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初二年級下冊開學質量檢測語文試卷B段(問卷)考試時量120分鐘滿分150分

一、積累與運用(40分)1.下列詞語中加點的字,注音完全正確的一項是()(3分)

A.分外(fēn)妖嬈(ráo)莽莽(mǎng)怡然自樂(yí)

B.鮮妍(yán)冠冕(guàn)豐潤(rùn)冥思遐想(xiá)

C.紅暈(yùn)憂戚(qī)枉然(wǎng)出言不遜(xùn)

D.柔嫩(nèn)呢喃(lán)搖曳(yè)深惡痛疾(wù)2.下列詞語書寫有誤的一項是()(3分)A.次第骨骼山麓不解之迷B.劫難隕石晴朗哀草連天

C.致密溝壑帷幕天衣無縫D.喧嚷枯燥潮汐難以置信3.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.我們遭受挫折后,怨天尤人是徒勞的,認真總結教訓,才是上策。B.從礫石堆上四面張望,晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。C.不法分子無視消費者的利益,只將牟取暴利作為他們的不二法門。D.風一刻不停地呼嘯,辨不清它何來何往,地掃蕩著,又紛紛揚揚地灑落在河灘上、冰縫里。4.下列句子中沒有語病的一項是()(3分)A.五月的十堰,鮮花盛開,綠樹成蔭,充滿生機,是適合游玩的好季節(jié)。B.我國知名的書法家很多,但誰也不能否認王羲之不是繼往開來的宗師。C.在暑假的戶外活動中,同學們要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。D.中國企業(yè)要走出國門,就必須了解當?shù)厥袌?熟知和適應當?shù)胤膳c文化。5.下列文學常識表述有誤的一項是()(3分)A.《北冥有魚》出自《莊子》一書的內篇《逍遙游》,莊子是戰(zhàn)國時期哲學家,儒家學派的代表人物。

氏長慶集》傳世,代表詩作有《錢塘湖春行》《賣炭翁》等。C.孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家,儒家學派的創(chuàng)始人。D.歐陽修,號醉翁,北宋政治家、文學家,在政治上極負盛名,為“唐宋八大家”之一。6.小郡喜歡改寫古詩,下列各句摘自她改寫的陳子昂《登幽州臺歌》。排序最恰當?shù)氖牵ǎ?分)

①在一個寧靜的黃昏,郁悶無處發(fā)泄的他子然登上了幽州臺。②他們得以一展抱負,大顯身手,建立不世奇功,流傳千古英名。③報國無門,兼遭羞辱,被貶軍曹的陳子昂滿腔熱血降到冰點,情緒悲憤到極致。

