2024-2025學(xué)年高中歷史專題6西方人文精神的起源與發(fā)展1蒙昧中的覺醒即學(xué)即練隨堂鞏固含解析人民版必修3_第1頁
2024-2025學(xué)年高中歷史專題6西方人文精神的起源與發(fā)展1蒙昧中的覺醒即學(xué)即練隨堂鞏固含解析人民版必修3_第2頁
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PAGEPAGE11蒙昧中的覺醒1.(2024·焦作高二期末)有人指出,他們(智者)并不構(gòu)成一個(gè)固定的學(xué)派,其政治主見不盡相同,也沒有統(tǒng)一的學(xué)說,但是在思想傾向上有共同之處。這里的“共同之處”是指()A.探究自然奇妙 B.強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值C.注意人性探討 D.關(guān)注道德學(xué)問解析:選B。據(jù)題干及所學(xué)可知,智者學(xué)派把探討的重點(diǎn)從相識自然轉(zhuǎn)移到相識社會(huì)上來,提倡懷疑精神,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,主見人是相識客觀事物的主體,樹立了人的尊嚴(yán),故選B項(xiàng)。2.(2024·貴州學(xué)考)古希臘某聞名哲學(xué)家提出“反對迷信強(qiáng)調(diào)自由,一切制度、法律和道德都是人為的產(chǎn)物”,“在社會(huì)道德方面,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的推斷標(biāo)準(zhǔn)”。這位哲學(xué)家是()A.普羅泰格(塔戈)拉 B.蘇格拉底C.亞里士多德 D.柏拉圖解析:選A。普羅泰格(塔戈)拉提出“人是萬物的尺度”,認(rèn)為一切制度、法律和道德都是人為的產(chǎn)物,題目中的觀點(diǎn)是普羅泰格(塔戈)拉的思想,故選A。3.(2024·宜昌高二期末)有學(xué)者認(rèn)為沒有智者學(xué)派,就很難設(shè)想蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德。這反映出()A.四者的人文思想一脈相承B.蘇格拉底等師從智者C.古希臘哲學(xué)思想影響深遠(yuǎn)D.智者思想具有啟蒙性解析:選D。依據(jù)材料可知智者學(xué)派對后來的蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德有影響,所以智者思想具有啟蒙性,故D項(xiàng)正確。4.(2024·廣東學(xué)考)有一位古代哲人說:“善是人的內(nèi)在靈魂,世界上沒有人自愿作惡,人之所以作惡,是出于無知?!闭J(rèn)為道德行為必需以學(xué)問為基礎(chǔ)的思想家是()A.柏拉圖 B.普羅塔哥拉(普羅泰格拉)C.蘇格拉底 D.荀子解析:選C。蘇格拉底提出善是人內(nèi)在的靈魂,“美德即學(xué)問”,依據(jù)題意可知選C項(xiàng)。5.(2024·陜西學(xué)考)有著深厚人文哲學(xué)造詣的學(xué)者蘇格拉底,在被雅典司法機(jī)構(gòu)宣判死罪后本可逃走,但他認(rèn)為逃走是不正義的行為,對他做出不正義的審判是出于無知。據(jù)此推斷蘇格拉底的觀點(diǎn)是()A.美德即學(xué)問 B.人是萬物的尺度C.相識你自己 D.追求現(xiàn)世華蜜解析:選A。依據(jù)“他認(rèn)為逃走是不正義的行為,對他做出不正義的審判是出于無知”可知,非正義即無美德,即無知,故選A項(xiàng);B、C兩項(xiàng)不符合題意;追求現(xiàn)世華蜜是文藝復(fù)興時(shí)期思想家提出的思想,故解除D項(xiàng)。6.(2024·安慶高二期末)從蘇格拉底到柏拉圖,再到亞里士多德,古代希臘的哲學(xué)思想在西方哲學(xué)史上占有舉足輕重的地位。下列對他們的共同點(diǎn)說法正確的是()A.從自然現(xiàn)象探尋世界本原B.力圖理性地相識人和世界C.理念世界才是真實(shí)永恒的D.重視人的作用而忽視道德解析:選B。據(jù)題干遷移所學(xué)學(xué)問可知,蘇格拉底主見“相識你自己”“美德即學(xué)問”,將對人和社會(huì)的相識引向理性世界,柏拉圖、亞里士多德也都強(qiáng)調(diào)理性,故選B項(xiàng)。教材答疑·名師指津一、學(xué)習(xí)思索1.你怎樣理解“人是萬物的尺度”這句話的含義?黑格爾說:“這是一句宏大的話?!蹦阃膺@個(gè)評價(jià)嗎?提示“人是萬物的尺度”這句話,否定了“神是萬物的尺度”的可能性,從而沖破了傳統(tǒng)的人與神關(guān)系的思想束縛,懷疑神靈,確定人的存在價(jià)值,強(qiáng)調(diào)人的自我意識,把人置于世界和社會(huì)的中心,提高了人的地位,確定了人的作用。同意。2.斯多亞學(xué)派學(xué)說與英國、法國資產(chǎn)階級革命有關(guān)系嗎?提示英、法兩國資產(chǎn)階級革命時(shí)期所提出的天賦人權(quán)、自由同等等政治主見可以追溯到斯多亞學(xué)派所主見的“人生而同等”的思想。二、自我測評從智者學(xué)派到蘇格拉底,再到斯多亞學(xué)派,西方的人文精神可以提煉出哪些要素?提示智者學(xué)派的代表人物普羅塔戈拉首次提出了“人是萬物的尺度”,第一次讓人們意識到了人的尊嚴(yán)與價(jià)值。接著,蘇格拉底又提出了人要“相識你自己”,意在教育人們,人之所以為人在于靈魂的求善,在于相識自己的理性和才智。最終,斯多亞學(xué)派認(rèn)為人具有與上帝共同的理性,因而人人都具有同樣的精神自由,由此人人生來都是同等的,并無等級貴賤之分,由此西方古代的人文精神達(dá)到了高峰。三、材料閱讀與思索依據(jù)斯多亞學(xué)派的主見和這段文獻(xiàn),你如何理解斯多亞學(xué)派的人類同等思想?提示斯多亞學(xué)派注意內(nèi)心生

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