小學(xué)生課本寓言故事觀后感

小學(xué)生課本寓言故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u23262第一章：寓言故事的魅力 1318011.1 1313931.1.1寓言故事的起源 1264111.1.2寓言故事的發(fā)展 1319281.1.3寓言故事傳遞道德觀念 2131241.1.4寓言故事啟發(fā)人生哲理 2204771.1.5寓言故事培養(yǎng)審美情趣 217671.1.6寓言故事鍛煉思維能力 24183第二章：智慧與勇氣 210546第三章：勤奮與懶惰 316397第四章：誠(chéng)信與欺騙 45220第五章：友情與互助 521786第六章：謙虛與驕傲 6121第七章：團(tuán)結(jié)與協(xié)作 7455第八章：善良與惡毒 820432第九章：堅(jiān)持與放棄 96984第十章：成長(zhǎng)與反思 10第一章：寓言故事的魅力1.11.1.1寓言故事的起源寓言故事作為一種獨(dú)特的文學(xué)形式，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在公元前6世紀(jì)，古希臘詩(shī)人伊索就創(chuàng)作了許多膾炙人口的寓言故事。我國(guó)古代也有許多寓言故事，如《莊子》、《韓非子》等作品中，均有寓言故事的記載。寓言故事起源于民間口頭傳說(shuō)，經(jīng)過(guò)文人雅士的整理和創(chuàng)作，逐漸發(fā)展成為獨(dú)立的藝術(shù)形式。1.1.2寓言故事的發(fā)展（1）古代寓言故事的發(fā)展在古代，寓言故事主要用于傳達(dá)道德教誨和哲理思考。如《莊子》中的寓言故事，旨在闡述道家的哲學(xué)思想；《韓非子》中的寓言故事，則主要用于闡述法家的治國(guó)理念。（2）中世紀(jì)寓言故事的發(fā)展中世紀(jì)時(shí)期，歐洲寓言故事得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。這一時(shí)期的寓言故事，以法國(guó)詩(shī)人拉封丹的《寓言詩(shī)》為代表，內(nèi)容豐富，寓意深刻。（3）近現(xiàn)代寓言故事的發(fā)展近現(xiàn)代，寓言故事在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新。許多寓言故事作家，如法國(guó)的拉伯雷、德國(guó)的格林兄弟等，以獨(dú)特的視角和手法，創(chuàng)作出一批具有時(shí)代特色的寓言故事。第二節(jié)：寓言故事的教育意義1.1.3寓言故事傳遞道德觀念寓言故事中，往往通過(guò)動(dòng)物、植物或其他擬人化形象，傳達(dá)道德觀念。如《狼與七只小羊》教育孩子要學(xué)會(huì)分辨善惡；《烏鴉與狐貍》告訴孩子要警惕別人的花言巧語(yǔ)。1.1.4寓言故事啟發(fā)人生哲理寓言故事中蘊(yùn)含著豐富的人生哲理，引導(dǎo)人們正確看待生活中的種種現(xiàn)象。如《螞蟻與蚱蜢》教育我們要勤勞、節(jié)儉；《狐貍與葡萄》告訴我們要勇敢面對(duì)挫折，不要輕易放棄。1.1.5寓言故事培養(yǎng)審美情趣寓言故事的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，形象生動(dòng)，富有想象力。通過(guò)閱讀寓言故事，可以提高孩子們的審美情趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。1.1.6寓言故事鍛煉思維能力寓言故事往往具有曲折的情節(jié)和深刻的寓意，能夠鍛煉孩子們的思維能力。在理解寓言故事的過(guò)程中，孩子們需要學(xué)會(huì)分析、推理、判斷，從而提高自己的思維品質(zhì)。寓言故事作為一種獨(dú)特的文學(xué)形式，具有豐富的教育意義。它既能傳遞道德觀念，又能啟發(fā)人生哲理，還能培養(yǎng)審美情趣和鍛煉思維能力。在小學(xué)課本中，寓言故事占有重要地位，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)影響。第二章：智慧與勇氣第一節(jié)：狐貍與烏鴉《狐貍與烏鴉》是一則膾炙人口的寓言故事，講述了一只烏鴉叼著一塊奶酪，卻被狐貍用花言巧語(yǔ)騙走了奶酪的故事。故事中，烏鴉的虛榮心被狐貍所利用，而狐貍則憑借其機(jī)智和狡猾，成功得到了烏鴉的奶酪。這個(gè)故事告訴我們，智慧是一種寶貴的品質(zhì)。烏鴉在面對(duì)狐貍的贊美時(shí)，失去了判斷力，而狐貍則憑借自己的聰明才智，巧妙地達(dá)到了目的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧，分辨是非，避免被別人的花言巧語(yǔ)所迷惑。第二節(jié)：狼與七只小羊《狼與七只小羊》是一則關(guān)于智慧與勇氣的寓言故事。