湘教版五年級(jí)下學(xué)期語文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

湘教版五年級(jí)下學(xué)期語文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。心（____）膽（____）齜（____）咧（____）得意（____）（____）目（____）口（____）轉(zhuǎn)（____）為（____）哈哈（____）（____）1.上面的詞語中，用來描寫人物神態(tài)的詞語有：_______________________________________________。2.結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號(hào)）①甲板上，猴子（____）的樣子，把水手們逗得（____）。②第二次比賽，田忌（____），齊威王看得（____）。2.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。（______）有成（______）（______）拳（______）掌出（______）劃（______）（______）驚（______）戰(zhàn)自相（______）（______）（______）（______）不得1．經(jīng)過了認(rèn)真復(fù)習(xí)，馬小虎回答這個(gè)問題時(shí)顯得（____）。2．這個(gè)人說的話（____），我們不要相信他。3．我們一個(gè)個(gè)（____），想在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績。4．媽媽看了我給妹妹化的妝，真是（____）。3.將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并選擇填空。（____）然無味（____）人不倦不（____）下問不求（____）解一知（____）解別出心（____）如癡如（____）學(xué)而不（____）1.獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同,是詞語“_______”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_______。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_______。4.補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。（____）（____）有味（____）（____）半解興亡（____）（____）（____）（____）無味不能（____）（____）（____）（____）聯(lián)翩1.幽藍(lán)幽藍(lán)的夜空，幾顆星星眨著眼睛，令人____________。2.姐姐捧著《荒野的呼喚》讀得____________，而我卻感覺它____________，從來都不去讀。這也許就是每個(gè)人的興趣不同吧！5.將下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。同（____）于盡

毫不示（____）

完好無（____）

同心（____）力怒目（____）睜

負(fù)（____）請(qǐng)罪

（____）發(fā)沖冠

完（____）歸趙1.全國人們（____），眾志成城，終于打贏了疫情防控阻擊戰(zhàn)。2.既然你已經(jīng)知道這本書是誰的了，就應(yīng)該（____）。3.藺相如看見廉頗（____），勇于悔改，連忙出門迎接。4.秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如（____），厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。形近字詞6.比一比，再組詞。襖（__________）漠（__________）縫（__________）剝（__________）妖（__________）寞（__________）蓬（__________）碌（__________）袍（__________）咀（__________）瓢（__________）絞（__________）炮（__________）阻（__________）飄（__________）跤（__________）7.比一比，再組詞。侵（_______）筑（_______）黨（_______）妨（_______）丘（_______）浸（_______）鞏（_______）常（_______）仿（_______）兵（_______）8.比一比，再組詞。指（_______）隨（_______）形（_______）險(xiǎn)（_______）貌（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）瞼（_______）藐（_______）9.比一比，再組成詞語。蝴（__________）瓢（__________）枕（__________）韭（__________）湖（__________）漂（__________）沈（__________）非（__________）10.比一比，再組詞。威（_______）聞（_______）沙（_______）到（_______）嘩（_______）戚（_______）悶（_______）抄（_______）倒（_______）華（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音寫詞語。jīngxiàhuánghèdīngzhǔjīnbìhuīhuánglǎnduòyǐnbìfūqīnányǐzhìxìn12.看拼音，寫詞語。fènghuángxiānmíngjìsìyǎngcánzhuāngjiamíyǔxīnlǐngshénhuì13.看拼音，寫詞語。gāobǐngfēnfùpēnshèwèizhìfǎngwènwàipóyōuránguìhuāshìyíwǎnjiù14.看拼音，寫詞語。

