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文檔簡介
2025年三年級語文下學期期中綜合復習全能練習單班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空。欣然悠然1.窗外,碧空如洗,幾朵白云(_______)地飄過。2.他(_______)應(yīng)允了我的請求。濃郁清香3.一進校門,一股(_______)撲面而來。4.這種酒,香氣(_______),歷史悠久。2.在橫線上填上合適的詞語。功夫
工夫①張擇端畫這幅畫的時候,下了很大________。②他花了兩天的________學會了游泳。贊賞
欣賞③大叔十分________年輕人的勇氣。④帷幕拉開了,觀眾________著看臺上的精彩節(jié)目。3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。不但……而且……如果……就……因為……所以……(1)(_____)明天下雨,我們(_____)不去春游了。(2)小興安嶺(_____)是一座美麗的大花園,(____)是一座巨大的寶庫。(3)(_____)男孩是誠實的,(_____)列寧沒有責怪他。4.選擇合適的詞語填空。(答案只填序號)A.精美B.美麗(1)趙州橋的欄板上雕刻著(______)的圖案。(2)龍的嘴里吐出(______)的水花。A.竟然B.果然C.公然(3)小紅(_____)把這道題做出來了。(4)他這樣(______)做壞事,真讓人氣憤。(5)他的作品(_____)名不虛傳。5.將下面表示神態(tài)的詞語依次填入下列句子中的括號里,并體會顧客的心理變化。驚訝泄氣感動滿意惱怒納悶1.急性子顧客挺(_________):“為什么?”2.顧客(_________)地走了??墒堑谌焖謥砹?。3.顧客(_________)了。4.顧客(_________)極了:“那太謝謝啦。您真的不用接袖子?”5.顧客(________)、(_________)地瞪大了眼睛!形近字詞6.比一比,組詞語。蓬(______)脹(______)姿(______)蹈(______)瓣(______)逢(______)漲(______)資(______)稻(______)辮(______)7.比一比,組詞語。裁(_________)師(_________)慢(_________)悶(_________)栽(_________)帥(_________)漫(_________)鬧(_________)改(_________)蕉(_________)圓(_________)筒(_________)攻(_________)焦(_________)園(_________)洞(_________)8.比一比,再組詞。誘(________)推(________)型(________)險(________)透(________)堆(________)形(________)檢(________)9.給形近字組詞孤_____
閑______
湖______
鏡______
銀______狐_____
閉_____
糊______
境_____
跟______10.比一比,組詞語。球(_________)挑(_________)抖(_________)臂(_________)救(_________)桃(_________)料(_________)壁(_________)看拼音寫詞語11.看拼音,寫詞語。liánpenɡhuābànxiǎoxīfànzhōuzǔlìchéntǔpěnɡqǐjièkǒulìshǐshíjiànɡ12.看拼音,寫詞語。huòwùkuājiǎngchènshānfúwùxièqìguānfǔzhēngbiànzhàogùsīkǎozàijiàn13.看拼音,寫詞語。(會寫字)liúshuǐchōngjījiéshěngérqiěgèzìchuàngjǔsìhūtǐxiànzhìhuì14.看拼音,寫詞語。chāochángbiànrènzǔlìjiǎnchádàgàicuòwùyántúmòshēng15.根據(jù)拼音,規(guī)范、工整地書寫詞語。guīzézhǔnbèihuāngyělǚxíngqiángbìguāncháróngmáohuòzhěyīběnzhèngjīng按要求寫句子16.按要求寫句子。1.我被眼前迷人的景色吸引住了。(改為“把”字句)_________________________________2.周圍的一切,不是都在起變化嗎?(改為陳述句)_________________________________3.紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。(照樣子仿寫)______________________________________________________17.