幼兒園大班科學《豐收的季節(jié)》

幼兒園大班科學《豐收的季節(jié)》

主講人：目錄壹豐收季節(jié)的介紹貳豐收季節(jié)的活動叁豐收季節(jié)的科學原理肆豐收季節(jié)的教育意義伍豐收季節(jié)的創(chuàng)意活動陸豐收季節(jié)的延伸學習豐收季節(jié)的介紹01季節(jié)的定義季節(jié)是由于地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)軸傾斜造成的自然現(xiàn)象，形成了春、夏、秋、冬四個季節(jié)。季節(jié)的自然循環(huán)01季節(jié)對農(nóng)業(yè)的影響02不同季節(jié)的溫度、降水和日照時長對農(nóng)作物的生長周期和產(chǎn)量有著重要影響，決定了農(nóng)事活動的安排。豐收季節(jié)的特點秋季，金黃色的稻田和紅色的蘋果園構(gòu)成豐收季節(jié)的典型色彩，吸引著人們的目光。色彩斑斕的農(nóng)作物果園里蘋果、梨掛滿枝頭，田間玉米、南瓜等農(nóng)作物豐收，展現(xiàn)出大自然的慷慨。碩果累累的景象農(nóng)民在豐收季節(jié)里忙著收割、晾曬和儲存糧食，確保一年的勞動成果得以妥善保存。農(nóng)事活動的繁忙豐收季節(jié)的動植物遷徙的候鳥秋季成熟的農(nóng)作物秋季是收獲的季節(jié)，如玉米、水稻等谷物成熟，農(nóng)民開始收割，準備儲存過冬。隨著天氣變涼，許多鳥類開始遷徙，例如大雁南飛，這是豐收季節(jié)特有的自然現(xiàn)象。落葉的樹木秋天，樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，最終落葉，如楓樹、橡樹等，它們的落葉為土壤提供養(yǎng)分。豐收季節(jié)的活動02收獲農(nóng)作物孩子們可以親手體驗收割小麥或玉米，了解農(nóng)作物的成熟過程和收割工具的使用。農(nóng)作物的收割介紹簡單的農(nóng)作物加工過程，如將玉米粒脫粒、磨成玉米粉，讓孩子們了解食物的來源。農(nóng)作物的加工通過分類活動，孩子們學習如何將不同種類的農(nóng)作物進行分組，比如谷物、蔬菜和水果。農(nóng)作物的分類010203觀察植物生長孩子們親手種植豆類，觀察種子發(fā)芽、生長，學習植物生長的基本過程。種植活動通過設(shè)置不同的光照、水分條件，觀察植物生長的差異，理解植物生長的環(huán)境因素。植物生長實驗孩子們每天記錄植物的變化，通過繪畫和文字記錄植物的生長情況，培養(yǎng)觀察力和耐心。記錄生長日記動物的遷徙與冬眠候鳥的秋季遷徙秋季，許多鳥類如鶴類會進行長距離的遷徙，飛往溫暖的南方過冬。青蛙的冬眠青蛙會在秋季尋找濕潤的土壤或水底，進入冬眠狀態(tài)，以度過寒冷的冬季。熊的冬眠習性熊類動物如黑熊會在冬季找到洞穴，降低體溫進入冬眠，以節(jié)省能量。豐收季節(jié)的科學原理03植物生長的條件適宜的溫度植物生長需要適宜的溫度，過高或過低都會影響其正常生長，如玉米在溫暖季節(jié)生長迅速。充足的水分水分是植物生長不可或缺的條件，如水稻在水田中生長，需要定期灌溉以保證水分供應(yīng)。光照條件植物通過光合作用制造食物，充足的陽光是保證植物健康生長的關(guān)鍵，如向日葵總是面向太陽生長。季節(jié)變化對生物的影響秋季，日照減少導致植物進入休眠期，為來年春天的生長積蓄能量。植物生長周期01隨著溫度下降，許多鳥類和昆蟲開始遷徙到溫暖地區(qū)，以尋找食物和適宜的繁殖環(huán)境。動物遷徙行為02一些動物如熊和松鼠會在冬季進入冬眠狀態(tài)，減少能量消耗，以度過食物稀缺的季節(jié)。冬眠現(xiàn)象03天氣變化與農(nóng)業(yè)活動秋季的適量降雨有助于谷物成熟，而過多或過少的降水都會影響作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。季節(jié)性降水對農(nóng)作物的影響01秋季溫度逐漸降低，促使植物進入休眠期，同時也有助于某些作物如蘋果的糖分積累。溫度變化與植物生長周期02隨著秋季日照時長的減少，植物的光合作用受到影響，進而影響到作物的成熟和收獲。