05 大國力量課件

第頁，共頁第10頁，共10頁05大國力量1．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。你聽到了嗎？來自天安門廣場上“請黨放心、強國有我”的青春誓言，來自雪域高原的“清澈的愛，只為中國”的深情告白，來自抗疫一線“無論報酬，不計生死”的請戰(zhàn)之聲……這些都告訴我們，中國力量，從來不是憑空而來，而是從無數(shù)個普通人中匯聚而來。正是有無數(shù)個小我，把個人的點點微光，匯聚到一起，才有了照亮人間的璀璨星河，也才有了蓬勃向上的中國力量。你對此有什么思考和感悟？請寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作?！緝?yōu)秀例文】青年心有明珠，祖國山河明媚林清玄先生說：“心有明珠，山河明媚?！倍蚁胝f：“青年心有明珠，祖國山河明媚”。青年是民族的希望，是國家的未來。羅曼·羅蘭曾說：“青年是時代最好的晴雨表?！币虼?，正值青春盛年的我們，應(yīng)該勇?lián)鷷r代重任，肩負歷史使命，以昂揚向上的姿態(tài)逆風(fēng)向前。沒有英雄的民族是沒有希望的，沒有先鋒的國家是沒有前途的。在野火紛燃、狼煙四起的年代，無數(shù)革命烈士挺身而出，以身犯險，國難方平。在如今這個和平的時代，我們?nèi)匀恍枰⑿酆拖蠕h。長江后浪推前浪，一代更比一代強。值得慶幸的是，在漫漫歷史長河中，中國從未缺席過英雄。君不見袁隆平、屠呦呦老當(dāng)益壯，初心不改，十年如一日，認真專研，終于摘采了科學(xué)的碩果，為祖國贏得了無上榮光；君不見鐘南山院士白衣執(zhí)甲，熱血出征，在疫情一線上與時間賽跑，與病魔較量，用執(zhí)著與堅守為無數(shù)生命迎來了希望；君不見國家開通網(wǎng)絡(luò)云課堂，利用網(wǎng)絡(luò)平臺“停課不停學(xué)”……隔離病毒，不隔離愛。山川異域，風(fēng)月同天，只有守望相助，方能共克時艱。習(xí)近平總書記說：“一代人有一代人的追求，我們都在不停奔跑，我們都是追夢人?！睍r代在召喚我們，國運待昌，責(zé)任之重大，要求我們立鴻鵠志，做奮斗者。雖然我們已經(jīng)走過了千山萬水，但仍需跋山涉水。我們應(yīng)該以“時不待我，只爭朝夕”的精神走好自己這一代的長征路。拳拳赤子心，殷殷家國情。我們青年應(yīng)該將個人命運同國家命運緊密相連。前人的豐功偉績今人贊嘆，我們理應(yīng)接過時代炬火，去創(chuàng)造屬于我們的卓越成就。滿腔熱血禮贊祖國榮光，滿心赤誠共造祖國明天。寸寸山河夢，昭昭赤子情。我們應(yīng)該把握當(dāng)下，心在路上，路在腳下，夢在遠方。步與國同邁，夢與國同造，你我之夢，就是中國之夢，共同追夢書寫時代華章，不負青春，不負韶華。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。青年應(yīng)該銘責(zé)任，創(chuàng)輝煌。紅日初升，其道大光。河初伏流，一瀉汪洋。青年應(yīng)該守初心，有期許。泱泱大中華，希翼在青年。只要我們心中有光，中國就不會黑暗。讓我們一起攜手共進，用你我心中明珠，繪祖國明媚山河，以青春之筆，書盛世華章?！緦忣}】這是一道材料作文題。材料先列舉了青年人為國奉獻的誓言，然后以此引出中國力量是由無數(shù)個普通人的力量匯聚而來的。微光可成炬，可以照亮璀璨星河。材料的主題意思非常明確。從材料可知，內(nèi)容主要集中在個人奮斗與國家發(fā)展的關(guān)系。我們在寫作時可以集中在“我與祖國”這個焦點之上，考生可以回憶過去，通過記錄“我與祖國”的共同經(jīng)歷表現(xiàn)“我與祖國”密不可分的關(guān)系；也可以直面當(dāng)下，通過國家的發(fā)展離不開個人的努力奮斗來彰顯自己的家國情懷；還可以展望未來，通過自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為祖國的未來再續(xù)華章而努力，以此來表現(xiàn)自己的美好愿景：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，我們都應(yīng)該盡己之力，與國同行。