故事中，狼企圖吃掉七只小羊，而小羊們憑借智慧與勇氣，成功地戰(zhàn)勝了狼，保護(hù)了自己。這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了智慧與勇氣的力量。小羊們面對(duì)狼的威脅，沒(méi)有驚慌失措，而是運(yùn)用智慧，想出了對(duì)策。他們利用狼的弱點(diǎn)，成功地將其引入陷阱，最終得救。這則故事告訴我們，在困境中，我們要有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，同時(shí)運(yùn)用智慧，找到解決問(wèn)題的方法。第三節(jié)：勇敢的小紅帽《勇敢的小紅帽》是一則富有教育意義的寓言故事。故事中的小紅帽，在前往看望生病的外婆途中，遇到了狼。狼企圖吃掉小紅帽和她的外婆，但小紅帽憑借勇敢和智慧，成功地救出了外婆，并將狼送上了法庭。這個(gè)故事展示了勇敢與智慧的力量。面對(duì)狼的威脅，小紅帽沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)。她運(yùn)用智慧，找到了狼的弱點(diǎn)，最終成功地救出了外婆。這則故事告訴我們，勇敢面對(duì)困境，運(yùn)用智慧，才能戰(zhàn)勝邪惡，保護(hù)自己和家人。勇敢的小紅帽成為了我們心中的楷模，她的故事激勵(lì)著我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，用智慧去解決問(wèn)題。這樣，我們才能在人生的道路上，不斷前行，茁壯成長(zhǎng)。第三章：勤奮與懶惰第一節(jié)：螞蟻與蚱蜢在小學(xué)生課本中的寓言故事中，《螞蟻與蚱蜢》是一篇極富教育意義的故事。它講述了螞蟻在夏天辛勤工作，儲(chǔ)備食物，而蚱蜢卻整天游手好閑，盡情玩耍。當(dāng)冬天來(lái)臨，螞蟻有了充足的糧食過(guò)冬，而蚱蜢卻饑寒交迫，后悔莫及。這個(gè)故事告訴我們，勤奮是成功的關(guān)鍵。螞蟻因?yàn)榍趭^，提前做好了準(zhǔn)備，所以能夠安然度過(guò)嚴(yán)寒的冬天。而蚱蜢的懶惰導(dǎo)致它無(wú)法應(yīng)對(duì)困境，最終品嘗到了苦果。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的勤奮精神，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二節(jié)：懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)《懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)》是另一篇關(guān)于勤奮與懶惰的寓言故事。故事中的寒號(hào)鳥(niǎo)，每到冬天來(lái)臨，它總是找借口拖延不做準(zhǔn)備工作。當(dāng)嚴(yán)寒降臨時(shí)，寒號(hào)鳥(niǎo)因?yàn)閼卸?，沒(méi)有儲(chǔ)備足夠的食物，只能在寒冷中掙扎。這個(gè)故事深刻地揭示了懶惰的危害。寒號(hào)鳥(niǎo)的懶惰使它無(wú)法應(yīng)對(duì)惡劣的環(huán)境，最終導(dǎo)致生存受到威脅。作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到懶惰的嚴(yán)重性，時(shí)刻提醒自己要勤奮努力，以免在未來(lái)陷入困境。第三節(jié)：勤奮的小蜜蜂與螞蟻和寒號(hào)鳥(niǎo)形成鮮明對(duì)比的是《勤奮的小蜜蜂》這篇故事。故事中的小蜜蜂，每天都忙碌地采集花蜜，為自己和蜂群儲(chǔ)備食物。它從不偷懶，始終保持著勤奮的態(tài)度。勤奮的小蜜蜂成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。它告訴我們，勤奮努力，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。作為小學(xué)生，我們要以小蜜蜂為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想不懈努力。通過(guò)這些寓言故事，我們明白了勤奮與懶惰之間的差距。勤奮可以讓我們收獲成功，而懶惰則會(huì)導(dǎo)致失敗。讓我們牢記這些故事，時(shí)刻保持勤奮的精神，為自己的未來(lái)努力拼搏。第四章：誠(chéng)信與欺騙第一節(jié)：狐貍與葡萄在小學(xué)生課本的寓言故事中，《狐貍與葡萄》是一則關(guān)于誠(chéng)信與欺騙的經(jīng)典故事。故事講述了一只狐貍看到樹(shù)上掛著一串誘人的葡萄，它非常想吃，但無(wú)論怎樣努力都無(wú)法摘到。