第12課 資本主義世界殖民體系的形成 教學(xué)設(shè)計 -2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊

第12課資本主義世界殖民體系的形成教學(xué)設(shè)計--2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本課旨在引導(dǎo)學(xué)生了解資本主義世界殖民體系的形成過程，使學(xué)生認(rèn)識到殖民擴張對世界歷史發(fā)展的影響，培養(yǎng)他們的歷史觀和世界意識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解殖民擴張的主要方式、過程及影響，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升時空觀念，理解資本主義世界殖民體系形成的歷史背景和過程。

2.培養(yǎng)史料實證能力，通過分析歷史資料，探究殖民擴張的影響。

3.增強歷史解釋能力，分析殖民體系形成的原因、特點及其對世界格局的影響。

4.強化家國情懷，認(rèn)識到殖民擴張對發(fā)展中國家的負(fù)面影響，增強民族自豪感。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①資本主義世界殖民體系形成的原因，包括工業(yè)革命、資本主義發(fā)展需求、歐洲國家間的競爭等。

②殖民體系形成的主要方式，如武力征服、貿(mào)易協(xié)定、不平等條約等。

③殖民體系形成后的世界格局變化，如全球貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移、資源分配不均、種族歧視等。

2.教學(xué)難點，

①理解殖民擴張對被殖民地經(jīng)濟、政治、文化等方面的深遠影響。

②分析殖民體系形成過程中不同國家、地區(qū)之間的利益沖突和互動關(guān)系。

③評價殖民體系形成的歷史意義，包括其對世界歷史發(fā)展的影響以及其存在的局限性。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解資本主義世界殖民體系形成的歷史背景、過程和影響。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生圍繞殖民擴張的影響進行小組討論，提高學(xué)生的參與度和思辨能力。

3.案例分析法：通過具體案例分析，幫助學(xué)生理解殖民體系形成的原因和特點。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示歷史地圖、圖片、視頻等，增強教學(xué)的直觀性和趣味性。

2.互動式教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件進行模擬歷史場景，讓學(xué)生體驗殖民擴張的過程。

3.網(wǎng)絡(luò)資源整合：利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的視野，豐富教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了資本主義制度的建立，今天我們將繼續(xù)探討資本主義世界殖民體系的形成。請大家翻開教材，找到第12課的內(nèi)容，我們一起來學(xué)習(xí)。

二、新課講授

1.資本主義世界殖民體系形成的原因

（教師）同學(xué)們，資本主義世界殖民體系的形成有著復(fù)雜的原因，我們首先來探討一下這些原因。

（學(xué)生）資本主義世界殖民體系形成的原因有哪些呢？

（教師）好的，我們一起來分析。首先，工業(yè)革命的興起使得資本主義國家需要大量的原材料和市場，這促使它們向外擴張。其次，資本主義制度的競爭性使得各國為了爭奪資源和市場而展開殖民擴張。再次，航海技術(shù)的進步和地理大發(fā)現(xiàn)為殖民擴張?zhí)峁┝藯l件。最后，一些國家在政治、軍事上的優(yōu)勢也為他們實施殖民擴張?zhí)峁┝吮Ｕ稀?/p>

2.資本主義世界殖民體系形成的主要方式

（教師）了解了形成原因之后，我們再來探討一下資本主義世界殖民體系形成的主要方式。

（學(xué)生）資本主義世界殖民體系形成的主要方式有哪些呢？

（教師）資本主義世界殖民體系形成的主要方式有武力征服、貿(mào)易協(xié)定、不平等條約等。武力征服是最直接的方式，貿(mào)易協(xié)定則是通過經(jīng)濟手段來達到殖民目的，不平等條約則是通過法律手段來鞏固殖民統(tǒng)治。

3.資本主義世界殖民體系形成后的世界格局變化

（教師）那么，資本主義世界殖民體系形成后，世界格局發(fā)生了怎樣的變化呢？

（學(xué)生）資本主義世界殖民體系形成后，世界格局發(fā)生了哪些變化呢？

（教師）資本主義世界殖民體系形成后，全球貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到了歐洲，資源分配不均，種族歧視現(xiàn)象嚴(yán)重。此外，世界形成了以歐洲為中心的殖民體系，被殖民地國家遭受了巨大的經(jīng)濟、政治和文化損失。

三、案例分析

1.案例一：荷蘭的殖民擴張

（教師）接下來，我們通過荷蘭的殖民擴張案例來分析資本主義世界殖民體系形成的過程。

（學(xué)生）荷蘭是如何進行殖民擴張的呢？

（教師）荷蘭在17世紀(jì)通過建立東印度公司和西印度公司，向亞洲、非洲、美洲等地進行殖民擴張。他們通過武力征服、貿(mào)易協(xié)定、不平等條約等方式，建立了廣泛的殖民地。

2.案例二：英國的殖民擴張

（教師）再來看英國的殖民擴張案例，了解資本主義世界殖民體系形成的過程。

（學(xué)生）英國是如何進行殖民擴張的呢？

（教師）英國在18世紀(jì)通過七年戰(zhàn)爭和拿破侖戰(zhàn)爭，擴大了殖民地范圍。他們通過武力征服、貿(mào)易協(xié)定、不平等條約等方式，建立了廣泛的殖民地。