從表達方式上來看，考生可以就個人與國家的關(guān)系展開討論，進而表明自己的觀點；也可以結(jié)合自己揮之不去的記憶抒寫對祖國的一往深情；還可以夾敘夾議，在敘述祖國不斷發(fā)展的故事中分享自己的喜悅與自豪，呼喚各位青年學(xué)子明確各自肩上的責(zé)任，與祖國攜手共進?！緟⒖剂⒁狻浚?）愿為螢火，點亮星河。（2）吾行健，國致遠。（3）拳拳報國心，悠悠愛國情。（4）以我微光，鑄國榮光。（5）讓個人成長與國家發(fā)展同頻共振。（6）以我之浪花入國之滄海。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！兜浼锏闹袊肥窃凇豆适吕锏闹袊坊A(chǔ)上升級打造的又一檔文化節(jié)目。它用追根溯源、旁征博引的方式縱橫上下五千年，從文明的起源講到現(xiàn)代的傳承，目光之深邃，格局之遠大，讓人撫今追昔，胸懷天下。以《尚書》為代表的中華典籍，見證了民本思想的發(fā)端，構(gòu)建了古老文明的體系；以《天工開物》為代表的科技典籍，記載了古代良工巧匠的奇思妙想，銘刻了先賢經(jīng)世致用的實學(xué)思想……這些瑰麗的文化密碼，講述著我們中國人從何而生，為何而來，又該去向何方。這些享譽中外、流傳千古的典籍，展現(xiàn)著其中蘊含的中國智慧、中國力量。中華美學(xué)講求知、情、意、行相統(tǒng)一。無論從電視文藝、還是用電影藝術(shù)、戲劇藝術(shù)的視角來打量融合創(chuàng)新的《典籍里的中國》，它都彰顯出1+1+1>3的復(fù)合魅力。古風(fēng)習(xí)習(xí)的詩意舞臺，汩汩流淌著光彩奪目的中華審美風(fēng)范。學(xué)校將舉辦以“文化經(jīng)典·中國力量”為主題的讀書交流會，邀請你作為班級代表在會上發(fā)言。請結(jié)合上述材料寫一篇發(fā)言稿，說說你的感受與思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緝?yōu)秀例文】經(jīng)典之光普照今世親愛的同學(xué)們：大家好!我們見證了《三國演義》的深謀遠慮，我們領(lǐng)略了《孔子語錄》的儒學(xué)智慧，我們感悟了《人間詞話》的詩意絕倫……典籍的思想和智慧之光，穿過歷史的霧靄，重重照進華夏兒女心中，化作永不枯竭的力量源泉。今天，讓我們重讀文化經(jīng)典，追溯普照今世的經(jīng)典之光。傳承詩意，彰顯中國淡雅情懷。重溫典籍，帶我們回首男耕女織的美好：或是“種豆南山下“的樸素心情，或是“相與步于中庭”的月下徘徊，抑或是“竹杖芒鞋輕勝馬”的淡泊情懷。文化經(jīng)典中的詩意在李子柒手中化為中國讓世界著迷的魅力，他用鏡頭記錄水稻的一生，稻花香里話豐年；馬踏山，不負春光好時節(jié)，似那般“妖童媛女，蕩舟心許﹔鹢首徐回，兼?zhèn)饔鸨钡睦寺?，是文化軟實力，白巖松慨嘆李子柒在帶有詩意的田園背景中制作美食，以一種令人羨慕的方式享受生活，這種令人羨慕的生活方式正是來源于典籍，又化作中國的文化力量，散發(fā)濃郁的詩意。傳承愛國，彰顯中國驍勇精神。古有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的雄心，今有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，秋瑾“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的壯志。文化經(jīng)典中的愛國力量激勵萬千中國人民為國獻身，讀過《三國演義》，我們震撼于徐庶、甘寧、孔明等人的為國赴死。讀過《出師表》“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，感嘆于七心燈前，懷著興復(fù)漢室，忠于國家的執(zhí)念。這縷愛國之光傳遞給逆行疫區(qū)的白衣天使，傳遞給擎炬渡江的衛(wèi)國戰(zhàn)士，也傳遞給守島衛(wèi)國32年的王繼才……化作每個人保家衛(wèi)國的力量。傳承協(xié)作，彰顯中國攜手共贏的理念。翻開《六國論》，讀到“使六國各愛其民，則足以拒秦?！逼吩u墨子兼愛非攻，品賞《孔子語錄》“己所不欲，勿施于人”，不難發(fā)現(xiàn)，典籍中的協(xié)作之光，已然化作如今我們?nèi)祟惷\共同體的構(gòu)想?！跋瞥跗鹑粘灵w，山雨欲來風(fēng)滿樓?！