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PAGE3-課時(shí)分層作業(yè)(一)體會(huì)文化(建議用時(shí):30分鐘)[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]1.揚(yáng)州瘦西湖有著漂亮的自然景觀。“菡萏香清畫舸浮,使君寧復(fù)憶揚(yáng)州。都將二十四橋月,換得西湖十頃秋。”歐陽修的《西湖戲作示同游者》形象地描繪出揚(yáng)州瘦西湖的勝境。這說明()A.文化應(yīng)當(dāng)是純自然的B.自然現(xiàn)象屬于文化活動(dòng)及產(chǎn)品C.文化是人的靈感和想象D.文化是人的精神活動(dòng)及其產(chǎn)品D[本題考查文化的含義。歐陽修的《西湖戲作示同游者》形象地描繪出揚(yáng)州瘦西湖的勝境,這說明文化是人的精神活動(dòng)及其產(chǎn)品,D正確;A說法錯(cuò)誤,純自然的東西不能稱為文化;B說法錯(cuò)誤,自然現(xiàn)象不屬于文化;C是對(duì)文化的錯(cuò)誤相識(shí)。]2.鄉(xiāng)土中國(guó)不僅是地理意義上的農(nóng)村,也是整個(gè)中國(guó)社會(huì)文化的基本特性。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每天消逝的村落有80至100個(gè)。在急速的城市化進(jìn)程中,城市毫無節(jié)制地膨脹,農(nóng)村被一步步地蠶食。割裂的城市與村莊之間,充斥的不僅僅是“鄉(xiāng)韻”的遺失,還有被毀的精神家園。由此可見()A.文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象B.傳統(tǒng)村落是民族情感的集中表達(dá)C.人們的精神活動(dòng)凝聚在肯定的物質(zhì)載體之中D.文化是一種重要的物質(zhì)力氣C[本題考查文化的特點(diǎn)。鄉(xiāng)村的消逝,損毀了精神家園,體現(xiàn)了物質(zhì)現(xiàn)象對(duì)文化的承載作用,C符合題意;材料沒有涉及“人類特有”,A與材料無關(guān);精神家園不等于民族情感的集中表達(dá),B錯(cuò)誤;文化是一種精神力氣,D錯(cuò)誤。]3.假如說京劇為官府大雅,那么黃梅戲則為山野文化。黃梅戲起源于皖、鄂、贛邊界地區(qū)的采茶調(diào),是勞動(dòng)人民在生產(chǎn)與生活中培育了這朵山野奇葩。由此可見()A.人類精神產(chǎn)品凝聚在肯定的物質(zhì)載體之中B.文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物C.人們?cè)谏鐣?huì)生活中享用文化D.人的文化素養(yǎng)是逐步培育的B[本題考查文化與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系?!皠趧?dòng)人民在生產(chǎn)與生活中培育”了黃梅戲,體現(xiàn)文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,B正確。A、C、D不符合題意。]4.每年的藝考生們多上過“速成”培訓(xùn)班。就像對(duì)待流水線上的產(chǎn)品,培訓(xùn)班要求藝考生根據(jù)統(tǒng)一套路、統(tǒng)一方式學(xué)習(xí),快速達(dá)成參與藝術(shù)考試的基本實(shí)力。事實(shí)上這種“速成藝術(shù)”與真正藝術(shù)工作者素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn),緣由就在于()A.統(tǒng)一方式學(xué)習(xí)無法培育人的素養(yǎng)B.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不具備特性化指導(dǎo)實(shí)力C.藝術(shù)素養(yǎng)須要在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累D.“速成”無視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成C[藝術(shù)素養(yǎng)不是天生的,須要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中逐步積淀下來,材料中藝考生的“速成藝術(shù)”就是缺乏這種長(zhǎng)時(shí)期的實(shí)踐,才會(huì)導(dǎo)致其與真正的藝術(shù)相去甚遠(yuǎn),C正確;人才的培育須要因材施教,但也不能據(jù)此否定統(tǒng)一方式的學(xué)習(xí)對(duì)于人素養(yǎng)的培育,A錯(cuò)誤;優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是具備特性化指導(dǎo)實(shí)力的,B錯(cuò)誤;“速成”也可以通過反復(fù)灌輸培育學(xué)生的行為習(xí)慣,但材料強(qiáng)調(diào)的是“速成藝術(shù)”與真正藝術(shù)工作者素養(yǎng)差距的緣由,D錯(cuò)誤。]5.充溢愛國(guó)激情,讓人熱血沸騰的《馬賽曲》,激勵(lì)著法國(guó)人民奔赴前線;雄壯、激揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》如戰(zhàn)斗的號(hào)角,鼓舞中華兒女團(tuán)結(jié)抵擋外敵。這是因?yàn)?)A.文化對(duì)社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用B.