四、課堂討論

1.討論一：殖民擴張對被殖民地的影響

（教師）同學(xué)們，殖民擴張對被殖民地的影響有哪些呢？

（學(xué)生）殖民擴張對被殖民地的影響有經(jīng)濟、政治、文化等方面。

（教師）非常好，我們一起來分析一下。經(jīng)濟上，被殖民地遭受了嚴(yán)重的資源掠奪和剝削；政治上，被殖民地國家的主權(quán)受到侵犯，民族矛盾加??；文化上，被殖民地國家受到了西方文化的沖擊，本土文化受到壓制。

2.討論二：殖民體系的歷史意義

（教師）那么，資本主義世界殖民體系的歷史意義是什么呢？

（學(xué)生）資本主義世界殖民體系的歷史意義有正面和負(fù)面兩方面。

（教師）非常好，我們一起來分析一下。正面意義在于推動了世界貿(mào)易的發(fā)展，促進了資本主義經(jīng)濟的繁榮；負(fù)面意義在于加劇了世界不平等，造成了殖民地的長期貧困和落后。

五、總結(jié)與作業(yè)

1.總結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了資本主義世界殖民體系的形成，了解了其原因、方式、過程和影響。希望大家能夠認(rèn)識到殖民擴張對世界歷史發(fā)展的重要作用。

2.作業(yè)

（教師）為了鞏固今天所學(xué)內(nèi)容，請大家完成以下作業(yè)：

（1）結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓Y本主義世界殖民體系形成的看法。

（2）選擇一個案例，分析殖民擴張對該案例國家的影響。

（3）搜集資料，了解我國在近代史上遭受的殖民侵略，撰寫一篇短文。

六、課后反思

（教師）同學(xué)們，今天的課程到此結(jié)束。希望大家在課后能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，思考所學(xué)內(nèi)容，并積極參與討論。同時，也請各位同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)情況進行反思，找出自己的不足，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。知識點梳理1.資本主義世界殖民體系形成的歷史背景

-工業(yè)革命的興起：工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力提升和資本主義經(jīng)濟的擴張需求。

-資本主義國家間的競爭：為了爭奪資源和市場，各國之間的競爭加劇。

-航海技術(shù)的進步：地理大發(fā)現(xiàn)和航海技術(shù)的進步為殖民擴張?zhí)峁┝藯l件。

-某些國家的政治、軍事優(yōu)勢：一些國家在政治、軍事上的優(yōu)勢為殖民擴張?zhí)峁┝吮Ｕ稀?/p>

2.資本主義世界殖民體系形成的原因

-經(jīng)濟原因：資本主義國家需要原材料和市場，推動了對外的殖民擴張。

-政治原因：為了擴大領(lǐng)土和增強國力，各國政府支持殖民擴張。

-軍事原因：通過軍事手段征服和占領(lǐng)殖民地，實現(xiàn)政治和軍事目標(biāo)。

-文化原因：傳播西方文化和價值觀，影響殖民地國家的文化發(fā)展。

3.資本主義世界殖民體系形成的主要方式

-武力征服：通過戰(zhàn)爭、征服和占領(lǐng)殖民地。

-貿(mào)易協(xié)定：通過貿(mào)易關(guān)系建立殖民地，實現(xiàn)經(jīng)濟利益。

-不平等條約：通過簽訂不平等條約，剝奪殖民地國家的自主權(quán)。

-建立殖民地政府：在殖民地建立政府機構(gòu)，實施殖民統(tǒng)治。

4.資本主義世界殖民體系形成后的世界格局變化

-全球貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移：歐洲成為全球貿(mào)易中心，其他地區(qū)的貿(mào)易地位下降。

-資源分配不均：殖民地國家資源被掠奪，導(dǎo)致資源分配不均。

-種族歧視：殖民地國家受到種族歧視，人權(quán)受到侵犯。

-世界形成以歐洲為中心的殖民體系：歐洲國家成為殖民體系的中心。

5.殖民擴張對被殖民地的影響

-經(jīng)濟影響：資源掠奪、剝削和貧困化。

-政治影響：主權(quán)喪失、政治不穩(wěn)定和民族矛盾加劇。

-文化影響：本土文化受到壓制，西方文化傳入。

-社會影響：社會結(jié)構(gòu)變革、社會矛盾和沖突。

6.資本主義世界殖民體系的歷史意義

-推動世界貿(mào)易發(fā)展：促進了全球貿(mào)易的繁榮和經(jīng)濟增長。

-促進資本主義經(jīng)濟繁榮：為資本主義國家提供了廣闊的市場和資源。

-加劇世界不平等：加劇了世界范圍內(nèi)的貧富差距和不平等。

-形成世界格局：確立了以歐洲為中心的世界格局。

7.殖民體系的歷史評價

-正面意義：推動了世界貿(mào)易發(fā)展，促進了資本主義經(jīng)濟的繁榮。

-負(fù)面意義：加劇了世界不平等，造成了殖民地的長期貧困和落后。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《資本主義世界殖民體系的形成與發(fā)展》一書，深入了解殖民體系的歷史演變過程。

