教學(xué)計(jì)劃以及要求_第1頁(yè)
教學(xué)計(jì)劃以及要求_第2頁(yè)
教學(xué)計(jì)劃以及要求_第3頁(yè)
教學(xué)計(jì)劃以及要求_第4頁(yè)
教學(xué)計(jì)劃以及要求_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)計(jì)劃以及要求教學(xué)計(jì)劃（1）目標(biāo)：1明確學(xué)習(xí)“物流與供應(yīng)鏈管理”的現(xiàn)實(shí)意義2掌握本課程的知識(shí)要點(diǎn)與基本框架3了解“物流與供應(yīng)鏈管理”的基本要領(lǐng)與方法。：一天。（8：30--17：30）內(nèi)容：三講。第一講：物流與供應(yīng)鏈的演變、概念與內(nèi)容第二講：現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略第三講：現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈執(zhí)行方案2/20/2025教學(xué)計(jì)劃（2）要點(diǎn)：1、物流與供應(yīng)鏈發(fā)展的歷程2、物流與供應(yīng)鏈的概念、內(nèi)容3、物流與供應(yīng)鏈的聯(lián)系4、常用的物流與供應(yīng)鏈戰(zhàn)略5、物流與供應(yīng)鏈中的信息管理2/20/2025教學(xué)計(jì)劃（3）方法：三結(jié)合。1、內(nèi)外結(jié)合：課堂內(nèi)講授與課堂外自學(xué)2、講練結(jié)合：理論講授與互動(dòng)研討3、知行結(jié)合：重溫知識(shí)與市場(chǎng)實(shí)踐結(jié)構(gòu)：1、理論基礎(chǔ)與意義；2、教學(xué)互動(dòng)與研討；3、基本結(jié)論與思考2/20/2025教學(xué)計(jì)劃（4）管理：（一）時(shí)間安排1、每課時(shí)以“60分鐘”為單位2、每課時(shí)原則講解“35分鐘”3、每課時(shí)小結(jié)、互動(dòng)“10分鐘”4、課間休息“15分鐘”（二）課堂紀(jì)律

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論