安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期2月開學(xué)考試化學(xué)試題（含答案）

臨泉縣田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期2月開學(xué)考試化學(xué)試卷考試時(shí)間：75分鐘；分值：100分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1O-16

P-31

Cl-35.5

Fe-56一、單項(xiàng)選擇題(本題共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意要求的)1．科學(xué)史上每一次重大的發(fā)現(xiàn)都極大地推進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。屠呦呦對(duì)科學(xué)的突出貢獻(xiàn)在于（）A.提出了元素周期律

B.提取了治瘧藥物青蒿素

C.揭示了燃燒的本質(zhì)

D.開發(fā)了合成氨的生產(chǎn)工藝2．配制100mL0.100mol?L-1Na2CO3溶液必須用到的儀器是（）A.B.C. D.3．磁流體是電子材料的新秀。在一定條件下，將含等物質(zhì)的量的FeSO4和Fe2（SO4）3的溶液混合，再滴入稍過量的NaOH溶液，可得到分散質(zhì)粒子大小在36～55nm之間的黑色磁流體。下列說法中正確的（）A.所得的分散系屬于懸濁液

B.用一束光照射該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C.所得的分散系中分散質(zhì)為Fe2O3，不能透過濾紙

D.分散系為膠體，分散質(zhì)粒子大小即Fe（OH）3分子直徑大小4．下列離子方程式正確的是（）A.在Cu片上滴加鹽酸：Cu+2H+═Cu2++H2↑

B.Na2O2與水反應(yīng)：2O22-+2H2O═4OH-+O2↑

C.少量的NaHCO3溶液與足量澄清石灰水混合HCO3-+Ca2++OH-═H2O+CaCO3↓

D.往NaOH溶液中通入過量的CO2氣體：2OH-+CO2═H2O+CO32-5．判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是（）A.溶液與膠體：二者本質(zhì)不同的原因是能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

B.純凈物與混合物：是否僅含有一種元素

C.氧化還原反應(yīng)：元素化合價(jià)是否變化

D.電解質(zhì)與非電解質(zhì)：物質(zhì)本身的導(dǎo)電性6．理解與辨析是化學(xué)學(xué)科的關(guān)鍵能力，下列離子在溶液中能大量共存的是（）A.、Na+、H+、 B.Fe2+、、H+、

C.、、OH-、Mg2+ D.、Al3+、Cl-、Ca2+7．在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，所涉及到的下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是（）A.溶解粗鹽 B.過濾粗鹽水

C.點(diǎn)燃酒精燈 D.蒸發(fā)濾液8．某興趣小組的同學(xué)向一定體積的Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀硫酸，并測(cè)得混合溶液的導(dǎo)電能力隨時(shí)間變化的曲線如圖①所示。下列說法正確的是好沉淀完全（）A.圖①中導(dǎo)電能力接近0時(shí)，溶液中Ba2+恰好沉淀完全

B.圖①中導(dǎo)電能力接近0后又增強(qiáng)，主要是由于過量的稀硫酸是電解質(zhì)

C.向氨水中逐漸通入HCl時(shí)，溶液導(dǎo)電能力的變化滿足圖②

D.澄清的石灰水中逐漸通入CO2，溶液導(dǎo)電能力的變化滿足圖①9．某同學(xué)欲利用如圖裝置制取能較長(zhǎng)時(shí)間存在的Fe（OH）2，其中實(shí)驗(yàn)所用溶液現(xiàn)配現(xiàn)用且蒸餾水先加熱煮沸。下列分析正確的是（）A.X可以是稀硫酸或稀鹽酸或濃硫酸

B.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先關(guān)閉止水夾a、打開b,再向燒瓶中加入X

C.反應(yīng)一段時(shí)間后可在燒瓶中觀察到白色沉淀

D.反應(yīng)結(jié)束后若關(guān)閉b及分液漏斗活塞，則Fe（OH）2可較長(zhǎng)時(shí)間存在10．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步實(shí)現(xiàn)的是（

）A． B．C． D．11．下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置的描述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.圖1的實(shí)驗(yàn)可以證明過氧化鈉與水反應(yīng)放熱

B.圖2中的溶液要提前驅(qū)除溶解的氧氣，以制備Fe（OH）2

C.圖3的裝置可以用于去除碳酸鈉中的碳酸氫鈉

D.圖4的裝置可能發(fā)生倒吸，需要改進(jìn)12．實(shí)驗(yàn)室用化學(xué)沉淀法除去粗鹽中的雜質(zhì)離子，并利用提純干燥后的NaCl配制一定濃度的NaCl溶液。下列有關(guān)說法不正確的是（）A.本實(shí)驗(yàn)需要用到的玻璃儀器有酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、漏斗、容量瓶

B.本實(shí)驗(yàn)需要用到的試劑有BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、鹽酸

C.化學(xué)沉淀法除去雜質(zhì)離子過程中只需過濾一次即可，將濾液倒入坩堝中加熱蒸發(fā)，玻璃棒攪拌，出現(xiàn)較多晶體時(shí)停止加熱

D.配制480mL0.1000mol?L-1的NaCl溶液時(shí)，需要用托盤天平稱取純品NaCl2.9g13．標(biāo)準(zhǔn)狀況下V?L氨氣溶解在1L的水中（水的密度近似為1g/ml），所得溶液的密度為ρg/ml,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W，物質(zhì)的量濃度為cmol/L，則下列關(guān)系中不正確的是（）A.c= B.W=

C.W= D.ρ=14．在1L某混合溶液中，、、的物質(zhì)的量濃度相等，其中的物質(zhì)的量濃度為，該溶液最多能溶解鐵粉的質(zhì)量是（

）A．56g B．84g C．112g D．168g二、非選擇題(共4題，共58分)15．(16分)利用分類法研究化學(xué)物質(zhì)可系統(tǒng)、全面認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

