Unit 1 School life Reading B 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)上外版（2020）必修第一冊(cè)

Unit1SchoollifeReadingB教學(xué)設(shè)計(jì)-2024--2025學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)上外版（2020）必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路本節(jié)課以Unit1SchoollifeReadingB為主題，結(jié)合高一上學(xué)期英語(yǔ)上外版（2020）必修第一冊(cè)的教材內(nèi)容，通過(guò)閱讀理解、討論交流等方式，幫助學(xué)生掌握校園生活相關(guān)的詞匯和句型，提高英語(yǔ)閱讀能力。設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)，同時(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力，提高對(duì)校園生活相關(guān)材料的解讀水平。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，理解不同文化背景下的校園生活差異。

3.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)合作學(xué)習(xí)提高解決問(wèn)題的效率。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解文章主旨大意，把握校園生活場(chǎng)景下的對(duì)話和描述。

2.掌握校園生活相關(guān)詞匯和句型，如：sportsclub,extracurricularactivities,schedule等。

難點(diǎn)：

1.理解并運(yùn)用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，如定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等。

2.在不同語(yǔ)境中正確運(yùn)用詞匯，避免中式英語(yǔ)。

解決辦法：

1.通過(guò)分段閱讀，引導(dǎo)學(xué)生找出每段的主題句，總結(jié)段落大意。

2.分析復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)，提供例句，幫助學(xué)生理解并模仿。

3.結(jié)合圖片和情境，展示詞匯的實(shí)際用法，引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用詞匯。

4.組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。四、教學(xué)方法與策略1.采用互動(dòng)式講授法，結(jié)合PPT展示，直觀呈現(xiàn)文章內(nèi)容和詞匯。

2.設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在合作中分析文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。

3.開(kāi)展角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬校園生活場(chǎng)景，練習(xí)實(shí)際對(duì)話。

4.利用多媒體資源，如視頻和音頻，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園生活的直觀感受。

5.設(shè)計(jì)詞匯卡片游戲，提高學(xué)生記憶和運(yùn)用詞匯的趣味性。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示校園生活圖片或視頻，提問(wèn)學(xué)生關(guān)于校園生活的看法，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的校園生活相關(guān)詞匯和句型，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：通過(guò)PPT展示，詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括文章結(jié)構(gòu)、校園生活相關(guān)詞匯和句型。

-舉例說(shuō)明：結(jié)合文章中的具體例子，講解如何運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行閱讀理解。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)文章的理解，引導(dǎo)他們思考文章的主題和細(xì)節(jié)。

3.閱讀理解（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主閱讀文章，完成閱讀理解練習(xí)，如填空、選擇題等。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，解答學(xué)生在閱讀過(guò)程中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生正確理解文章內(nèi)容。

4.詞匯學(xué)習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：通過(guò)詞匯卡片游戲，復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)的校園生活相關(guān)詞匯。

-教師指導(dǎo)：提供詞匯使用例句，幫助學(xué)生理解詞匯的實(shí)際意義和用法。

5.角色扮演（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行角色扮演，模擬文章中的校園生活場(chǎng)景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

-教師指導(dǎo)：觀察學(xué)生的表現(xiàn)，給予適當(dāng)指導(dǎo)和鼓勵(lì)，確保學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

6.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

-教師指導(dǎo)：檢查學(xué)生的練習(xí)情況，解答學(xué)生疑問(wèn)，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

7.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，思考自己的收獲和不足。

8.布置作業(yè)（約2分鐘）

-布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的閱讀和寫(xiě)作作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-校園文化：介紹不同國(guó)家和地區(qū)的校園文化特色，如美國(guó)的大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)、英國(guó)的課堂互動(dòng)等。

-校園設(shè)施：展示不同學(xué)校的教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育設(shè)施等，讓學(xué)生了解校園設(shè)施的多樣性。

-校園生活：收集不同學(xué)校的校園生活照片和視頻，展示學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)景。

