七下9木蘭詩 課件

木蘭詩預(yù)習(xí)

◎木蘭從軍的故事千百年來廣為傳頌，多次被改編為戲曲、電影等藝術(shù)形式。這個(gè)故事的源頭，就是北朝民歌《木蘭詩》。借助注釋，閱讀課文，熟悉這首民歌講述的故事。

◎這首民歌既展現(xiàn)了木蘭的英雄氣概，也表現(xiàn)了她的女兒情懷。學(xué)習(xí)時(shí)，注意從這兩方面把握木蘭這一人物形象。北朝：南北朝時(shí)期的北方。民歌：民間口頭流傳的詩歌或者歌曲。往往不知道作者是誰，它們產(chǎn)生于民間，反映著民風(fēng)民情，契合老百姓的心理。樂府：秦代以來朝廷設(shè)立的管理音樂的官署，到漢時(shí)沿用了秦時(shí)的名稱。具體任務(wù)是制作樂譜（作曲）、訓(xùn)練音樂人才和收集歌詞。歌詞來源有二種：一部分是文人專門創(chuàng)作的，一部分是從民間收集的。后來，人們將樂府機(jī)關(guān)采集的詩篇稱為樂府，或稱樂府詩、樂府歌辭，于是樂府成為了繼《詩經(jīng)》《楚辭》而起的一種新的詩歌體裁。北宋的郭茂倩又把歷代的樂府詩編著成了《樂府詩集》，集子里最著名的兩首就是《木蘭詩》和《孔雀東南飛》，被稱為“樂府雙璧”。機(jī)杼(zhù)軍帖（tiě）可汗(kèhán)鞍韉(ānjiān)轡(pèi)頭燕(yān)山胡騎(qí/古音jì)濺濺(jiān)啾啾(jiū)朔(shuò)氣金柝(tuò)十二轉(zhuǎn)（zhuǎn）著（zhuó）我舊時(shí)裳(cháng)霍霍(huò)云鬢（bìn）機(jī)杼(zhù)軍帖（tiě）可汗(kèhán)鞍韉(ānjiān)轡(pèi)頭燕(yān)山胡騎(qí/古音jì)濺濺(jiān)啾啾(jiū)朔(shuò)氣金柝(tuò)十二轉(zhuǎn)（zhuǎn）著（zhuó）我舊時(shí)裳(cháng)霍霍(huò)云鬢（bìn）《木蘭詩》：62句，328字。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。同行十二年，不知木蘭是女郎。◎“十二”與“十”:虛數(shù)，表示多?！蚴辍⑹辏菏嗄辍Ｕ?qǐng)找出詩歌中直接寫木蘭浴血奮戰(zhàn)、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的句子。第4段：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。第4段：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年征戰(zhàn)）第1-3段：木蘭決定代父從軍奔赴沙場(chǎng)。（征戰(zhàn)前）第5、6段：木蘭辭官還鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。（征戰(zhàn)后）第7段：比喻的方式風(fēng)趣結(jié)尾。第1-3段：決定從軍，準(zhǔn)備出征，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。（詳）第4段：征戰(zhàn)生活。（略）第5段：還朝辭官。（略）第6段：還鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。（詳）詳寫→重點(diǎn)突出略寫英雄氣慨→木蘭是女郎女兒情懷疏遠(yuǎn)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)向往美好生活◎細(xì)讀寫沙場(chǎng)征戰(zhàn)的6句詩，仔細(xì)思考哪些詞語的表現(xiàn)力特別強(qiáng)，用紅筆圈劃出來并作出批注。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。不遠(yuǎn)萬里，保家衛(wèi)國；行軍神速，英姿颯爽。戰(zhàn)事緊張，形勢(shì)逼人。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。征戰(zhàn)生活艱苦；聽覺+視覺+觸覺；動(dòng)景+靜景。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。戰(zhàn)斗激烈悲壯，戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久。木蘭英勇善戰(zhàn)。開我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。東市買駿馬，西市買鞍韉，