狐貍失望地離去，并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那些葡萄一定是酸的，我才不想吃呢?！边@個(gè)故事告訴我們，狐貍在面對(duì)無(wú)法得到的葡萄時(shí)，選擇了欺騙自己，以此來(lái)掩蓋自己的無(wú)能為力。這種行為實(shí)質(zhì)上是一種自我安慰，但也是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。誠(chéng)信是一種美好的品質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視自己的不足，勇于面對(duì)困難，而不是用欺騙來(lái)逃避。第二節(jié)：烏鴉與狐貍《烏鴉與狐貍》是另一則關(guān)于誠(chéng)信與欺騙的故事。故事中，烏鴉叼著一塊肉，站在樹(shù)枝上。狐貍看到后，想盡辦法讓烏鴉把肉丟下來(lái)。它先是贊美烏鴉的美貌，然后又詆毀烏鴉的歌聲。烏鴉在狐貍的欺騙下，最終將肉丟給了狐貍。這個(gè)故事反映了狐貍的欺騙手段和烏鴉的輕信。狐貍利用烏鴉的虛榮心，成功地欺騙了它。而烏鴉在受到贊美和詆毀后，失去了判斷力，最終受到了欺騙。這則故事告誡我們，要警惕他人的欺騙，保持自己的獨(dú)立思考，不要輕易相信別人的話。第三節(jié)：誠(chéng)實(shí)的小矮人與前面兩個(gè)故事形成鮮明對(duì)比的是《誠(chéng)實(shí)的小矮人》。故事講述了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小矮人，他在森林里撿到了一枚金戒指。雖然戒指的誘惑很大，但小矮人沒(méi)有私吞，而是將其歸還給了失主。失主非常感激，把小矮人帶回了家，并給予了他豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)故事展示了誠(chéng)實(shí)小矮人的高尚品質(zhì)。他面對(duì)誘惑，沒(méi)有選擇欺騙，而是堅(jiān)守誠(chéng)信，最終得到了美好的回報(bào)。這則故事告訴我們，誠(chéng)信是一種寶貴的財(cái)富，它能讓我們贏得他人的信任和尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像小矮人一樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。第五章：友情與互助第一節(jié)：獅子與老鼠在廣袤的森林中，獅子是無(wú)可爭(zhēng)議的王者，而老鼠則是微不足道的小生命。但是在這個(gè)著名的寓言故事中，我們看到了友情與互助的力量。故事講述了獅子在一次狩獵中不幸被一根扎進(jìn)腳底的刺刺傷，痛苦不堪。這時(shí)，老鼠出現(xiàn)了，它毫不猶豫地幫助獅子拔出了腳底的刺。當(dāng)獅子感激地問(wèn)老鼠為何愿意幫助他時(shí)，老鼠微笑著回答：“因?yàn)橛颜x是無(wú)分大小的，你曾經(jīng)救過(guò)我，現(xiàn)在我也愿意幫助你?！边@個(gè)故事告訴我們，友情不分貴賤，互助才能讓彼此更加團(tuán)結(jié)。即使是在強(qiáng)大的獅子面前，微不足道的老鼠也有著不可替代的價(jià)值。第二節(jié)：老鷹與貓頭鷹另一個(gè)寓言故事講述了老鷹與貓頭鷹之間的友情。老鷹是白天翱翔在天空的霸主，而貓頭鷹則是夜晚守護(hù)森林的守護(hù)者。兩者雖然習(xí)性不同，卻成為了朋友。故事中，老鷹在白天捕食獵物時(shí)，發(fā)覺(jué)了受傷的貓頭鷹。老鷹沒(méi)有猶豫，將貓頭鷹帶回了自己的巢穴，用自己的翅膀?yàn)樨堫^鷹遮擋風(fēng)雨，用自己的食物喂養(yǎng)它。在老鷹的細(xì)心照料下，貓頭鷹逐漸康復(fù)。這個(gè)故事告訴我們，友情超越了時(shí)間和空間的限制，只要我們?cè)敢飧冻觯湍苁斋@真摯的友誼。老鷹與貓頭鷹的互助，讓我們看到了生命的美好。第三節(jié)：友情的珍貴這兩個(gè)寓言故事都傳達(dá)了一個(gè)共同的主題——友情的珍貴。在人生的道路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，但真正的友情卻是可遇而不可求的。友情需要我們用心去經(jīng)營(yíng)，用行動(dòng)去體現(xiàn)。正如獅子與老鼠、老鷹與貓頭鷹的故事所展示的，相互關(guān)愛(ài)、相互扶持，我們才能在人生的旅途中走得更遠(yuǎn)。當(dāng)我們遇到困境時(shí)，朋友會(huì)伸出援手；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)與我們分享喜悅。友情如同生命中的一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們?cè)谌松穆猛局胁辉俟聠?。第六章：謙虛與驕傲第一節(jié)：烏龜與兔子在小學(xué)課本的寓言故事中，《烏龜與兔子》是一則膾炙人口的故事。