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第三章學(xué)前教育保教實踐3.7其他形式活動主講人：孫慧3.7.1勞動和節(jié)日娛樂活動一、節(jié)日活動及其教育功能二、“六一”兒童節(jié)活動三、其他節(jié)日活動的設(shè)計與指導(dǎo)要求一、節(jié)日活動及其教育功能（一）常見的節(jié)日活動“六一”兒童節(jié)元旦中秋節(jié)畢業(yè)典禮不同的節(jié)日活動，其功能有所不同，即使同一教育功能，其側(cè)重點也有所不同。一、節(jié)日活動及其教育功能（二）節(jié)日活動的功能二、“六一”兒童節(jié)活動（一）“六一”兒童節(jié)活動的主要形式“六一”兒童作為兒童的特殊節(jié)日，備受學(xué)前兒童所喜歡，引導(dǎo)兒童慶祝自己的節(jié)日，通過形式多樣的娛樂活動，可以發(fā)揮方面的教育功能。二、“六一”兒童節(jié)活動（二）“六一”兒童節(jié)活動的功能1.娛樂功能2.教育功能3.文化功能二、“六一”兒童節(jié)活動（三）“六一”兒童節(jié)活動的內(nèi)容選擇1.注重娛樂性2.注重教育性3.注重安全性4.注重參與性三、其他節(jié)日活動的設(shè)計與指導(dǎo)要求（一）節(jié)日活動要緊扣活動的性質(zhì)、主題（二）設(shè)計、組織的節(jié)日活動形式多樣、內(nèi)容豐富（三）注重兒童的全過程參與（四）將節(jié)日活動的精神滲透、延伸到平常的教育活動與一日生活當(dāng)中（五）讓兒童初步了解節(jié)日的來源、象征意義、紀(jì)念意義等有關(guān)常識小結(jié)一、節(jié)日活動及其教育功能二、“六一”兒童節(jié)活動
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