dīng

zhǔchóu

xièfā

shìhūn

shā

hǎn

jiànshāi

xuǎnyóu

yǒngzhēn

xī15.看拼音，寫詞語。lǎnduòl(fā)ínglóngshūlǐzhǐxièqǐdílímínghuīhuángguànjūndǎnqièdīngzhǔ句子對(duì)對(duì)碰16.句子練習(xí)。1．魯肅對(duì)周瑜說：“十萬支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉問號(hào)，句意不變。）_____________________________________2．魯肅問諸葛亮：“你叫我來做什么？”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________3．他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報(bào)告周瑜，果然不提借船的事。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）___________________________________________4．船兩邊的草把子上都插滿了箭。（縮句）_________________________________________17.按要求寫句子。1．藺相如走到秦王身邊，說：“請(qǐng)你為趙王擊缶?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________2．幾年后，當(dāng)我拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改成肯定句）____________________________________________________3．“耽擱”有兩個(gè)意思：①停留；②耽誤。請(qǐng)你根據(jù)第②個(gè)意思，用“耽擱”寫一個(gè)句子。______________________________________________________4．看了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我受到了很大的教育。（修改病句）____________________________________________________18.按要求完成下列句子。1.桂花開得最茂盛時(shí)，味道特別香。（改為夸張句）_________________________________2.外地的桂花再香，還是比不上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。（改為反問句）_____________________________3.讀了《白鷺》這一課，使我受到了很大的觸動(dòng)。（修改病句）___________________________4.父親的話現(xiàn)在還深深地印在我的心上。（縮寫句子）_________________________19.按要求寫句子。1．藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他?！?改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________2．趙王接到了信非常著急，立即收集大臣來商議。(修改病句)________________________________________________________3．秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？(改為肯定句)________________________________________________________4.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改為雙重否定句）________________________________________________________20.按要求改寫句子1.珍珠鳥如此惹人喜愛，我非常喜歡它。（改為反問句）__________________________________________________________2.我不動(dòng)聲色地寫，默默忍受著這小家伙親近的情意。（修改病句）_________________________________________________________3.父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________________4.蝴蝶飛舞。（擴(kuò)句，至少兩處）________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．_________的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活的一種_________。那是清澄的形象化，而且具有生命了。2．《落花生》一文告訴我們的道理是：人要做____________，不要做______________，而對(duì)別人沒有好處的人。3．__________________，非是藉秋風(fēng)。4．“只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”這幾句話的主要意思是__________________________。5．莫等閑，__________________，空悲切。6．__________________，穿盡紅絲幾萬條。7．__________________，家祭無忘告乃翁。8．山外青山樓外樓，__________________。9．紅日初升，__________________。河出伏流，__________________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《白鷺》這篇課文描寫了_________、_________、________三幅白鷺在不同場景中展現(xiàn)的美麗圖畫。2.《落花生》通過小時(shí)候和家人______、收花生、嘗花生、_______，知道了花生_____的精神，并明白了______________的人。3.信賴，往往創(chuàng)造出________________________。4.________________________，非是藉秋風(fēng)。23.根據(jù)原文填空。1.“________，那全身的流線型結(jié)構(gòu),________，那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短，_________，________。”這句話出自_____寫的《_________》。2.《鳥的天堂》寫了作者_(dá)___次經(jīng)過“鳥的天堂”。第一次是在______，所以只看到了___，沒有看到_____；第二次是在_____，看到了_____，所以他贊嘆說：“_______”3.《四季之美》是按照_______的順序來描述景物的。春天最美是_____，夏天最美是_______，秋天最美是________，冬天最美是______。4.《慈母情深》一文寫出了___。我還能寫出兩句關(guān)于這個(gè)主題的詩句:__，_________。24.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．《落花生》的作者是__________。文章采用____________的寫作方法，揭示了花生_________的品格，說明人要做有用的人，____________，而對(duì)別人沒有好處的人。2．《蟬》中借蟬鳴來贊頌高潔品格的詩句是“______________，__________?！?．小明不努力學(xué)習(xí)，整天無所事事，老師用“___________，一日難再晨”勸說他珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。4．《己亥雜詩》中表現(xiàn)作者打破精神禁錮，讓人才自由發(fā)展的愿望的詩句是“_____，_______________”。5．美哉，___________，與天不老！壯哉，____________，與國無疆！25.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡谝粋€(gè)“知”的意思是____________，這句話的意思是_________________，這句名言說的是學(xué)習(xí)要有____________的態(tài)度?！白x萬卷書，行萬里路?！边@是__________的名言，寫一些你對(duì)這句話的理解要____________，____________。2．“書，被人們稱為人類文明的‘長生果’”這句話把_____比作______。作者以詼諧的手法，生動(dòng)而巧妙地表達(dá)了______________________。3．《白鷺》一文的作者是__________，作者通過描寫白鷺的__________以及它的一系列活動(dòng)畫面；在_________里的魚，__________站立于小樹的絕頂，____________的低飛等，讓我們真切地感受到了白鷺的美。4．《桂花雨》一文表達(dá)了作者_(dá)________________的感情。5．《珍珠鳥》是_______，作者以細(xì)膩親切的語言，寫出了珍珠鳥由____人到____人的變化過程。文中起到升華全文主題的句子：______________________。課外閱讀26.課外閱讀。母愛的力量那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的。自住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（①）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下，既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的（②），也要看她的造化。一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她?！弊o(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！蹦腥颂痤^，吃驚地看著護(hù)士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲，而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡?！迸⒄f：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切。”1．給文中標(biāo)有①②③的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。

