2025年小班繪畫活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教案 幼兒園小班美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案

2025年小班繪畫活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教案匯報(bào)時(shí)間：202X.XPowerPointdesign202X目錄01一、活動(dòng)目標(biāo)02二、活動(dòng)準(zhǔn)備03三、活動(dòng)過程04四、活動(dòng)延伸05五、活動(dòng)反思一、活動(dòng)目標(biāo)PART01PowerPointdesign培養(yǎng)良好繪畫習(xí)慣引導(dǎo)幼兒正確使用繪畫工具，如握筆姿勢(shì)、顏料蘸取量。教育幼兒保持畫面整潔，用完工具及時(shí)歸位，培養(yǎng)良好秩序感。創(chuàng)設(shè)情境吸引幼兒通過故事、音樂等情境導(dǎo)入，如“小羊穿新衣”故事，激發(fā)幼兒繪畫欲望。播放輕松音樂，營(yíng)造愉悅氛圍，讓幼兒放松身心，積極參與繪畫。提供豐富繪畫材料，如彩色油畫棒、水粉顏料，讓幼兒自由選擇。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，哪怕畫得不完美，也要肯定其努力，增強(qiáng)自信心。體驗(yàn)繪畫樂趣激發(fā)幼兒繪畫興趣二、活動(dòng)準(zhǔn)備PART02PowerPointdesign繪畫工具準(zhǔn)備適合小班幼兒的繪畫工具，如粗頭油畫棒、水彩筆。提供不同質(zhì)地的畫紙，如素描紙、水彩紙，滿足幼兒繪畫需求。輔助材料準(zhǔn)備調(diào)色盤、水桶、抹布，方便幼兒清洗工具。提供一些裝飾材料，如貼紙、亮片，用于作品裝飾。情境創(chuàng)設(shè)材料制作與繪畫主題相關(guān)的道具，如“小羊”玩偶、“樹林”背景圖。準(zhǔn)備一些音樂、視頻資料，增強(qiáng)活動(dòng)趣味性。物質(zhì)材料準(zhǔn)備相關(guān)主題認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)貳提前讓幼兒接觸與繪畫主題相關(guān)的知識(shí)，如“小羊”的外形特征。通過日?；顒?dòng)，豐富幼兒對(duì)主題的認(rèn)知，為繪畫創(chuàng)作提供素材。繪畫技能經(jīng)驗(yàn)壹了解幼兒已掌握的繪畫技能，如簡(jiǎn)單線條、形狀繪制。根據(jù)幼兒繪畫水平，設(shè)計(jì)適合的繪畫內(nèi)容，如涂色、簡(jiǎn)單繪畫。幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備三、活動(dòng)過程PART03PowerPointdesign情境導(dǎo)入以故事、游戲等形式導(dǎo)入主題，如“小羊走丟了，我們一起幫它畫一件漂亮的衣服”。引導(dǎo)幼兒觀察情境道具，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。提出問題根據(jù)導(dǎo)入情境，提出與繪畫相關(guān)的問題，如“小羊的衣服上可以畫些什么圖案呢”。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。導(dǎo)入環(huán)節(jié)欣賞優(yōu)秀作品準(zhǔn)備一些與主題相關(guān)的優(yōu)秀繪畫作品，讓幼兒欣賞。引導(dǎo)幼兒觀察作品的色彩、線條、構(gòu)圖等，感受繪畫的美。教師示范教師現(xiàn)場(chǎng)示范繪畫過程，講解繪畫步驟和技巧。強(qiáng)調(diào)繪畫的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如線條的流暢性、色彩的搭配。欣賞與示范提出創(chuàng)作要求根據(jù)繪畫主題，提出明確的創(chuàng)作要求，如“給小羊畫一件有花紋的衣服”。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力。巡回指導(dǎo)在幼兒創(chuàng)作過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決幼兒遇到的問題。對(duì)繪畫能力較弱的幼兒給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們完成作品。幼兒創(chuàng)作作品展示將幼兒的作品展示在教室的展示區(qū)，讓幼兒相互欣賞。鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過程。評(píng)價(jià)與反饋教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處。鼓勵(lì)幼兒之間相互評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的繪畫水平。作品展示與評(píng)價(jià)四、活動(dòng)延伸PART04PowerPointdesign01繪畫作品帶回家讓幼兒將繪畫作品帶回家，向家長(zhǎng)介紹創(chuàng)作過程。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起創(chuàng)作新的繪畫作品，增強(qiáng)親子互動(dòng)。02繪畫主題拓展布置與繪畫主題相關(guān)的家庭作業(yè)，如“畫一畫你最喜歡的小動(dòng)物”。鼓勵(lì)幼兒在生活中觀察和發(fā)現(xiàn)更多的繪畫素材。家庭作業(yè)在美工區(qū)投放與繪畫主題相關(guān)的材料，如繪畫工具、裝飾材料。鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，提高繪畫技能。在角色扮演區(qū)設(shè)置與繪畫主題相關(guān)的情境，如“小羊的服裝店”。鼓勵(lì)幼兒在角色扮演中運(yùn)用繪畫作品，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。美工區(qū)角色扮演區(qū)區(qū)域活動(dòng)五、活動(dòng)反思PART05PowerPointdesign幼兒作品質(zhì)量評(píng)價(jià)幼兒作品的質(zhì)量，是否達(dá)到了預(yù)期的繪畫目標(biāo)。分析幼兒作品中存在的問題，如繪畫技巧不熟練、畫面構(gòu)圖不合理等。幼兒參與度反思幼兒在活動(dòng)中的參與度，是否積極主動(dòng)地參與繪畫創(chuàng)作。分析幼兒參與度不高的原因，如活動(dòng)設(shè)計(jì)是否吸引人、材料是否充足等。活動(dòng)效果反思活動(dòng)設(shè)計(jì)改進(jìn)根據(jù)活動(dòng)效果，調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì)，增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)，使活動(dòng)流程更加順暢，提高活動(dòng)效率。教學(xué)方法改進(jìn)探索更有效的教學(xué)方法，