第四單元《 參考活動2 研制便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器》教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年初中綜合實(shí)踐活動蘇少版八年級上冊

第四單元《參考活動2研制便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年初中綜合實(shí)踐活動蘇少版八年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第四單元《參考活動2研制便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年初中綜合實(shí)踐活動蘇少版八年級上冊教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：第四單元《參考活動2研制便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器》

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生之前學(xué)過的物理知識緊密相關(guān)，如力學(xué)、聲學(xué)等。教材內(nèi)容涉及羽毛球運(yùn)動中力的作用、聲波傳播等物理現(xiàn)象，有助于學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)際活動中。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過研制便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器，學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)方法解決實(shí)際問題，提升科技創(chuàng)新意識；同時，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，學(xué)生學(xué)會溝通、合作與交流，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，通過實(shí)踐活動，學(xué)生加深對物理知識的理解，提高科學(xué)探究能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①設(shè)計便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器的結(jié)構(gòu)，包括其各個部件的功能和相互作用。

②利用物理原理，分析羽毛球運(yùn)動中的力學(xué)和聲學(xué)現(xiàn)象，設(shè)計能夠提高訓(xùn)練效果的輔助裝置。

③應(yīng)用工程思維，考慮材料的選取、成本控制以及裝置的便攜性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解并應(yīng)用力學(xué)、聲學(xué)等物理知識，將理論知識與實(shí)際設(shè)計相結(jié)合。

②在有限的時間和資源內(nèi)，完成從設(shè)計理念到實(shí)際產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換。

③團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與協(xié)調(diào)，確保設(shè)計思路的統(tǒng)一和項(xiàng)目進(jìn)度的同步。教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機(jī)、平板電腦、羽毛球、羽毛球拍、剪刀、膠帶、螺絲刀、小型電動機(jī)、電池、電子秤、尺子、繪圖軟件（如AutoCAD或SketchUp）

-課程平臺：學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：在線物理實(shí)驗(yàn)視頻、力學(xué)與聲學(xué)原理科普文章、設(shè)計理念案例分享

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)際操作演示、現(xiàn)場指導(dǎo)與反饋教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

-教師展示羽毛球比賽的精彩瞬間，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注羽毛球運(yùn)動中的技術(shù)特點(diǎn)。

-提問：“在羽毛球運(yùn)動中，有哪些因素會影響運(yùn)動員的訓(xùn)練效果？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，如力量、速度、協(xié)調(diào)性等。

-介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“今天我們將一起研制便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器，提高訓(xùn)練效果?！?/p>

2.新課講授（用時10分鐘）

-①講解物理原理：介紹力學(xué)和聲學(xué)在羽毛球運(yùn)動中的應(yīng)用，如擊球時的力矩、聲音傳播等。

-②分析訓(xùn)練器設(shè)計要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)設(shè)計應(yīng)考慮便攜性、實(shí)用性、成本等因素。

-③展示案例：分享其他學(xué)?；驁F(tuán)隊(duì)設(shè)計的便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器案例，激發(fā)學(xué)生靈感。

3.實(shí)踐活動（用時20分鐘）

-①分組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一種設(shè)計方案，討論并確定設(shè)計思路。

-②材料準(zhǔn)備：教師提供必要的材料和工具，如剪刀、膠帶、螺絲刀等。

-③制作過程：學(xué)生根據(jù)設(shè)計方案，開始制作便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

-舉例回答：

-“如何利用力學(xué)原理提高訓(xùn)練效果？”（如增加擊球時的力矩）

-“如何考慮便攜性？”（如選擇輕便材料、簡化結(jié)構(gòu)）

-“如何控制成本？”（如利用廢舊材料、優(yōu)化設(shè)計）

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。

-總結(jié)設(shè)計過程中的重難點(diǎn)，如物理原理的應(yīng)用、材料的選擇等。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

教學(xué)流程具體安排如下：

1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

-教師展示羽毛球比賽視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注羽毛球運(yùn)動中的技術(shù)特點(diǎn)。