泵鎸v史洪流的沉浮，我們攜手共進，“青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！辈灰脏彏檑?，凝心聚力共擔(dān)風(fēng)雨，同舟定能絕江河，共輿方能至千里。同學(xué)們，“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄?！蔽蚁Ｍ麖闹袊幕纳詈裢寥乐屑橙○B(yǎng)分和力量，如送《東陽馬生序》中馬生那般苦學(xué)經(jīng)典，傳承詩意情懷、愛國精神、協(xié)同理念。懷著對前人的敬仰，我們也更有勇氣和力量。我的分享結(jié)束，謝謝大家!【審題】審材料。材料首先明確傳統(tǒng)文化經(jīng)典注入時代潮流，已經(jīng)彰顯了國人的智慧。其次，優(yōu)秀的典籍代表著傳統(tǒng)文化的精髓，其中蘊含的力量和智慧是古人智慧的結(jié)晶。無論過去、現(xiàn)在、未來我們都應(yīng)該以此為榜樣。材料重在考查考生走近典籍的閱讀量和閱讀后深刻的感受，能夠感知典籍的精華對國家發(fā)展的影響。即理論怎么聯(lián)系實際，典籍里的思想如何與現(xiàn)代社會的發(fā)展聯(lián)系到一起，這是當(dāng)代青年應(yīng)該對國家的發(fā)展思考的問題，同時也是增強了文化自信和對國家的認同感?？忌删劢埂渡袝贰墩撜Z》《史記》等享譽中外、流傳千古的典籍，展現(xiàn)其中蘊含的中國智慧、中國力量，思考傳承問題；亦可將傳統(tǒng)文化經(jīng)典注入時代潮流，欣賞國家現(xiàn)在的美好發(fā)展，暢享未來的光明之旅；還可從個體的角度以點帶面，闡述典籍中的思想和智慧讓每個個體充滿力量。也可綜合闡釋?？圩〗?jīng)典文化展現(xiàn)的中國智慧和中國力量，考生可暢談典籍里的智慧，無論是對過去還是現(xiàn)在亦或是未來，對國家的發(fā)展所起到的重大作用；考生也可圍繞典籍里讓人充滿力量的智慧寫開去，思考當(dāng)代青年應(yīng)對典籍持什么樣的態(tài)度；考生還可以從策論的角度談如何傳承文化經(jīng)典，彰顯中國力量……應(yīng)該說聯(lián)想和思考比較自由，不容易跑題。審任務(wù)。學(xué)校將舉辦以“文化經(jīng)典·中國力量”為主題的讀書交流會，邀請你作為班級代表在會上發(fā)言。請結(jié)合上述材料寫一篇發(fā)言稿，說說你的感受與思考。情境：學(xué)校舉辦的讀書交流會。主題：文化經(jīng)典·中國力量。身份：班級代表。文體：發(fā)揚稿?？忌梢哉劯惺?，感性表達自己對典籍中蘊含的中國智慧、中國力量的認識，也可理性思考如何將傳統(tǒng)文化經(jīng)典注入時代潮流，以散文的筆法發(fā)言也未嘗不可，但文章體式必須是發(fā)言稿?！緟⒖剂⒁狻浚?）經(jīng)卷之中，孕育中華之道。（2）游經(jīng)典書屋，悟中國力量。（3）傳承文化經(jīng)典，彰顯中國力量。（4）經(jīng)典育精華，精華展智慧。（5）讓傳統(tǒng)文化于當(dāng)今彰顯磅礴之力。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。家是最小國，國是千萬家；家國是靈魂安放的地方，家國是每個人的出處與歸依。五四時期，2000多名留學(xué)生，走出國門，尋找救國之路；90年代以來，上千人次維和部隊，走出國門，為世界和平做出中國力量；疫情爆發(fā)，全國各地醫(yī)護工作者，走出家門，支援武漢。建國之初，華羅庚、錢學(xué)森、鄧稼先等一批科學(xué)家，選擇歸來，為共和國科技事業(yè)奠基；2008年“千人計劃”以來，無數(shù)青年才俊，選擇歸來，為祖國創(chuàng)新發(fā)展付出智慧；十七大以來，無數(shù)大學(xué)生，回歸家鄉(xiāng)，建設(shè)最美鄉(xiāng)村；新時代，大批青年人，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，助力家鄉(xiāng)脫貧。請綜合以上材料，以“人生的走出與歸來”為主題，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緝?yōu)秀例文】攜初心送行，歸時紛華不染《圍爐夜話》里有這樣的一句話：“粗糲能甘，紛華不染?！