它講述了兔子因?yàn)轵湴磷詽M，輕視烏龜，最終輸?shù)舯荣惖墓适隆９适轮?，兔子自詡為跑得最快的?dòng)物，看不起行動(dòng)緩慢的烏龜。但是在比賽過(guò)程中，兔子因?yàn)檫^(guò)于自信，中途停下來(lái)休息，甚至還在睡覺(jué)。而烏龜則憑借著自己的努力和堅(jiān)持，一步步向終點(diǎn)邁進(jìn)。最終，烏龜贏得了比賽，讓兔子懊悔不已。這則故事告訴我們，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該以謙虛的態(tài)度面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，不斷努力，以免陷入驕傲的陷阱。第二節(jié)：謙虛的公雞《謙虛的公雞》是另一則寓意深刻的寓言故事。故事中的公雞在雞群中歌唱，它的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，得到了眾人的贊譽(yù)。但是公雞并沒(méi)有因此而驕傲自滿，反而更加努力地練習(xí)唱歌。公雞的謙虛態(tài)度得到了上天的贊賞，于是上天賜予它一把美麗的尾巴。但是公雞并沒(méi)有因此而改變自己的初心，它依然保持著謙虛的態(tài)度，繼續(xù)在雞群中歌唱。這則故事告訴我們，謙虛是一種美德，它能讓我們?cè)谌〉贸煽?jī)時(shí)保持清醒的頭腦，不斷追求進(jìn)步。第三節(jié)：驕傲的孔雀與謙虛的公雞相反，《驕傲的孔雀》則是一則關(guān)于驕傲的故事。孔雀因?yàn)樽约簱碛忻利惖挠鹈载?fù)，總是嘲笑其他鳥(niǎo)類(lèi)的外貌。但是在一次森林舞會(huì)上，孔雀因?yàn)檫^(guò)于驕傲，不愿意與其他鳥(niǎo)類(lèi)共同舞蹈，最終被孤立。這讓孔雀深感孤獨(dú)，開(kāi)始反思自己的行為。這則故事告訴我們，驕傲?xí)屓耸ヅ笥?，失去他人的尊重。我們?yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，謙虛待人，這樣才能獲得更多人的喜愛(ài)和尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)以這些寓言故事為鑒，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)，努力提升自己，避免驕傲自滿。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。第七章：團(tuán)結(jié)與協(xié)作第一節(jié)：鶴與雞鶴與雞的寓言故事，講述了一只鶴與一群雞共同生活在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)歷。鶴因?yàn)楦甙?，不愿與雞群為伍，總是獨(dú)自行動(dòng)。在一次尋找食物的過(guò)程中，鶴遇到了困難，雞群伸出援手，最終幫助鶴度過(guò)了難關(guān)。觀后感：這個(gè)寓言故事告訴我們，團(tuán)結(jié)與協(xié)作的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)與人為善，互相幫助。鶴原本因?yàn)楦甙炼h(yuǎn)離雞群，但在關(guān)鍵時(shí)刻，雞群的無(wú)私援助讓它明白了團(tuán)結(jié)的力量。這個(gè)故事警示我們，不要因?yàn)橐粫r(shí)的孤獨(dú)而放棄與他人的交流與合作。第二節(jié)：蜜蜂與黃蜂蜜蜂與黃蜂的寓言故事，描述了蜜蜂與黃蜂共同守護(hù)一片花叢的情景。它們雖然習(xí)性不同，但在面對(duì)外敵入侵時(shí)，卻能攜手共進(jìn)，共同保衛(wèi)家園。觀后感：蜜蜂與黃蜂的故事，讓我們看到了不同個(gè)體之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的不同，共同為共同的目標(biāo)而努力。當(dāng)面臨困境時(shí)，攜手共進(jìn)，才能戰(zhàn)勝一切困難。這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)協(xié)作是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。第三節(jié)：團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)的力量這一節(jié)，通過(guò)講述一系列關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事，讓我們深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。