江蘇省鹽城市濱海縣第一初級中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考語文試題（含答案）

江蘇省鹽城市濱海縣七年級下冊語文第一次月考試卷總分150分考試時間120分鐘一、積累與運(yùn)用（35分）1.古詩文默寫（10分）（1）根據(jù)課文，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）①誰家玉笛暗飛聲，______________________。（李白《春夜洛城聞笛》）②______________________，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）③___________________________________，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）（2）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娫~名句。（4分）①《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫烘托戰(zhàn)士行軍艱苦的句子是：__________________________，__________________________②韓愈《晚春》中運(yùn)用擬人手法描寫草木惜春的句子：__________________________，__________________________2.閱讀下面的語句，按要求答題（6分）他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)。”飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。（1）給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）目不窺（）園兀（）兀窮年瀝盡心血（）深xiāo（）燈火（2）文中有一個錯別字，請找出來并改正。（2分）“_______________”改為“_______________”3.下列句子中成語運(yùn)用錯誤的一項是（）（3分）A.新的醫(yī)保政策的宣傳，要做到家喻戶曉、婦孺皆知。B.生活中一些微不足道的事，只有你細(xì)細(xì)去品味，才會發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生哲理。C.語文老師的課講得很精彩，可小文一心想著放學(xué)后的游戲，完全心不在焉。D.這次見面她穿六一件新裙子，真讓我刮目相待。4.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）（3分）A.《鄧稼先》的作者是楊振寧，美籍華裔物理學(xué)家，他與李政道共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。B.《說和做——記聞一多先生言行片段》的作者是臧克家，他是著名詩人，代表作有詩集《烙印》等。C.《回憶魯迅先生》的作者蕭紅，代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。D.《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。5.請將下列句子重新排列，組成語意連貫的段落，選擇正確的順序（）（3分）①這時，幾片雪花輕輕飄落，仿佛給大地蓋上了一層薄紗。

②清晨推開窗，寒風(fēng)裹著濕氣撲面而來。

③漸漸地，雪越下越大，遠(yuǎn)處的山巒和近處的房屋都模糊在紛飛的雪幕中。

④抬頭望去，鉛灰色的云層低垂，空氣中彌漫著冬日特有的清冷。A.②→④→①→③B.④→②→①→③C.②→①→④→③D.④→①→②→③6.名著閱讀（5分）（1）下列關(guān)于《駱駝祥子》的表述，錯誤的一項是（）（2分）A.《駱駝祥子》是老舍先生創(chuàng)作的一部長篇小說，講述了人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。B.祥子最大的夢想是擁有一輛屬于自己的車，第一次買車后，祥子連人帶車被大兵抓去當(dāng)壯丁，失去了車。C.虎妞是祥子的妻子，她大膽潑辣，好逸惡勞，最后因?yàn)殡y產(chǎn)而死。D.小福子是一個善良、要強(qiáng)的女子，她最終為了養(yǎng)活家人被迫出賣自己的肉體。（2）《駱駝祥子》中，祥子的車被當(dāng)兵的拉走后，他一直想擁有一輛屬于自己的車，但他的希望一次次破滅。第一次，他風(fēng)里來雨里去，從飯里茶里省，攢了三年，終于買了一輛車，卻__________________________________；第二次，車還沒買上，他的錢就被_____________敲詐去了；第三次，他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買了車，可是好景不長，________死后，祥子只好把車賣了來料理喪事。（3分）7.綜合性學(xué)習(xí)（4分）某班開展“黃河，母親河”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。（2分）___________________________________________________________________________________________________請你為活動擬寫一段開場白。（2分）__________________________________________________________________________________________________二、古詩文閱讀（30分） 1. 古詩賞析（6分）閱讀王維《山中》，完成題目：山中