蹦芨视谏畹拇旨c，不染生活的紛華，這讓我想起了中國歷代的出國留學(xué)而后歸國奮斗者，他們攜初心送行，歸來時，初心不染紛華。似乎仍能看見，在歸國的輪船上，少年詹天佑向著祖國的方向遠眺，他似乎有著強烈的預(yù)感，祖國需要他，而他也必定為祖國創(chuàng)造新的氣象；似乎仍能聽到，林徽因與梁思成夫婦重新踏上祖國故土?xí)r那急切而堅定的腳步，他們知道，他們要赴往祖國需要他們的地方……而現(xiàn)如今，站立在時代的潮頭之上，我想，我們需要重新思考我們因何遠行，又緣何歸來?出國留學(xué)在當(dāng)下似乎是一種潮流，可在熙熙攘攘的熱鬧與急切中，卻鮮少有人思考因何而遠行。在我看來，出國留學(xué)第一層次的意義在于讓自我面向世界，認識世界。當(dāng)下全球化的趨勢使國與國之間的關(guān)聯(lián)更為緊密。青年人，當(dāng)面向世界。第二層次的意義則歸于自身的深造提高，不同的國家有其不同的專長領(lǐng)域。青年人，當(dāng)立志全面發(fā)展自我。而至于最高的意義在于為國家的發(fā)展而進行自我提升。當(dāng)下國家正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展之際，高層次人才正當(dāng)國需。青年人當(dāng)具為中華崛起而讀書的初心和壯志。源于此，當(dāng)代青年人請攜帶初心遠行。遠行，是為了更好的回歸。在當(dāng)代，回歸祖國實質(zhì)上意味著為國家的發(fā)展注入新的活力。出國留學(xué)，意味著與世界的交流，與國際的接軌，于自身，是創(chuàng)新思維的進發(fā)，是創(chuàng)新能力的提升。打開當(dāng)下中國的電臺，請認真聆聽：國家以“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”作為國家的發(fā)展戰(zhàn)略，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新思路被國家所重視……因此，遠行者們，歸時請不忘你們那不染紛華的初心。詹天佑歸國的輪船已經(jīng)遠去，林徽因與梁思成的腳步也已遠行于昨日的歷史。相比昨日，在今日遠行者的回歸還有全新的內(nèi)涵——多元發(fā)展的機遇。祖國一直在發(fā)展，而在今日，我們的祖國正敞開一方沃土，待歸來者植根。遠行的腳步?jīng)]有停下，正在求學(xué)路上奮斗的你我，請攜起我們的初心遠行好嗎，歸來時“為天地立心，為生民立命”的初心當(dāng)不染紛華?！緦忣}】這是一道材料作文題，所給主題是“人生的走出與回歸”。所給三段材料第一段強調(diào)國和家在人們心中的重要性。并引出關(guān)鍵詞句“家國是出處與歸依”。第二段按照時間順序列舉幾代人走出國門，或?qū)ふ揖葒?，或維護世界和平，或賑災(zāi)支援，展現(xiàn)中國力量。第三段寫杰出人物走出和回歸的巨大貢獻。是的19世紀(jì)80年代，首批官派留學(xué)生被召回國，他們發(fā)憤圖強，為國家?guī)硇職庀蟆?0世紀(jì)20年代，大批留學(xué)生回到祖國，他們赴湯蹈火，探索救國救民的道路。20世紀(jì)50年代，一批批留學(xué)生沖破重重阻礙，投身新中國建設(shè)，創(chuàng)造無數(shù)奇跡。20世紀(jì)80年代，大量中國青年遠赴海外，謀求發(fā)展，書寫別樣人生。21世紀(jì)，出現(xiàn)留學(xué)生“歸國潮”；同時，中國成為亞洲最大的留學(xué)目的國。青年是時代發(fā)展的晴雨表，也是引風(fēng)氣之先的社會力量。作為一名正在求學(xué)路上努力奮斗的當(dāng)代青年，關(guān)于走出和回歸一定有很多感觸與思考與你的同齡人分享。寫作時出了要緊緊圍繞“走出”“回歸”談二者關(guān)系，前者是為了學(xué)習(xí)、積淀、打開視野、淵博學(xué)識，后者是為了感恩、回報、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、奉獻、愛國等等。另外還可以關(guān)涉“人生”“青春”“家鄉(xiāng)”“祖國”“忠誠”……要點：“大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也；大鵬之飛，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也?！