2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文孟子蚜3仁者愛人仁義禮智精煉含解析蘇教版選修論語(yǔ)蚜

PAGEPAGE5仁義禮智[基礎(chǔ)鞏固層]1．下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是()A．孫以出之 B．其為仁矣C．仁者安仁 D．君子義以為上[解析]A項(xiàng)，“孫”同“遜”；B項(xiàng)，“矣”同“也”；D項(xiàng)，“上”同“尚”，尊尚。[答案]C2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)明有誤的一項(xiàng)是()A．不仁者不行以久處約 約：窘困B．自暴者，不行與有言也 暴：急躁C．節(jié)文斯二者是也 節(jié)文：調(diào)整與修飾D．人之所以異于禽獸者幾希 幾希：無(wú)幾，極少，相差甚微[解析]B項(xiàng)，暴：殘害。[答案]B3．下列句子中不含詞類活用的一項(xiàng)是()A．知及之，仁不能守之B．君子有勇而無(wú)義為亂C．曠安宅而弗居D．畢禮而歸之[解析]B項(xiàng)，亂：形容詞活用為名詞，搗亂的事情；C項(xiàng)，曠：形容詞的使動(dòng)用法，使……空曠；D項(xiàng)，畢、歸：使動(dòng)用法，使……完畢、使……回去。[答案]A4.句式特點(diǎn)與其他三句不同的一項(xiàng)是()A．察之不以其道B．動(dòng)之不以禮，未善也C．察于人倫D．不仁者不行以久處約[解析]D項(xiàng)為省略句，A、B、C三項(xiàng)為狀語(yǔ)后置句。[答案]D5．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①則不知足之蹈之手之舞之,②仁之實(shí)，事親是也))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①自暴者，不行與有言也,②吾妻之美我者，私我也))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①孫以出之,②君子義以為質(zhì)))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①曠安宅而弗居,②知文而不知武))[解析]A項(xiàng)，①助詞，補(bǔ)助音節(jié)；②助詞，“的”。B項(xiàng)，①代詞，“……的人”；②代詞，放在主語(yǔ)后面，引出緣由。C項(xiàng)，①目的連詞，“來(lái)”；②介詞，“把”。D項(xiàng)，均為轉(zhuǎn)折連詞，“卻”。[答案]D6．名句填空。(1)仁者安仁，________________。(2)知者樂(lè)水，____________；知者動(dòng)，______________；知者樂(lè)，______________。(3)________________，小人有勇而無(wú)義為盜。[答案](1)知者利仁(2)仁者樂(lè)山仁者靜仁者壽(3)君子有勇而無(wú)義為亂[閱讀提升層]閱讀下面《孟子》中的一段文字，然后完成7～10題。孟子曰：“仁之實(shí)，事親是也；義之實(shí)，從兄是也；智之實(shí)，知斯二者弗去是也；禮之實(shí)，節(jié)文斯二者是也；樂(lè)之實(shí)，樂(lè)斯二者，樂(lè)則生矣；生則惡可已也，惡可已，則不知足之蹈之手之舞之。”——《孟子·離婁上》7．說(shuō)明下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)仁之實(shí)，事親是也 實(shí)：________________(2)義之實(shí)，從兄是也 從：________________(3)知斯二者弗去是也 斯：________________(4)生則惡可已也 已：________________[答案](1)實(shí)：實(shí)質(zhì)。(2)從：聽從。(3)斯：指示代詞，這。(4)已：休止。8．下列各項(xiàng)中，對(duì)上面選段的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．孟子認(rèn)為智的實(shí)質(zhì)在于明白仁和義的道理且在行動(dòng)上不背離。B．孟子認(rèn)為能尊敬地遵循禮儀侍奉父母，是禮的實(shí)質(zhì)之一。C．孟子認(rèn)為，樂(lè)的實(shí)質(zhì)是樂(lè)于依禮侍奉父母、聽從兄長(zhǎng)。D．