荊溪白石出，天寒紅葉稀。

山路元無雨，空翠濕人衣。（1）"空翠濕人衣"一句運(yùn)用的特殊表現(xiàn)手法是（）（2分）

A.比喻B.通感C.夸張D.用典（2）填空題（4分）①"天寒紅葉稀"通過____________意象點(diǎn)明季節(jié)特征。②全詩通過_________、_________、山路、空翠等意象組合，營造出__________________的意境氛圍。 2. 文言文閱讀（24分）閱讀下面的文言文，完成題目。【甲】《孫權(quán)勸學(xué)》（節(jié)選）初，權(quán)謂呂蒙曰："卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！"蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰："孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。"蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰："卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！"【乙】《師曠勸學(xué)》（節(jié)選）晉平公問于師曠曰："吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。"師曠曰："何不炳燭乎？"平公曰："安有為人臣而戲其君乎？"師曠曰："盲臣安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？"公曰："善哉！"（1）.請用"/"給甲文畫線句斷句（限1處）：卿今當(dāng)涂掌事不可不學(xué)（2）.請用"/"給乙文畫線句斷句（限1處）：少而好學(xué)如日出之陽（3）加點(diǎn)字解釋（4分）**①.蒙辭以軍中多務(wù)_______________________②.但當(dāng)涉獵_______________________③.何不炳燭乎_______________________④.安有為人臣而戲其君乎_______________________（4）下列句子中與“安有為人臣而戲其君乎”的“而”用法相同的一項是（）（3分）A.學(xué)而時習(xí)之B.人不知而不慍

