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文檔簡介
司馬遷1/10教學(xué)目標(biāo)1.了解相關(guān)《史記》文學(xué)常識(shí)及司馬遷,張良相關(guān)常識(shí)。2.把握文章主題,分析張良及老人形象。3.從本文得到啟示。2/10(1)《圯上敬履》節(jié)選自《》(2)作者字(朝代)家、家。(3)《史記》原名《》,是我國第一部,記載上起傳說中黃帝它記載了從傳說中黃帝到漢武帝太初年間大約三千年歷史。分為本紀(jì)、表、書、世家、列傳,共篇。本紀(jì),是按帝王世代次序記敘政治軍事等天下大事。表,是歷代帝王和諸侯國政治軍事大事排列。書,敘述各種制度沿革,包括經(jīng)濟(jì)、文化、天文、歷法等。世家,是先秦各諸侯國和漢朝有功之臣傳記。列傳,是歷史上起過特殊作用和社會(huì)階層代表人物傳記。這五種不一樣體例相互配合補(bǔ)充,組成了《史記》全書整體結(jié)構(gòu)。司馬遷在《太史公自序》和《報(bào)任安書》中明確提出了自己寫《史記》目標(biāo),即“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。魯迅說《史記》一書“不拘于史法,不囿于字句,發(fā)于情,肆于心而為文”,稱贊它是“”。(4)張良,字
,
之一,劉邦夸“
,
?!笔酚洝ち艉钍兰宜抉R遷子長西漢史學(xué)文學(xué)紀(jì)傳體通史史家之絕唱,無韻之《離騷》子房漢初三杰運(yùn)籌策帷帳之中決勝于千里之外太史公書十二十八三十七十一百三十3/10
了解張良身世:留侯張良,其先韓人。秦滅韓時(shí),張良還有家童三百人。他傾盡全部家財(cái)尋求刺客,企圖暗殺秦始皇,為韓報(bào)仇。后乘秦始皇東游之機(jī),與客在古博浪沙狙擊未遂。于是變更姓名,亡匿下邳,從圯上老人學(xué)《太公兵法》4/10解題:“圯上敬履”中,“圯”是橋之意;“履”指鞋?!熬绰摹敝笍埩贾t卑而恭敬地為一位下邳老者拾鞋。履圯5/101.自讀2.概括故事內(nèi)容3.文中兩個(gè)人物在我們心中已漸漸清楚,那么張良和老父給你留下了怎樣印象,默讀全文,圈劃能表達(dá)人物特點(diǎn)詞句,分析人物形象。6/10老人張良四會(huì)橋上贈(zèng)書取履1.敬老:為其老,強(qiáng)忍,下取履。2.守信:平明,雞鳴,夜未半,(赴約時(shí)間越來越早)。3.勤奮求學(xué):常習(xí)誦。4.隱忍有度:欲毆之,強(qiáng)忍(忍辱)三次赴約(忍怒)。5.有思想,有主見:驚、怪、異(心理描寫)能點(diǎn)石成金人。必要條件必定結(jié)果善于發(fā)覺人才培養(yǎng)人才教誨有方板書設(shè)計(jì)成大事者需成人;成大業(yè)者必磨練。7/10完成對(duì)聯(lián)忍一時(shí)怒氣,跪圯橋上敬翁履
得半部天書,坐帷幄中揮漢師8/10寫作特點(diǎn)1、敘述語言簡練而生動(dòng)
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