續(xù)教育工作。根據(jù)進修學校要求，期初學校將舉行全體教師教材解讀考試，6月底—__屆新教師、名師帶徒學員、教研組長進行一次學科專業(yè)知識考試，主要考教材體系解讀和小學專業(yè)知識。明年全體教師要考，主要考中考資料。2、進一步加強教研組建設，繼續(xù)規(guī)范領導蹲點教研組工作，協(xié)助組長搞好教研組組風建設，提高研修活動實效。學校對教研活動的出勤進行不定期檢查，同時各組加強出勤的互查，檢查結果計入教研組和年級組考核分。我們英語教研組的蹲點領導為林興鋒。3、繼續(xù)做好師徒結對活動：我組是沈萍萍——江雪霞結對，學校要求結對的師徒在本學期做好以下工作：讀書筆記6則，師傅上課1節(jié)由徒弟記錄，徒弟上課2節(jié)由師傅記錄，徒弟教學論文（隨感）1篇張貼在登記表上。學校在期末進行檢查。4、校本研修以“理解教材、科學設計、落實目標”為主題開展系列活動。緊緊圍繞“一個主題，四個階段”，教學設計包括教學資料的設計、教學過程（學習過程）設計、教學環(huán)節(jié)設計，也就是從上學期的解讀教材上升到本學期的如何科學設計及落實目標這一技術層面上來。這學期，我們將對課堂觀察技術進行提升，在上學期對課堂觀察初步研究的基礎上，對觀察表的設計進一步進行細化，力求圍繞研討的主題，使每位組員有事可做，有問題可想。開展教學研討活動做到有重點、有目的、有針對性，抓好教學研討的質量。在團體備課的基礎上，確定由沈萍萍和江雪霞兩位教師執(zhí)教。5、做好研修檔案管理。（1）做好教師個人業(yè)務發(fā)展檔案袋的相關資料。（2）根據(jù)四個階段將研修材料整理得系統(tǒng)、具體。每個階段都留下書面痕跡，做到主題明確、注重過程、人人參與、強化實踐、研討、反思、總結，每次活動的記錄要及時、清楚。（3）根據(jù)教研室精神，研修材料要用電子文檔保存，每位教師每次活動資料要用電子文檔存入組長文件夾。6、參加奉化市小學優(yōu)質課評比。4月份，將進行市優(yōu)質課評比，我們英語組將選送沈萍萍教師參賽。我們組將全力幫忙她進取準備，力爭好成績。7、配合學校進行“怎樣寫得精彩”系列活動，安排2次講座2次案例（論文）撰寫。第3周是名師講座如何撰寫案例，全體教師參加。第4周是教師撰寫學科案例，分三個層次，（1）45周歲以上教師不作要求。（2）根據(jù)進修學校通知，語文側重“教學常規(guī)”的研究，我們組由蔣幼敏教師參加市里的比賽。在撰寫期間，要充分發(fā)揮教研組的力量，給予幫忙，爭取獲得好的成績。（3）其余教師每人一篇，字數(shù)不限，不能抄襲。第14周是名師講座如何撰寫論文，全體教師參加。第15周是教師撰寫論文，舉行一次論文比賽，題目自定，45周歲以下教師參加。下半年市教研室將舉行學科論文比賽，力爭有多篇學科論文獲獎。8、加強教學常規(guī)——教師的團體備課，是研修主題中“科學設計”的重要一環(huán)，團體備課要以教師獨立備課為前提，強化教研組、備課組的備課，注意團體備課的程序，市教研室將到學校調研團體備課情景，綜合學科以學科組為單位進行，由學科組長精心準備，梳理全冊教材，每位教師制定一份學科教學計劃。9、根據(jù)教育局要求，50周歲以下教師一年內人人上一節(jié)公開課，提高公開課聽課率。每位教師每學期至少聽課8節(jié)，除了完成相應節(jié)數(shù)的聽課，要求教師在每次聽課后在聽課本上起碼評課兩點，期末教導處檢查。50周歲以下教師自我調課參加教研室組織的城區(qū)教研活動。選派教師出奉化學習、培訓，回校要求寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。10、加強學校E環(huán)境建設，根據(jù)學校網(wǎng)所分欄目，組織教師正確上傳文章，及時更新信息。要提高學校網(wǎng)的互動性，進取推出教學論壇、教育博客等互動性欄目，提高學校網(wǎng)的點擊率、利用率。抓好教師一月一上傳制度，把好上傳文章的質量關。2024年小學老師工作計劃篇2緊張有序的下學期開始了，我們_年級語文備課組_名教師，仍然會以滿腔的熱情投入到工作中。有了上學期的同伴互助經(jīng)驗，本學期我們依然會相互合作，相互探討，在教育教研中要揚長避短，竟追我趕而共同進步。一、指導思想圍繞學校教育教研工作來開展本組教研活動，以《新課程標準》為理論指導，構建有效課堂。加強語文教學研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授、學生學習興趣以及習慣的培養(yǎng)。二、工作目標1、制訂切合本年級實際的教研計劃，組織開展好教研活動，做到有計劃，有活動記載。2、加強備課組集體的力量。開展備課組“五力四效”建設，加強教學過程常規(guī)管理，切實落實在常態(tài)的課堂教學，實行組內相互聽課、評課等活動，促進教師個人素養(yǎng)的提高。3、認真落實“教學常規(guī)六個一”。4、打造書香校園，培養(yǎng)一年級學生閱讀的興趣，開展好兒歌誦讀活動，同時開展好寫字展板，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。5、開展好同課異構活動，相互聽課，提高語文課堂的有效教學，增強教師的教學水平。三、主要工作(一)圍繞常規(guī)“六個一”工作，加強教學過程管理，打造高效課堂。1、備課：每個老師做到精心的設計、_次備課、最后的`整理完善，每篇課文教后要有反思，每周有_篇詳實深刻的教學反思。上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，倡導自主、合作、探究的學習方式，小班可充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。