①懇求哀求要求

（_______）②希望期望渴望

（_______）③抓住攥緊牽著

（_______）2．這位女護(hù)士做了一件什么事呢？____________________________________________________________________3．“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡____________________________________________________________________4．歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟娋浜芏啵?qǐng)你寫一句。_________________________________________________________________5．讀了這篇文章后，你最想對(duì)這位女護(hù)士說些什么呢？________________________________________________________________27.課外閱讀。三輪車夫深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。她趕忙跑了過去，見一個(gè)中年男子正在和車夫談著價(jià)錢。她對(duì)那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這輛車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?，車是我先要的，我也急著要回家呢?！迸送Ｏ虏?，惶惑地看著車夫。車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！”“咦，你這不是宰人嗎？平時(shí)兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了！”“別啰唆，上不上？”車夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價(jià)還價(jià)?！耙环皱X都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉(zhuǎn)身問那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！闭f完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。女人坐在車上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠這個(gè)掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對(duì)車夫有些同情起來。要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢?！按竺米?，快帶孩子進(jìn)去看病吧！看得出你過得也不容易，兩塊錢的車錢就不用給了。”“剛才……不是說好20塊嗎？”“不這樣說，那個(gè)男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費(fèi)，沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。1．第一自然段中畫“”的句子表面上寫街燈帶來溫馨，從全文看，它的含義還有_____________。2．讀下面句子，寫出人物的內(nèi)心想法。（1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。_______________（2）她把心一橫：“20就20?！盻_____________3．車夫不要車費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料，又合乎情理。請(qǐng)你從前文中找出這樣安排的伏筆（至少兩處），用“﹏﹏”畫出來。4．從車夫的言行中可以看出他是一個(gè)______________的人。5．如果你是文中的“她”，在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會(huì)怎樣想，怎么做？請(qǐng)寫一寫。_________________________________________________28.閱讀短文，回答問題。父愛深深“很抱歉，兒子，我們沒錢?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂隊(duì)，剪了和主唱一樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組建自己的樂隊(duì)。所以爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊(duì)的《失落者》仿佛專為此而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望?！霸蹅冏约鹤觯　彼f。自己做？我滿心懷疑，但別無選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時(shí)光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個(gè)疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿?？比賽的日子到了。?dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競爭者們陸續(xù)來查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無言以對(duì)，只能坦白“招認(rèn)”：“是的，我爸爸和我一起做的?！背龊跷业囊饬?，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一起做這些事?！毙呃㈩D時(shí)煙消云散，我感到無比自豪和幸福：“我有一個(gè)多么了不起的爸爸！”他可以無私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢成真。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)著我微笑。我的樂隊(duì)最終沒能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳凡粔蛄鲿?、華美。但我沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。1．加點(diǎn)的詞語“我的愿望”在文中具體指______________________。2．當(dāng)聽說爸爸不能給“我”買音箱后，“我”的心情怎樣？用“~~~~~~~”畫出描寫“我”此時(shí)此刻心情的句子。3．“我”的競爭者們十分羨慕，甚至妒忌“我”，為什么？_________________________________________________4．對(duì)文章最后一個(gè)自然段中畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌，所以“我”勝利了。