-校園節(jié)日：介紹國(guó)內(nèi)外學(xué)校的重要節(jié)日，如中國(guó)的五四青年節(jié)、西方的圣誕節(jié)等。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：推薦與校園生活相關(guān)的英文原著，如《HarryPotter》系列中的霍格沃茨魔法學(xué)校生活。

-視頻資源：利用YouTube等平臺(tái)觀看英文校園生活紀(jì)錄片，如“LifeinaForeignUniversity”系列。

-在線課程：推薦在線英語(yǔ)課程，如Coursera上的“IntroductiontoAmericanEducation”，幫助學(xué)生了解美國(guó)校園文化。

-社交媒體：鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)外大學(xué)的官方社交媒體賬號(hào)，如Facebook、Twitter等，了解校園動(dòng)態(tài)。

-校園小說(shuō)：閱讀描寫(xiě)校園生活的英文小說(shuō)，如“TheCatcherintheRye”和“ToKillaMockingbird”，增強(qiáng)對(duì)校園生活的理解。

-實(shí)地考察：若條件允許，組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)貙W(xué)校或國(guó)際學(xué)校，親身體驗(yàn)校園生活。

-校園文化對(duì)比：組織學(xué)生討論不同國(guó)家校園文化的異同，撰寫(xiě)小論文，提高批判性思維能力。

-校園活動(dòng)策劃：鼓勵(lì)學(xué)生參與校園活動(dòng)策劃，如英語(yǔ)角、文化之夜等，提升組織協(xié)調(diào)能力。

-校園生活日志：指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)校園生活日志，記錄自己的學(xué)習(xí)和生活，提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言次數(shù)、提問(wèn)頻率和參與討論的積極性，評(píng)估學(xué)生的參與度。

-專注度：通過(guò)學(xué)生的眼神交流、筆記記錄和課堂互動(dòng)，評(píng)估學(xué)生的專注程度。

-合作精神：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，觀察學(xué)生之間的合作和交流，評(píng)估學(xué)生的合作精神。

2.小組討論成果展示：

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評(píng)估小組在討論過(guò)程中的分工合作、溝通協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力。

-內(nèi)容準(zhǔn)確性：檢查小組展示的內(nèi)容是否準(zhǔn)確反映了文章的主題和細(xì)節(jié)。

-創(chuàng)新性：鼓勵(lì)學(xué)生在展示中提出新穎的觀點(diǎn)或問(wèn)題，評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3.隨堂測(cè)試：

-知識(shí)掌握程度：通過(guò)隨堂測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)文章主旨、詞匯和句型的掌握情況。

-應(yīng)用能力：測(cè)試學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，如翻譯、改寫(xiě)句子等。

-閱讀速度與理解力：觀察學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成閱讀任務(wù)的速度和理解程度。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-自我反思：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自我反思，總結(jié)自己在課堂上的表現(xiàn)和不足。

-互評(píng)活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，互相指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)給予具體評(píng)價(jià)，如“在小組討論中表現(xiàn)積極，提出了有價(jià)值的觀點(diǎn)”。

-針對(duì)學(xué)習(xí)成果：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，如“在隨堂測(cè)試中，你的閱讀理解能力有了顯著提高”。

-針對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度給予反饋，如“你的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，繼續(xù)保持這種積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)”。

-針對(duì)學(xué)習(xí)方法：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的建議，如“在閱讀時(shí)，注意把握文章的主旨和關(guān)鍵信息”。

教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋的目的是為了幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)為教師提供教學(xué)改進(jìn)的依據(jù)。教師應(yīng)確保評(píng)價(jià)的客觀性、公正性和及時(shí)性，以便學(xué)生能夠及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-校園生活場(chǎng)景描述

-校園活動(dòng)參與

-校園設(shè)施介紹

-校園規(guī)則與禮儀

②重點(diǎn)詞匯：

-schoollife

-extracurricularactivities

-schedule

-classroom

-library

-cafeteria

-campus

-uniform

-respect

-participation

③重點(diǎn)句型：

-Whataretheextracurricularactivitiesatyourschool?

-Iusuallyhaveclassesfrom8amto4pm.

-T