-提問：“在羽毛球運(yùn)動中，有哪些因素會影響運(yùn)動員的訓(xùn)練效果？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“今天我們將一起研制便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器，提高訓(xùn)練效果?！?/p>

2.新課講授（用時10分鐘）

-①講解物理原理：介紹力學(xué)和聲學(xué)在羽毛球運(yùn)動中的應(yīng)用，如擊球時的力矩、聲音傳播等。

-②分析訓(xùn)練器設(shè)計要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)設(shè)計應(yīng)考慮便攜性、實(shí)用性、成本等因素。

-③展示案例：分享其他學(xué)?；驁F(tuán)隊(duì)設(shè)計的便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器案例，激發(fā)學(xué)生靈感。

3.實(shí)踐活動（用時20分鐘）

-①分組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一種設(shè)計方案，討論并確定設(shè)計思路。

-②材料準(zhǔn)備：教師提供必要的材料和工具，如剪刀、膠帶、螺絲刀等。

-③制作過程：學(xué)生根據(jù)設(shè)計方案，開始制作便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

-舉例回答：

-“如何利用力學(xué)原理提高訓(xùn)練效果？”（如增加擊球時的力矩）

-“如何考慮便攜性？”（如選擇輕便材料、簡化結(jié)構(gòu)）

-“如何控制成本？”（如利用廢舊材料、優(yōu)化設(shè)計）

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。

-總結(jié)設(shè)計過程中的重難點(diǎn)，如物理原理的應(yīng)用、材料的選擇等。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

本節(jié)課共計45分鐘，通過導(dǎo)入、講授、實(shí)踐、討論和總結(jié)回顧等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)物理知識，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。知識點(diǎn)梳理1.羽毛球運(yùn)動中的力學(xué)原理

-力矩的概念與應(yīng)用：解釋力矩在羽毛球擊球中的作用，如何通過力矩提高擊球效果。

-力與運(yùn)動的關(guān)系：分析力如何影響羽毛球的速度、方向和軌跡。

-重力、空氣阻力對羽毛球運(yùn)動的影響：探討重力與空氣阻力如何影響羽毛球的飛行。

2.羽毛球運(yùn)動中的聲學(xué)原理

-聲音的產(chǎn)生與傳播：解釋聲音是如何產(chǎn)生的，以及聲音在空氣中的傳播方式。

-聲音的頻率與音調(diào)：分析聲音的頻率如何影響音調(diào)，以及音調(diào)在羽毛球運(yùn)動中的意義。

-聲音的反射與吸收：探討聲音在球拍與羽毛球、球拍與場地之間的反射與吸收現(xiàn)象。

3.便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器的結(jié)構(gòu)設(shè)計

-結(jié)構(gòu)功能：分析便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器的各個部件及其功能，如固定器、計時器、測力器等。

-材料選擇：介紹適合制作便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器的材料，如輕質(zhì)塑料、金屬等。

-設(shè)計原則：強(qiáng)調(diào)設(shè)計應(yīng)遵循便攜性、實(shí)用性、成本控制等原則。

4.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-小組合作：介紹團(tuán)隊(duì)合作的重要性，如何有效分配任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)效率。

-溝通技巧：分析團(tuán)隊(duì)合作中的溝通技巧，如傾聽、表達(dá)、協(xié)商等。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作與沖突解決：探討如何處理團(tuán)隊(duì)中的沖突，以及協(xié)作解決沖突的方法。

5.項(xiàng)目管理與時間規(guī)劃

-項(xiàng)目管理：介紹項(xiàng)目管理的基本概念，如目標(biāo)設(shè)定、進(jìn)度安排、風(fēng)險評估等。

-時間規(guī)劃：分析如何合理安排時間，確保項(xiàng)目按時完成。

-成果展示與評估：探討如何展示項(xiàng)目成果，以及評估項(xiàng)目成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。

6.實(shí)踐操作與技能培養(yǎng)

-材料切割與組裝：介紹常用工具的使用方法，如剪刀、膠帶、螺絲刀等。

-設(shè)計與繪圖：講解設(shè)計軟件的基本操作，如AutoCAD、SketchUp等。

-實(shí)際操作與改進(jìn)：強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作的重要性，以及如何根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)。