按要求寫句子。1.小喜鵲銜來樹枝造房子。(改為“把”字句和“被”字句)___________________________2.你知道狗是會叫的。(改為反問句)___________________________3.古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。(縮句)_______________________________________4.鳥兒爭大眼睛,盯著燈火看了一會兒。(修改病句)_______________________________________5.照樣子,合并句子。例:鳥兒又回到這里。鳥兒找她的好朋友樹來了。鳥兒又回到這里,找她的好朋友樹來了。(1)小蜘蛛飛快地爬進屋子。小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。____________________________________________________________(2)我寫完了作業(yè)。我坐在屋里看課外書。_______________________________________18.按照要求完成句子練習。1.我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?。ǜ臑殛愂鼍洌_____________________________________________2.小明平時學習非常刻苦。小明在考試中取得了優(yōu)異的成績。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)______________________________________________3.鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。(改成“被”字句)___________________________________4.媽媽給我買了一件白色的襯衣,五顏六色,我非常喜歡。(修改病句)______________________________________________19.我能按要求改寫句子。1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?(改為陳述句)__________________________________2.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)__________________________________3.修改下面的句子。媽媽送了我美麗的一條紅裙子。__________________________________4.走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢。(用加點詞語仿寫句子)_____________________________________________20.按要求,寫句子。1.我看到了一池美麗的荷花和一陣清香。(改病句)_____________________________________________2.要想取得好成績,不刻苦學習怎么行?(改為陳述句)_____________________________________________3.叔叔語重心長的話打動了我。(改為“把”字句)_____________________________________________4.他們送來的是一批特殊的客人——燕子。(改為“把”字句和“被”字句。_____________________________________________5.政府通過電視和廣播呼吁人們立即去拯救燕子。(縮句)_____________________________________________課內(nèi)填空21.按課文內(nèi)容填空。1.________,泰山移。2.二人同心,________。3.一個籬笆三個樁,________。4.老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊________,邊________。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養(yǎng),一路走一路長,被男孩________,被鳥太太________,還會被________(根據(jù)自己的想象填寫)……表現(xiàn)了胡蘿卜先生________的精神。22.課文內(nèi)容回顧。1.《總也倒不了的老屋》通過寫老屋分別幫助________、_________和________,贊美了老屋__________的美好品質(zhì)。2.《_________》講述了胡蘿卜先生的胡子變長以后,幫助了_______和_______的故事。