另外，教師要樹立大語文觀，雖然學生還處入在入門起步階段，但從考試出題的多樣性，給我們語文老師警示，語文教學不僅要溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯(lián)系，還要引導學生在生活中學習語文，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，對語文作業(yè)要精選，注重練習的有效性。要分層練習，注重學生學習能力的差異性。作業(yè)批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。作業(yè)的格式備課組要統(tǒng)一。2、識字與寫字：基于上一學期教學實際和不足，要加強漢字的基本筆劃認識和常用的偏旁部首，重視筆順規(guī)則。在語言環(huán)境中識字，達到字不離詞，詞不離句。3、閱讀：學習朗讀課文，對朗讀有興趣。能讀得流利，讀出感情。背誦全部的古詩和部分的課文。4、寫話：對寫話有興趣，寫出自己想說的話，根據(jù)表達需要，學習使用常用的標點符號。5、口語交際：逐步養(yǎng)成講普通話的習慣，努力聽懂別人講話的內容，積極參加討論，能發(fā)表自己的意見。6、開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。(二)要有同伴互助的思想意識，互相商榷下學期教研小專題，共同進步。(三)每次開展備課組活動，要按計劃認真執(zhí)行，做到有中心發(fā)言人，組員提前做好準備，積極發(fā)表建議，并做好活動記錄。2024年小學老師工作計劃篇31、教學目的要求任務：1、1、幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣和基本的安全意識，獲得與生活現(xiàn)實密切相關的安全知識和技能。1、2、愿意合群，融入集體生活。在謙虛友好的交流中體驗友誼。1、3、懂得珍惜生命，懂得生命的意義和價值。1、學會禮貌用語，學會做文明觀眾。1、5、拓展知識領域，提高綜合素質，促進文化學習，了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。1、6、樹立健康第一的指導思想，愿意參加各種體育活動，懂得關心和維護身體，提高自我保健意識。1、7、樹立居安思危的國防觀念，激發(fā)愛軍習武、獻身國防的思想感情，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。2、教學主要內容:特殊教育主要包括心理健康教育、環(huán)境教育、安全法律教育。內容全面，形式新穎，反映了新課程倡導的自主學習、研究學習、合作學習、探究學習；反映知識、綜合和實踐，促進良好的行為習慣和心理素質；改變未成年人的人文關懷，使學生不斷提高處理成長中相關問題的能力。3、學生知識分析:3、1、學生安全意識和自我防范能力差。3、需要提高合作和創(chuàng)新能力。3、3、需要加強數(shù)據(jù)收集能力。4、提高教學質量的措施：4、1、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，倡導探究、討論、學習的學習方法，讓學生自主學習。4、組織學生開展不同形式的實踐活動，為學生提供感知、體驗、提升的機會和平臺。2024年小學老師工作計劃篇4作為一名小學教師，工作計劃是我們無法避免的任務。一個好的工作計劃不僅可以幫助我們提高教學效率，同時也可以幫助我們監(jiān)督自己的工作進度和效果。今天，我將詳細闡述我今后一年的工作計劃。教學目標與計劃教學目標是全年教學工作的核心，在確定教學目標的同時，也要根據(jù)各班級學生實際情況，制定文化教育計劃、傳統(tǒng)文化教育計劃、道德教育計劃、體育計劃、藝術教育計劃等，讓學生在全面的教育中得到盡善盡美的培養(yǎng)。語文方面，以提高學生的閱讀能力、寫作能力、聽說能力為主要目標，每周以繪本教學、深度閱讀、講故事、詩歌鑒賞等多種方式開展教學。數(shù)學方面，通過學習的全面性、智力性和實踐性，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣和理解，慢慢掌握基礎又高級的'數(shù)學知識。其他?？品矫?，重視研究課程內容、學生的學習特點及學習方法與策略的配合，引導學生開展各種實踐活動，促使他們在實踐中掌握一些技能和方法。教學方案與策略在教學方案及策略方面，我們應該全面考慮教材內容、學科特點、學生的理解能力及心理特征，并因地制宜，制定個性化教學方案。例如，針對學生因年齡和知識水平等方面的不同，在語文教師中，我會采取課前預習、課中關注、課后鞏固、差異化教學、以及情境教學等教學策略，注重培養(yǎng)學生的語感、詞匯和表達能力。此外，我還將借鑒一些現(xiàn)代教育理念和技術，如分組合作、探究性學習、游戲式教學、智能化教學等。家校合作作為一名小學教師，最重要的責任不只是傳授知識，更要為學生的發(fā)展提供全面的幫助和支持，而家庭教育也是其間不可或缺的一部分。因此，我將積極與家長溝通，向他們了解學生的家庭背景、興趣愛好、學習習慣等，并與家長共同制定學習計劃，為學生創(chuàng)造一個健康、快樂、積極的成長環(huán)境。同時，我也會利用家長工作日和家長會等機會向家長傳達教育理念，使家庭教育得到有效補充和比較充分的發(fā)揮。自我提升作為一名教育工作者，我們必須不斷提高自己的綜合素質，才能更好地開展一系列教育工作。因此，我將積極參加各種教育培訓、論壇等活動，向同行學習、交流心得，不斷探索教學新方法和新模式，加強自身能力和素質提升，提供更優(yōu)質的教育服務和更加高效的教學工作。以上便是我今后一年的簡短個人工作計劃，這些計劃需要付出很多努力和汗水，但我相信只要認真學習，扎實工作，就一定能夠實現(xiàn)我們的教育理想，讓每一位學生走上更加光輝的人生道路。2024年小學老師工作計劃篇5新學期，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心。上一個學期，在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：一、指導思想端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。