7.安全與環(huán)保意識

-安全操作：強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作中的安全注意事項(xiàng)，如正確使用工具、遵守操作規(guī)程等。

-環(huán)保意識：介紹環(huán)保材料的選擇與應(yīng)用，以及如何在項(xiàng)目中體現(xiàn)環(huán)保理念。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在教學(xué)方法上，我嘗試了小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓孩子們在小組中討論、設(shè)計、制作訓(xùn)練器。這讓我看到了他們的積極性和創(chuàng)造力。有的小組在設(shè)計時能很好地結(jié)合物理原理，比如他們想到了利用彈簧的彈力來模擬羽毛球擊球的力量，這樣的設(shè)計很巧妙。但是，我也注意到，部分學(xué)生在討論時參與度不高，可能是由于課堂氛圍調(diào)動得還不夠，或者是學(xué)生之間缺乏有效的溝通。

在策略上，我采用了多媒體展示和實(shí)際操作相結(jié)合的方法。通過視頻展示和實(shí)物操作，學(xué)生們對訓(xùn)練器的功能和制作過程有了更直觀的理解。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于視頻中的物理原理理解還不夠深入，可能在今后的教學(xué)中，我需要增加一些理論講解和實(shí)際操作的結(jié)合，讓學(xué)生在動手之前先動腦。

管理方面，我盡量讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與到訓(xùn)練器的制作過程中，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些管理上的問題。比如，有些學(xué)生在操作過程中不夠注意安全，有的小組在材料使用上有些浪費(fèi)。因此，我在今后的教學(xué)中，會更加注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和節(jié)約意識。

至于教學(xué)效果，我覺得學(xué)生們在知識、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。在知識方面，他們對力學(xué)和聲學(xué)原理有了更深入的理解；在技能上，他們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉；在情感態(tài)度上，他們體驗(yàn)到了成功的喜悅和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生的設(shè)計不夠創(chuàng)新，可能是因?yàn)樗麄儗ο嚓P(guān)知識掌握得不夠全面。另外，課堂紀(jì)律管理也有待加強(qiáng)，有的學(xué)生上課時注意力不夠集中。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強(qiáng)課前準(zhǔn)備，確保每個學(xué)生都能在課堂上充分參與。

2.在教學(xué)中，更多地鼓勵學(xué)生提出問題，激發(fā)他們的思考。

3.課后組織一些拓展活動，如參觀科技館、舉辦設(shè)計比賽等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力。

4.優(yōu)化課堂紀(jì)律管理，提高學(xué)生的自覺性和責(zé)任感。典型例題講解例題1：一個羽毛球在空中飛行時，受到了哪些力的作用？

解答：羽毛球在空中飛行時，主要受到以下幾種力的作用：

1.重力：地球?qū)τ鹈蚴┘拥囊?，方向豎直向下。

2.空氣阻力：羽毛球在運(yùn)動過程中，空氣對它的阻礙力，方向與羽毛球運(yùn)動方向相反。

3.拉力：如果羽毛球是綁在球拍上的，球拍對羽毛球施加的拉力，方向沿著球拍的弦線。

例題2：如何通過設(shè)計便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器來提高運(yùn)動員的訓(xùn)練效果？

解答：設(shè)計便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器可以從以下幾個方面提高運(yùn)動員的訓(xùn)練效果：

