小學(xué)生的歷史之旅讀后感

小學(xué)生的歷史之旅讀后感TOC\o"1-2"\h\u26084第一章走進(jìn)《林漢達(dá)中國歷史故事集》的歷史世界 123581第二章《林漢達(dá)中國歷史故事集》主要內(nèi)容大賞 116983第三章故事中的趣味與知識寶藏 26956第四章我對故事集的獨特感受 231631第五章從故事中汲取的智慧：引用實例 212656第六章歷史故事對小學(xué)長的重要意義 3929第七章歷史之旅的收獲總結(jié) 31732第八章展望更多的歷史摸索之旅 3第一章走進(jìn)《林漢達(dá)中國歷史故事集》的歷史世界當(dāng)我翻開《林漢達(dá)中國歷史故事集》，就仿佛開啟了一場奇妙的時光之旅。這本書里的每一個故事都像是一扇通往過去的大門，把我?guī)У搅四莻€遙遠(yuǎn)又神秘的時代。我看到了春秋時期諸侯紛爭的混亂場面，就像書中描寫的“各個諸侯國之間為了爭奪土地和人口，今天你打我，明天我打你，百姓生活在水深火熱之中。”那時候的人們穿著古樸的衣裳，遵循著古老的禮儀。還有戰(zhàn)國時期的謀士們，他們憑借著自己的智慧在各國之間周旋，讓我感受到古人的聰明才智。這本書里描寫的歷史世界豐富多彩，有繁華的城市，也有貧窮的鄉(xiāng)村，有英勇的戰(zhàn)士，也有奸詐的小人，每一個角色都栩栩如生，每一個場景都仿佛在我眼前重現(xiàn)，讓我沉浸其中難以自拔。第二章《林漢達(dá)中國歷史故事集》主要內(nèi)容大賞《林漢達(dá)中國歷史故事集》涵蓋了從春秋到三國的眾多歷史故事。其中有我們耳熟能詳?shù)摹巴吮苋帷?。這個故事講的是晉國公子重耳在流亡楚國時，楚王問他如果日后回國當(dāng)了國君如何報答自己。重耳回答，如果兩國交戰(zhàn)，他會讓晉國軍隊后退九十里。后來重耳回國成為國君，兩國真的交戰(zhàn)了，重耳沒有忘記自己的承諾，讓晉軍退避三舍。這個故事讓我明白了做人要守信用。還有“毛遂自薦”的故事也特別精彩。平原君要去楚國求救，想挑選二十個門客一起去，挑來挑去十九個合適的，毛遂就自己站出來說他要去。在楚國，毛遂憑借著自己的勇敢和口才成功說服楚王出兵。這說明人要有自信，要善于抓住機(jī)會展示自己的才能。書中還有許多這樣生動有趣又蘊(yùn)含深刻道理的故事，它們把中國古代的歷史串成了一條璀璨的項鏈。第三章故事中的趣味與知識寶藏在《林漢達(dá)中國歷史故事集》里，趣味無處不在。就拿“一鳴驚人”這個故事來說吧。楚莊王剛即位的時候整天吃喝玩樂，大臣們都很著急。有個大臣問他：“大王，有只大鳥，三年不飛也不叫，這是怎么回事??？”楚莊王回答：“這只鳥啊，不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！焙髞沓f王果然勵精圖治，把楚國治理得非常強(qiáng)大。這個故事的趣味性就在于這種巧妙的問答，就像猜謎語一樣。而且從這個故事里我還學(xué)到了一個成語，也知道了楚莊王其實是一個很有謀略的君主。再比如說“紙上談兵”的故事，趙括只會照著兵書上講的打仗，結(jié)果在長平之戰(zhàn)中大敗。這個故事讓我知道了理論要結(jié)合實際，不能只空談。這些故事就像一個個知識寶藏，每次閱讀都能挖掘出新的東西。第四章我對故事集的獨特感受讀《林漢達(dá)中國歷史故事集》的時候，我有一種特別的親切感。書中的故事不像那些枯燥的歷史課本，它用很通俗易懂的語言來講述歷史。我感覺自己就像是故事中的一個小角色，在一旁看著歷史的發(fā)展。有時候我會為故事里的好人擔(dān)心，像看到伍子胥被追殺的時候，我的心都提到了嗓子眼兒。有時候又會為壞人得到報應(yīng)而拍手稱快。我還很佩服古人的智慧和勇氣，他們在那么艱苦的環(huán)境下還能創(chuàng)造出那么輝煌的文明。而且這本書里的故事還讓我對自己國家的歷史有了更深的熱愛，我覺得我們中國的歷史就像一座巨大的寶庫，而這本書就是打開寶庫的一把鑰匙。第五章從故事中汲取的智慧：引用實例從《林漢達(dá)中國歷史故事集》里我汲取了很多智慧。就拿“臥薪嘗膽”這個故事來說吧。越王勾踐被吳國打敗后，他沒有灰心喪氣，而是忍辱負(fù)重。他住在柴草堆上，每天都嘗一嘗苦膽，提醒自己不忘恥辱。最后他終于打敗了吳國。這個故事告訴我，在面對困難和挫折的時候，我們要有堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力。還有“負(fù)荊請罪”的故事，藺相如因為完璧歸趙等功勞被封為上卿，廉頗不服氣，想要羞辱他。但是藺相如為了國家利益，處處避讓。廉頗知道后，就背著荊條向藺相如請罪。從這個故事里我學(xué)到了要以大局為重，要懂得寬容和知錯能改。這些故事中的智慧就像星星一樣，照亮了我成長的道路。第六章歷史故事對小學(xué)長的重要意義歷史故事對我們小學(xué)生的成長有著非常重要的意義。就像《林漢達(dá)中國歷史故事集》中的故事，它們讓我們了解到不同的文化和價值觀。在古代，人們講究忠誠、守信、孝順等品德，這些在故事里都有體現(xiàn)。比如“緹縈救父”這個故事，緹縈為了救自己的父親，勇敢地向漢文帝上書。她的孝順讓漢文帝廢除了肉刑。這讓我們懂得了孝順的重要性。而且歷史故事還能拓寬我們的知識面，我們可以了解到古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況。同時歷史故事還能培養(yǎng)我們的思考能力，我們可以思考故事中的人物為什么會做出那樣的選擇，是對還是錯。這樣可以讓我們在面對生活中的問題時，做出更明智的選擇。第七章歷史之旅的收獲總結(jié)通過閱讀《林漢達(dá)中國歷史故事集》，我收獲了很多。我積累了大量的歷史知識，知道了很多歷史人物和事件。以前我只知道一些很出名的人物，像秦始皇、漢武帝，但是現(xiàn)在我還知道了很多不太出名但是同樣很了不起的人物。我也學(xué)到了很多做人的道理，像要誠實、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)?。我的詞匯量也增加了不少，因為書里有很多成語和生動的描寫。我還對中國的歷史文化有了更濃厚的興趣，我想要去了解更多的歷史故事，去摸索更多古人留下的智慧。這趟歷史之旅就像一場精神上的盛宴，讓我吃得飽飽的，而且還回味無窮。第八章展望更多的歷史摸索之旅讀完《林漢達(dá)中國歷史故事集》，我對更多的歷史摸索之旅充滿了期待。我想去了解漢朝之后的歷史，像唐朝的盛世、宋朝的文化繁榮、元朝的廣闊疆域、明朝的航海壯