第二單元《娛樂升平+賽龍奪錦》課件 七年級音樂下冊 花城版_第1頁
第二單元《娛樂升平+賽龍奪錦》課件 七年級音樂下冊 花城版_第2頁
第二單元《娛樂升平+賽龍奪錦》課件 七年級音樂下冊 花城版_第3頁
第二單元《娛樂升平+賽龍奪錦》課件 七年級音樂下冊 花城版_第4頁
第二單元《娛樂升平+賽龍奪錦》課件 七年級音樂下冊 花城版_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二單元嶺南春早目錄本課目標新知導入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)目錄(四)文化理解了解廣東音樂《賽龍奪錦》的曲式結(jié)構(gòu)和所表達的內(nèi)容,以及廣東音樂的主奏樂器和風格特點,增強對傳統(tǒng)音樂的傳承意識。(一)審美感知通過聆聽與模唱,感知音樂的情緒、速度、力度、旋律、節(jié)奏等要素,感受廣東音樂的美,提高學生對音樂的欣賞水平。(二)藝術(shù)表現(xiàn)能模唱主題音樂,配合音樂進行簡單的表演。(三)創(chuàng)意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂新知導入同學們,前面我們學習了廣東音樂,對旋律、節(jié)奏、情感上有了初步的感受,那你們了解廣東音樂嗎?

廣東音樂是中國傳統(tǒng)器樂絲竹樂的一種,19世紀下半葉開始在珠江三角洲及其他粵語地區(qū)流行。

廣東音樂最典型的樂隊形式由椰胡、高胡、揚琴、洞簫(笛簫)、秦琴這五件樂器組成,稱為“五架頭”。你們知道這幾種樂器是怎樣演奏的嗎?演奏時,五件樂器各顯其能,不同的樂器演奏同一個音時,由于音色音區(qū)的不同,產(chǎn)生了透明清亮、韻味十足的和聲效果。演奏中加花、變奏、裝飾、滑音等多樣化手法的使用,使樂器間配合默契,相得益彰,充分展示出這一嶺南絲竹樂風韻的精致和華美。今天我們繼續(xù)走進廣東音樂《娛樂升平+賽龍奪錦》新知講解聆聽歌曲聽聽歌曲的情緒是怎樣的?

旋律有什么特點?

速度是怎樣的?樂曲C大調(diào),4/4拍,中速稍快、表現(xiàn)出一種清新活潑、樂觀向上的音樂情緒,寓意盛世歡樂、大家平平安安。樂曲背景:《娛樂升平》由廣東音樂演奏家、作曲家丘鶴儔創(chuàng)作,廣東音樂的代表作之一,旋律流暢,一氣呵成,用士工線(63為空弦)構(gòu)成。樂曲為一段式(帶重復),徵調(diào)式。主奏樂器為高胡、揚琴,還有二胡、秦琴、笛子等。下面邊聽音樂邊做聲勢動作表現(xiàn)音樂3/4拍的強弱規(guī)律是:強弱弱下面邊聽音樂邊打節(jié)奏《娛樂升平》是一首流傳較廣的廣東音樂。樂曲在保持廣東音樂傳統(tǒng)特點的基礎(chǔ)上,借鑒了一定的西方作曲技法,使樂曲風格有所創(chuàng)新和突破。全曲表現(xiàn)出清新活潑、樂觀向上的音樂情緒。你們知道廣東最喜歡的節(jié)日有哪些嗎?端午節(jié)期間,廣東人會舉辦龍舟競賽,這是廣東人非常喜歡的一個傳統(tǒng)活動。接下來我們欣賞廣東樂曲《賽龍奪錦》聆聽音樂聽聽這段音樂的節(jié)奏有什么特點?表現(xiàn)了怎樣的場景?

《賽龍奪錦》是廣東音樂的代表性曲目之一,全曲節(jié)奏輕快、音調(diào)清新剛健,生動地描繪了廣東地區(qū)端午節(jié)龍舟競賽的情景?!顿慅垔Z錦》全曲共六個段落,各段主題緊密相連又各有特色,層層遞進展現(xiàn)龍舟競渡的熱鬧場景:聆聽引子部分聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?由什么樂器演奏?旋律有什么特點?引子主要由嗩吶演奏。以雄壯有力的號召性旋律開始,節(jié)奏開闊,音調(diào)有力,氣勢雄勁,有如將軍出場,十分具有號召力,表示比賽開始。聆聽第一個音樂主題,聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?由什么樂器演奏?旋律有什么特點?第一音樂主題以嗩吶和打擊樂器強勢開場,渲染出熱鬧歡騰的氛圍,好似龍舟競渡現(xiàn)場人聲鼎沸、鑼鼓喧天,瞬間將人帶入緊張刺激的比賽場景,為后續(xù)音樂發(fā)展奠定熱烈基調(diào)。下面邊聽音樂邊做聲勢動作聆聽第二個音樂主題1.聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?2.由什么樂器演奏?3.旋律有什么特點?第二音樂主題高胡奏出明快活潑的主題旋律,采用廣東音樂典型的五聲音階,級進與小跳進結(jié)合,節(jié)奏動感十足,生動描繪出龍舟如離弦之箭在水面飛馳,船槳整齊劃動,激起層層水花的畫面。

下面邊聽音樂邊做聲勢動作下面聆聽第三個音樂主題1.聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?2.由什么樂器演奏?3.旋律有什么特點?第三音樂主題運用弱起和大音程的跳動,增強了音樂的緊張感與推動力,仿佛比賽進入白熱化階段,各龍舟你追我趕、互不相讓,競爭愈發(fā)激烈。

下面邊聽音樂邊打節(jié)奏下面聆聽第四個音樂主題1.聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?2.由什么樂器演奏?3.旋律有什么特點?第四音樂主題在旋律上變得更加華麗豐富,不同樂器你來我往、相互呼應,營造出你追我趕的競渡氛圍,展現(xiàn)出選手們齊心協(xié)力、奮勇爭先的精神風貌。

下面邊聽音樂邊做聲勢動作下面聆聽第五個音樂主題1.聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?2.由什么樂器演奏?3.旋律有什么特點?第五主題音樂旋律出現(xiàn)大跳,音域拓寬,力度變化明顯,充分展現(xiàn)出比賽的波瀾起伏,好似龍舟在波濤中穿梭,選手們克服重重困難,向著終點全力沖刺。

下面邊聽音樂邊用樂器伴奏下面聆聽第六個音樂主題1.聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?2.由什么樂器演奏?3.旋律有什么特點?第六主題音樂旋律速度加快、力度加強,全體樂器齊奏,將音樂推向高潮,營造出龍舟沖過終點,人們歡呼雀躍、慶祝勝利的熱烈場景,給人以歡快、圓滿之感。下面邊聽音樂邊做聲勢動作整體聆聽課堂展示下面我們找?guī)孜煌瑢W上臺做聲勢動作邊用樂器表現(xiàn)音樂課堂拓展下面通過視頻感受一下課堂拓展下面通過視頻感受一下通過學唱歌曲,你有什么感受和想法?課堂達標1.樂曲《賽龍奪錦》表現(xiàn)的是

場面。2.樂曲《娛樂升平》是一首

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論