C.切問而近思D.三十而立（5）翻譯題（6分）①.卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！____________________________________________________________________________________________②.老而好學(xué)，如炳燭之明。____________________________________________________________________________________________（6）賞析題（7分）**①.孫權(quán)與師曠勸學(xué)的共同目的是什么？（3分）____________________________________________________________________________________________②.結(jié)合具體內(nèi)容，分析兩人勸學(xué)方法的不同之處。（4分）____________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀（35分） 1. 閱讀下面的文章，完成題目（17分）槐香依舊①暮春的清晨，我推開窗，一陣清甜的槐花香撲面而來。樓下的槐樹開花了，雪白的花串在晨風(fēng)中輕輕搖曳，像一串串小鈴鐺。恍惚間，我仿佛又回到了童年的小院，看見奶奶踮著腳，用竹竿勾下一串槐花。那時的槐樹高大茂密，枝葉幾乎遮住了半邊院墻，陽光從縫隙間漏下來，碎金般灑在奶奶灰白的頭發(fā)上。②槐花一開，奶奶便忙活起來。清晨露水未干時，她總說這時候的槐花最鮮嫩。她舉著竹竿，仰頭尋找花串，嘴里念叨：“這串太老，那串太碎……哎，就這串好！”竹竿輕輕一勾，雪白的花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)落進(jìn)竹籃里。我蹲在旁邊撿散落的花，奶奶佯裝生氣：“別偷吃，生槐花澀嘴！”可她自己卻偷偷塞了一瓣到我嘴里，看我皺起眉頭，笑得眼角堆滿皺紋。③摘下的槐花洗凈后，奶奶會裹上面粉蒸槐花餅。蒸籠掀開時，霧氣裹著花香直往人鼻孔里鉆。我總迫不及待伸手去抓，奶奶便輕輕拍開我的手：“小饞貓，燙！”她粗糙的手上沾著面粉，卻能把槐花餅?zāi)蟪赏米拥男螤?，用紅豆點(diǎn)上眼睛，逗得我咯咯笑。我舉著“兔子”滿院跑，她卻靠在藤椅上搖蒲扇，槐樹的影子在她身上晃啊晃。④有一年我發(fā)高燒，嘴里發(fā)苦，吃不下東西。奶奶守在我床邊，用涼毛巾一遍遍擦我的額頭。夜里我迷迷糊糊聽見窸窣聲，睜眼見她躡手躡腳拎著竹籃出門。月光把她的影子拉得很長，像一株倔強(qiáng)的老槐樹。天快亮?xí)r，她端來一碗槐花蜜水，花瓣在琥珀色的糖漿里沉沉浮浮?！俺脽岷龋l(fā)發(fā)汗就好?！彼ㄆ鹨簧状盗擞执怠Ｎ艺磉叢恢螘r多了個藍(lán)布香包，針腳歪歪扭扭——那是她用曬干的槐花瓣縫的，香氣混著中藥味，卻讓我一夜安眠。⑤后來我到縣城讀初中，離家那天，奶奶往我書包里塞了滿滿一盒槐花餅。汽車啟動時，她追著車窗喊：“放假就回來，奶奶給你蒸新槐花！”我隔著玻璃點(diǎn)頭，卻看見她抬手抹眼睛。那年冬天，老屋拆遷，槐樹被砍了。我再回去時，只剩個樹墩，年輪一圈圈沉默著，像奶奶再也數(shù)不完的日子。⑥如今樓下的槐樹又開花了，我學(xué)著奶奶的樣子蒸槐花餅，卻總捏不出兔子的形狀。咬一口，甜味還在，可那蒸騰的熱氣里，再也沒有一雙粗糙的手輕輕拍我說“燙”。但每當(dāng)槐香浮動時，我總覺得她從未離開——那些藏在花瓣里的叮嚀，那些縫在歲月里的牽掛，早已和槐樹的根一樣，深深扎進(jìn)了我的生命里。（1）.文中圍繞“槐花”寫了奶奶與“我”的哪三件事？請簡要概括。（每件事不超過15字）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）.第①段畫線句“陽光從縫隙間漏下來，碎金般灑在奶奶灰白的頭發(fā)上”有何表達(dá)效果？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）.第④段中“倔強(qiáng)的老槐樹”換成“彎曲的老槐樹”好不好？為什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）.結(jié)合全文，分析標(biāo)題“槐香依舊”的含義及作用。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）.文中詳細(xì)描寫“奶奶蒸槐花餅”和“深夜采槐花”的回憶，對表現(xiàn)主題有何幫助？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 閱讀下面的文章，完成題目（18分）父親的半瓶酒賈平凹①我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學(xué)校退休在家，一直照管著我的小女兒。去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因?yàn)樾∨畠阂呀?jīng)滿地跑了，害怕離我們太久，將來會生疏的。但是，一年過去了，他卻沒來，只是每月寄一張小女兒的照片，叮嚀我好好寫作，說：“你正是干事的時候，就努力干吧，農(nóng)民揚(yáng)場趁風(fēng)也要多揚(yáng)幾锨呢！但聽說你喝酒厲害，這毛病要不得，我知道這全是我沒給你樹個好樣子，我現(xiàn)在也不喝酒了?！苯拥叫?，我十分羞愧，便發(fā)誓再也不去喝酒，回信讓他和小女兒一定來城里住，好好孝順?biāo)麄儙滋臁＂诘?，沒過多久，我的作品在報刊上引起了爭論。爭論本是正常的事，復(fù)雜的社會上卻有了不正常的看法，隨即發(fā)展到作品之外的一些鬧哄哄的什么風(fēng)聲雨聲都有。我很苦惱，也更膽怯，像鄉(xiāng)下人擔(dān)了雞蛋進(jìn)城，人窩里前防后擋，唯恐被撞翻了擔(dān)子。茫然中，便覺得不該讓父親來。但是，還未等我再回信，在一個雨天他卻抱孩子搭車來了。③老人顯得很瘦，那雙曾患過白內(nèi)障的眼睛，越發(fā)比先前呆滯。