B．“我”體會(huì)到父親的愛，這遠(yuǎn)比比賽獲得勝利重要。C．“我”已經(jīng)盡力去做了，所以無論結(jié)果如何，“我”都已經(jīng)勝利了。5．你喜歡文中的父親嗎？寫出你的想法。________________________________________________29.課外閱讀。①小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候，家里生活拮（jié）據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能挨到年節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉餡兒（xianr），一種素菜餡兒的。這時(shí)候，圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子，像是兩軍對(duì)陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看著，媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞（shà）是好看。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進(jìn)肚里，眼睛笑得瞇成了一條縫。她自己和爸爸卻吃著那些素餡兒的餃子。③那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時(shí)候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么“圣餐”。我想至少不能讓媽媽在吃的方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷（hūn），她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時(shí)令蔬菜，回到家里自己做，但媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動(dòng)只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资隁v久常新的最佳食譜。我知道，讓媽媽吃得開心的惟一方法是常包餃子。⑥有一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜，因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾兒一圈圈餃子之中，然后對(duì)媽媽說：“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個(gè)糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招，用糖餡包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。1．抓住主要人物和主要事件是梳理記事類文章信息的好方法。本文主要人物是：和；主要事件有兩件：一件事是；一件事是。（每件事不超過12字）2．結(jié)合上下文，第③段在文中所起的作用是_______________________。3．閱讀時(shí)，品味印象深刻的場景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。閱讀指定內(nèi)容，聯(lián)系前后文，你體會(huì)到了什么？（1）讀第②段畫橫線的句子，這個(gè)細(xì)節(jié)讓你體會(huì)到了_____________________________。（2）讀第⑦段畫波浪線的句子，這個(gè)“場景”讓你體會(huì)到了______________________。4．根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動(dòng)。（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時(shí)，看見這一幕的媽媽心里會(huì)這樣想：___________________________________________（2）第⑧段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時(shí)，將這一切看在眼里的“我”會(huì)這樣想：_____________________________________________30.課外閱讀。諸葛亮初次用兵（節(jié)選）曹操派大將夏侯惇、于禁領(lǐng)兵十萬，殺奔新野。諸葛亮便向劉備要了尚方寶劍，升堂調(diào)度：“博望左邊有座山，叫豫山；右邊有樹林，叫安林。可以埋伏兵馬。關(guān)羽可領(lǐng)一千人在豫山埋伏，敵軍來就放過，他們的糧草輜（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驅(qū)兵出擊，燒毀糧草。張飛可帶一千人去安林背后埋伏?？茨厦婊鹌穑憧沙鰮?。關(guān)平帶五百人，預(yù)備引火之物，到博望坡后兩邊等候，到初更天敵人到來，便可放火。樊城趙云速回，讓他作先鋒；交戰(zhàn)時(shí)只要敗，不要?jiǎng)?。主公自帶一支軍?duì)作趙云后援。你們各各按計(jì)劃行事，不得有誤?！鼻艺f夏侯惇、于禁率大軍到達(dá)博望……趙云領(lǐng)兵來戰(zhàn)，夏侯惇與之交戰(zhàn)幾個(gè)回合，趙云且戰(zhàn)且退……天色漸漸昏黑，夜風(fēng)愈大。夏侯惇只顧催促部隊(duì)趕路。行至兩邊都是蘆葦?shù)莫M窄山路，護(hù)送糧草的于禁、李典率領(lǐng)后衛(wèi)趕到，見此狀大叫：“前面夏將軍慢走。”于禁還趕到前邊阻止。夏侯惇猛然省悟，正要退兵，卻聽背后喊殺聲起，早有一派大火燒著，兩邊蘆葦也著火，一剎那，四面八方都是火，風(fēng)大火猛。曹軍頓時(shí)大亂，自相踐踏，死者不計(jì)其數(shù)。趙云回軍趕殺，夏侯惇冒煙突圍而逃。李典見勢不好，往博望坡奔回，卻被關(guān)羽的軍隊(duì)攔住廝殺。于禁見糧草車輛燒了，便從小路逃命去了。夏侯蘭、韓浩來救糧草，卻被張飛伏兵攔住，張飛一槍刺落夏侯蘭于馬下，韓浩奪路逃脫。一直殺到天明，劉備才勝利收兵，直殺得曹軍尸橫遍野，血流成河。夏侯惇收拾殘部，狼狽返回許昌。關(guān)羽、張飛相互驚贊道：“孔明真是英才啊！”一齊拜伏在坐于小車?yán)锴皝黻姷目酌鬈嚽啊?．“不計(jì)其數(shù)”的意思是_____________，這個(gè)詞語寫出了曹軍____________________。2．仔細(xì)讀第一自然段，結(jié)合第三自然段，分析諸葛亮這樣做的用意。關(guān)羽在豫山埋伏：____________；張飛去安林背后埋伏：________；關(guān)平預(yù)備引火之物，敵人到來便放火：______；趙云作先鋒，交戰(zhàn)時(shí)只要?。篲________。3．從關(guān)羽、張飛的言行中可以看出他們對(duì)諸葛亮___________。4．從選文中可以看出，諸葛亮是個(gè)_____________的人，夏侯惇是個(gè)___________的人。作文31.作文。題目：那件事真讓我