3.《小狗學叫》中,小狗曾向______學叫,卻遭到了____的嘲笑;向______學叫卻遭到了_______的射擊。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《守株待兔》是一篇____故事,這個成語的意思是_______,這個故事告訴我們__________。2.《鹿角和鹿腿》選自《_____》。_____差點送了鹿的命,這個故事告訴我們:__________。3.才能不利用就會____,它會逐步_____;才能一旦讓_____支配,它將_________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空1.“欲把西湖比西子,________________”讓杭州西湖有了“西子湖”的美稱。2.“遙望洞庭山水翠,________________”這兩句詩運用了比喻的修辭手法,描寫了洞庭山水的美麗。3.天門中斷楚江開,_________________。4.《富饒的西沙群島》一文通過介紹西沙群島的_____________和它的____________,表達了作者對西沙群島的_________之情。5.《海濱小城》一文描寫了海濱小城的______________,表達了作者對海濱小城的_________之情。6.《美麗的小興安嶺》一文按照____________的時間順序,介紹了小興安嶺的美麗富饒,表達了作者________________________之情。25.知識回顧。1.停車坐愛楓林晚,________。2.________,孤帆一片日邊來。3.《飲湖上初晴后雨》這首詩中,運用了比喻的修辭手法的兩句詩是“________,________?!?.一個籬笆________,一個好漢________。5.《金色的草地》文中,中午,草地是________色的,因為________。6.從《在牛肚子里旅行》文中我們知道一個科學小常識:________;從《富饒的西沙群島)文中我們知道西沙群島是一個________的地方。閱讀理解26.閱讀下文,回答問題。學校旁邊一條河蒼山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流著洱海的水,你從我們學校旁邊流過。你有一河的綠波(bōpō)翠浪,你是一條美麗的河。我看見你的波光,映在我們教室的墻壁上,映在天花板上。你使我們的教室更加明亮。我喜歡站在你卵石砌的河岸,看著你——一朵浪花追著一朵浪花,每朵浪花上,都閃耀著一顆太陽。河面上駛出漁家的篷船,船頭站著黑亮的魚鷹。倏(sōushū)地一下,魚鷹潛入河底,叼起一尾銀亮的細鱗魚??茨菨O家小姑娘,她捉住魚鷹的時候,把鮮艷的影子投到你的清流里。西洱河,你清涼,你透明,綠絲線般的水草,隨著你的水波蕩漾。那是你長長的秀發(fā)嗎?西洱河!蒼山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流著洱海的水,你從我們學校旁邊流過。你呵呵的笑聲,傳出你的快樂。夏天,我們追逐著、歡蹦著、叫喊著跳入你的清波,把水花濺得老高!潛到水底去,給學校那只灰貓抓一尾魚,或者給女同學們撈一捧貝殼,撈一捧彩色卵石。我喜歡仰面朝天地躺在你的河面上,一任你漂載著、漂載著,從黑龍橋的橋洞穿過。你的岸柳,低垂在水面。從柳蔭下穿過時,我讓柳絲輕輕地拂(fófú)著我的面頰。有時候,我們組織比賽,看誰游得最快。我們在水里游,岸上的伙伴們喊加油。調(diào)皮鬼們,總喜歡偷偷地去拉同伴的腿,讓他嗆(qiāngqiàng)一口水。噴鼻聲、笑聲、追打聲……啊,西洱河,一整個夏天,你盛滿了我們的歡樂,你是一條快樂的河。1.給文中帶拼音的字選擇正確的讀音,畫“√”。2.從選文中找出近義詞。追趕--()清澈--()快樂--()3.“仰面朝天”的意思是。寫出兩個帶有“朝天”的詞語:朝天朝天4.下列句子意思與選文不同的是()A.洱海的水流到西洱河里。B.綠絲線般的水草像西洱河長長的秀發(fā)。C.蒼山十八溪的水,從我們學校旁邊流過。D.西洱河是美麗、快樂的河。27.課外閱讀。九寨溝的九塞溝的秋天,就像迷人的童話世界。沿著珍珠木橋慢慢行進,仿佛是踏著一串歡快跳躍的音符,橋下那又淺又急的水流,從蜂窩狀的灘上急速跳過,濺起起萬朵水花,在陽光折射下鮮艷奪目,好像千萬顆珍珠在滾落。木橋走100多米,就來到珍珠灘瀑布。那瀑布遠看像一幅白色屏障,截斷彎彎曲曲的小河。近看卻好似一匹美麗的白色綢緞,它從大約40米高的山石頂上飄落下來,撞在巖石上,便飛花碎玉般地濺開了,隨著一陣陣山風,它們又如煙、如霧、如塵地飄散在空中。那瀑布發(fā)出的聲音震耳欲聾,在山間久久回蕩…五花海的景色更迷人。它好像一只開屏獻彩的孔崔,鮮艷奪目。寬闊的海底,鋪著厚厚的鈣化質(zhì),上面長滿許多藻類,加上橫七豎八的枯樹技,在陽光的照射下,映出各種各樣的顏色。