觀后感：這些故事讓我們認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種強(qiáng)大的力量。在集體中，每個(gè)成員都有自己的職責(zé)和作用，齊心協(xié)力，才能發(fā)揮出最大的潛力。當(dāng)我們面臨困境時(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作能讓我們找到解決問(wèn)題的方法，戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要時(shí)刻牢記團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，共同努力，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而奮斗。第八章：善良與惡毒第一節(jié)：小白兔與狼在小學(xué)生課本的寓言故事中，有一則令人深思的故事——《小白兔與狼》。故事講述了小白兔在森林中與狼相遇的經(jīng)歷。狼貪婪兇殘，企圖吃掉小白兔，但最終在善良與智慧的力量下，小白兔成功逃脫。故事中，小白兔的善良與機(jī)智讓狼無(wú)法得逞。小白兔在面對(duì)狼的威脅時(shí)，沒(méi)有退縮，而是巧妙地利用自己的智慧，化險(xiǎn)為夷。這則故事告訴我們，善良與智慧是戰(zhàn)勝惡毒的有力武器。第二節(jié)：善良的小羊《善良的小羊》這個(gè)故事，講述了一只小羊在森林中救助了一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)為了報(bào)答小羊的救命之恩，帶小羊來(lái)到了一個(gè)神奇的國(guó)度。在這個(gè)國(guó)度里，小羊用善良的心感動(dòng)了國(guó)王，得到了美好的生活。故事中的小羊，用它的善良和愛(ài)心，贏得了友誼和幸福。它讓我們明白，善良是一種美德，它能讓我們的生活變得更加美好。同時(shí)善良也能激發(fā)出他人的善意，讓我們?cè)谌穗H交往中更加和諧。第三節(jié)：惡毒的狼外婆在《惡毒的狼外婆》這個(gè)故事中，狼外婆以善良的外表掩飾自己的惡毒內(nèi)心。她欺騙小羊，企圖吃掉它。但是小羊在關(guān)鍵時(shí)刻識(shí)破了狼外婆的詭計(jì)，成功逃脫。故事中的狼外婆，是一個(gè)典型的惡毒角色。她用虛偽的面孔欺騙他人，企圖達(dá)到自己的目的。這個(gè)故事讓我們認(rèn)識(shí)到，惡毒的行為終究會(huì)暴露無(wú)遺，而善良的力量總是能夠戰(zhàn)勝惡毒。在這三個(gè)故事中，我們看到了善良與惡毒的鮮明對(duì)比。善良的小白兔、小羊用智慧和愛(ài)心化解了危機(jī)，而惡毒的狼外婆則終究敗露。這些故事讓我們深刻體會(huì)到，善良是一種寶貴的品質(zhì)，它能讓我們?cè)诶Ь持姓业匠雎罚材茏屛覀冊(cè)谌穗H交往中獲得尊重和友誼。第九章：堅(jiān)持與放棄第一節(jié)：堅(jiān)持不懈的蝸牛在小學(xué)生課本的寓言故事中，有一則關(guān)于堅(jiān)持不懈的蝸牛的故事，讓人印象深刻。故事講述了一只蝸牛，它生活在一片廣袤的森林里。盡管它行動(dòng)緩慢，但它卻有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)——爬上森林最高的大樹(shù)。蝸牛每天清晨開(kāi)始攀登，不畏艱辛，不懼風(fēng)雨。它用自己微薄的力量，一點(diǎn)一滴地向上攀爬。其他動(dòng)物都嘲笑它，認(rèn)為它永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。但是蝸牛并沒(méi)有被外界的質(zhì)疑所動(dòng)搖，它堅(jiān)信只要自己堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)成功。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。蝸牛的堅(jiān)持，是一種毅力和信念的體現(xiàn)，也是對(duì)每一個(gè)正在努力的小學(xué)生的一種鼓勵(lì)。第二節(jié)：放棄的小狗與蝸牛形成鮮明對(duì)比的是寓言故事中的小狗。小狗在比賽中，一開(kāi)始信心滿滿，但比賽的進(jìn)行，它逐漸感到疲憊，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，小狗選擇了放棄。小狗的放棄，揭示了一個(gè)道理：在追求目標(biāo)的過(guò)程中，放棄往往意味著失敗。小狗沒(méi)有堅(jiān)持到自然無(wú)法品嘗到勝利的喜悅。這個(gè)故事警示我們，在遇到挫折和困難時(shí)，不能輕言放棄，而應(yīng)該勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈。第