日照時長對作物成熟的作用03豐收季節(jié)的教育意義04培養(yǎng)觀察力在豐收季節(jié)，讓孩子們比較不同種類的果實，如大小、顏色、形狀等，鍛煉他們的觀察和分類能力。比較不同果實特征孩子們可以親手種植并記錄蔬菜、水果的生長過程，培養(yǎng)他們對細節(jié)的觀察和記錄能力。記錄農(nóng)作物生長通過觀察秋天的樹葉變色、果實成熟等自然現(xiàn)象，孩子們可以學習到季節(jié)更迭的規(guī)律。觀察自然變化增強環(huán)保意識通過觀察植物從播種到收獲的過程，孩子們能理解自然規(guī)律，培養(yǎng)對環(huán)境的尊重和保護意識。認識農(nóng)作物的生長周期讓孩子們親手參與種植和收獲，體驗勞動的辛苦，從而懂得珍惜食物，培養(yǎng)環(huán)保意識。參與農(nóng)作物的種植與收獲教育孩子們了解食物的來源，讓他們知道每一粒糧食都來之不易，從而減少浪費，增強節(jié)約資源的意識。了解食物來源的重要性了解食物來源通過實地參觀農(nóng)場，孩子們可以直觀地了解各種農(nóng)作物的生長環(huán)境和過程。認識農(nóng)作物通過故事和互動游戲，教育孩子們理解食物鏈的概念，明白食物從何而來。食物鏈教育講解不同季節(jié)的氣候特點對農(nóng)作物生長的影響，讓孩子們了解季節(jié)變化對食物來源的重要性。季節(jié)與食物的關(guān)系豐收季節(jié)的創(chuàng)意活動05制作豐收主題手工孩子們可以使用彩泥制作各種水果，拼成一個五彩繽紛的水果拼盤，體驗豐收的喜悅。制作水果拼盤通過繪畫活動，孩子們可以畫出秋天的田野、果園等豐收景象，展現(xiàn)季節(jié)變化的美。繪制豐收場景畫利用稻草、布料等材料，孩子們可以親手制作稻草人，裝飾教室或家中的花園，慶祝豐收。制作稻草人裝飾組織秋游活動探索自然農(nóng)場01孩子們可以參觀農(nóng)場，了解農(nóng)作物的生長過程，體驗采摘樂趣，增進對豐收季節(jié)的認識。制作自然手工品02利用秋游時收集的樹葉、果實等自然材料，引導孩子們制作獨一無二的手工藝品，培養(yǎng)創(chuàng)造力。秋日野餐03組織一次秋日野餐，讓孩子們品嘗秋天的果實，享受戶外活動的樂趣，同時學習分享和合作。開展豐收節(jié)慶祝孩子們可以利用自然材料，如玉米棒、樹葉等，制作手工藝品，體驗豐收的喜悅。制作豐收主題手工藝品鼓勵孩子們畫出他們心中的豐收景象，如金黃的麥田、碩果累累的果樹等，展現(xiàn)秋天的色彩。豐收節(jié)主題繪畫組織孩子們講述與豐收相關(guān)的故事或傳說，培養(yǎng)他們的語言表達能力和想象力。豐收節(jié)故事會豐收季節(jié)的延伸學習06學習農(nóng)業(yè)知識通過觀察和記錄，孩子們可以學習到不同農(nóng)作物從播種到收獲的整個生長過程。了解農(nóng)作物生長周期通過實驗和游戲，孩子們可以了解土壤的成分、類型以及對植物生長的重要性。探索土壤的秘密介紹并展示各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工具，如犁、鋤頭、拖拉機等，讓孩子們了解它們的用途。認識農(nóng)業(yè)工具010203探索自然環(huán)境認識農(nóng)作物觀察植物生長孩子們可以種植豆芽或小植物，記錄它們的生長過程，了解植物生長的條件和過程。通過參觀農(nóng)場或觀看相關(guān)視頻，讓孩子們認識不同農(nóng)作物，了解它們的生長環(huán)境和季節(jié)性。天氣變化與豐收講解不同季節(jié)的天氣特點，如何影響農(nóng)作物的生長，以及農(nóng)民如何根據(jù)天氣變化進行農(nóng)事活動。促進親子互動家長與孩子一起制作玉米、南瓜等豐收主題的手工藝品，增進親子間的合作與交流。親子共制豐收主題手工01組織家庭成員一起慶祝豐收節(jié)，如制作豐收節(jié)美食、分享收獲的故事，強化家庭情感聯(lián)系。家庭豐收節(jié)慶祝活動02家長帶孩子去農(nóng)場體驗采摘水果和蔬菜，讓孩子了解食物來源，同時享受親子戶外活動的樂趣。親子戶外采摘體驗03幼兒園大班科學《豐收的季節(jié)》(1)

