高中主題班會 逐夢新程破繭成蝶-從《哪吒之魔童鬧?!犯形蚋叨砷L密碼教學(xué)設(shè)計-高二下學(xué)期開學(xué)第一課主題班會_第1頁
高中主題班會 逐夢新程破繭成蝶-從《哪吒之魔童鬧海》感悟高二成長密碼教學(xué)設(shè)計-高二下學(xué)期開學(xué)第一課主題班會_第2頁
高中主題班會 逐夢新程破繭成蝶-從《哪吒之魔童鬧?!犯形蚋叨砷L密碼教學(xué)設(shè)計-高二下學(xué)期開學(xué)第一課主題班會_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

逐夢新程,破繭成蝶一、班會主題“逐夢新程,破繭成蝶——從《哪吒之魔童鬧海》感悟高二成長密碼”二、班會目的幫助學(xué)生快速從假期狀態(tài)回歸到高二緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。借《哪吒之魔童鬧?!分械那楣?jié)與角色,引導(dǎo)學(xué)生深度思考成長、責(zé)任、拼搏等主題,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和堅韌不拔的意志,增強面對高二學(xué)習(xí)困難的勇氣與決心。通過互動交流、小組討論等形式,促進(jìn)同學(xué)間的情感交流,增強班級凝聚力,營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。三、班會準(zhǔn)備提前精心剪輯《哪吒之魔童鬧?!分芯哂薪逃饬x的精彩片段,如哪吒刻苦修煉、與敖丙共同對抗天劫等情節(jié),制作成約15分鐘的視頻集錦。準(zhǔn)備便簽紙與筆,方便學(xué)生記錄自己的目標(biāo)和感悟;為每個小組準(zhǔn)備大白紙和馬克筆,用于小組討論成果展示。收集整理與高二學(xué)習(xí)方法、心態(tài)調(diào)整相關(guān)的資料,制作成PPT。購買小獎品,如書簽、筆記本等,用于獎勵在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色的學(xué)生。四、班會流程(一)開場導(dǎo)入同學(xué)們,經(jīng)過一個充實的假期,咱們又相聚在熟悉的教室,迎來關(guān)鍵的高二新學(xué)期。今天,咱們的開學(xué)第一課,要借助一部超燃的動畫電影——《哪吒之魔童鬧?!罚瑏砹牧某砷L、夢想和奮斗。相信很多同學(xué)都看過這部電影,那里面的哪吒,天生自帶魔性,卻不認(rèn)命、不服輸,一路披荊斬棘。咱們高二的學(xué)習(xí)之路,就像哪吒的冒險,會有挑戰(zhàn),會有迷茫,但只要有哪吒那股子勁兒,就沒有過不去的坎兒。接下來,讓我們一起走進(jìn)哪吒的世界,探尋能助力我們高二蛻變的力量。(二)電影片段賞析播放精心剪輯的《哪吒之魔童鬧?!芬曨l片段,涵蓋哪吒出生時被眾人誤解、他在太乙真人教導(dǎo)下努力修煉法術(shù),以及與敖丙在對抗天劫時展現(xiàn)出的堅定與勇敢等情節(jié)。播放時,提醒學(xué)生注意觀察哪吒的表情、動作,以及他在面對困境時的言語和態(tài)度。片段播放結(jié)束后,給學(xué)生2-3分鐘的時間,讓他們自行在腦海中回顧剛才看到的畫面,思考哪吒在不同階段所面臨的困難,以及他是如何應(yīng)對的。(三)小組討論將學(xué)生分成若干小組,每組5-6人。給每個小組發(fā)放大白紙和馬克筆。提出討論問題:-哪吒身上最讓你敬佩的品質(zhì)是什么?從電影情節(jié)中舉例說明。-在高二的學(xué)習(xí)生活中,我們可能會遇到像哪吒那樣被誤解、被質(zhì)疑的情況,比如考試失利后被老師、家長批評,這時我們該如何借鑒哪吒的精神來應(yīng)對?-電影里哪吒通過刻苦修煉掌握強大法術(shù),對應(yīng)到我們的學(xué)習(xí),你覺得有哪些有效的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們提升成績,就像哪吒提升法力一樣?各小組圍繞問題展開熱烈討論,鼓勵每個學(xué)生積極發(fā)言,組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)討論進(jìn)程,并將小組討論的要點記錄在大白紙上。教師在各小組間巡視,適時給予引導(dǎo)和啟發(fā),比如當(dāng)某個小組討論學(xué)習(xí)方法陷入僵局時,教師可以提示:“想想哪吒修煉時的專注和堅持,在學(xué)習(xí)時間安排和知識鞏固上,我們能怎么做?”(四)小組代表發(fā)言每組選派一名代表上臺,用3-5分鐘的時間向全班匯報小組討論成果。匯報時,要求代表結(jié)合大白紙上記錄的要點,清晰闡述小組對于每個問題的看法。其他小組的成員認(rèn)真傾聽,可以隨時提出疑問或補充自己的觀點。比如,當(dāng)一組代表提到哪吒不服輸?shù)木駮r,另一組同學(xué)可以補充:“在數(shù)學(xué)難題面前,我就像哪吒面對強大的敵人,不能輕易放棄,要多嘗試不同的解題思路?!苯處煂W(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點評和總結(jié),肯定精彩觀點,進(jìn)一步拓展和深化學(xué)生的思考。對于學(xué)生提到的學(xué)習(xí)方法,教師可以結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗,給予更專業(yè)的指導(dǎo)和建議。