2025年中班科學(xué)有趣的膨脹標(biāo)準(zhǔn)教案【含教學(xué)反思】

202X2025年中班科學(xué)有趣的膨脹標(biāo)準(zhǔn)教案PPT時間：202X.X202XCATALOGUE目錄1.一、活動導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣二、知識點講解：了解膨脹原理三、實驗探究：感知膨脹現(xiàn)象四、生活中的膨脹應(yīng)用：拓展幼兒認(rèn)知2.3.4.五、教學(xué)反思：總結(jié)與改進5.202X一、活動導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣part01熱水瓶中倒入熱水后，瓶塞會因為水蒸氣膨脹而彈出。這是因為水蒸氣在瓶內(nèi)膨脹，產(chǎn)生壓力使瓶塞彈出。熱水瓶塞子彈出氣球吹氣后會變大，是因為氣體進入氣球內(nèi)部，使氣球膨脹。這種膨脹現(xiàn)象在生活中很常見，如生日派對中氣球的膨脹。氣球膨脹面團在酵母的作用下會膨脹，變得松軟。面團發(fā)酵膨脹后可以制作出美味的面包和饅頭。面團發(fā)酵生活中的膨脹現(xiàn)象202X二、知識點講解：了解膨脹原理part02物體在受熱時體積會膨脹，在遇冷時體積會收縮。例如，鐵軌在夏天會因為膨脹而產(chǎn)生縫隙，冬天則會收縮。熱脹冷縮有些物質(zhì)在吸收水分后會膨脹，如木耳、黃豆等。這是因為水分進入物質(zhì)內(nèi)部，使物質(zhì)的體積增大。吸水膨脹氣體在受熱或壓力變化時會膨脹，如氣球中的氣體。氣體膨脹在生活中有很多應(yīng)用，如氣墊、氣球等。氣體膨脹物質(zhì)膨脹的原理202X三、實驗探究：感知膨脹現(xiàn)象part03準(zhǔn)備氣球、熱水壺、玻璃瓶等材料。將氣球套在熱水壺口上，讓水蒸氣進入氣球，觀察氣球膨脹。實驗材料與步驟氣球在水蒸氣的作用下逐漸膨脹，體積變大。這是因為水蒸氣進入氣球后，氣體膨脹使氣球變大。實驗結(jié)果與分析實驗過程中要注意熱水壺的安全，避免燙傷。氣球膨脹過程中要注意觀察，避免氣球破裂。安全注意事項氣球膨脹實驗準(zhǔn)備黃豆、黑木耳、白木耳、海帶等材料。將這些材料分別放入水中，觀察它們的變化。實驗材料與步驟黃豆、黑木耳等材料在水中逐漸膨脹，體積變大。這是因為這些材料吸收了水分，內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，導(dǎo)致體積膨脹。實驗結(jié)果與分析實驗過程中要注意水的溫度，避免燙傷。觀察材料時要注意衛(wèi)生，避免接觸口腔。安全注意事項物體吸水膨脹實驗準(zhǔn)備熱水瓶、熱水等材料。將熱水倒入熱水瓶中，觀察瓶塞的變化。實驗材料與步驟熱水瓶中的水蒸氣膨脹，使瓶塞彈出。這是因為水蒸氣在瓶內(nèi)膨脹，產(chǎn)生壓力使瓶塞彈出。實驗結(jié)果與分析實驗過程中要注意熱水瓶的安全，避免燙傷。觀察瓶塞彈出時要注意安全，避免被彈出的瓶塞擊中。安全注意事項熱水瓶塞子彈出實驗202X四、生活中的膨脹應(yīng)用：拓展幼兒認(rèn)知part04膨脹食品需要密封保存，避免受潮導(dǎo)致食品變質(zhì)。了解膨脹食品的保存方法，可以延長食品的保質(zhì)期。膨化食品如爆米花、薯片等，是通過高溫高壓使食物膨脹而成。這種膨脹過程使食品口感酥脆，受到孩子們的喜愛。發(fā)酵食品如面包、饅頭等，是通過酵母發(fā)酵使面團膨脹而成。發(fā)酵過程不僅使食品膨脹，還增加了食品的營養(yǎng)價值。膨化食品發(fā)酵食品膨脹食品的保存膨脹在食品中的應(yīng)用氣墊鞋的鞋底有氣墊，利用氣體膨脹的原理提供緩沖。氣墊鞋可以減輕行走時對腳部的沖擊，保護腳部。01氣球可以用于裝飾，通過膨脹使氣球具有各種形狀和大小。氣球裝飾在生日派對、婚禮等場合中廣泛應(yīng)用。02膨脹螺絲是一種利用膨脹原理固定的工具。它在建筑和裝修中廣泛應(yīng)用，用于固定物體。03膨脹螺絲氣球裝飾氣墊鞋膨脹在生活用品中的應(yīng)用植物的種子在吸收水分后會膨脹，從而發(fā)芽生長。了解植物的膨脹過程，可以幫助孩子們更好地理解植物的生長。02大氣中的氣體也會發(fā)生膨脹，如熱氣球的升空。了解氣體的膨脹原理，可以解釋熱氣球的升空原理。03自然界中的物體也會發(fā)生熱脹冷縮現(xiàn)象，如鐵軌、橋梁等。了解熱脹冷縮現(xiàn)象，可以解釋很多自然現(xiàn)象，如夏天鐵軌的縫隙變小。01熱脹冷縮現(xiàn)象植物的膨脹氣體的膨脹膨脹在自然現(xiàn)象中的應(yīng)用202X五、教學(xué)反思：總結(jié)與改進part05010203激發(fā)幼兒興趣通過有趣的實驗和生活中的例子，成功激發(fā)了幼兒對膨脹現(xiàn)象的興趣。幼兒在活動中積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心。培養(yǎng)觀察能力引導(dǎo)幼兒觀察實驗過程和生活中的膨脹現(xiàn)象，培養(yǎng)了他們的觀察能力。幼兒在活動中能夠仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的膨脹現(xiàn)象。促進合作交流在實驗過程中，幼兒分組合作，促進了他們的交流與合作能力。幼兒在小組中互相幫助，共同完成了實驗任務(wù)。活動優(yōu)點幼兒操作指導(dǎo)不夠細(xì)致實驗材料準(zhǔn)備不足部分實驗材料準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致實驗過程中出現(xiàn)了一些問題。例如，氣球的質(zhì)量不夠好，導(dǎo)致實驗過程中氣球破裂。在實驗過程中，對幼兒的操作指導(dǎo)不夠細(xì)致，部分幼兒操作不熟練。例如，在觀察物體吸水膨脹實驗時，部分幼兒不知道如何正確觀察?；顒訒r間安排不夠合理，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)時間過長，影響了活動的整體效果。例如，實驗探究環(huán)節(jié)時間過長，導(dǎo)致總結(jié)環(huán)節(jié)時間不夠。活動時間安排不夠合理活動不足在今后的活動中，要充分準(zhǔn)備實驗材料，確保材料的質(zhì)量和數(shù)量。提前檢查實驗材料，確保材料能夠正常使用。充分準(zhǔn)備實驗材料在實驗過程中，要加強幼兒的操作指導(dǎo)，確保每個幼兒都能熟練操作。提前對幼兒進行操作培訓(xùn)，讓他們