-視頻資源：《世界歷史》紀(jì)錄片中關(guān)于殖民擴張和殖民體系的形成部分，通過影像資料感受歷史現(xiàn)場。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，搜索相關(guān)歷史事件、人物和國家的介紹，如荷蘭東印度公司、英國殖民擴張等。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀相關(guān)書籍和觀看紀(jì)錄片，拓寬知識面，增強對歷史事件的了解。

-學(xué)生可以結(jié)合教材內(nèi)容，對閱讀材料中的觀點進行分析和評價，形成自己的見解。

-鼓勵學(xué)生撰寫讀書筆記或觀后感，記錄自己的學(xué)習(xí)心得和思考。

-教師可提供以下指導(dǎo)：

-推薦閱讀材料：《資本主義世界殖民體系的形成與發(fā)展》、《世界歷史》等。

-解答疑問：對于學(xué)生在閱讀過程中遇到的問題，教師應(yīng)及時解答，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙。

-組織討論：在課堂上組織學(xué)生就閱讀材料中的內(nèi)容進行討論，促進學(xué)生之間的交流與合作。

-設(shè)計實踐活動：如模擬歷史事件、制作歷史地圖等，讓學(xué)生在實踐中加深對知識的理解。

3.拓展活動建議：

-模擬歷史事件：學(xué)生分組扮演不同角色，模擬歷史事件，如荷蘭東印度公司的會議、英國殖民擴張的決策過程等。

-制作歷史地圖：學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容，繪制資本主義世界殖民體系形成過程中的重要地圖，如歐洲殖民地的分布圖、全球貿(mào)易路線圖等。

-角色扮演：學(xué)生扮演不同歷史人物，如殖民者、被殖民者、民族英雄等，通過角色扮演來體驗歷史事件。

-研究報告：學(xué)生選擇一個與殖民體系相關(guān)的主題，如某國的殖民歷史、某次重要的殖民戰(zhàn)爭等，進行深入研究并撰寫報告。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.跨學(xué)科教學(xué)：在講授資本主義世界殖民體系形成時，可以結(jié)合地理、經(jīng)濟、政治等學(xué)科知識，讓學(xué)生從多角度理解歷史事件。

2.案例教學(xué)：通過具體的歷史案例，如荷蘭和英國的殖民擴張，讓學(xué)生直觀感受殖民體系形成的過程和影響。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)互動性不足：在課堂上，部分學(xué)生參與度不高，課堂互動不夠活躍，需要提高學(xué)生的參與積極性。

2.教學(xué)方法單一：主要依靠講授法，缺乏多樣化的教學(xué)方法，如討論法、實驗法等，需要豐富教學(xué)手段。

3.評價方式單一：主要依靠書面考試，缺乏對學(xué)生的過程性評價，需要建立多元化的評價體系。

反思改進措施（三）

1.提高教學(xué)互動性：設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高學(xué)生的參與度。

2.豐富教學(xué)方法：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，運用多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、比較教學(xué)、問題引導(dǎo)教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.建立多元化評價體系：除了書面考試，增加課堂表現(xiàn)、小組合作、研究報告等多種評價方式，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強校企合作：與相關(guān)企業(yè)或研究機構(gòu)合作，引入實際案例和專家講座，讓學(xué)生了解殖民體系形成的現(xiàn)實意義。

5.利用多媒體資源：充分利用多媒體設(shè)備，如PPT、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

6.關(guān)注學(xué)生個體差異：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣，提供個性化的教學(xué)方案，幫助每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。課堂1.課堂提問

-通過課堂提問，檢驗學(xué)生對資本主義世界殖民體系形成這一歷史事件的掌握程度。

-提問內(nèi)容涉及基礎(chǔ)知識、分析能力和綜合運用能力，如殖民擴張的原因、主要方式、影響等。

-提問時注意引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。

2.觀察學(xué)生參與度

-課堂觀察是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要途徑，通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，可以評估他們對課程內(nèi)容的興趣和參與度。

-關(guān)注學(xué)生在課堂討論中的發(fā)言、小組合作中的表現(xiàn)以及課堂練習(xí)的完成情況。

-對于參與度較低的學(xué)生，及時給予關(guān)注和鼓勵，幫助他們?nèi)谌胝n堂活動。

3.課堂測試

-定期進行課堂測試，以檢驗學(xué)生對資本主義世界殖民體系形成這一知識點的掌握情況。

-測試形式包括選擇題、填空題、簡答題和論述題，全面考察學(xué)生的知識運用能力。

-測試結(jié)果用于及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

4.作業(yè)評價

-對學(xué)生的作業(yè)進行認(rèn)真批改和點評，關(guān)注作業(yè)中的錯誤和不足，及時給予反饋。

-作業(yè)評價不僅要關(guān)注答案的正確性，還要關(guān)注學(xué)生的解題思路和表