要求：1.把題目補(bǔ)充完整。2.確定中心選擇合適的材料，寫一篇450字左右的記敘文。3.文章要內(nèi)容具體、語句通順，表達(dá)真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作題目：給我的啟示提示：補(bǔ)充作文題目。通過一件具體事例來寫，注意把事情的經(jīng)過寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。你有不少藏書吧？放在書架上，柜子里，箱子中……運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法介紹自己家中放書的東西。寫清楚它的主要特點(diǎn)，分段介紹它的不同方面，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。生活是五彩繽紛的，有你喜歡的人，喜歡做的事，喜歡讀的書，喜歡的一處風(fēng)景……請(qǐng)以“我喜歡”為題目進(jìn)行一次習(xí)作。要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．注意要分段寫，寫清楚你喜歡的理由。3．語言通順流暢，運(yùn)用積累的好詞語．400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作平臺(tái)。有一首歌詞這樣寫道：“……再過20年，我們來相會(huì)，偉大的祖國，該有多么美……”你想過沒有，20年后你是什么樣子？我們周圍的世界會(huì)發(fā)生哪些巨大的變化？……放飛你想象的翅膀，把20年后的情景寫下來吧，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、驚戰(zhàn)牙嘴揚(yáng)揚(yáng)瞪呆敗勝大笑心驚膽戰(zhàn)、齜牙咧嘴、得意揚(yáng)揚(yáng)、目瞪口呆、哈哈大笑齜牙咧嘴哈哈大笑轉(zhuǎn)敗為勝目瞪口呆2、胸竹摩擦謀策心膽矛盾哭笑胸有成竹自相矛盾摩拳擦掌哭笑不得3、索誨恥甚半裁醉厭別出心裁索然無味不求甚解4、津津一知盛衰索然自已浮想浮想聯(lián)翩津津有味索然無味5、歸弱損協(xié)圓荊怒璧同心協(xié)力完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪怒目圓睜6、棉襖沙漠縫隙剝削妖怪寂寞蓬松忙碌旗袍咀嚼水瓢絞肉開炮阻止飄揚(yáng)摔跤7、侵略建筑黨員妨礙小丘浸泡鞏固經(jīng)常仿佛當(dāng)兵8、指示隨便形狀危險(xiǎn)外貌脂肪隋朝刑法眼瞼藐視9、蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水漂亮沈陽非常10、威風(fēng)聽聞沙漠到處嘩笑親戚悶熱抄寫倒回華麗11、驚嚇黃鶴叮囑金碧輝煌懶惰隱蔽夫妻難以置信12、鳳凰鮮明祭祀養(yǎng)蠶莊稼謎語心領(lǐng)神會(huì)13、糕餅吩咐噴射位置訪問外婆悠然桂花適宜挽救14、叮囑