南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?；ノ模阂步凶龌マo，古詩文中常用的一種修辭方法。參互成文，合而見義：參互，互相參雜，相互參證；上下文義互相交錯(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充的來表達(dá)一個(gè)完整的意思?！冻o·招魂》：魂兮歸來，東方不可以托些！……魂兮歸來，南方不可以止些！……魂兮歸來！西方之害，流沙千里些?！曩鈿w來，北方不可以止些！……曹植《游仙詩》：東觀扶桑曜，西臨弱水流，北極登玄渚，南翔陟丹邱。漢樂府《江南》：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。柳宗元《捕蛇者說》：叫囂乎東西，隳突乎南北。開我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?；ノ模阂步凶龌マo，古詩文中常用的一種修辭方法。參互成文，含而見文：參互，互相參雜，相互參證；上下文義互相交錯(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充的來表達(dá)一個(gè)完整的意思。爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。大聲誦讀梳理層次爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。木蘭還鄉(xiāng)：家人爺娘年邁，攙扶出城；女兒安好，便是晴天。阿姊靚麗，盛裝登場(chǎng)。內(nèi)城外郭第一層：木蘭平安歸來，全家歡天喜地，親情融融。小弟興奮，殺豬宰羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。木蘭還鄉(xiāng)：木蘭側(cè)面表現(xiàn)木蘭勇?lián)?zé)任的英雄氣概。閨中情懷，女兒本色。美麗的姑娘，愛美的女子。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。木蘭還鄉(xiāng)：火伴側(cè)面表現(xiàn)木蘭和男兵一樣勇猛善戰(zhàn)。機(jī)智謹(jǐn)慎、智勇雙全。驚忙：喜劇色彩。頂真行（xíng）軍行（háng）伍爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。鋪排：鋪陳和排比，作者不惜用繁筆進(jìn)行細(xì)致描寫。結(jié)合注釋細(xì)讀其余幾段，體會(huì)其中塑造的木蘭的形象，關(guān)注句子的修辭手法，請(qǐng)大家一邊思考，一邊在對(duì)應(yīng)的地方做好批注。唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息?！喑钌聘校趧谛㈨槨Ｔ笧槭邪榜R，從此替爺征?！赂覉?jiān)毅，愛家孝親，勇于擔(dān)當(dāng)，忠孝兩全。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾?！獜?fù)沓，對(duì)偶。——行進(jìn)神速，軍情緊迫，形勢(shì)緊張。心情急切，離家越遠(yuǎn)，思親越切。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。——夸張——木蘭功勞之大，天子賞賜之多?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？——不圖功名富貴，眷念家園生活?！湴磷院赖男睦怼Ｙ澝滥咎m機(jī)智謹(jǐn)慎。一身戎裝，英姿颯爽，云鬢花黃，楚楚動(dòng)人；戎馬關(guān)山報(bào)國志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情；一位可敬可親可愛的女性。木蘭是女郎一位巾幗英雄：勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)毅勇敢、戰(zhàn)功顯赫。一位平民女子：她有平民的憂愁，有刻骨的戀親情懷，有淡泊功名的胸襟，有女人愛美的本心，有風(fēng)趣幽默的天性，機(jī)敏活潑，淳厚質(zhì)樸。一位傳奇女子：身為女子而建立了男子的功業(yè)，正可謂“巾幗不讓須眉”。（戲劇《花木蘭》、迪士尼電影《Mulan》）一位具有中國傳統(tǒng)文化特色的人物。（將詩歌中的木蘭與電影中的木蘭進(jìn)行比較，去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)到中外文化的異同。）木蘭是……程千帆：是一曲女戰(zhàn)士的贊歌，游牧民族強(qiáng)悍尚武的社會(huì)風(fēng)氣則是它產(chǎn)生的基礎(chǔ)。曹道衡：基調(diào)豪邁樂觀，木蘭的形象開朗俊爽而不失女性固有的嫵媚，都應(yīng)和北方民族當(dāng)時(shí)的習(xí)俗、婦女地位等等和漢族不同有關(guān)。孫紹振：花木蘭參加了戰(zhàn)爭(zhēng)和她戰(zhàn)斗的英