這兒一團墨綠,那ル一片寶藍,這兒一點鵝黃,那兒一塊翡翠,好像孔崔舒展的翅膀。秋雨過后,湖水有些微漲,但湖面如鏡,可以看見魚兒無聲無息地在彩色的世界中漫游…九寨溝的秋天真美!1.請將文章的題目補充完整。2.文中大量地運用了比喻的修辭手法。請選擇你最喜歡的一處,用“”畫出來。3.找出文章第三段中描寫顏色的詞語。_______________________________________4.文中描繪了九賽溝的哪幾處景點?__________________________________5.短文從珍珠灘瀑布的哪幾個方面進行了描寫?____________________________________6.找出能概括短文內(nèi)容的句子,抄下來。___________________________________28.課外閱讀,完成練習。鳥趣幾年前,家里的糯米生了蟲子,在陽臺上晾曬時,發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。從那以后,我便有意在陽臺的水泥臺上撒下一些米,玻璃杯里裝滿水。幾年來,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬,雛鳥來了,由母鳥帶著,一只母鳥帶著兩三只小雛鳥,母鳥啄了食物嘴對嘴地喂,不辭辛苦地履行母親的職責。有一次,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥,一條腿已經(jīng)折斷,傷殘的肢體連皮耷拉著,只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊抓住電線,搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔憂了,此后,我大約有半個月未見它的蹤影,我想,它肯定是死了,心中不免有些悵然。在一個雨霧蒙蒙的天氣里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕,停在電話線上仔細整理羽毛,抖摟水珠。更使我吃驚的是,它的傷腿居然“康復”了,像一個傷病人拄著拐棍,一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀,它傷了翅膀,一個翅膀拖掛到地上,起飛蠻費勁,幾經(jīng)磨煉,傷翅硬朗起來,又能振翅高飛了……我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,也會遇到各種困難與麻煩,它們?yōu)榱松妫B強地活著,真是令人感動。1.面對那只受傷的鳥兒,“我”的情緒發(fā)生了哪些變化?從文中找出反映這一情緒變化的詞語,依次寫在下面的括號里。(______)→(______)→(______)→(______)2.作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上吃蟲子時“__________”的樣子,覺得“甚是有趣”;又把感動于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“________地活著”視為另一種“鳥趣”。3.仔細閱讀短文,說說本文表達了作者怎樣的思想感情。_______________________________4.你積累了哪些含有鳥名的成語和古詩句?寫在下面短橫線上。(1)含有鳥名的成語:____________、____________(2)含有鳥名的詩句_________________________________29.閱讀短文,完成練習。華盛頓是美國第一任總統(tǒng),他小時候特別活潑好動。有一天,爸爸外出沒在家,華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里,胡亂砍著玩。他一會兒在這試試,一會兒在那砍砍。玩著玩著,他來到花園的一株小樹下,叫著:“來吧,讓我在你身上試試?!闭f著一斧頭砍下去,只聽“咔嚓”一聲,小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹,是爸爸買回來的優(yōu)良品種,用來做試驗的。不久,爸爸從外面回來。一眼望見他最心愛的樹被砍倒,他氣壞了,大發(fā)雷霆是誰砍了我的樹要是發(fā)現(xiàn)是誰我就要他臉色鐵青,嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于,他鼓起勇氣,慢慢走到爸爸面前說:“爸爸,請您懲罰我吧,這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利,所以就,就……”小華盛頓喉嚨哽咽了,他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子在錯誤面前這樣誠實,轉(zhuǎn)怒為喜。