1.利用彈簧或彈力材料，模擬羽毛球擊球時的力量，幫助運(yùn)動員練習(xí)發(fā)力。

2.設(shè)計計時器，讓運(yùn)動員掌握擊球的節(jié)奏和時間控制。

3.加入重量調(diào)節(jié)功能，適應(yīng)不同運(yùn)動員的力量水平。

例題3：如何選擇適合制作便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器的材料？

解答：選擇制作便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器的材料應(yīng)考慮以下因素：

1.輕便性：選擇輕質(zhì)材料，如鋁合金、輕質(zhì)塑料等。

2.耐用性：選擇耐磨損、耐腐蝕的材料。

3.成本：在滿足性能要求的前提下，盡量降低成本。

例題4：在制作便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器時，如何確保裝置的便攜性？

解答：為確保便攜性，可以從以下幾個方面進(jìn)行設(shè)計：

1.簡化結(jié)構(gòu)：盡量減少不必要的部件，降低裝置的體積和重量。

2.使用可拆卸設(shè)計：方便攜帶和存儲。

3.輕質(zhì)材料：選擇輕質(zhì)材料，減輕裝置的整體重量。

例題5：在團(tuán)隊(duì)合作中，如何提高溝通效率？

解答：在團(tuán)隊(duì)合作中，提高溝通效率可以采取以下措施：

1.明確分工：明確每個成員的職責(zé)，減少不必要的溝通。

2.定期會議：定期召開會議，及時溝通進(jìn)度和問題。

3.建立溝通渠道：利用電子郵件、即時通訊工具等建立有效的溝通渠道。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上積極參與討論，對羽毛球運(yùn)動中的物理原理表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

-大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，對便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器的制作過程有了一定的了解。

-個別學(xué)生在課堂上注意力不夠集中，需要教師及時提醒。

2.小組討論成果展示：

-各小組在設(shè)計便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器時，能夠結(jié)合所學(xué)物理知識，提出切實(shí)可行的設(shè)計方案。

-學(xué)生在展示過程中，能夠清晰地表達(dá)自己的設(shè)計思路，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-部分小組的設(shè)計方案較為新穎，如利用風(fēng)力助力羽毛球訓(xùn)練，顯示出學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，檢驗(yàn)學(xué)生對力學(xué)和聲學(xué)原理的理解程度。

-學(xué)生在測試中，對力矩、空氣阻力等概念掌握較好，但對聲音傳播的原理理解稍顯不足。

-測試結(jié)果顯示，學(xué)生的物理知識運(yùn)用能力有待提高。

4.學(xué)生自評與互評：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱脑O(shè)計進(jìn)行自我評價，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)意見。

-互評環(huán)節(jié)中，學(xué)生能夠客觀評價同伴的作品，提出建設(shè)性建議。

5.教師評價與反饋：

-針對學(xué)生在設(shè)計過程中遇到的問題，教師及時給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生解決難題。

-教師對學(xué)生的創(chuàng)新能力給予肯定，同時指出他們在團(tuán)隊(duì)合作中需要改進(jìn)的地方。

-教師建議學(xué)生在課后繼續(xù)研究，拓寬知識面，提高自己的綜合能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①羽毛球運(yùn)動中的力學(xué)原理

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：力矩、力與運(yùn)動的關(guān)系、重力、空氣阻力

-關(guān)鍵詞：擊球力矩、運(yùn)動軌跡、重力作用、空氣阻力影響

-重點(diǎn)句子：力矩是力對物體產(chǎn)生轉(zhuǎn)動效果的物理量，力矩的大小與力的大小和力臂長度有關(guān)。

②羽毛球運(yùn)動中的聲學(xué)原理

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的頻率與音調(diào)、聲音的反射與吸收

-關(guān)鍵詞：聲波傳播、頻率、音調(diào)、反射、吸收

-重點(diǎn)句子：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲波在空氣中傳播，頻率決定音調(diào)的高低。

③便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器的結(jié)構(gòu)設(shè)計

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：結(jié)構(gòu)功能、材料選擇、設(shè)計原則

-關(guān)鍵詞：固定器、計時器、測力器、輕質(zhì)材料、成本控制

-重點(diǎn)句子：設(shè)計便攜式羽毛球輔助訓(xùn)練器時，應(yīng)考慮其結(jié)構(gòu)功能、材料選擇和設(shè)計原則，以確保裝置的實(shí)用性和便攜性。

④團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：小組合作、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與沖突解決

-關(guān)鍵詞：任務(wù)分配、傾聽、表達(dá)、協(xié)商、沖突處理

-重點(diǎn)句子：團(tuán)隊(duì)合作中，明確分工、有效溝通和解決沖突是提高團(tuán)隊(duì)效率的關(guān)鍵。

⑤項(xiàng)目管理與時間規(guī)劃

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：項(xiàng)目管理、時間規(guī)