2《憲法是根本法》（共二課時）（教學設計）- 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊

2《憲法是根本法》（共二課時）（教學設計）-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《憲法是根本法》（共二課時）

2.教學年級和班級：六年級

3.授課時間：2024-2025學年

4.教學時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的法治意識、規(guī)則意識和公民素養(yǎng)。通過學習憲法的基本內容和地位，學生能夠認識到憲法是國家的根本法，增強對法律的尊重和遵守；同時，通過分析憲法與公民權利的關系，提升學生的公民意識和權利意識，培養(yǎng)他們成為具有社會責任感和法治精神的合格公民。三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：

六年級學生對法律和憲法有一定的認識，他們可能已經(jīng)學習了法律的基本概念、公民權利和義務等基礎知識。然而，對于憲法的具體內容和它在國家法律體系中的地位，學生的了解可能還較為有限。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

六年級學生對新鮮事物充滿好奇，對于與社會、國家相關的知識有著較高的興趣。他們的邏輯思維能力逐漸增強，能夠進行一定的抽象思考。學習風格上，部分學生可能更喜歡通過案例分析和討論來理解抽象概念，而另一部分學生可能更傾向于通過閱讀和講解來掌握知識。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生對憲法這一概念的理解可能存在難度，因為憲法內容較為抽象，與日常生活聯(lián)系不緊密，學生可能難以將憲法知識與個人行為聯(lián)系起來。此外，學生在分析憲法與公民權利關系時，可能會遇到如何平衡個人自由與社會責任的問題，需要教師引導他們正確理解和處理。四、教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、筆記本電腦、實物教具（如憲法文本、國旗等）

-課程平臺：班級教學平臺或學習管理系統(tǒng)

-信息化資源：憲法相關視頻資料、在線法律知識庫、互動問答平臺

-教學手段：PPT演示文稿、案例分析、小組討論、角色扮演五、教學流程1.導入新課

詳細內容：

-利用多媒體展示憲法文本片段，引導學生思考憲法在國家法律體系中的地位和作用。

-提問：“同學們，你們知道什么是憲法嗎？憲法對我們有什么意義？”

-通過學生的回答，總結憲法是國家的根本法，是公民權利的保障書。

-引入新課：“今天，我們將一起學習《憲法是根本法》，深入了解憲法的內容和意義?！?/p>

2.新課講授

詳細內容：

-講授憲法的基本概念和主要內容，如國家制度、公民權利和義務等。

-舉例說明憲法如何保障公民的基本權利，如言論自由、人身自由等。

-分析憲法與公民生活的關系，強調憲法對每個公民的重要性。

3.實踐活動

詳細內容：

-組織學生觀看憲法教育視頻，引導學生思考憲法在現(xiàn)實生活中的應用。

-讓學生分組討論，列舉生活中憲法保障的例子，如義務教育、醫(yī)療保健等。

-分享學生討論成果，教師點評并總結。

4.學生小組討論

寫3方面內容舉例回答XXX：

-XXX：討論憲法保障的公民權利有哪些？舉例：學生A：“憲法規(guī)定了公民有言論自由的權利?！睂W生B：“憲法還保障了公民的財產(chǎn)權?！?/p>

-XXX：討論憲法在國家法律體系中的地位。舉例：學生C：“憲法是國家的根本法，其他法律都必須遵循憲法?！睂W生D：“憲法是最高的法律，具有最高的權威?！?/p>

-XXX：討論憲法與公民生活的關系。舉例：學生E：“憲法保障了我們的教育權利，讓我們能夠接受良好的教育?！睂W生F：“憲法還保障了我們的健康權利，讓我們能夠享有醫(yī)療服務?！?/p>

5.總結回顧

內容：

-教師引導學生回顧本節(jié)課所學內容，強調憲法是國家的根本法，是公民權利的保障書。

-總結憲法與公民生活的關系，鼓勵學生在日常生活中遵守憲法，維護自己的合法權益。

-強調憲法的重要性，鼓勵學生成為具有法治精神的公民。

-用時：5分鐘

總用時：45分鐘六、知識點梳理1.憲法的基本概念

-憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。

-憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題，包括國家制度、國家機構、公民權利和義務等。

2.憲法的內容

-國家制度：如國家的性質、國家的政權組織形式、國家的根本政治制度等。

-國家機構：如國家權力機關、行政機關、審判機關、檢察機關等。

-公民權利和義務：如公民的基本權利、公民的基本義務等。

3.憲法的地位和作用

-憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，其他法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。