Ⅰ.下列三組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同。

①M(fèi)gO、Na2O、CO2、CuO

②HCl、H2O、H2SO4、HNO3

③NaOH、Na2CO3、KOH、Cu（OH）2

（1）三種物質(zhì)依次是（填化學(xué)式）：

①_____；②_____；③_____。

（2）這三種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì)NaHCO3，該反應(yīng)_____（填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)。Ⅱ.X、Y、Z三種可溶性鹽，其陽(yáng)離子分別是Ba2+、Cu2+、Ag+中的某一種，陰離子分別是Cl-、、，中的某一種。現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

①將三種鹽各取少量，分別溶于盛有5mL蒸餾水的三支試管中，只有X鹽溶液呈藍(lán)色。

②分別向三支試管中加入2mL稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)Y鹽溶液中產(chǎn)生白色沉淀，Z鹽溶液無(wú)明顯現(xiàn)象。

回答下列問題：

（3）根據(jù)上述事實(shí)，推斷這三種鹽的化學(xué)式：X_____，Y_____，Z_____。

（4）寫出下列反應(yīng)的離子方程式。

Y與鹽酸反應(yīng)：_____。16．(16分)如圖是CO還原CuO的裝置圖：

（1）需要先通一會(huì)一氧化碳，為了先_____，防止一氧化碳純度不夠而爆炸，通一會(huì)一氧化碳之后再加熱.結(jié)束時(shí)，先撤掉_____，繼續(xù)通一會(huì)一氧化碳，直到玻璃管冷卻，防止生成的銅又被氧化，一氧化碳有毒，加強(qiáng)通風(fēng)換氣，這里通入的氣體必須處理掉，用點(diǎn)燃或者小氣球收集。

（2）如果用點(diǎn)燃的方法處理多余的CO，化學(xué)方程式是_____，產(chǎn)物_____（填“是”或“不是”）溫室效應(yīng)的氣體之一。

（3）生活中冶煉金屬（還原金屬氧化物）除常用CO外，還有H2和C等，從經(jīng)濟(jì)型和實(shí)用型考慮：

①首飾加工店你建議用_____（選填“CO”、“H2”或“C”）；

②農(nóng)村打鐵鋪你建議用_____（選填“CO”、“H2”或“C”）。

（4）CO還原CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO═Cu+CO2中，氧化劑是：_____，氧化產(chǎn)物是：_____。17．(10分)鐵及其化合物的“價(jià)—類”二維圖如下?；卮鹣铝袉栴}：

（1）預(yù)測(cè)Fe2+既有氧化性又有還原性，依據(jù)是_____。

（2）檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe3+，常用的試劑是_____（填化學(xué)式）。

（3）Fe粉高溫和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）白色的Fe（OH）2在空氣中極不穩(wěn)定，最終變?yōu)榧t褐色物質(zhì)，用化學(xué)用語(yǔ)解釋其原因_____。

（5）利用FeCl3溶液和覆銅板制作圖案：實(shí)驗(yàn)操作為：取一小塊覆銅板，用油性筆在覆銅板上畫上設(shè)計(jì)好的圖案，然后浸入盛有FeCl3溶液的小燒杯中。過一段時(shí)間后，取出覆銅板并用水清洗干凈。

反應(yīng)的離子方程式為_____。

18．(16分)閱讀下列科普短文。多樣的消毒劑--生活中消毒劑品種繁多，例如酒精、醫(yī)用雙氧水、液氯、84消毒液、漂白粉等，應(yīng)用比較廣泛。如下圖所示，殺菌消毒的主要原理是消毒劑進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部破壞微生物的蛋白質(zhì)、核酸等生命物質(zhì)，從而殺死細(xì)菌。部分消毒劑使用不當(dāng)也會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果，如將84消毒液與潔則靈混合使用會(huì)產(chǎn)生有毒氣體使人中毒，所以在使用消毒劑時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說明，做到科學(xué)使用?；卮鹣铝袉栴}。(1)醫(yī)用酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)約為(填標(biāo)號(hào))。A．39%

B．75%

C．95%(2)氯酸鈉與濃鹽酸反應(yīng)制取的離子方程式如下：。該反應(yīng)每生成，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為；該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是。(3)某品牌的84消毒液中NaClO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，密度為，則該84消毒液中NaClO的物質(zhì)的量濃度為。(4)取用NaClO固體配制溶液，用到的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、量筒、燒杯、；用托盤天平稱量所需NaClO的質(zhì)量為；配制過程中下列操作可能會(huì)導(dǎo)致濃度偏大的是(填標(biāo)號(hào))。A．配制溶液時(shí)容量瓶中有少量蒸餾水

B．未洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒C．將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí)有少量液體濺出

D．定容時(shí)俯視刻度線(5)結(jié)合圖示分析，84消毒液在空氣中露置一段時(shí)間后消毒效果更好的原因是。試卷答案1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】C8．【答案】A9．【答案】D10．【答案】D11．【答案】C12．【答案】C13．【答案】D14．【答案】A15．（16分，每空2分）【答案】(1)CO2;H2O;Na2CO3;(2)不是;(3)CuSO4;AgNO3;BaCl2;(4)Ag++Cl-=AgCl↓;16．（16分，每空2分）【答案】(1)把裝置內(nèi)空氣趕凈;酒精燈;(2)2CO+O22CO2;是;(3)H2;C;(4)CuO;CO2;17．（10分，每空2分）【答案】(1)Fe2+的化合價(jià)為+2，可以升高也可以降低;(2)KSCN溶液;(3