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文檔簡介
家長會目錄考試情況01三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點02存在問題及應(yīng)對策略03需要家長配合的事情0401考試情況20%全班50人,最高分100分,2人。最低分60分,60-69分人數(shù)是5個,70-79分人數(shù)1580-89分人數(shù)是20人90-100分是5人。
70%10%存在問題計算題不細心,漏算,錯算。存在問題基礎(chǔ)知識不牢固,不能靈活應(yīng)用存在問題算完不認(rèn)真檢查,自己覺得答得很好。存在問題應(yīng)用題不認(rèn)真讀題,盲目列式計算。02三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點數(shù)學(xué)是什么網(wǎng)上有一位數(shù)學(xué)老師說:今天我問學(xué)生:數(shù)學(xué)是什么?只有一位學(xué)生舉手回答。為什么學(xué)了六年數(shù)學(xué),卻不知數(shù)學(xué)是什么?他們不敢說,拿不準(zhǔn)。那我們給學(xué)生頭腦中流下了什么數(shù)學(xué)痕跡呢?我曾經(jīng)看過一個資料:前蘇聯(lián)也做過這樣的調(diào)研,他們的學(xué)生回答中有學(xué)生說數(shù)學(xué)是帝國主義課程。一位母親說,數(shù)學(xué)是頭痛,小學(xué)我看到應(yīng)用題,立馬頭發(fā)脹?,F(xiàn)在拿起女兒的數(shù)學(xué)書還心有余悸。好在初中學(xué)了解方程,才讓我的數(shù)學(xué)恐懼癥消失了。知識內(nèi)容:廣泛對孩子提出更高的要求,基礎(chǔ)知識必須扎扎實實的掌握,還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方法:理解記憶不再是低年級的以機械記憶為主,要向理解記憶轉(zhuǎn)型。更多的以鍛煉空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等。03存在問題及應(yīng)對策略孩子發(fā)言時,隨聲附和的人比較多,獨立思考習(xí)慣仍未養(yǎng)成;缺乏獨立思考:計做的經(jīng)常會出錯,如加號看成減號計算能力不過關(guān);在書本到處計算)或是打草稿馬虎潦草,東倒西歪;不打草稿存在的問題作業(yè)的完成情況(個別學(xué)生字跡潦草,不工整)漏做、少做數(shù)學(xué)作業(yè)。作業(yè)不夠用心,不夠投入,亂填答案依賴性很強,不獨立。錯題不及時訂正。04需要家長配合的事情第一做孩子學(xué)習(xí)的促進者,重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(有不帶齊學(xué)習(xí)用具現(xiàn)象)第二正確對待孩子的作業(yè)(有不完成作業(yè)現(xiàn)象)第三孩子計算能力的培養(yǎng)(有使用計算器的現(xiàn)象)幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。
監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。
監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)檢查孩子每天的家庭作業(yè),并簽字。監(jiān)督孩子把學(xué)習(xí)用具整備好裝書包注重孩子學(xué)習(xí)過程,正視孩子考試成績。首先是抓緊時間不拖沓時常有家長反映,有些孩子在坐下開始做作業(yè)時,常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征:或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文,西翻翻數(shù)學(xué);或一會兒喝點水,一會兒吃點東西,一會兒瞄瞄電視,一會兒聽聽大人們閑聊,一會兒又插話……時間就在不知不覺中過去了。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢?給孩子一個固定的學(xué)習(xí)的地方,一坐下來,就可以做作業(yè)了。而其他事情,如看閑書、喝茶、聊天、吃點心什么的都必須到別的地方去。長此以往,就給自己一個定勢,一坐到熟悉的桌前,就能集中精力投入學(xué)習(xí)。專門用來學(xué)習(xí)的地方,學(xué)習(xí)用品要備齊。學(xué)習(xí)用品要井然有序地擺放在固定的地方,這樣就可以節(jié)省許多找東西的時間和精力。讓孩子迅速安靜做作業(yè)的辦法必須在規(guī)定的時間內(nèi)做作業(yè),時間一到,馬上就做到桌前去。漸漸地,大腦就會形成條件反射,一到時間,和學(xué)習(xí)有關(guān)的思維都被調(diào)動起來,做作業(yè)的效率也就高了。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先是抓緊時間不拖沓可以試試給孩子嚴(yán)格規(guī)定做作業(yè)的時間(當(dāng)然要視作業(yè)的量來定時間)。結(jié)束作業(yè)的時間一到,就一定要收起本子。剛開始執(zhí)行時,可能會有一些困難,平時做作業(yè)拖沓的同學(xué)甚至?xí)霈F(xiàn)作業(yè)少做的現(xiàn)象,但只要堅持不懈,做作業(yè)的速度就會提高。(保證孩子的睡眠時間)按時結(jié)束:其次監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)
做作業(yè)時一定要排除外界物質(zhì)誘惑,使內(nèi)心安靜下來。做作業(yè)時要盡量避免電視電話的干擾。若來了客人,又無法避開的,寧可先放下作業(yè)等客人走了再做,或?qū)腿苏f明原因,請求諒解。一邊聊天一邊做,得不
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