-憲法保障公民的基本權利，維護社會秩序，促進國家發(fā)展。

4.憲法的修改程序

-憲法的修改必須經(jīng)過嚴格的程序，包括提案、審議、表決等環(huán)節(jié)。

-憲法的修改需要全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議。

5.公民權利和義務

-公民的基本權利：包括人身自由、言論自由、出版自由、集會自由、宗教信仰自由等。

-公民的基本義務：包括遵守憲法和法律、維護國家利益、保衛(wèi)祖國等。

6.憲法與公民生活的關系

-憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務，保障了公民在生活中的合法權益。

-公民應當遵守憲法，履行自己的義務，同時享有憲法賦予的權利。

7.憲法教育

-憲法教育是提高公民法治意識的重要途徑，包括學校教育、社會教育等。

-憲法教育旨在培養(yǎng)公民的法治精神，增強公民對憲法的尊重和遵守。

8.憲法的普及和實施

-憲法的普及和實施是維護憲法權威、保障公民權利的重要環(huán)節(jié)。

-國家和社會應當通過各種途徑普及憲法知識，提高公民的憲法意識。

9.憲法與民主政治

-憲法是民主政治的基石，規(guī)定了國家的基本政治制度和民主權利。

-憲法保障了公民參與國家政治生活的權利，如選舉權、被選舉權等。

10.憲法與國際法的關系

-憲法與國際法在保障公民權利方面具有一致性，但憲法具有更高的法律效力。

-在國際法與國內法沖突時，應當以憲法為準。七、重點題型整理1.題型：憲法的基本概念理解

細節(jié)補充：請解釋憲法在國家法律體系中的地位和作用。

舉例題型：憲法是國家的（），具有（）的法律效力。

答案：根本法；最高

2.題型：憲法的主要內容

細節(jié)補充：憲法規(guī)定了哪些國家生活中的根本問題？

舉例題型：根據(jù)憲法，以下哪項不是國家生活中的根本問題？（）

A.國家制度

B.經(jīng)濟政策

C.文化發(fā)展

D.公民權利和義務

答案：B

3.題型：公民權利和義務

細節(jié)補充：憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務，請舉例說明。

舉例題型：以下哪項是憲法規(guī)定的公民基本權利？（）

A.遵守社會公德

B.依法納稅

C.言論自由

D.遵守交通規(guī)則

答案：C

4.題型：憲法的修改程序

細節(jié)補充：憲法的修改需要經(jīng)過哪些程序？

舉例題型：憲法的修改必須經(jīng)過以下哪個程序？（）

A.提案

B.審議

C.表決

D.公布

答案：A

5.題型：憲法與公民生活的關系

細節(jié)補充：憲法如何影響公民的生活？

舉例題型：憲法保障了以下哪個方面的公民權利，使得我們能夠享受到更好的教育？（）

A.財產(chǎn)權

B.人身自由

C.教育權利

D.言論自由

答案：C八、課堂小結，當堂檢測課堂小結：

在本節(jié)課的學習中，我們共同探討了憲法的基本概念、內容、地位和作用。通過案例分析、小組討論等活動，同學們對憲法有了更深入的理解。以下是本節(jié)課的總結：

1.憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，規(guī)定了國家生活中的根本問題。

2.憲法規(guī)定了國家制度、國家機構、公民權利和義務等內容。

3.憲法保障了公民的基本權利，如言論自由、人身自由等。

4.憲法的修改程序嚴格，需要經(jīng)過提案、審議、表決等環(huán)節(jié)。

5.憲法與公民生活密切相關，保障了公民的合法權益。

當堂檢測：

為了檢測學生對本節(jié)課內容的掌握情況，以下進行當堂檢測：

1.憲法在我國的法律體系中處于什么地位？（）

A.普通法律

B.根本法

C.行政法

D.刑法

2.以下哪項不是憲法規(guī)定的內容？（）

A.國家制度

B.經(jīng)濟政策

C.文化發(fā)展

D.公民權利和義務

3.憲法規(guī)定的公民基本權利包括哪些？（）

A.遵守社會公德

B.依法納稅

C.言論自由

D.遵守交通規(guī)則

4.憲法的修改需要經(jīng)過以下哪個程序？（）

A.提案

B.審議

C.表決

D.公布

5.憲法與公民生活的關系主要體現(xiàn)在哪個方面？（）

A.保障公民的基本權利

B.規(guī)范公民的行為

C.促進國家發(fā)展

D.提高公民素質

答案：

1.B

2.B

3.C

4.A

5.A板書設計①憲法基本概念

-憲法：國家的根本法，具有最高法律效力

-根本法地位：國家制度、國家機構、公民權利和義務的根本規(guī)范

-憲法內容：國家制度、國家機構、公民權利和義務

②憲法的主要內容

-國家制度：國家性質、政權組織形式、政治制度

-國家機構：權力機關、行政機關、審判機關、檢察機關

-公民權利和義務：基本權利（如言論自由、人身自由）、基本義務（如遵守法律、保衛(wèi)祖國）

③憲法的地位和作用

-地位：最高法律效力，其他法律不得與之抵觸

-作用：保障公民權利，