主題背景及意義01主題背景及意義

隨著季節(jié)的變換，我們迎來了豐富多彩的秋季。在這個豐收的季節(jié)里，幼兒園大班的孩子們開始接觸到大量的農(nóng)作物和自然現(xiàn)象。為了讓孩子們更好地了解這個季節(jié)的特點，掌握相關(guān)的科學知識，我們開展了“豐收的季節(jié)”這一主題。通過一系列活動，孩子們將深入了解秋季的豐收之源，培養(yǎng)他們對大自然的熱愛，激發(fā)探索科學的興趣。課程目標02課程目標

1.讓孩子們了解秋季的主要農(nóng)作物和果實，如稻谷、蘋果、柿子等。2.讓孩子們了解農(nóng)作物的生長周期和種植過程。3.培養(yǎng)孩子們的觀察能力，讓他們學會描述植物的特征和變化。4.激發(fā)孩子們對大自然的熱愛和對農(nóng)業(yè)的興趣?；顒觾?nèi)容03活動內(nèi)容

1.農(nóng)作物探索2.果實品嘗3.種植實踐帶領(lǐng)孩子們參觀附近的農(nóng)田，親眼目睹稻谷、蔬菜等農(nóng)作物的生長情況。讓孩子們親手觸摸農(nóng)作物，感受農(nóng)作物的質(zhì)地和特征。組織果實品嘗會，讓孩子們品嘗各種秋季果實，如蘋果、梨、柿子等。讓他們描述果實的味道和口感，培養(yǎng)他們的感官敏感度。引導孩子們參與種植活動，如種植小蔥、豆芽等。讓孩子們了解農(nóng)作物的種植過程，體驗勞動的樂趣。活動內(nèi)容

4.手工制作利用秋季的果實和植物制作手工藝品，如樹葉拼貼畫、果實吊飾等。讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，鍛煉動手能力。5.科學實驗進行簡單的科學實驗，如探究果實的成長過程、植物的光合作用等。讓孩子們通過實踐了解科學現(xiàn)象，培養(yǎng)科學素養(yǎng)。

教學方法04教學方法利用秋季的果實和植物制作手工藝品，讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)意。3.手工制作

通過參觀農(nóng)田，讓孩子們親眼目睹農(nóng)作物的生長情況。1.實地考察

組織果實品嘗會、種植實踐等活動，讓孩子們參與其中，親身體驗。2.互動體驗

教學方法進行簡單的科學實驗，讓孩子們了解科學現(xiàn)象。4.科學實驗結(jié)合活動，教師向孩子們講解相關(guān)的科學知識。5.教師講解

評價方式05評價方式

1.觀察記錄觀察孩子們在活動中的表現(xiàn)，記錄他們的參與程度、觀察能力和發(fā)現(xiàn)。

2.作品展示展示孩子們制作的手工藝品，評價他們的創(chuàng)意和動手能力。

3.口頭交流讓孩子們分享他們在活動中的體驗和收獲，評價他們的理解和表達能力。結(jié)語06結(jié)語

通過“豐收的季節(jié)”這一主題，孩子們將深入了解秋季的特點和科學知識。他們在實踐中探索、在體驗中感知、在交流中成長。讓我們共同期待他們在這個豐收的季節(jié)里收獲滿滿的知識和快樂！幼兒園大班科學《豐收的季節(jié)》(2)

活動目標01活動目標

1.讓幼兒了解秋天的特點，認識各種農(nóng)作物和水果。2.培養(yǎng)幼兒觀察、比較、分析的能力。3.激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，培養(yǎng)環(huán)保意識。活動內(nèi)容02活動內(nèi)容

活動目的：讓幼兒認識各種農(nóng)作物，了解它們的生長環(huán)境。活動內(nèi)容：（1）教師帶領(lǐng)幼兒參觀田野，介紹各種農(nóng)作物的名稱、用途等。（2）組織幼兒進行農(nóng)作物知識競賽，鞏固他們對農(nóng)作物的認識。（3）通過觀察農(nóng)作物的生長環(huán)境，讓幼兒了解土地資源的重要性。2.豐收的田野活動目的：讓幼兒認識各種蔬菜，了解它們的生長過程。活動內(nèi)容：（1）教師帶領(lǐng)幼兒參觀菜園，介紹各種蔬菜的名稱、形狀、顏色等。（2）組織幼兒進行蔬菜種植活動，讓他們親身體驗種植的樂趣。（3）通過觀察蔬菜的生長過程，讓幼兒了解植物的生長規(guī)律。3.豐收的菜園活動目的：讓幼兒認識各種水果，了解它們的生長過程?；顒觾?nèi)容：（1）教師帶領(lǐng)幼兒參觀果園，介紹各種水果的名稱、形狀、顏色等。（2）組織幼兒進行水果拼盤比賽，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。（3）通過觀察水果的生長過程，讓幼兒了解植物的生長規(guī)律。1.豐收的果園