二、情況分析通過上學期的要求，培養(yǎng)。學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。三、任務與目標1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。6、積極配合學校開展各項活動。四、方法措施1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。2024年小學老師工作計劃篇6一、指導思想本學期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)立禮貌班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。二、工作目標和措施(一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。1、繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī)，異常是有關教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團結、講穩(wěn)定”。2、繼續(xù)加強師德師風建設。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，經(jīng)過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。3、嚴格考核方案，設定“高壓線”，強化師德師風建設。4、班主任隊伍建設常抓不懈。(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。(2)努力提升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一資料，同時結合各班實際，充分調動全班學生，異常是班委會成員的進取性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。(3)加強對班主任的培訓工作。經(jīng)過對班主任的培訓，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作進取性和主動性。(二)拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。1、開展一系列豐富多彩的學校活動。(1)以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生學校生活，展現(xiàn)學生的個性特長。(2)配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育活動。(3)辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。(4)精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評選活動。全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方應對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發(fā)展中的需求，引領學生全面發(fā)展。3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的夢想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn)。4、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為。學校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全職責書》，努力避免安全事故的發(fā)生。5、切實抓好少先隊工作。(1)經(jīng)過升旗儀式、紅領巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓練、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣。(2)做好新隊員入隊工作和紅領巾廣播站宣傳教育活動。6、發(fā)揮心理咨詢室的作用，開展心理健康教育。7、構建德育教育網(wǎng)絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺為師生供給便利和幫忙。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和提議。經(jīng)過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共提高。2024年小學老師工作計劃篇7一、教學目標：知識與技能：(1)了解信息技術和信息技術的應用。(2)了解計算機的硬件組成，初步了解軟件。(3)學會用畫畫軟件畫畫。(4)學會瀏覽網(wǎng)絡，搜索保存資料。(5)學習Windows基本操作和資源管理。(6)初步掌握Word編輯和美化文字修飾。(7)初步學習電子板報的制作。2、工藝及方法：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展和基本應用，特別是對未來學習、工作和生活的巨大影響，刺激學生學習信息技術，提高信息收集、分類、處理、存儲和應用能力，教育學生正確理解與信息技術相關的文化、倫理和社會問題，負責使用信息技術，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，以信息技術為終身學生和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、生活和工作奠定堅實的基礎。