四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元（教學(xué)課件）口語(yǔ)交際 自我介紹

在很多情況下，我們都需要向別人介紹自己。同學(xué)們了解自己?jiǎn)幔咳绻屇阕鲆粋€(gè)自我介紹，你需要注意寫什么？你又會(huì)如何介紹自己呢？談話導(dǎo)入部編版四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：自我介紹和別人初次見(jiàn)面，轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，應(yīng)聘校報(bào)記者……我們常常需要向別人作自我介紹。面對(duì)不同的情況，自我介紹也應(yīng)該有所不同。自我介紹口語(yǔ)交際（1）剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)

作自我介紹。（2）應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。（3）報(bào)名參加電視臺(tái)《我是小歌手》節(jié)目，導(dǎo)演請(qǐng)

你作自我介紹。（4）去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，你需要

先在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。選擇或創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，試著作自我介紹。合作探究交際身份交際對(duì)象交際目的交際要點(diǎn)全班交流，確定不同場(chǎng)景下的介紹內(nèi)容，完成表格。轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校全班同學(xué)讓全班同學(xué)了解你，和大家盡快熟悉起來(lái)姓名、來(lái)自哪里、興趣愛(ài)好等應(yīng)聘校報(bào)記者的人校報(bào)負(fù)責(zé)人成為校報(bào)小記者采訪方面的專長(zhǎng)：善于交往、提問(wèn)、思考、撰寫報(bào)道等參加電視臺(tái)《我是小歌手》節(jié)目演出“唱歌”的才藝，表演的技巧，獲得了什么榮譽(yù)稱號(hào)等讓客人一眼能認(rèn)出來(lái)自己的體貌特征、標(biāo)志性特點(diǎn)等電視臺(tái)導(dǎo)演報(bào)名電視臺(tái)《我是小歌手》節(jié)目的人接站人不認(rèn)識(shí)的客人小組交流你有哪些特征可以讓別人一眼認(rèn)出呢？01分小組進(jìn)行角色模擬情境，并進(jìn)行自我介紹。02每個(gè)小組選代表上臺(tái)進(jìn)行自我介紹。03剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。走進(jìn)情境大家好，我叫小翼，我是一個(gè)活潑、調(diào)皮、膽小的人，我最害怕蟑螂了。我的愛(ài)好很多，喜歡畫畫、看書、彈鋼琴等。我是一個(gè)熱心腸的人，只要看到別人有困難，就會(huì)馬上上前提供幫助。有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑中，有一位同學(xué)摔倒了，我趕緊停下來(lái)去將他扶起來(lái)，雖然我因此沒(méi)有獲得長(zhǎng)跑比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，但我一點(diǎn)也不后悔。同學(xué)們以后有什么困難可以找我?guī)兔Γ灰夷茏龅降?，我絕不含糊。在今后的日子里，我期望在收獲好成績(jī)的同時(shí)，也能收獲珍貴的友誼。應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。

大家好，我叫小翼，我是四（2）班的一名學(xué)生，我對(duì)應(yīng)聘校報(bào)記者非常感興趣，希望能有一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我對(duì)應(yīng)聘校報(bào)記者的要求有充分的了解，我覺(jué)得自己能滿足條件。首先，我有足夠的膽量，敢于對(duì)不良的現(xiàn)象說(shuō)“不”。其次，我的口頭表達(dá)能力比較強(qiáng)，思維敏捷，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能順利完成采訪的任務(wù)，為校報(bào)提供有效信息。最后，我能吃苦耐勞，充分利用課余時(shí)間來(lái)完成好校報(bào)分配給我的任務(wù)。如果你是校報(bào)的負(fù)責(zé)人，聽(tīng)了這份自我介紹，會(huì)有什么感受？我愿意錄取他。他說(shuō)出的每一條都符合記者的要求。我愿意錄取他。他的語(yǔ)氣很真誠(chéng)?？陬^表達(dá)能力強(qiáng)，聲音洪亮，很有自信。上面兩種情境下，介紹自己的方式有什么不同？介紹自己時(shí)，面對(duì)不同的對(duì)象、不同的目的，介紹自己的方式和內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。向同學(xué)介紹自己的目的是為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己，了解自己，喜歡自己。學(xué)生通常比較活潑，我們可以選擇幽默一點(diǎn)的介紹方式,增加同學(xué)們對(duì)自己的興趣。在應(yīng)聘工作時(shí)，除了介紹自己的基本信息外，還要了解應(yīng)聘工作的特殊屬性。校報(bào)記者需要經(jīng)常去采訪同學(xué)，了解事實(shí)真相，在自我介紹時(shí)，首先應(yīng)讓面試者了解自己對(duì)待這份工作的態(tài)度，讓面試者認(rèn)識(shí)到，你有足夠的能力和水平來(lái)完成這項(xiàng)工作，最后說(shuō)一說(shuō)如果應(yīng)聘成功，你將如何開展工作。各位老師，大家好！我是陽(yáng)光小學(xué)四年級(jí)（1）班的小優(yōu)，我的內(nèi)在就如同我的外表一樣，誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。我是一個(gè)十分樂(lè)觀的女孩，我有一顆執(zhí)著的心，只要我選擇的事情，我就會(huì)堅(jiān)定地做下去。來(lái)到這里，我不僅僅是為了驗(yàn)證自己的實(shí)力，我還背負(fù)著家人太多的期望，所以，我會(huì)為了自己選擇的奮斗目標(biāo)而努力。謝謝大家！參賽《我是小歌手》作自我介紹。交際范例大家好，我叫xxx，之前在xx市開發(fā)區(qū)xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)。我的愛(ài)好就是看書。說(shuō)起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