文化促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)C.文化是一種社會(huì)精神力氣D.各國(guó)文化各具特色C[文化的性質(zhì)與作用具有雙重性,并非一切文化都對(duì)社會(huì)和人的發(fā)展起促進(jìn)作用,A、B錯(cuò)誤;《馬賽曲》《義勇軍進(jìn)行曲》對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的影響說明文化本質(zhì)上是一種精神力氣,C符合題意;材料強(qiáng)調(diào)的是不同歌曲的相同作用,D不符合題意。][實(shí)力提升練]6.“通文方氏,集賢白門”“衣暖蒼生,錦繡梅苑”“楊柳曙露,書香靖江”……某市細(xì)心打造農(nóng)村文化禮堂建設(shè),各有主題,形成“一村一品”“一堂一色”的人文景觀。這些農(nóng)村文化禮堂()①見證了文化現(xiàn)象的豐富多彩②呈現(xiàn)出各自特有的文化色調(diào)③蘊(yùn)含著完全不同的文化內(nèi)涵④反映了人們的文化教化程度A.①② B.①④C.②③ D.③④A[各地文化既有特性也有共性,③說法錯(cuò)誤;農(nóng)村文化禮堂并不能反映人們的文化教化程度,④不符合題意;“一村一品”“一堂一色”的人文景觀呈現(xiàn)了文化的特色與多彩,①②符合題意。]7.第八屆中國(guó)兒童戲劇節(jié)將首次舉辦“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化周”,讓世界看到更多中國(guó)原創(chuàng)戲劇的品質(zhì),讓更多孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。這說明()①文化作為一種精神力氣,對(duì)人的成長(zhǎng)有著深刻的影響②文化是一種精神力氣,可以自然而然地轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣③文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響都是主動(dòng)的④精神產(chǎn)品凝聚在肯定的物質(zhì)載體之中A.①③ B.①④C.②③ D.②④B[舉辦“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化周”,讓更多孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力,說明精神產(chǎn)品凝聚在肯定的物質(zhì)載體之中;文化作為一種精神力氣,對(duì)人的成長(zhǎng)有著深刻的影響,①④符合題意;文化作為一種精神力氣,能夠在人們相識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣,②表述錯(cuò)誤;文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響具有雙重性,有主動(dòng)影響,也有消極影響,③表述錯(cuò)誤。]8.2018年7月12日,山東省棗莊市其次屆文化惠民消費(fèi)季啟動(dòng),以滿意廣闊群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化產(chǎn)品和服務(wù)需求,優(yōu)化文化消費(fèi)環(huán)境,擴(kuò)大城鄉(xiāng)居民文化消費(fèi)。本屆消費(fèi)季在全市范圍內(nèi)組織影視劇、戲劇戲曲、演唱會(huì)、音樂會(huì)、雜技等各類文藝展演活動(dòng)。開展傳統(tǒng)工藝精品展銷、非遺傳習(xí)表演、中醫(yī)藥推廣,以及陶瓷文化、飲食文化等系列展示體驗(yàn)人文素養(yǎng)提升。本屆文化惠民消費(fèi)季實(shí)行線上線下平臺(tái)立體聯(lián)動(dòng)。線上利用山東文化惠民消費(fèi)云服務(wù)平臺(tái),線下依托文化消費(fèi)集聚區(qū)、文化超市及各類文化場(chǎng)館、影院、書店、文旅景區(qū)、文體廣場(chǎng)等載體開展活動(dòng)。運(yùn)用文化的特點(diǎn)和作用的相關(guān)學(xué)問,分析棗莊市文化惠民消費(fèi)季活動(dòng)的主動(dòng)意義。[解析]本題考查文化的特點(diǎn)和作用學(xué)問。首先要抓住材料中文化惠民消費(fèi)季滿意群眾精神文化產(chǎn)品和服務(wù)需求、各類文藝展演活動(dòng)、展示體驗(yàn)人文素養(yǎng)提升、利用各種載體開展活動(dòng)等關(guān)鍵信息,運(yùn)用文化的特點(diǎn)和作用中的文化素養(yǎng)的培育、文化載體、文化的實(shí)質(zhì)及其作用等學(xué)問分析回答。[答案]①文化是一種社會(huì)精神力氣,在人們相識(shí)世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。文化惠民消費(fèi)季能夠滿意群眾精神文化產(chǎn)品和服務(wù)需求,優(yōu)化文化消費(fèi)環(huán)境,擴(kuò)大城鄉(xiāng)居民文化消費(fèi)。②文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,每個(gè)人的文化素養(yǎng)是通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn),特殊是通過參與文化活動(dòng)、接
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