他一把摟住兒子,非常激動地說:“我的好孩子,爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹,也不愿我的兒子說一句謊話?!?.寫出近義詞。鋒利——(__________)特別——(__________)激烈——(__________)慚愧——(__________)2.用“”畫出文中描寫爸爸“大發(fā)雷霆”的語句,用“﹏﹏”畫出文中描寫爸爸“轉(zhuǎn)怒為喜”的語句。3.你能給第三自然段空白處句子加上標點嗎?4.爸爸轉(zhuǎn)怒為喜的原因是什么?______________5.你覺得華盛頓是個怎么樣的孩子?______________6.學了這篇短文,你有什么收獲和體會?______________30.閱讀短文,回答問題。_____________老奶奶在院子里種了一棵南瓜苗。澆水、松土、施肥……老奶奶無微不至地照顧南瓜苗,整天盼望它快快長成南瓜藤,結(jié)個大南瓜。南瓜藤終于開花了,不過只開了一朵?;渲?,瓜藤上掛了一個小指大的南瓜。老奶奶高興極了,成天圍著小指大的南瓜轉(zhuǎn),跟它說一些又溫柔又好聽的話:“快點兒長吧,小寶貝,快點長成一只大南瓜?!毙≈复蟮哪瞎舷袷锹牰死夏棠痰脑挘娴钠疵L。到了秋天,當它成熟變紅的時候,已經(jīng)成了一個超級大南瓜,簡直像老奶奶的房子一樣大了。老奶奶當然搬不動這個大南瓜。她請全村人來幫忙,“一,二,三!”大家一齊使勁,還是搬不動這個大南瓜。老奶奶一點兒也不介意,她說:“就讓它留在院子里吧?!崩夏棠谭浅O矚g這個大南瓜,每天都要去看看它,用手去摸摸它。白天,老奶奶搬把凳子,靠在南瓜旁邊織毛衣。到了晚上,老奶奶回房子里睡覺,可心里還是惦記著大南瓜,總是睡不安穩(wěn)。有一天,老奶奶靈機一動,想出了一個好辦法。冬天到來的時候,老奶奶請人在大南瓜上開了一道門和一扇窗戶,在南瓜頂上挖了一個煙囪。這樣一來,大南瓜變成了大房子。老奶奶住進紅紅的南瓜房子里,快活極了。1.(確定題目)讀完全文后,你想給它加一個什么題目?()A.種南瓜B.南瓜房子C.老奶奶的南瓜D.老奶奶的南瓜房子2.(預測內(nèi)容)一邊讀一邊猜測接下來會發(fā)生什么事。老奶奶種了一棵南瓜苗——__________——_________——_________3.(品讀句子)讀下面的句子,體會作者是如何把人物描寫鮮活的,并猜測人物的心理活動。到了晚上,老奶奶回房子里睡覺,可心里還是惦記著大南瓜,總是睡不安穩(wěn)。老奶奶惦記著大南瓜,她想:____________________4.(推測判斷)下面說法正確的一項是()A.老奶奶沒有房子,所以做了個南瓜房子。B.南瓜能聽懂老奶奶的話。C.老奶奶喜歡南瓜,所以把它做成了房子。D.因為南瓜無處可放,就做成了房子。5.(拓展思維)讀了這篇文章,你還能想到什么辦法幫助老奶奶?________________________________寫作31.習作表達。閱讀下面的語句,把習作續(xù)寫下去,注意詞句通順,書寫工整,自定題目。不少于300字。秋天到了,我們到郊外游玩。同學們玩得可高興了,……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習作。題目:一件難忘的事在日常生活中,我們要經(jīng)歷許許多多的事情。想一想哪些事情給你留下了比較深的印象,讓你難以忘懷。選擇一件寫下來,把讓你難忘的地方寫清楚,不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作小練筆。題目:會飛的要求:1.補全題目,可以填青蛙、蝸牛等動物,也可以是花兒、草兒等植物,更可以是你周圍的人甚至你自己。2.大膽想象,編寫童話故事。他會去哪里?遇到了誰?他們之間發(fā)生了怎樣的故事?如果對語言、動作、神態(tài)、心理進行描寫那就更棒了。3.字數(shù)不得少于300字。4.習作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作。題目:____________真“?!碧崾荆荷钪锌倳幸恍┤肆钗覀児文肯嗫?,讓我們不自覺地把掌聲送出,為他(她)豎起大拇指,他(她)可能是爸爸、媽媽、奶奶、老師、鄰居、同學……請先把作文題目補充完整,再通過具體的事例寫出這個人“?!痹谀睦?。(注意:文中一律不得出現(xiàn)真實的校名、班級和姓名。)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂習作。我們周圍有許多美麗的地方:花園里,映入眼簾的大花壇中開著千姿百態(tài)的花,廣場上的噴泉多么壯觀,校園的牡丹花、大白楊也是美不勝收…….羅丹說過:世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請以“美麗的_______”為題,圍繞一句話來寫你發(fā)現(xiàn)的美景。