④昔日,燕昭王筑起此臺,其上放置黃金,招得郭隗、樂毅等賢才來奔。

⑤他極目望遠,憶古思今,不平之氣在心中醞釀發(fā)酵,化作幾行不朽文字噴薄而出。A.①④⑤②③B.③①④②⑤C.①⑤③④②D.③④①⑤②7.下列句子中不含通假字的一項是()(3分)A.山肴野蔌B.玉盤珍羞直萬錢C.百廢具興D.屬予作文以記之8.下面句中的標點符號,使用不正確的一項是()(3分)A.“中國夢”的實現(xiàn),需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。B.有位哲人說過:“這個世界上,最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。”C.給成功者一個微笑,那是贊賞;給失敗者一個微笑,那是鼓勵。D.挫折與磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士?9古詩文默寫(每空1分,共13分)(1)《桃花源記》中描寫桃花源中老少開心快樂的語句,。,也從側面生動傳神地寫出了潭水的澄澈透明。(3)是故謀閉而不興,,故外戶而不閉。1(4)曲徑通幽處,。(常建《題破山時候禪院》)(5),,,去以六月息者也。(《莊子》),。(7)《我愛這土地》中點明主旨,表達主題的句子是是,。10.根據(jù)給出的句子,用三個比喻句描寫出野花的情狀。(3分),,。二、閱讀與理解(50分)(一)詩詞鑒賞(9分)沁園春·雪毛澤東北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。,數(shù)風流人物,還看今朝。11.在下方橫線上依次補全詩詞。(3分)12.下面對《沁園春·雪》一詞的賞析,不正確的一項是()(3分)A.文中“舞”、“馳”兩個動詞用得極為傳神,賦予山、原以生命,表達了詩人豐富的想象和激動的心情。B.這首詞中“風騷”指的是《詩經》中的《國風》和楚辭《離騷》。C.開頭“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”以互文的手法總起全篇,創(chuàng)造了一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界。D.下片中一個“惜”字表達了作者對歷代封建統(tǒng)治者的批判和對他們不善文墨,缺少文采的惋惜。13.風流人物指的是誰?如何理解詞作的最后一句話?(3分)(二)閱讀下面兩個文言文語段,完成第14~16題。(14分)【甲】雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學相長也?!秲睹吩弧皩W學半”,其此之謂乎?。ā峨m有嘉肴》)【乙】君子之學必好問。問與學,相輔而行者也。非學無以致疑,非問無以廣識;好學而不勤問,非真能好學者也。理明矣,而或不達于事;識其大矣,而或不知其細,舍問,其奚決焉?(選自《孟涂文集》)14.解釋下列加點的詞。(4分)()()()()15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)(1)學學半。(2)知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。(3)好學而不勤問,非真能好學者也。16.根據(jù)選文【甲】【乙】的內容,用自己的話填空。(4分)述,對你的學習分別有什么啟發(fā)?【甲】文:③?!疽摇课模孩?。2(三)說明文閱讀,完成第17~20題。(13分)①“你好,我叫大白,是你的私人健康助手,在你嗷地叫一聲的時候,我會察覺出你需要醫(yī)療護理?!边@是萌值爆表,更有不少酷炫技能,電影一上映俘獲眾多影迷的心??墒沁@個“萌萌噠”大白究竟離我們的現(xiàn)實生活有多遠呢?②事實上“大白”并不是那么烏托邦的。不管是它的外形、動作,與人交流時的反應,還是它所擁有服務功能,離我們的生活都并不遙遠,都可以在現(xiàn)實的機器人實驗室中找到出處。③大白的外形靈感源自于卡內基梅隆大學的軟機器實驗室,在這個實驗室中,機器人都是用可拉長可膨脹的材料制成,有點像人們在危急的情況下所穿的正壓衣物。這樣的設計,使人們在受到傷害時,不會被機器人堅硬的外表割傷或碰傷。2011年發(fā)明了一種叫做Boxie的紙板機器人,電影制作者很喜歡Boxie靈活有趣的一面,就在大白的設計中借鑒了Boxie的外貌特點,例如那兩個圓圓的眼睛。⑤至于本田汽車公司制作的機器人Asimo與人類交流時的反應與“性格特征”移植到了大白身上,一開始大白略顯呆萌的反應便是這一設計的體現(xiàn)。⑥迪士尼將這些現(xiàn)有機器人的優(yōu)勢集合起來,給我們帶來了一個外形完美的大白。但其實大白的服務功能接近現(xiàn)實也是可以實現(xiàn)的。從一個技術者的角度看,大白的設計切中了當今科技界兩個熱點:機器人和醫(yī)療健康領域。⑦在醫(yī)療功能上,日本的醫(yī)療機器人為大白的設計提供了太多參考。大白的“熊抱”的設計則來源于一款名為RIBA-II的人體交互助理機器人,目前該款機器人已研發(fā)出了第三代Robear,輕巧靈活,可以抱起最高80公斤體重的病人,帶有滾輪的腿也可以擴展或者彎曲,新的智能橡膠電容觸覺傳感器和力矩傳感器也讓Robear人。這種機器人的手指甚至可以撿起吸管、擠番茄醬,預計在今年就會投入使用,用來照顧老人和病人。⑧美國的醫(yī)療機器人研究則為大白提供了長期跟蹤一個患者的生活,監(jiān)督其生活習慣的功能。美國一家老牌移動醫(yī)療公司,與他們的戰(zhàn)略投資方一手打造了“遠程醫(yī)療機器人”系列。這些機器人發(fā)揮著巨大的作用,例如他們可以在社區(qū)醫(yī)院、患者家、病房等地方發(fā)揮醫(yī)生替身的作用,只需要一個醫(yī)生遠程控制機器人。⑨總而言之,大白身上,既有著現(xiàn)代機器人研究的縮影,更蘊含著科學家們對未來醫(yī)療的瘋狂猜想??芍踩雮鞲衅?、仿生骨骼、基因排序、個性化精確藥品,其中一些將會慢慢成為現(xiàn)實??萍佳由炝祟^腦,也會武裝17.根據(jù)文章內容說說“大白”從哪些方面看離我們不那么遙遠?(3分)18.第⑧段畫線句運用了什么說明方法?并簡要分析其作用。(3分)19.第⑦段最后一句話中加點詞語“預計”能否去掉,請說明理由。(3分)20.讀完本文后,你認為“大白”對你能有哪方面的幫助呢?請你就機器人在不同生活領域的作用,至少列舉三個設想,(4分)(四)現(xiàn)代文閱讀,完成第21~24題。(14分)父親的田園①故鄉(xiāng)的老宅東邊,是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?,是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑,蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東,兩棵大桃樹粗可合抱,彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當春風乍暖,花兒3們粉墨登場,我的夢也繽紛起來?;ò觑w走,留守枝頭的果子一天一個成色,已經秀色可餐了。除了一飽口