一見面，我有點(diǎn)惶恐，他看了看我，就放下小女兒，指著我讓叫爸爸。小女兒斜著眼看我，怯怯地剛走到我身邊，突然轉(zhuǎn)身撲到父親的懷里，父親就笑了，說：“你瞧瞧，她真生疏了，我能不來嗎？”④父親住下了，我們睡在西邊房子，他睡在東邊房子。小女兒慢慢和我們親熱起來，但夜里還是要父親摟著去睡。我叮嚀愛人，什么也不要告訴父親，一下班回來，就笑著和他說話，他也很高興。一到晚上，家里來了些朋友，帶著酒，我便把父親推到另一間房子里，讓他看書寫字，他也不問。朋友走了，酒喝得很多，我一身的疲憊，躺在床上，竟不知不覺睡著了。許久，他敲門進(jìn)來，看著我，就坐在我的床邊。床邊有一張小桌，上面放著我的文稿，他拿起看了幾頁，又放下了。然后他躺下來，聽著我的鼾聲，他連鞋也沒脫，就靜靜睡去。半夜，我酒醒，發(fā)現(xiàn)他還在睡著，我叫醒他，他才匆匆出門去了廁所。⑤我隨著也下了床，走到外間，里間門開著，小女兒乖乖地睡著，月光從窗外透進(jìn)來，偌大的房間，一張床留給父親，一張床留給小女兒。父親從廁所出來，竟給小女兒掖了掖被角，然后坐回床邊，將頭伏在膝蓋上打瞌睡。我看到他那白發(fā)蒼蒼的頭，心里一陣疼痛：“爸爸。”“嗯？”他抬起頭來，“不早了，你也睡吧?！雹薜诙欤辉缥冶闳チ藱C(jī)關(guān)。不久，鄉(xiāng)下的親戚便來了，人很多，吃了飯，又去了幾家親戚。晚上回來，才發(fā)現(xiàn)父親一個人在喝酒，上好的汾酒他喝了半瓶。陪他喝酒的是鄰居家的老伯。他還拿出兩本他的書送給在unken的老伯，說：“我娃寫的，送給你，伯你上了年紀(jì)，不要眼花了。”我很驚訝，他從來沒說過書是我寫的，現(xiàn)在卻給了老伯。老伯也很開心，讓我拜讀拜讀，我才發(fā)現(xiàn)，父親的書印得很糟，而且錯別字連篇。⑦我不想讓父親再喝酒了，勸他多吃菜，他就喝一口，夾一筷菜，吃完了，也不言語。過了一會兒，他說：“我昨晚聽到你們在爭論，你對，酒喝得太多。”說著看了看我，又說：“你太軟弱了，我不替你說，誰替你說？我明天就走！”⑧父親走的那天，我一個人送他到車站，車快開了，我說：“爸爸，你能來，我十分高興?！彼钟媚请p呆滯的眼睛看著我，說：“我有話要給你說，你聽著，你太軟弱，你太沒出息了，我不指望你成個大作家，你要好好做人，做好人，寫好文章?！避囬_了，父親看著我，我看著父親，一任他的白發(fā)在車窗上抖動。⑨父親回去了，我一個人默默地回來，默默地坐在書桌前，拿起那半瓶酒，眼淚流了下來。第②段中“我很苦惱，也更膽怯”“我”“苦惱”的是什么？“膽怯”的又是什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請簡要分析第④段中“他躺下來，聽著我的鼾聲，他連鞋也沒脫，就靜靜睡去”這句話的表達(dá)效果。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________父親為什么要在“我”作品引起爭論時來到城里？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章以“父親的半瓶酒”為題有什么作用？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作（50分）題目：那一刻，我讀懂了___________________要求：1.補(bǔ)全題目，寫一篇記敘文；2.結(jié)合真實(shí)經(jīng)歷，抒發(fā)真情實(shí)感；3.不少于600字；4.文中不得出現(xiàn)真是人名、校名。答案：一、積累與運(yùn)用（40分）1.古詩文默寫（10分）（1）①散入春風(fēng)滿洛城②馬上相逢無紙筆③彈琴復(fù)長嘯。（2）①朔氣傳金柝，寒光照鐵衣②草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲2.閱讀下面的語句，按要求答題（6分）（1）目不窺（kuī）園兀（wù）兀窮年瀝盡心血（xuè）深宵（xiāo）燈火（2）“零”改為“凌”3.成語運(yùn)用（3分）答案：D（“刮目相待”即使多日不見，別人已有進(jìn)步，即不能再用老眼光去看人。）。4.文學(xué)常識（3分）答案：D（《資治通鑒》是編年體，非紀(jì)傳體）。5.排序（3分）答案：A.②→④→①→③（本題按時間順序和觀察邏輯排序。）6.名著閱讀（5分）（1）答案：D（小福子最終自殺，非“被迫出賣肉體”）。（2）被大兵搶走；孫偵探；虎妞。7.綜合性學(xué)習(xí)（4分）（1）示例：保護(hù)黃河生態(tài)，傳承中華文明。（2）示例：同學(xué)們，黃河是中華民族的母親河，孕育了燦爛的中華文化。今天，讓我們通過活動了解黃河、熱愛黃河，共同守護(hù)這條偉大的河流！二、古詩文閱讀（30分）1.古詩賞析（6分）（1）答案：B.通感（2）紅葉白石、紅葉清幽空靈/清新幽寂2.文言文閱讀（24分）（1）卿今當(dāng)涂掌事/不可不學(xué)（2）少而好學(xué)/如日出之陽（3）推托粗略閱讀點(diǎn)燃怎么（4）答案：B.例句中“而”表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”。A項“而”表順承，C項“而”表并列，D項“而”表修飾。（5）你現(xiàn)在的才干謀略，不再是當(dāng)年吳地的阿蒙了！年老時愛好學(xué)習(xí)，如同點(diǎn)燃蠟燭的光亮。（6）①答案：都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵他人堅持學(xué)習(xí)。②答案：孫權(quán)：以身作則，用自身經(jīng)歷（"孤常讀書"）和對比（"孰若孤"）激勵呂蒙；師曠：運(yùn)用比喻（"如日出之陽""炳燭之明"），通過不同年齡階段學(xué)習(xí)效果的類比說服晉平公。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）1.《老海棠樹》（17分）（1）①奶奶帶“我”摘槐花并逗“我”嘗鮮；

②奶奶蒸槐花餅并捏成兔子形狀；

③奶奶深夜采槐花熬蜜水、縫香包照顧生病的“我”。（2）比喻（1分），將陽光比作“碎金”，生動描繪陽光透過槐葉灑落的光影（1分），烘托溫馨氛圍，暗含