要求:題目自擬,書寫認真。用上積累的有新鮮感的語句。字數(shù)在250字以上。注意不要出現(xiàn)真實的地名、學校名、姓名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、1.悠然2.欣然3.清香4.濃郁2、功夫工夫贊賞欣賞3、如果就不但而且因為所以4、ABACB5、1.納悶2.滿意3.泄氣4.感動5.驚訝惱怒6、蓮蓬飽脹姿勢舞蹈花瓣相逢漲潮資金水稻辮子7、裁縫老師慢慢納悶栽樹軍帥漫長熱鬧改變香蕉圓形木筒攻擊焦點花園水洞8、誘惑推動模型危險透明一堆形狀檢査9、孤云空閑湖水鏡子銀光狐貍關(guān)閉糊涂環(huán)境跟隨10、足球挑水抖動手臂救命桃花顏料墻壁11、蓮蓬花瓣小溪泛舟阻力塵土捧起借口歷史石匠12、貨物夸獎襯衫服務(wù)泄氣官府爭辯照顧思考再見13、流水沖擊節(jié)省而且各自創(chuàng)舉似乎體現(xiàn)智慧14、超常辨認阻力檢查大概錯誤沿途陌生15、規(guī)則準備荒野旅行墻壁觀察絨毛或者一本正經(jīng)16、眼前迷人的景色把我吸引住了。周圍的一切,都在其變化。綠綠的小草像一串串小燈,長啊長啊,點亮了夏天的美景。17、小喜鵲把樹枝銜來造房子。樹枝被小喜鵲銜來造房子。你難道不知道狗是會叫的嗎?銅鐘掛在枝干上。鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。小蜘蛛飛快地爬進屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。我寫完了作業(yè),坐在屋里看課外書。18、我們還是和睦相處吧,沒有什么可吵的。因為小明平時學習非??炭啵栽诳荚囍腥〉昧藘?yōu)異的成績。兇猛的獅子被鹿遠遠地甩在了后面。媽媽給我買了一件白色的襯衣,我非常喜歡。19、這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。媽媽送了我一條美麗的紅裙子。示例:元宵節(jié)到了,人們?yōu)榱唆[元宵紛紛走上大街:有的舞獅,有的舞龍,有的踩高蹺。20、我看到了一池美麗的荷花,聞到了一陣清香。要想取得好成績,就要刻苦學習。叔叔語重心長的話把我打動了。他們把一批特殊的客人燕子送來了。一批特殊的客人燕子被他們送來了。政府呼吁人們拯救燕子。21、人心齊其利斷金一個好漢三個幫曬太陽聽小蜘蛛講故事剪下一段放風箏當作晾衣繩小女孩拿來扎頭發(fā)幫助他人,快樂自己22、小貓老母雞小蜘蛛樂于助人胡蘿卜先生的長胡子小男孩鳥太太小公雞狐貍杜鵑獵人23、寓言守在樹樁旁等著兔子來撞死做事要靠自己的勞動,不要存僥幸心理。伊索寓言美麗的角任何事物各有所長,也各有所短。衰退磨滅懶惰一無所為24、淡妝濃抹總相宜白銀盤里一青螺碧水東流至此回地理位置美麗富饒贊美美麗景色喜愛春夏秋冬對祖國山河的熱愛和贊美25、霜葉紅于二月花兩岸青山相對出欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜三個樁三個幫金蒲公英的花瓣是張開的牛有四個胃,牛吃食具有反芻現(xiàn)象風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、可愛26、1.bōshūfúqiāng2.追逐清涼歡樂3.臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子。四腳熱火4.C27、1.秋天2.近看卻好似一匹美麗的白色綢緞,它從大約40米高的山石頂上飄落下來,撞在巖石上,便飛花碎玉般地濺開了,隨著一陣陣山風,它們又如煙、如霧、如塵地飄散在空中。(答案不唯一)3.墨綠寶藍鵝黃翠4.珍珠大橋、珍珠灘瀑布、五花海。5.形狀、色彩、聲音。6.九寨溝的秋天真美!28、1.擔憂悵然吃驚慶幸2.怯生生頑強3.表達了作者對鳥兒的憐愛和敬佩之情。4.鶴立雞群鴉雀無聲兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。29、1.尖利十分,非常激動羞愧2.是誰砍了我的樹,要是發(fā)現(xiàn)是誰,我就要……他一把摟住兒子,非常激動地說:“我的好孩子,爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹,也不愿我的兒子說一句謊話?!?.:“?,……”4.我的好孩子,爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹,也不愿我的兒子說一句謊話。5.是一個誠實,敢于承認自己犯的錯誤。6.犯錯誤后要誠實坦承錯誤,認真改正,做人要誠實有信。30、1.D2.南瓜藤結(jié)了大南瓜大南瓜搬不動大南瓜變成房子
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