小學三年級家長會

三年級全體師生歡迎您尊敬的家長

首先感謝大家在百忙之中抽空來參加這次的家長會，在這里我代表全體師生對你們表示熱烈歡迎！作為邱館小學三年級的班主任兼語文老師，我將針對班級整體情況作一些匯報介紹，希望通過這次家長會，能讓各位家長了解到孩子在校的各項情況，并在以后的學習生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。尊敬的各位家長：班級情況分析：（一）班級基本情況（二）學生的學習情況

（三）期中考試情況將班級孩子大體分為四類第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學習（邱新座邱慧欣邱明芳孟佑璋馮欣冉趙吉枚邱文琪高韻柯）

第二類學生比較聰明，但在學習態(tài)度上不是十分的認真，貪玩心重，所以成績時好時差，成績不穩(wěn)定。（邱新蕾徐愛蕊邱振東馮兆增邱鑫敏劉漢強邱浩然、邱家樂邱晨鳴胡超然趙昌順馬雨晴楊文靜邱長鳴邱志浩邱治浩邱語桐邱碩邱延蕊邢恩萍楊國茂邱文霞邱金超邱冬瑞高嘉欣馮兆祿張福欣邱維蕊第三類學生，是老師最心疼的孩子（張傳斐張山峰曹令業(yè)吳書柬孫連聰張山利等這些孩子學習比較努力，渴望有一份理想的成績，他們很懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，平時有不懂的又不敢提出來，面對這些學生，我們都要傾注更大的熱情和耐心的輔導。

生怕傷到他們敏感的自尊，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要我們的關(guān)心和支持。

第四類學生是我平時關(guān)注最多的孩子——孫安寧邱海濤邱守銳邱志偉邱曉彤他們活潑好動，充滿活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在上課做小動作，在課堂上說話，影響其他同學聽課，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成他們成績普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，透過成績看問題一、上課質(zhì)量決定成績

二、作業(yè)完成態(tài)度

三、正確看待孩子的分數(shù)

一次考試不能代表什么，也不是我們開家長會的最終目的。僅僅是為了讓家長對小朋友們前一階段的學習有個真實的了解。家庭教育對學生的成長的影響——良好的習慣

（1）第一方面是關(guān)于作息時間

（2）第二方面是關(guān)于學習的準備

（3）第三方面是關(guān)于孩子學習（4）第四方面是關(guān)于安全方面良好習慣的培養(yǎng)

作息時間方面上午7：10到校開始早操,11:40放學下午1:30到校4：10放學。

1、請您一定要按時接送孩子上學放學，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。2、注重孩子在家的作息時間

寫作業(yè)時間、休息時間：學習準備方面1、學習用品：書包、書、本子、鋼筆筆、等2、生活用品水杯周一升國旗周一到周三必須穿校服，每天要佩戴好紅領(lǐng)巾——這是學校的規(guī)章制度。孩子的學習方面1、完成作業(yè)的態(tài)度，時間、質(zhì)量2、及時的復習3，家長的輔導與監(jiān)督今后每次家庭作業(yè)都要有家長的簽名學習方面

學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低中年級。所以，孩子入學后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。

1、準備必要的學習用品讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學會自己學會準備好學習用品，每天整理好書包。

2、做孩子學習榜樣孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。

3、輔導孩子的學習做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。語文檢測分兩大塊：（一）識字寫字主要檢測孩子的語文基礎(chǔ)知識。我覺得一個孩子平時認真學習了，這一部分肯定可以拿到優(yōu)秀的。但從第一學期測試來看，這部分有些孩子有嚴重的失分，我覺得不應(yīng)該，要迎頭趕上來。（二)閱讀與寫作主要檢測孩子們對于語言文字的理解和書面表達能力。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫一句話三大題組成。其實，這一板塊檢測的就是孩子的語言感知和課外閱讀情況。經(jīng)典課外書讀得多而且認真的孩子，由于閱讀中積累了豐富的語言，語言感知能力得到較大的提升，他們的答題正確率就高了；相反的，那些平時不看課外閱讀，或是只看動漫圖書的孩子，在答題中就會出現(xiàn)很大的困難，失分現(xiàn)象就多了。希望家長今后在孩子的課外閱讀上要趕緊加強了。安全教育：1、