一年級語文知識點總結(jié)人教版

一年級語文知識點總結(jié)人教版

原文：

我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。

媽媽觀察了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒肯定著急擔心!

我當心地捧著鳥蛋，趕忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。

我仿佛聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向高遠的藍天。

字：涼、捧、投

詞：樹杈、著急、歡唱

重點（句子）：

1、我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。

2、我當心地捧著鳥蛋，趕忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。

3、我仿佛聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向高遠的藍天。

初讀感知

1、自由讀課文，留意本課所要學的生字。要求：借助拼音讀正確、讀流利。

2、指名當小教師領(lǐng)讀生字。

3、自主選擇生字進展學習，并讀出該字所在的小節(jié)，教師隨機選擇句子進展指導朗讀，并實行多種（方法）進展練讀。

例：捧趕忙

(1)讀第三小節(jié)。

(2)用動作表示“捧”。

(3)用“趕忙”說一句話。

定、向：講解字形、間架、筆順、筆畫，并練寫。

取、涼：練習“鳥蛋涼涼的”和“涼涼的鳥蛋”兩種（短語）形式。

4、除了課文，你還在哪些地方見到過這些字?

5、分小組出示學生收集到的有這些生字的報紙、雜志、商標等，念給小組的成員聽。

6、全班溝通：將自己收集的資料分別粘在小黑板上，并讀給教師和同學聽。

一年級語文《漂亮的小路》學問點

字：鹿、嗡、皺、鴨、捂、推

詞：漫步、蒼蠅、腦袋、掃帚、澆水

重點句子：

1、鴨先生的小屋前有一條長長的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。

2、朋友們都喜愛在漂亮的小路上散漫步，（說說）話?？墒沁^了不久，小路上積累了很多垃圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，漂亮的小路不見了。

3、鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，仔細地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生觀察了，也趕來幫助。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干潔凈凈的小路又消失了。

4、鴨先生對朋友們說：“讓漂亮的小路始終和我們在一起吧!”

主要內(nèi)容：

《漂亮的小路》主要講了一群動物們?nèi)绾螑圩o一條漂亮的小路的（故事）。它告知我們要保持環(huán)境衛(wèi)生，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不美的行為會破壞漂亮的環(huán)境。

自悟自主、合作識字

1、師：這篇課文消失了許多的生字，它們可淘氣了，躲在課文里和大家捉迷藏呢!你能找出它們，并用自己喜愛的方式學會它嗎?再找出課文有幾小節(jié)，標上小節(jié)號。

2、檢查自學狀況：

⑴出示由帶讀字和生字組成的詞語：

學生自由讀──抽個別讀──同桌互讀。

⑵哪些讀音要特殊提示大家留意?如：

鼻音聲母的字：腦。

后鼻音韻母的字：凈、輛。

簡單讀錯聲調(diào)的字：鹿、積、輛，“積”是一聲，“鹿”和“輛”是四聲。

有輕聲音節(jié)的詞：先生、鼻子、腦袋。

⑶去掉拼音開火車讀。

⑷課文共有幾個小節(jié)，同桌分小節(jié)互讀課文：

告知學習伙伴，讀到哪里你最焦急，讀到哪里你興。

一年級語文上冊學問點講解

用偏旁造字

單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位

提手旁：找、掃、把、拉

心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息

門字框：問、間、閉

口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽、唱

走字旁：趕、起

言字旁：認、語、詩、誰、請、許、說、話

蟲字旁：螞、蟻、蝦

耳朵旁：陽、那、都

禾字旁：秀、香