酬謝

發(fā)誓

婚紗罕見

篩選

游泳

珍惜15、懶惰玲瓏梳理紙屑啟迪黎明輝煌冠軍膽怯叮囑16、魯肅對(duì)周瑜說：“十萬支箭，三天造不成?！濒斆C問諸葛亮，諸葛亮叫他去做什么。小明最近學(xué)習(xí)很努力，果然考了一個(gè)好成績。草把子上插滿了箭。17、藺相如走到秦王身邊，說，請(qǐng)秦王為趙王擊缶。幾年后，當(dāng)我拿起那首詩，必須承認(rèn)父親是對(duì)的。庸醫(yī)誤診，把病給耽擱了?？戳诵≌f《鋼鐵是怎樣煉成的》，我受到了很大的教育。18、桂花開得最茂盛時(shí)，味道特別香，十里之外都能聞到。外地的桂花再香，難道比得上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂？讀了《白鷺》這一課，我受到了很大的觸動(dòng)。話印在心上。19、藺相如說，秦王若有誠意換璧，他就把璧交給他。趙王接到了信非常著急，立即召集大臣來商議。秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。秦王不得不得客客氣氣地把藺相如送回趙國。20、珍珠鳥如此惹人喜愛，難道我會(huì)不喜歡它嗎？我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。父親說，這是他對(duì)我們的希望。美麗的蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。21、黃昏恩惠有用的人只講體面居高聲自遠(yuǎn)光的速度比流星體快白了少年頭家家乞巧望秋月王師北定中原日西湖歌舞幾時(shí)休其道大光一瀉汪洋22、水田獨(dú)釣圖清晨望哨圖黃昏低飛圖種花生議花生默默無聞要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處美好的境界居高聲自遠(yuǎn)23、那雪白的蓑毛那鐵色的長喙素之一忽則嫌白黛之一忽則嫌黑郭沫若白鷺兩傍晚大榕樹鳥早晨群鳥紛飛的景象‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊時(shí)間(季節(jié))黎明夜晚黃昏早晨母親對(duì)孩子的愛誰言寸草心報(bào)得三春暉24、許地山借物喻人默默奉獻(xiàn)不要做只講體面居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)盛年不重來我勸天公重抖擻不拘一格降人材我少年中國我中國少年25、懂得，知道知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的做法實(shí)事求是董其昌理論結(jié)合實(shí)際要學(xué)以致用書長生果對(duì)書要有喜愛之情郭沫若外形特征清水田里晴天的清晨黃昏的空中懷念故鄉(xiāng)童年生活詠物散文害怕信賴信賴往往創(chuàng)造出美好境界26、1．①哀求②渴望③攥緊2．女護(hù)士扮作女孩的媽媽,握著女孩的手,跟她說話,講故事,輕輕地唱歌……直到那個(gè)女孩完全醒來。3．是偉大的“母愛”創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。4．示例:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚?！≌l言寸草心,報(bào)得三春暉?！辖?．你是真正的白衣天使,是你的愛喚醒了沉睡的女孩,你不是母親,卻勝似母親。27、1．暗指三輪車夫像街燈一樣給人帶來溫暖2．下定決心拒絕中年男子、幫助婦女。為給孩子治病不惜車費(fèi)。3．“孩子看病要緊，你先上車吧。”車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。4．勤勞、機(jī)智、善良、助人為樂5．示例：望著遠(yuǎn)去的背影，她的眼睛濕潤了，心想：“大哥真是個(gè)好人啊！”急忙緊緊抱著孩子走進(jìn)了醫(yī)院。28、1．“我”想有一個(gè)音箱2．我覺得甲殼蟲樂隊(duì)的《失落者》仿佛專為此而唱。3．因?yàn)樗麄兊陌职謴膩聿缓退麄円黄鹱鲞@些事，他們沒有得到爸爸的關(guān)心。4．B5．喜歡。因?yàn)檫@位父親的愛表現(xiàn)在對(duì)孩子興趣愛好的培養(yǎng)及支持上。29、1．媽媽我媽媽給我們包肉餡的餃子吃而父母只吃素菜餡的餃子?jì)寢尷狭耍医o媽媽包她最喜歡吃的糖餡餃子。2．過渡3．媽媽寧可自己不吃或吃素菜餡的，也要讓我們吃上肉餡的餃子，表達(dá)了媽媽對(duì)兒女的愛媽媽特別想吃到糖餡的餃子的愉悅心情4．兩個(gè)小調(diào)皮，還不知道我故意包花邊餃子讓你們吃得這樣開心，只要你們開心，比什么都好。我用您當(dāng)年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能一直開心快樂下去，是做兒子最大的心愿。30、1．無法計(jì)算數(shù)目，形容極多傷亡慘重2．燒毀敵人糧草防備敵人來救糧草火攻敵人引誘敵人追擊3．心服口服4．運(yùn)籌帷幄剛愎自大31、示例：那件事真讓我難忘在成長的過程中，我經(jīng)歷了許多事情，但有一件事真讓我難忘。記得那是在半夜，我突然感到身體很熱，于是躡手躡腳地走到媽媽房間，叫醒了媽媽，有氣無力地說：“媽媽，我好難受?！眿寢屛兆∥业氖郑钡貑枺骸皩氊?，哪里不舒服？”“我覺得身體好熱?！眿寢屵B忙把手放到我的額頭上，她皺了皺眉，又用自己的額頭貼了貼我的額頭，柔聲地對(duì)我說：“好像有點(diǎn)發(fā)燒，寶貝，別擔(dān)心，媽媽先給你量量體溫?！眿寢尶焖俚貜某閷侠锬贸鲶w溫計(jì)，用力甩一甩，輕輕地把它塞到我的腋下。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，眉頭緊皺的媽媽，竟然光著腳丫，站在冰涼的地板上。她的那雙拖鞋還靜靜地躺在床邊。我的頭