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文檔簡介
“有機合成與推斷”綜合題的考法研究與增分指導考向分析考查位置:
有機合成題的最后一問關鍵能力考查:
分析與推測能力學科素養(yǎng)考查:
證據推理與模型認知,科學探究與創(chuàng)新意識試題考查要求:
綜合性、應用性必備知識:
有機物的相互轉化,信息的處理一、常考題點1.有機物和官能團的名稱。2.分子式、結構簡式的書寫與推斷。3.有機反應類型的判斷和特定有機反應方程式的書寫。4.反應條件和試劑的判斷。5.限定條件下同分異構體書寫及其數目的確定。6.有機合成中官能團的保護和條件優(yōu)化。7.限定試劑的新物質合成路線的設計。二、關聯(lián)命題分析(2022年全國乙卷)左旋米那普倫是治療成人重度抑郁癥的藥物之一,以下是其鹽酸鹽(化合物K)的一種合成路線(部分反應條件已簡化,忽略立體化學):已知:化合物F不能與飽和碳酸氫鈉溶液反應產生二氧化碳。二、關聯(lián)命題分析回答下列問題:(1)A的化學名稱是____________。官能團:碳碳雙鍵、碳氯鍵官能團優(yōu)先次序規(guī)則:母體為烯烴,氯原子看作取代基1233-氯丙烯二、關聯(lián)命題分析已知:化合物F不能與飽和碳酸氫鈉溶液反應產生二氧化碳。(2)C的結構簡式為____________。二、關聯(lián)命題分析已知:化合物F不能與飽和碳酸氫鈉溶液反應產生二氧化碳。(2)C的結構簡式為____________。見N劃NH對比B、D的結構簡式,結合C的分子式C8H7N,不飽和度
=6?
=4?
=2?方法指導:(中)分子式、(前后)結構已知,對比前后分子式及結構差異,得出(中)結構簡式二、關聯(lián)命題分析(3)寫出由E生成F反應的化學方程式____________。(4)E中含氧官能團的名稱為____________。二、關聯(lián)命題分析(3)寫出由E生成F反應的化學方程式____________。(4)E中含氧官能團的名稱為____________。已知:化合物F不能與飽和碳酸氫鈉溶液反應產生二氧化碳。關注反應條件、分子式與官能團的變化,“瞻前顧后”分析策略:關注反應前后碳骨架、官能團的變化,找出F主要碎片,結合分子式,分析化學鍵與原子的變化,獲得完整結構C11H12O3
=4+1+1?
=7?羥基、羧基—1H2O二、關聯(lián)命題分析(5)由G生成H的反應類型為____________。(6)I是一種有機物形成的鹽,結構簡式為____________。二、關聯(lián)命題分析(5)由G生成H的反應類型為____________。(6)I是一種有機物形成的鹽,結構簡式為____________。畫圖位點變化獲得主要碎片完整結構C15H21NO2劃掉OH補Cl化學鍵與原子的變化重要信息:分子式取代反應(7)在E的同分異構體中,同時滿足下列條件的總數為____________種。a)含有一個苯環(huán)和三個甲基;b)與飽和碳酸氫鈉溶液反應產生二氧化碳;c)能發(fā)生銀鏡反應,不能發(fā)生水解反應。上述同分異構體經銀鏡反應后酸化,所得產物中,核磁共振氫譜顯示有四組氫(氫原子數量比為6∶3∶2∶1)的結構簡式為____________。二、關聯(lián)命題分析
=4+1+1?C11H12O31個羧基—COOH—CHO1個醛基—CH3—CH3—CH3苯環(huán)結構若3個甲基在苯環(huán)上的位置為若3個甲基在苯環(huán)上的位置為若3個甲基在苯環(huán)上的位置為、。二、關聯(lián)命題分析C11H12O3—COOH—CH3—CH3—CH3—CHO羧基、醛基在苯環(huán)上有3種位置羧基、醛基在苯環(huán)上有6種位置羧基、醛基在苯環(huán)上有1種位置方法指導:定一移一法(7)在E的同分異構體中,同時滿足下列條件的總數為____________種。a)含有一個苯環(huán)和三個甲基;b)與飽和碳酸氫鈉溶液反應產生二氧化碳;c)能發(fā)生銀鏡反應,不能發(fā)生水解反應。上述同分異構體經銀鏡反應后酸化,所得產物中,核磁共振氫譜顯示有四組氫(氫原子數量比為6∶3∶2∶1)的結構簡式為__
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