活動評價03活動評價

1.觀察幼兒在活動中的參與程度，了解他們對豐收季節(jié)的認識程度。2.通過幼兒的作品和表現(xiàn)，評價他們的動手能力和創(chuàng)造力。3.了解幼兒在活動中的情感體驗，培養(yǎng)他們對大自然的熱愛和環(huán)保意識。通過《豐收的季節(jié)》科學主題活動，我們希望幼兒園大班的孩子們能夠更加了解大自然，珍惜資源，熱愛生活。在這個美好的季節(jié)里，讓我們一起收獲快樂，收獲成長！幼兒園大班科學《豐收的季節(jié)》(3)

主題背景及意義01主題背景及意義

隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，我們迎來了豐富多彩的秋季。《豐收的季節(jié)》這一主題，以孩子們?nèi)粘Ｉ钪械淖匀画h(huán)境為背景，結(jié)合大班幼兒的認知發(fā)展水平，注重引導幼兒通過觀察、探究和體驗，深入了解秋季的特點和豐收的含義。通過這樣的主題，孩子們將能夠認識到自然界的規(guī)律，增強對季節(jié)變化的感知，并激發(fā)對大自然的熱愛之情。教學目標02教學目標

1.認知目標2.情感目標3.技能目標

培養(yǎng)幼兒的觀察力、探究能力和表達能力。使幼兒了解秋季的主要特征和豐收的涵義，知道秋季是豐收的季節(jié)。激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，感受秋季的美好。教學內(nèi)容及活動安排03教學內(nèi)容及活動安排

通過圖片、實物或故事，向孩子們介紹秋季的豐收景象，如稻谷、蘋果、桔子等的豐收，讓孩子們理解“豐收”的含義。2.豐收的涵義撿拾落葉：帶領(lǐng)孩子們在戶外撿拾各種形狀和顏色的落葉，進行創(chuàng)意粘貼。3.實踐活動通過帶領(lǐng)孩子們觀察秋天的樹木、花草、天空等，讓孩子們描述自己眼中的秋天，了解秋季的主要特征，如樹葉變黃、落葉、果實成熟等。1.秋季的特征

教學方法與手段04教學方法與手段

1.觀察法引導幼兒觀察秋季的自然現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)秋季的特點。

鼓勵幼兒通過親身體驗和實踐活動，探究秋季的豐收現(xiàn)象。

通過游戲的方式，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學習。2.探究法3.游戲法教學方法與手段利用圖片、視頻等多媒體手段，豐富教學內(nèi)容，提高教學效果。4.多媒體輔助教學

評價與反饋05評價與反饋

1.觀察記錄記錄幼兒在活動過程中的表現(xiàn)，包括觀察、探究、表達等方面。

展示幼兒的作品，如粘貼畫、主題畫等，評價幼兒的學習成果。

通過談話交流，了解幼兒對秋季特征、豐收涵義的掌握情況。2.作品展示3.談話交流評價與反饋征求家長的意見和反饋，了解幼兒在家中對秋季的認識和感受，以便更好地促進家園共育。4.家長反饋

家園共育06家園共育

1.鼓勵家長帶領(lǐng)孩子到戶外感受秋季的美景，進行親子活動，如撿拾落葉、采摘果實等。2.請家長與孩子共同收集關(guān)于秋季的資料，如圖片、實物等，豐富孩子對秋季的認識。3.家長可以與孩子共同制作關(guān)于秋季的手工作品，增進親子關(guān)系，提高孩子的動手能力。教育意義07教育意義

通過《豐收的季節(jié)》這一主題，孩子們將能夠全面了解秋季的特點和豐收的涵義，增強對大自然的熱愛之情。同時，通過實踐活動和家園共育，孩子們的觀察力、探究能力和表達能力將得到培養(yǎng)和提高，為未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。幼兒園大班科學《豐收的季節(jié)》(4)

導入活動01導入活動

活動開始前，教師首先通過展示一系列秋天豐收的畫面，激發(fā)孩子們的興趣。然后，教師提問：“你們知道秋天是什么季節(jié)嗎？秋天有哪些特點？”孩子們通過觀察圖片和討論，初步了解秋天的季節(jié)特點。觀察與發(fā)現(xiàn)02觀察與發(fā)現(xiàn)

教師帶領(lǐng)孩子們?nèi)ス麍@，采摘蘋果、梨等秋季水果。孩子們在采摘過程中感受到了豐收的喜悅，并嘗試將不同顏色的水果進