福,還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳??拷h笆的小杏樹,年齡與我相仿,結的杏子又大又圓,染

著紅暈。摘一顆掰開細品,綿綿軟軟的,一直甜到心里去…②果樹散居于小屋身邊,像一群孩子簇擁著母親。稍遠,是大片的菜地。打記事起,父親就帶著我在園

子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫,搓搓兩只大手掌,將鋤柄高高舉起,像是揮舞著一支靈動

的畫筆,在空中畫出一道美麗的彩虹,將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地流下來,經過溝壑縱橫的臉龐,砸進他腳下新刨起來的土地。他的腳印又大又深,至今仍清晰地印在我的心

田。一片地刨完,父親回到地頭,在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去,他猛喝幾口,然后裝上一鍋煙,用火

石打著,邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個彎彎的類

似鋼筆卡子的東西,我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會搖,我說東它就指東,我說西它就指西,通靈似的,非常

有趣。逗逗玩玩間,父親已將地平整,整出嶄新的菜畦,開始精心地播種……③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽下,他裸著的腰背呈古銅

色,搭在肩上的巾常常汗?jié)竦媚軗纬鏊畞?。當嫩綠的蔬菜破土而出,一天一個樣地往上竄;當葉子間探頭探

④園子里的甜水井,是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去,只有澆園時,我才可以在他的看護

下,俯瞰幽深的井水,從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車,粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在

齒輪上滾動,一節(jié)節(jié)潛入水中,再攜帶著水,從長長的桶子里升上來。噴涌的水,在水車槽子里小流片刻,

便歡呼地撲進水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑,看它歡快地流遍每一個干涸的角落。甜甜的井水,在

流淌中一點點交出了自己……甜水井充盈著半個村子大大小小的水缸。每當鄉(xiāng)親們擔著吱呀唱歌的水桶來挑

水,父親總是放下手里的活兒,和來人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來,父親便格外高興,除了摘果子招

待,還會讓我們在園子里玩?zhèn)€夠。⑤夏日的夜晚,是農民最休閑的時候;吃完晚飯父親將草席搬出來,在門口鋪開。我躺在上面,用手指

數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙,一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風扇和故事簍子,是我的《十萬

個為什么》。牛郎織女的故事,善惡報應的故事……如清風,飄進我的耳朵。夜深露水下來,好戲才剛剛開

場——傍晚抓回來的知了猴,早已各自占據(jù)有利位置,倒掛在蚊帳上,開始金蟬脫殼,勇敢地、義無反顧地

⑥時至今日,田園中的一草一木,父親勞作的身影,開心的笑容,依然在我的腦海中循上

映。。21.文章主要寫了什么內容?請簡要概括。(3分)22.文章首段著力渲染園子的環(huán)境,有什么作用?(3分)23.品讀第②段中畫橫線的句子,從描寫或修辭的角度進行賞析。(4分)在空中畫出一道美麗的彩虹,將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……24.在橫線上寫幾句話,將文章的結尾補充完整。要呼應前文,表達情感,點明主旨.(4分)三、寫作(60分)25.閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,除詩歌外題材不限,寫一篇600字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。4楓葉剛長出來時,色彩與別的葉子并沒有什么兩樣,也是青的,也是綠的。從春天開始生長,直到深秋,楓葉才變得像火一樣紅。是秋天的霜打,讓楓葉慢慢變紅。初二年級下冊開學質量檢測語文B段答案一積累與運用1-5CBCDA6-8BAD9.古詩文默寫(13分)(一句一分,錯字該句不得分)(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(2)游魚細石,直視無礙(3)盜竊亂賊而不作(4)禪房花木深(5)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里(6)可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒(7)為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉10.(3分)示例:像滿天的星星那么繁密,像燃燒的火焰那么耀眼,像鋪開的地毯那么美麗,像綿延的織錦那么繁華(寫出三個比喻句形容花的多密色彩美麗都可以,一個比喻句一分)二.閱讀與理解(3分)惟余莽莽山舞銀蛇俱往矣(三個短句,一分一個,錯字該句不得分)12.(3分)D(3無產階級及其政黨/回答廣大的工農革命軍過去了,要看叱咤風云的人物,還得看現(xiàn)在,看人民群眾。(解釋翻譯句子)表達了詞人對中國無產階級的自信,只有今天的無產階級才是推動歷史前進的真正動力,才是祖國大好河山當之無愧的主人;抒發(fā)了詞人作為無產階級革命家的偉大抱負。14.(4分)(1)好的,美味的(2)困惑(3)增長(4)有時15.(6分)(1)教別人,占自己學習的一半。(2)知曉不足,這樣

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