(五)學(xué)習(xí)方法與心態(tài)調(diào)整指導(dǎo)根據(jù)學(xué)生在小組討論和發(fā)言中的情況,結(jié)合PPT展示,系統(tǒng)講解高二學(xué)習(xí)方法與心態(tài)調(diào)整的要點。-學(xué)習(xí)方法方面:-制定合理的學(xué)習(xí)計劃:以哪吒有目標(biāo)地修煉為例,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課程表和自己的實際情況,制定每日、每周的學(xué)習(xí)計劃,合理分配時間給各個學(xué)科,確保全面發(fā)展。例如,每天安排1-2小時用于攻克薄弱學(xué)科,像哪吒每天堅持特定時長的法術(shù)訓(xùn)練。-做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí):預(yù)習(xí)就像哪吒提前了解敵人的弱點,在學(xué)習(xí)新知識前瀏覽教材,標(biāo)記出疑惑點,帶著問題聽課;復(fù)習(xí)則如同哪吒鞏固自己的法術(shù)根基,每天課后及時復(fù)習(xí)當(dāng)天知識點,每周進(jìn)行一次小結(jié),每月進(jìn)行一次大總結(jié),強化記憶,構(gòu)建知識體系。-學(xué)會總結(jié)歸納:鼓勵學(xué)生將相似的知識點、題型進(jìn)行歸納總結(jié),比如數(shù)學(xué)的函數(shù)類型、物理的力學(xué)模型等,就像哪吒將不同的法術(shù)技巧融會貫通,形成自己的戰(zhàn)斗體系,這樣在考試時能迅速調(diào)用知識,提高解題效率。-心態(tài)調(diào)整方面:-正確看待成績和挫折:如同哪吒不被他人的質(zhì)疑和偏見所左右,學(xué)生要明白考試成績只是對學(xué)習(xí)階段性的檢驗,一次失利不代表永遠(yuǎn)失敗。當(dāng)成績不理想時,不氣餒、不抱怨,而是冷靜分析原因,制定改進(jìn)措施。-保持積極樂觀的心態(tài):高二學(xué)習(xí)壓力大,要學(xué)會自我調(diào)節(jié),通過運動、聽音樂、與朋友聊天等方式緩解壓力,始終保持像哪吒那樣積極向上、勇往直前的心態(tài),相信自己能夠克服困難,取得進(jìn)步。在講解過程中,適時穿插一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)案例和經(jīng)驗分享,增強方法和心態(tài)調(diào)整建議的可信度與可操作性。(六)制定新學(xué)期目標(biāo)給每位學(xué)生發(fā)放便簽紙和筆,讓他們靜下心來,認(rèn)真思考自己在高二新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)可以分為短期目標(biāo)(本學(xué)期內(nèi))和長期目標(biāo)(高二學(xué)年結(jié)束),既要有總體的成績提升目標(biāo),也要有針對各個學(xué)科的具體目標(biāo),比如數(shù)學(xué)提高15分,英語背誦一定數(shù)量的新單詞等。同時,鼓勵學(xué)生思考為了實現(xiàn)這些目標(biāo),自己將采取哪些具體行動,如每天早起半小時背誦語文古詩詞,每周做3套物理模擬試卷等。學(xué)生寫完后,邀請2-3名同學(xué)上臺分享自己的目標(biāo)和計劃。分享結(jié)束后,全班同學(xué)給予鼓勵的掌聲,增強學(xué)生的自信心和動力。之后,讓學(xué)生將寫有目標(biāo)和計劃的便簽紙貼在課桌上顯眼的位置,時刻提醒自己朝著目標(biāo)努力奮斗。(七)班級凝聚力建設(shè)——夢想樹繪制準(zhǔn)備一張大白紙,在黑板上繪制一棵大樹的輪廓,這棵樹代表著班級的夢想樹。讓學(xué)生們依次到黑板前,用彩色馬克筆在夢想樹上寫下自己的名字和目標(biāo),或者畫一個代表自己夢想的小圖標(biāo),如想成為醫(yī)生的同學(xué)可以畫一個聽診器,想成為畫家的同學(xué)畫一支畫筆等。每個學(xué)生創(chuàng)作時,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,感受班級中每個人的夢想和追求。全部學(xué)生完成后,引導(dǎo)學(xué)生一起欣賞這棵充滿夢想的大樹,告訴大家:“這棵夢想樹是我們班級共同的象征,每一個名字、每一個目標(biāo)都是我們班級前進(jìn)的動力。在高二這一年,我們要像樹的根系一樣,緊緊相連,互相支持,共同努力,讓我們的夢想在這片土壤中生根發(fā)芽,茁壯成長。”鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)遇到困難想要放棄時,就看看這棵夢想樹,想想同學(xué)們的夢想和自己的目標(biāo),汲取繼續(xù)前行的力量。(八)班主任總結(jié)發(fā)言同學(xué)們,今天我們通過《哪吒之魔童鬧?!烽_啟了高二新學(xué)期的征程。哪吒的故事告訴我們,無論起點多低,無論面對多少困難和質(zhì)疑,只要我們心懷夢想,勇于拼搏,就一定能書寫屬于自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論