
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁青島版一年級上冊期末模擬測試數(shù)學(xué)試卷(時間:60分鐘)一、想一想,填一填。1.看圖寫數(shù)。
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()2.找規(guī)律填數(shù)。2()68()()()56()83.在□里填上合適的數(shù)。4.數(shù)一數(shù),填一填。(1)上面一共有(
)只小動物。(2)從右邊數(shù)起,小兔是第(
)只,從左邊數(shù)小貓是第(
)只。(3)給從右邊數(shù)起的第3只小動物涂上色。(4)把左邊3只小動物圈起來。5.填“>”“<”或“=”6()4
7()7
0()1
3+3()9二、我會算一算。6.口算。6-3=
4+4=
7-5=
2+6=0+7=
6-6=
9-6=
8-4=7.口算。7-3=
8-5=
9-7=
10-3=2+8-9=
10-6+3=
7-2+5=
6+3-7=8.在括號里填上合適的數(shù)。4+()=8
6-()=3
7+()=99-()=4
8+()=9
9-()=1三、動手操作。9.根據(jù)要求畫一畫。畫的和同樣多。____________________。10.畫的比多2個。____________11.比一比。在最高的下面畫“△”,在最矮的下面畫“○”。12.哪個人高?高的畫“√”。
四、把每行中不同類的圈起來。13.把不同類的圈出來。14.把不同類的圈出來。五、看圖列式計算。15.看圖列式計算。
16.看圖列式計算。(
)17.看圖列式計算。(
)18.看圖列式計算。(朵)19.看圖列式計算。六、解決問題。20.看圖解答。(朵)21.看圖解答。一共有10個蘋果,籃子外有(
)個蘋果,籃子里有(
)個蘋果。(個)22.車上現(xiàn)在多少人?(人)答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.
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3
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6【分析】根據(jù)數(shù)數(shù)的方法,依次數(shù)出每一中圖形的個數(shù),寫出即可?!驹斀狻恳来螖?shù)出為:
(5)
(3)
(8)
(6)【點睛】本題主要考查10以內(nèi)數(shù)的寫法,解答時正確數(shù)出,注意寫數(shù)要規(guī)范。2.
4
10
3
4
7【分析】第一排從左到右從2開始,兩個兩個地數(shù);第二排是從左到右一個一個地數(shù)?!驹斀狻?,4,6,8,10;3,4,5,6,7,8?!军c睛】仔細觀察,找出數(shù)據(jù)排列的規(guī)律是解題關(guān)鍵。3.見詳解【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的分與合:7可以分成1與6、2與5、3與4;5可以分成1與4、2與3;4可以分成1與3、2與2;4與2可以合成6,據(jù)此填空即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:(答案不唯一)【點睛】熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的分與合是解題關(guān)鍵。4.(1)8(2)5;2(3)(4)【分析】(1)根據(jù)數(shù)數(shù)的方法,一個一個數(shù)出即可;(2)從右數(shù)即從后面開始數(shù)小兔的順序即可;從左數(shù)即從前面開始數(shù)出小貓的順序即可;(3)從右邊數(shù)起的第3只小動物即從后面開始第3只給熊貓涂色;(4)左邊3只即前面的3只,圈出來即可?!驹斀狻浚?)上面一共有8只小動物。(2)從右邊數(shù)起,小兔是第5只,從左邊數(shù)小貓是第2只。(3)如圖:(4)如圖:【點睛】本題主要考查學(xué)生對于左右位置的應(yīng)用,注意分清第幾只和幾只的區(qū)別。5.
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=
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<【分析】算式計算出結(jié)果再進行比較,數(shù)字直接比較即可?!驹斀狻?>47=70<13+3=6,6<9,所以3+3<9【點睛】熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系是解題關(guān)鍵。6.3;8;2;87;0;3;4【解析】略7.4;3;2;71;7;10;2【解析】略8.
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2
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8【分析】和-加數(shù)=另一個加數(shù),被減數(shù)-差=減數(shù),據(jù)此計算?!驹斀狻?-4=4,6-3=3,9-7=29-4=5,9-8=1,9-1=8【點睛】熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算是解題關(guān)鍵。9.【分析】有4個,所以畫4個即可?!驹斀狻俊军c睛】解答此題需要理解“同樣多”的含義。10.△△△△△△【詳解】略11.見詳解【分析】中間的動物最高,右邊的動物最矮,據(jù)此解答?!驹斀狻俊军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解高矮的含義。12.【詳解】略13.見詳解【分析】第一、二、三個都是水果,第四個是蔬菜,圈出第四個即可?!驹斀狻俊军c睛】仔細觀察,找出不同類的物品即可。14.見詳解【分析】第一、三、四個都是動物,第二個是植物,所以把第二個圈起來即可?!驹斀狻俊军c睛】解答此題需要結(jié)合生活常識,仔細觀察。15.2+4=6;4+2=66-2=4;6-4=2【分析】根據(jù)圖意,左邊2個貓的圖像,右邊4個貓的圖像,先用左邊的加上右邊的,再用右邊的加上左邊的,即可列出兩個加法算式;用總數(shù)減去作左邊的求出右邊的,用總數(shù)減去右邊的,求出左邊的,由此列出兩個減法算式?!驹斀狻?+4=6;4+2=66-2=4;6-4=216.9-3=6(個)【分析】根據(jù)圖意,用總數(shù)個減去左邊的3個,即可求出右邊筐里的個數(shù)?!驹斀狻?-3=6(個)17.8+2=10(條)【分析】根據(jù)加法的意義,用左邊的條數(shù)加上右邊的條數(shù),即可解答?!驹斀狻?+2=10(條)18.3+2+4=9【分析】左邊有3朵,中間有2朵,右邊有4朵,將它們相加即可?!驹斀狻?+2+4=9(朵)19.10-5-3=2【分析】根據(jù)圖意,一共有10個三角形,先去掉5個,再去掉3個,求剩下多少個,用總數(shù)依次減去5個和3個即可解答?!驹斀狻?0-5-3=220.4+4=8【分析】根據(jù)題意,紅紅摘的和明明一樣多,所以紅紅也是6朵,求一共摘了幾朵,將明明和紅紅摘得朵數(shù)相加即可?!驹斀狻?+4=8(朵)答:兩人一共摘了8朵?!军c睛】本題主要考查加法的應(yīng)用,解答的關(guān)鍵是明白一樣多的意思。21.4;610-4=6【分析】一共有10個蘋果,籃子外有4個蘋果,用10減去4就是籃子里的個數(shù)?!驹斀狻?0-4=6(個)答:籃子里有6個蘋果?!军c睛
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