鼻飩I(yè)，團結(jié)為首，團結(jié)為先，團結(jié)當(dāng)前。如清華校長施一公所說，20世紀(jì)80年代大量中國頂尖人才遠赴海外謀生，但在今日留學(xué)生歸國潮一浪更比一浪高。中國的優(yōu)秀青年心懷祖國，致力于為國效力，如耶魯大學(xué)村官秦玥飛放棄高薪，回到祖國，面朝黃土背朝天，一心一意為民謀利，為國效力。每一個中國的新青年都應(yīng)團結(jié)一致，眾人拾柴才能火焰高。無論留學(xué)與否，歸國與否，都永遠心懷祖國，為國獻力。作為新時代的新青年，我們應(yīng)該懷揣新理想，不囿于眼界，不安于現(xiàn)狀，志存高遠，腳踏實地，以中華民族偉大復(fù)興為己任，“為中華民族之崛起而讀書”。一路披荊斬棘，一路歡聲笑語，我們的征途是星辰大海！【參考立意】（1）以血薦軒轅，以夢興中華。（2）走出是為了更好地回歸；（3）攜志向走出，帶初心回歸。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一

幾千年前，屈原面對浩瀚星辰發(fā)出了《天問》的慨嘆，在這首長詩中，他叩問自然萬物，表現(xiàn)出為過求真理而不斷探索的精神，其中的“九天之際，安放安屬”更成為中華民族穿越古今的宇宙究極之問。材料二

2020年7月23日，我國首次火星探測任務(wù)“天問一號”探測器成功發(fā)射。人類火星探測進行了幾十年，而探測成功率還不足一半，難度可想而知。我國深空探測從月球起步，火星探測是從月球向更遠的深空進發(fā)。從技術(shù)上看，月球探測為火星探測奠定了很好的基礎(chǔ)。材料三

太空探索永無止境。我國廣大科技工作者、航天工作者要為推動世界航天事業(yè)發(fā)展繼續(xù)努力，為人類和平利用太空、推動構(gòu)建人類命運共同體貢獻更多中國智慧、中國方案、中國力量?！?xí)近平總書記以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？假如你是一位學(xué)生代表，要在學(xué)校晨會上向全體同學(xué)演講，請你寫一篇演講稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【優(yōu)秀例文】航天強國夢，青年勇?lián)?dāng)親愛的同學(xué)們：大家好！作為學(xué)生代表，我很榮幸能在這里進行今天的晨會演講。我演講的主題是“航天強國夢，青年勇?lián)?dāng)”。大家知道“遂古之初，誰傳道之”出自哪里嗎？這兩句詩出自中國偉大的詩人屈原的《天問》。九天之上，是否真有嫦娥玉兔、吳剛伐桂？“熒惑”到底是什么？一個又一個問題，讓中華民族無數(shù)的問天者沉醉其中。幾千年過去了，“嫦娥”奔月、“玉兔”落月、月球樣本成功取回、中國首輛火星車奔赴航程……隨著科技不斷發(fā)展，我們終于掀起宇宙浪漫而神秘的“蓋頭”的一角！2021年春節(jié)，遙遠的火星送來了一份特殊的新春禮物。經(jīng)過漫長的星際旅行，“天問一號”探測器于北京時間2月10日抵達火星，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星。幾億公里外火星上空的一抹“中國紅”，讓人們更添家國情懷，更生民族自豪感！數(shù)化公里，隕石星塵，遙遙光年，是什么讓這一切觸手可及？是什么讓夢想成真？是改變了人類仰望星空方式的科技！是新時代中國航天人的艱苦磨礪、勇于擔(dān)當(dāng)！回顧幾十年的航天發(fā)展史，從“兩彈一星”到載人航天、從北斗導(dǎo)航到深空探測，無數(shù)中國航天科技工作者沿著錢學(xué)森、任新民、孫家棟等航天前輩的足跡，自力更生、艱苦奮斗，用青春和汗水，以航天夢想為翼，推動著航天科技的不斷發(fā)展，助推祖國的繁榮昌盛。同學(xué)們，探索夜空中的萬千星辰，是人類千百年來的夢想；擁有強大的航空航天技術(shù)，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興強有力的保障。作為新時代的青年，我們應(yīng)當(dāng)接過前人手中“航天強國”的旗幟，肩負使