孟子認(rèn)為人之所以載歌載舞，是因?yàn)橛啥Y、智產(chǎn)生了歡樂(lè)并消退了厭惡的心情。[解析]D項(xiàng)，載歌載舞的緣由是不能抑制由樂(lè)于做仁和義兩方面的事所產(chǎn)生的歡樂(lè)，“惡可已”是“怎么可以抑制”之意。[答案]D9．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)仁之實(shí)，事親是也；義之實(shí)，從兄是也。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________(2)生則惡可已也，惡可已，則不知足之蹈之手之舞之。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)仁的主要內(nèi)容是侍奉父母，義的主要內(nèi)容是聽從兄長(zhǎng)。(2)(歡樂(lè))一產(chǎn)生就無(wú)法休止，無(wú)法休止就會(huì)不知不覺(jué)地載歌載舞起來(lái)了。10．孔子曾說(shuō)過(guò)“人而不仁，如禮何”，結(jié)合上面選段簡(jiǎn)要分析孔孟對(duì)于“禮”的看法有什么相同點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]兩者都認(rèn)為禮與仁密不行分(或“仁是禮的思想核心”或“禮的實(shí)質(zhì)是仁”)。孟子講要依禮節(jié)對(duì)待自己的父母和兄長(zhǎng)；孔子也講到禮是不能離開仁而單獨(dú)存在的。[語(yǔ)言表達(dá)層]11．據(jù)下面的示例仿寫，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相像，不得選擇“月”“湖”“魚”作為描述對(duì)象?！臼纠繌澰侣湓诤校霍~兒游去了，碎得月影半池——聽見了嫦娥幽怨的歌聲么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]本題考查仿用句式。解答仿寫題目，要從形式和內(nèi)容兩方面入手，既要考慮寫作內(nèi)容，又要考慮句式和修辭手法。本題可就近聯(lián)想與“彎月”相像的事物，如“殘花”“飛絮”“晨霜”等。[答案](示例)殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——聽見了花兒落地的嘆息么？12．為展示“走進(jìn)漢字歷史，探究字形改變”的探討性學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)給下面的《漢字字形演化表》配寫一段說(shuō)明性文字，介紹漢字字形的演化特點(diǎn)。要求：①至少答出兩個(gè)特點(diǎn)；②語(yǔ)言精確、簡(jiǎn)明、連貫；③不少于40字。漢字字形演化表____________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語(yǔ)言表達(dá)的精確、連貫、簡(jiǎn)明?；卮鹪擃}時(shí)主要看橫欄漢字字形的演化特點(diǎn)，要回答出至少兩個(gè)特點(diǎn)，同時(shí)留意字?jǐn)?shù)要求。[答案](示例)漢字演化具有象形程度逐步減弱，字形由繁到簡(jiǎn)的特點(diǎn)。從“魚”“馬”等字看，小篆及之前的漢字與圖畫相關(guān)，象形性強(qiáng)，筆畫繁復(fù)；之后象形程度減弱，字形逐步簡(jiǎn)化。13．(2024·全國(guó)卷Ⅲ)請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字。2024年4月21～28日，國(guó)際乒聯(lián)第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項(xiàng)賽在匈牙利首都布達(dá)佩斯實(shí)行。中國(guó)隊(duì)的許昕/劉詩(shī)雯在混雙決賽中奪得首金，馬龍/王楚欽奪得男雙冠軍，劉詩(shī)雯奪得女單冠軍，馬龍奪得男單冠軍，王曼昱/孫穎莎奪得女雙冠軍。中國(guó)隊(duì)包攬了本屆世乒賽的全部5枚金牌，取得全面成功。其中的男單決賽，馬龍以4比1的比分戰(zhàn)勝瑞典球員法爾克，實(shí)現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè)，成為繼莊則棟之后50多年來(lái)首位在世乒賽實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________