3、情感態(tài)度和價值觀:通過親自操作計算機，培養(yǎng)學習信息技術的興趣，初步形成學習信息技術的科學態(tài)度和科學方法，激發(fā)熱愛科學、關心社會的情感，認識到自己肩負的重任，決心努力學習，回歸社會，建設祖國。二、教材分析：1、教材知識體系結構分析：本書的.教學內容主要分為四部分。第一部分主要是學習繪畫和使用繪畫軟件，然后熟悉計算機的基本操作。第二部分是瀏覽網(wǎng)頁，初步了解互聯(lián)網(wǎng)，進一步學習在線搜索和保存在線信息，收發(fā)電子郵件。第三部分是通過學習WORD，初步掌握文本的編輯和美化，讓計算機真正為我們的生活和學習服務。第四部分很簡單WINDOWS學生平時維護計算的基本操作和資源管理。2冊教材在學科教學中的地位和作用：本教材是學生接受真正系統(tǒng)的信息技術教育的開始，也是培養(yǎng)學生學習信息技術興趣、了解信息技術知識、培養(yǎng)基本信息技術能力的關鍵階段，特別是培養(yǎng)學生良好的學習習慣。奠定良好的基礎，在未來的學科學習中發(fā)揮重要作用。3、分析教學重點和難點:重點:使用繪圖軟件、搜索和保存在線資源難點:使用圖紙軟件中的曲線工具和橡膠工具；網(wǎng)上搜索時關鍵詞的選擇和條目的篩選。三、改進教學措施：1、落實教學五認真的具體措施，即認真?zhèn)湔n、講課、輔導、作業(yè)布置、考核。2、加強優(yōu)秀學生的工作，可以適當?shù)丶由詈屯貙拑?yōu)秀學生，幫助學生形成自己的技能和技能。對于學習困難的學生，他們應該在課堂上和課后給予更多的幫助、關心和指導。特別感興趣的學生可以組織課外興趣小組，培養(yǎng)學生的專業(yè)知識。3、教研目標和計劃:積極研究信息技術課堂教學模式，通過討論學習，總結得失，努力將實踐活動轉化為理論。2024年小學老師工作計劃篇8我們一年三班共有__個學生，其中女孩子比男孩子多__個，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調皮。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤，她的膽子比較小，與老師的交流也不多。所以，平時我會多關心這些性格相對內向的孩子。還有幾個男孩子是比較調皮的，很容易惹事，喜歡追逐打鬧，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。我們對小學的生的教育，不僅僅是教學，要求是必要的，老師引導學生制定好班規(guī)，要求學生共同遵守，對培養(yǎng)學生良好的習慣是很有助益的。1、見到老師要主動問好，和同學之間相互問候有禮貌。2、每天進到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。3、出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。4、上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進課堂，專心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今天表現(xiàn)棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，認真聽，小嘴巴，閉上它。5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負擔。6、在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食，懂得節(jié)約。加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面健康成長，關愛小學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。我將繼續(xù)認真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結構、重點與難點，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設，并采取相應的應對措施。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，創(chuàng)設學生感興趣的質疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學，面向全體學生，關注學生的特長，引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法，達到減負增效，高效學習的效果。關注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用＂組內異質，組間同質＂的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質量。本學期我要多讀書，多學習，帶頭參與，抓好課題、專題研究，不斷完善自己的知識、能力結構，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教，汲取新思想、新方法，樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動，讓自己進一步明白：提高教育教學質量，不能只憑“熱情拼搏”，不能僅靠“時間、汗水”，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法進行教育教學工作，做好做實減負增效的工作，使自己的教學省時高效，收到事半功倍的效果。首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。