【教師共享】《東漢的興衰》參考課件

年輕時(shí)經(jīng)歷了王室宗親官家子弟淪落為布衣貧民的轉(zhuǎn)變過(guò)程，并最終成為叱咤風(fēng)云的一代君王，演繹了“光武中興”的輝煌歷史。劉秀是如何演繹“光武中興”的輝煌歷史？設(shè)計(jì)者：龍門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭杰第13課東漢的興衰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)閱讀教材，記住東漢建立的基本史實(shí)。2、通過(guò)比較“文景之治”和“光武中興”共同原因及作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用歷史比較法。3、通過(guò)閱讀教材及材料，總結(jié)黃巾起義的原因、過(guò)程、和影響，認(rèn)識(shí)到統(tǒng)治者的統(tǒng)治政策對(duì)王朝的興衰有重要影響?；顒?dòng)一：初識(shí)東漢

請(qǐng)同學(xué)們速讀教材，并把你認(rèn)為重要的內(nèi)容標(biāo)注出來(lái)?；顒?dòng)二：感受東漢

（一）興盛篇1、東漢建立：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本內(nèi)容，列出表格，內(nèi)容要包括東漢建立的背景、時(shí)間、建立者、都城?；顒?dòng)二：感受東漢

（一）興盛篇2、光武中興：（1）假如你穿越到東漢初年成為漢光武帝，面對(duì)以下情況，你會(huì)采取哪些措施改變現(xiàn)狀呢？A、東漢初年，田野荒蕪，人口銳減，經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰，天災(zāi)非但頻繁，而且特別嚴(yán)重，建武二年甚至發(fā)生“人相食”的慘景，各地“獄多冤結(jié)”罪犯家屬是要被沒(méi)為奴婢的。奴婢增多，使東漢初年的社會(huì)勞動(dòng)力奇缺，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展。B、東漢初，縣官吏職所置尚繁，吏治不完善，一批貪官污吏殘害百姓，致使“生靈涂炭，無(wú)所依訴”?；顒?dòng)二：感受東漢

（一）興盛篇（2）回顧“文景之治”，說(shuō)出盛世局面出現(xiàn)的共同表現(xiàn)是什么？盛世局面出現(xiàn)的共同原因有哪些？共同表現(xiàn)共同原因政治清明、社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦；統(tǒng)治者善于用人、納諫；提倡節(jié)儉；獲得民心；統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；行之有效政策的長(zhǎng)期堅(jiān)持，有持續(xù)性和穩(wěn)定性等等?；顒?dòng)二：感受東漢

（二）衰亡篇（1）.外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)的原因？（2）.外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)的影響？3、外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)皇帝即位年齡壽命和帝1027殤帝12安帝1331順帝1130沖帝23質(zhì)帝89桓帝1536靈帝1234少帝1414獻(xiàn)帝954結(jié)合右圖、課本相關(guān)內(nèi)容及“材料研讀”中的童謠，分析下列問(wèn)題：活動(dòng)二：感受東漢

（二）衰亡篇4、黃巾起義材料一：外戚梁冀先后立了三個(gè)皇帝，獨(dú)攬朝政20余年。年幼的漢質(zhì)帝不滿(mǎn)梁冀專(zhuān)權(quán)，說(shuō)他是“跋扈將軍”，梁冀居然令人在面食中下毒，堵死了他。材料二：（元嘉元年）京師旱，任城，梁國(guó)饑，民相食。（永興二年）蝗災(zāi)為害，五谷不登，人無(wú)宿儲(chǔ)。（建寧三年）河內(nèi)人婦食夫，河南人夫食婦。閱讀這兩則材料，面對(duì)這種情況，你覺(jué)得百姓會(huì)怎么做？活動(dòng)二：感受東漢

（二）衰亡篇4、黃巾起義小組討論：a.黃巾起義的背景？（政治、天災(zāi)）b.黃巾起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、特點(diǎn)、結(jié)果？

c.黃巾起義被鎮(zhèn)壓，是否說(shuō)明東漢王朝轉(zhuǎn)危為安呢，黃巾起義對(duì)東漢政局的影響？（現(xiàn)世影響）活動(dòng)三：反思東漢回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，我們生活在新中國(guó)，毛澤東使我們中華民族站起來(lái)了，鄧小平使我們富起來(lái)了，今天我們?cè)诹?xí)近平的領(lǐng)導(dǎo)下要實(shí)現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)國(guó)復(fù)興夢(mèng)，東漢的興亡對(duì)我們實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想有何啟示？課堂小結(jié)偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾說(shuō)：劉秀是中國(guó)歷史上最會(huì)用人、最有學(xué)問(wèn)、最會(huì)打仗的皇帝。他在位時(shí)，以柔術(shù)治天下，采取了一系列措施，使東漢王朝出現(xiàn)了“光武中興”的局面。但是之后的皇帝大都由于幼年即位，大權(quán)由外戚和宦官交替專(zhuān)權(quán)，以至于使東漢的朝政越來(lái)越腐敗，人民流離失所，加上自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，終于爆發(fā)了東漢末年一場(chǎng)有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義。這次起義雖被鎮(zhèn)壓，卻沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，加速了東漢王朝的瓦解。評(píng)價(jià)園地1、劉秀以柔術(shù)治天下，重振朝綱的措施有（）①多次下令釋放奴婢和禁止虐殺奴婢②減輕刑法③合并郡縣，裁減官員④整頓吏治，嚴(yán)懲貪官污吏A．①②③④B．①②C．①③D．①③④評(píng)價(jià)園地2、東漢中期以后，交替專(zhuān)權(quán)的是（）A．外戚和宦官B．外戚和將軍C．將軍和宦官D．將軍和地方官評(píng)價(jià)園地3、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉。——東漢黃巾軍材料二東漢末年，朝中大臣上書(shū)提出張角所以能興兵作亂，萬(wàn)人所以樂(lè)附之者，其源皆由十常侍（在皇帝左右侍候的宦官）多放父兄、子弟、婚親、賓客典據(jù)州郡，辜榷（搜到）財(cái)利，侵掠百姓。百姓之冤無(wú)所告訴，故謀議不軌，聚為盜賊?！保?